第八單元鞏固強(qiáng)化復(fù)習(xí)第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展階段時(shí)間原因影響認(rèn)識(shí)產(chǎn)生19世紀(jì)六七十年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和列強(qiáng)侵略的刺激民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生；一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略；推動(dòng)了中國(guó)的近代化(1)在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，由于帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的三重壓迫，民族綜合點(diǎn)1：近代中國(guó)民族資本主義的發(fā)展歷程初步發(fā)展甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后外因：外國(guó)人在華開辦工廠、開采礦山的刺激。內(nèi)因：清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制；“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想的影響民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，掀起了維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命資產(chǎn)階級(jí)的實(shí)力軟弱，資本主義道路不可能救中國(guó)?！岸虝旱拇禾臁钡谝淮问澜绱髴?zhàn)期間內(nèi)因：辛亥革命后，中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了一系列獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)的法令；各種實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛涌現(xiàn)，人們競(jìng)相投資設(shè)廠。外因：西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略民族資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步壯大，在思想領(lǐng)域掀起了新文化運(yùn)動(dòng)；無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大，登上政治舞臺(tái)，掀起了新民主主義革命(2)無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍日益壯大，只有在中國(guó)共再度受挫第一次世界大戰(zhàn)后帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來(lái)；在“三座大山”壓迫下，民族工業(yè)艱難發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行新民主主義革命，中國(guó)才能迎來(lái)光明的前途綜合點(diǎn)2：近代中國(guó)社會(huì)生活變化的原因(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)不斷擴(kuò)大對(duì)中國(guó)侵略的同時(shí)，也帶來(lái)了近代文明，促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)生活的變化。(2)在各種因素的刺激下，近代中國(guó)歷屆政府也不斷推行各種政策，以適應(yīng)社會(huì)的變化，這些政策使中國(guó)的社會(huì)生活進(jìn)一步發(fā)生變化。(3)民主、平等思想的傳播和資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展，都沖擊了舊的生活方式，促進(jìn)了社會(huì)生活的演變。提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題456見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題B123ADC綜合練習(xí)·融會(huì)貫通1．下圖是1912年1月1日出版的《申報(bào)》。其表明《申報(bào)》(

) A．創(chuàng)辦于辛亥革命期間B．專門報(bào)道政治新聞 C．宣傳了民主革命思想D．是革命派的宣傳報(bào)【點(diǎn)撥】據(jù)“1912年1月1日出版的《申報(bào)》”及報(bào)道的內(nèi)容中“中華民國(guó)”等字樣可知，《申報(bào)》宣傳了民主革命思想。【答案】C2．下列各項(xiàng)中，能了解中國(guó)近代新式教育的有(

) ①科舉制度的廢除 ②近代民族工業(yè)的產(chǎn)生 ③清末狀元張謇退出官場(chǎng)辦實(shí)業(yè) ④京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦 A．①④B．①②C．③④D．①②④A此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰(shuí)想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表?yè)P(yáng)類1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。5.通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！3．如圖是兩幅商標(biāo)圖片，從左至右依次為：東亞公司“抵羊 (洋)”牌商標(biāo)(1932年創(chuàng)辦)；華強(qiáng)火柴廠“7·7”牌火花(1937年創(chuàng)辦)。商標(biāo)圖案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了民族資本家怎樣的民族情感(

) A．實(shí)現(xiàn)民生幸福

B．實(shí)現(xiàn)民主共和 C．發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)

D．反對(duì)帝國(guó)主義【點(diǎn)撥】根據(jù)材料中的信息，“抵羊(洋)”即抵制帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略；“7·7”即對(duì)帝國(guó)主義侵略中國(guó)，發(fā)動(dòng)七七事變表示憤慨。商標(biāo)圖案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了民族資本家反對(duì)帝國(guó)主義的民族情感。【答案】D4．現(xiàn)在電視劇中，經(jīng)常出現(xiàn)與事實(shí)不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬于“穿幫”的是(

) A．光緒皇帝下詔建立京師大學(xué)堂 B．中華民國(guó)臨時(shí)政府宣布廢止科舉考試 C．慈禧太后在聽(tīng)太監(jiān)李蓮英讀《申報(bào)》 D．1912年3月，南京街頭一群年輕人拿著剪刀尋找留長(zhǎng)辮

