期末沖刺卷歷史⊙七年級(jí)下冊(cè)-2025學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史期末測(cè)試模擬練習(xí)卷【統(tǒng)編版】(滿分100分，考試時(shí)間60分鐘)班級(jí)___________學(xué)號(hào)___________姓名___________一、選擇題(25題，共50分)1.科舉制把讀書(shū)、考試和做官緊密聯(lián)系起來(lái)，成為以后讀書(shū)人做官的必由之路。這表明科舉制()A.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流B.提高了官吏的文化素質(zhì)C.促進(jìn)了游牧民族封建化D.明確了中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)2.618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡。隋朝滅亡的根本原因是()A.隋煬帝開(kāi)鑿了大運(yùn)河B.隋煬帝三次征遼東C.大規(guī)模農(nóng)民起義的爆發(fā)D.隋煬帝的殘暴統(tǒng)治3.唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，名家輩出。其詩(shī)符合“飄逸灑脫、充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷”特點(diǎn)，被稱為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人是()A.駱賓王B.杜甫C.白居易D.李白4.以下唐代文物共同反映了當(dāng)時(shí)()A.政治制度完備B.民族關(guān)系和睦C.中外文化交流D.詩(shī)歌創(chuàng)作繁榮5.下圖反映的政權(quán)并立局面出現(xiàn)在()A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.東漢末年C.南北朝時(shí)期D.唐朝滅亡后6.學(xué)校圖書(shū)館推出“大唐盛世”圖書(shū)主題展，可能展出的圖書(shū)有()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.《早期中華帝國(guó)：秦與漢》、《分裂的帝國(guó)：南北朝》，這些書(shū)名反映了作者對(duì)時(shí)代特征的理解。下列書(shū)名中，最適合用作兩宋時(shí)期書(shū)名的是()A.《世界性的帝國(guó)》B.《文治昌盛與武功弱勢(shì)》C.《被轟出中世紀(jì)》D.《鐵蹄踏出的強(qiáng)大帝國(guó)》8.下圖材料體現(xiàn)了()A.宋遼關(guān)系十分緊張B.中原文化影響契丹族C.遼夏民族相處融洽D.契丹族加強(qiáng)中央集權(quán)9.金在1115年建立政權(quán)，僅10年后就滅掉了遼，12年后就滅亡北宋。你認(rèn)為遼和北宋滅亡的根本原因是()A.女真族善騎射B.金進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)C.遼和北宋統(tǒng)治者的腐朽無(wú)能D.金與北宋夾攻遼朝10.下圖反映了唐、宋時(shí)期人口占比分布情況。這直接推動(dòng)了()A.人口數(shù)量不斷減少B.經(jīng)濟(jì)重心不斷南移C.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化D.民族交融不斷加強(qiáng)11.忽必烈取《易經(jīng)》“大哉乾元”之義，改國(guó)號(hào)為“大元”。據(jù)此推知，他()A.重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.建立蒙古政權(quán)C.接受中原先進(jìn)文化D.開(kāi)創(chuàng)行省制度12.某中學(xué)歷史興趣小組搜集宋元時(shí)期的歷史史實(shí)，如“澶淵之盟”、“蒙古興起”、“占城稻的引進(jìn)”、“交子的出現(xiàn)”、“回族的形成”等，他們把這一時(shí)期的歷史特征概括為()A.政權(quán)分立與民族交融B.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)C.經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展13.下圖為某同學(xué)收集的詩(shī)詞。其研究的主題應(yīng)是()A.對(duì)外關(guān)系的演變B.行政區(qū)劃的變遷C.傳統(tǒng)節(jié)日的魅力D.繪畫(huà)技巧的成熟14.小明同學(xué)用圖示法對(duì)我古代某項(xiàng)技藝的流程進(jìn)行了梳理。下面空白處的步驟應(yīng)是()A.浸漬漚制B.膠泥刻字C.校對(duì)刻度D.撈取晾曬15.某同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，收集了如下圖片資料。由此推斷該同學(xué)的學(xué)習(xí)主題是A.政權(quán)并立B.藝術(shù)精湛C.民族融合D.商業(yè)繁榮16.明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價(jià)值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)，獎(jiǎng)賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就?！辈牧戏从沉诉@一制度()A.阻礙了社會(huì)的進(jìn)步B.維護(hù)了社會(huì)秩序穩(wěn)定C.促進(jìn)了商業(yè)的繁榮D.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才17.看下圖，他青年時(shí)期曾寫(xiě)下“封侯非我意，但愿海波平”的詩(shī)句，勇?lián)糍量鼙Ｐl(wèi)東南沿海安全，他是()A.岳飛B.文天祥C.鄭成功D.戚繼光18.“它是聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國(guó)家的紐帶，位居于游牧地區(qū)與農(nóng)耕定居地區(qū)連接處，在客觀上起到經(jīng)濟(jì)、文化的會(huì)聚作用，而且其防御效應(yīng)促進(jìn)了漢族與北方各族在中原文明基礎(chǔ)上的凝聚融合。”材料描述的是()A.黃河B.紫禁城C.長(zhǎng)城D.大相國(guó)寺19.鴻篇巨制《太祖秘史》展現(xiàn)了一代君王努爾哈赤史詩(shī)般波瀾壯闊的一生。在這部劇中，大家可以看到努爾哈赤建立的宏圖偉業(yè)是()A.攻占北京，推翻明朝B.建立清朝，統(tǒng)一中國(guó)C.修建北京城并遷都D.統(tǒng)一女真族各部，建立后金政權(quán)20.某歷史學(xué)習(xí)小組圍繞“走近明清遺跡·感知民族交融”這一主題，準(zhǔn)備在公眾號(hào)推送一篇文章，請(qǐng)為其選一幅合適的配圖()A.B.C.D.21.小智同學(xué)在學(xué)習(xí)“明清時(shí)期的全球性經(jīng)濟(jì)互動(dòng)”時(shí)，收集如下資料，其中最有研究?jī)r(jià)值的是()原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，明代引入中國(guó)，到了清代得到推廣。一些農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)，有的地方居民超過(guò)萬(wàn)戶。江寧著名的機(jī)戶李扁擔(dān)、李東陽(yáng)等，都各自擁有織機(jī)五六百?gòu)?。觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)。昆曲和京劇在清朝最有影響。ABCDA.AB.BC.CD.D22.1832年，一艘英國(guó)的商船“阿美士德號(hào)”強(qiáng)行闖入黃埔，希望能夠通行貿(mào)易遭到拒絕。上海道臺(tái)衙勒令“即速開(kāi)船，遵照舊例回粵貿(mào)易”。其中“舊例”是指()A.自由貿(mào)易政策B.重農(nóng)抑商政策C.閉關(guān)鎖國(guó)政策D.貿(mào)易壟斷政策23.某歷史興趣小組在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，收集了以下資料。據(jù)此判斷，他們研究的主題是()A.中國(guó)古代民主思想的演變B.中外思想文化的交流C.中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展D.中國(guó)古代教育的普及24.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂?xiě)出了哪個(gè)節(jié)日的特殊氣氛？()A.元宵節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)25.假如你穿越時(shí)空來(lái)到宋代，下列情景不可能遇到的是()A.安裝有指南針的海船出海遠(yuǎn)航B.工匠使用泥活字印刷書(shū)籍C.人們頌贊“畫(huà)圣”吳道子的名畫(huà)《送子天王圖》精美絕倫D.人們?cè)谕咦又姓務(wù)撥姍C(jī)處成立、議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡的事情二、填空題（每空1分，共10分）26.古代中國(guó)以農(nóng)為本?！疤K湖熟、天下足”是（朝代）流行的諺語(yǔ)，說(shuō)的是當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng)。明代科學(xué)家徐光啟編寫(xiě)《》全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。27.女皇帝武則天（1）中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是，稱帝后將國(guó)號(hào)改為。（2）統(tǒng)治措施：①打擊敵對(duì)的；②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立制度，選拔人才；③重視。（3）結(jié)果：她在位期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)，人口，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓，為后來(lái)局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。三、綜合問(wèn)答題(4題，共40分)28.中國(guó)封建時(shí)代經(jīng)濟(jì)繁榮，長(zhǎng)期領(lǐng)先世界。請(qǐng)回答：(1).在唐朝前期100多年中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了哪些重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具？(2).兩宋時(shí)期，商貿(mào)的繁榮也促使了世界上最早的紙幣的出現(xiàn)，這種紙幣叫什么？最早出現(xiàn)在哪里？(3).明清時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得朝廷有能力修建宏偉的建筑，請(qǐng)舉出其中最為杰出的兩例代表？29.制度創(chuàng)建是國(guó)家有效治理的重要手段。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：隋唐開(kāi)始的選官制度在以德取人、以能取人基礎(chǔ)上突出以文取人的一種全新的選官制度，是一種公開(kāi)考試、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的人才選拔制度。該制度創(chuàng)立以來(lái)，一直是歷代政府最基本的選官制度，富有極頑強(qiáng)的生命力。不管怎樣改朝換代，它都在不斷地逐步完善和日益強(qiáng)化，其原因就在于科舉制度本身的公平取士原則一直在起著主導(dǎo)作用?！幾詫幮馈吨袊?guó)古代史》材料二：宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以來(lái)地方節(jié)度使權(quán)力過(guò)大的歷史教訓(xùn)，選用文官到地方任知府、知州等職，代替節(jié)度使管理地方政事，用以壓制武將的權(quán)力。同時(shí)，文官可以擔(dān)任統(tǒng)兵的將帥，武將卻往往只是副帥，受文官的監(jiān)督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武將?！幾栽缆磿?shū)社七年級(jí)《中國(guó)歷史》下冊(cè)材料三：材料四：時(shí)間事件1653年順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世金冊(cè)、金印和“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)17世紀(jì)后期康熙帝三次親征，平定蒙古族準(zhǔn)噶爾部叛亂勢(shì)力1713年康熙帝冊(cè)封西藏另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)1727年設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)18世紀(jì)中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)1793年清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確定了金瓶掣簽制度(1).根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出隋唐開(kāi)始的選官制度的名稱，并歸納該選官制度的特點(diǎn)。(2).材料二反映宋朝實(shí)行了怎樣的政策？根據(jù)材料二，指出宋朝實(shí)行此政策的原因。(3).根據(jù)材料三，指出元朝在地方與邊疆管理的創(chuàng)新之舉。(4).根據(jù)材料四，歸納清朝對(duì)邊疆地區(qū)管理的主要方式，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析清朝對(duì)邊疆管理的作用。30.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：宋朝時(shí)期，水稻早熟品種的引進(jìn)，使作物在過(guò)去只能一季一熟的地方達(dá)到一季兩熟，從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。據(jù)估計(jì)，11-12世紀(jì)，水稻產(chǎn)量增加了一倍。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：作為早稻優(yōu)良品種的占城稻，北宋初時(shí)引進(jìn)。經(jīng)過(guò)一百多年的推廣，到南宋時(shí)江南各地十之八九種占城稻……宋金對(duì)峙時(shí)期，北方人民大量南遷，這對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，為了維持與金朝對(duì)峙的局面，必須致力于農(nóng)業(yè)資源的開(kāi)發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高。在這種形勢(shì)下，從朝廷到地方政府都十分重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的總結(jié)、推廣與指導(dǎo)。——摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》材料三：

漢至宋南北方戶數(shù)變化表（單位：萬(wàn)戶）宋朝時(shí)期，國(guó)家財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)，而太湖流域又是全國(guó)重要糧倉(cāng)，語(yǔ)曰：“蘇湖熟，天下足?！苯z棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口也多集中在南方。南宋時(shí)，江南地區(qū)已經(jīng)成為我國(guó)制瓷業(yè)中心。(1).根據(jù)材料一，歸納宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。(2).根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。(3).根據(jù)材料三的數(shù)據(jù)表，簡(jiǎn)述我國(guó)西漢至南宋時(shí)期南北方人口（戶數(shù)）變化的趨勢(shì)，綜合材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生的影響。31.讀材料，回答問(wèn)題。材料一

唐朝部分年代的人口統(tǒng)計(jì)表年份726742755760821總?cè)丝?萬(wàn))41424531529216991576材料二

五日，賊陷京師。時(shí)巢眾累年為盜，行伍不勝其富，遇窮民于路，爭(zhēng)行施遺。????

十三日，賊巢僭位，國(guó)號(hào)大齊??????

——《舊唐書(shū)》(1).材料一中755-760年唐朝的人口呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)?導(dǎo)致這一趨勢(shì)出現(xiàn)的標(biāo)志性事件是什么?(2).材料二記載的是什么事件?其影響是什么?(3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，唐朝的衰亡給我們的啟示有哪些?

答案選擇題：1．B2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.B9.C10.B11.C12.C13.C14.B15.D16.A17.D18.C19.D20.D21.A22.C23.C24.D25.D填空題26.(1).宋朝(2).農(nóng)政全書(shū)27.(1).武則天(2).周(3).官僚貴族(4).殿試(5).發(fā)展農(nóng)業(yè)(6).得以持續(xù)發(fā)展(7).持續(xù)增長(zhǎng)(8).開(kāi)元盛世綜合問(wèn)答題：28.1.曲轅犁；筒車(chē)2.交子；四川3.明長(zhǎng)城；北京城29.1.制度：科舉制。特點(diǎn)：以文取人；公平取士。2.政策：重文輕武。原因：宋太祖吸取了唐朝中期以來(lái)地方節(jié)度使權(quán)力過(guò)大的歷史教訓(xùn)。3.創(chuàng)新之舉：實(shí)行行省