的男人【點(diǎn)撥】戊戌變法期間，光緒皇帝下詔創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，所以A正確。洋務(wù)派大臣張之洞，奏請(qǐng)停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校。清政府迫于形勢(shì)，擬定了《奏定學(xué)堂章程》，建立起新式教育體制，于1905年宣布廢除沿用了約1300年的科舉制度。所以宣布廢止科舉考試的是清政府，B錯(cuò)誤，屬于“穿幫”鏡頭。《申報(bào)》創(chuàng)辦于1872年，慈禧太后可以看到，C正確。剪辮發(fā)生在辛亥革命之后，所以D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緽5．分析下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 1912年1月29日《申報(bào)》第八版發(fā)表了署名“江東”的兩首絕句詩(shī)，《自民軍光復(fù)南京，各省紛紛剪發(fā)，不亦快哉，戲成二絕以博一笑》：“一自降旗出石城，西風(fēng)吹散剪刀聲。從今而入文明國(guó)，要與歐西并馬行?！薄皩Ｖ瞥脸炼疽焉?，誰(shuí)知胡尾久如林。義旗一指群心解，煩惱千絲無(wú)處尋?！蓖惶?，《申報(bào)》還報(bào)道了一條新聞《寬限剪

辮》，說(shuō)是自光復(fù)后，杭州下令剪辮，極為嚴(yán)厲，于是杭州市郊鄉(xiāng)民，大起恐慌，相約不再進(jìn)城買賣。杭州城內(nèi)的六十二家商號(hào)聯(lián)名請(qǐng)求浙江軍政府，寬限十天以準(zhǔn)備年貨。

——摘編自楊早《頭發(fā)的故事》(1)結(jié)合材料，分析說(shuō)明“光復(fù)”的含義。

武昌起義后，各省響應(yīng)，宣布脫離清政府獨(dú)立。(2)辛亥革命后興起的剪辮運(yùn)動(dòng)不僅僅是社會(huì)習(xí)俗的變革，還有深遠(yuǎn)的政治意義。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋剪辮的政治意義。

辮子象征清王朝的統(tǒng)治，剪辮表示與封建專制統(tǒng)治決裂的決心。(3)結(jié)合材料，指出杭州嚴(yán)令剪辮在杭州百姓中引起了怎樣的反應(yīng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

市郊鄉(xiāng)民，大起恐慌，相約不再進(jìn)城買賣；杭州商戶請(qǐng)求寬限剪辮。傳統(tǒng)觀念的根深蒂固(或辛亥革命缺乏群眾基礎(chǔ))。(4)除剪辮外，請(qǐng)?jiān)倥e一例說(shuō)明中國(guó)在辛亥革命后“入文明國(guó)”，“與歐西并馬行”。

跪拜等舊式禮節(jié)被鞠躬禮、握手禮取代；“大人”“老爺”等稱呼改為“先生”“君”，政治理想相同的人之間互相稱“同

志”。(或改禮節(jié)、改稱呼)(答出一點(diǎn)即可)6．近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活和教育文化事業(yè)發(fā)生了巨大變化。八(2)班同學(xué)正在探究，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。

材料一1894年之際，洋務(wù)軍事工業(yè)雇用工人約10800人；洋務(wù)民用工業(yè)雇用工人約8000人；洋務(wù)礦業(yè)雇用工人約20000人，總計(jì)約為39000人……1843年至1893年，中國(guó)城鎮(zhèn)人口由2072萬(wàn)增加到2351萬(wàn)，城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的數(shù)目在增加，河北的唐山、河南

的焦作、湖北的大冶、江西的萍鄉(xiāng)、臺(tái)灣的基隆等地，正是洋務(wù)派在那里采用新法開礦，才發(fā)展為近代城市。(1)根據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)城市發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢(shì)。這與哪一運(yùn)動(dòng)有關(guān)？

城鎮(zhèn)人口、城市數(shù)量增加。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。材料二(2)圖一、圖二表明中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的特征是什么？

發(fā)展進(jìn)程艱難曲折；發(fā)展不平衡，以輕工業(yè)為主。(意思對(duì)即可)

材料三1865年，英商在北京鋪設(shè)了0.5千米的窄軌鐵路，并試行小火車。這一舉動(dòng)引起京城市民的驚詫和猜疑，視其為怪物。窄軌鐵路很快被清政府責(zé)令拆除。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府修筑了盧漢、滬寧、津浦鐵路，形成近代中國(guó)第一個(gè)筑路高潮。到1911年，全國(guó)鐵路總長(zhǎng)9292千米。(3)材料三中，對(duì)于火車的引入，近代中國(guó)人的態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這種轉(zhuǎn)變的原因。

從不接納、反對(duì)(排斥)到接受并修建鐵路。原因：①西方先進(jìn)交通工具的傳入；②近代人們思想觀念的轉(zhuǎn)變；③近代化的推動(dòng)；④西方思想的傳入。

材料四鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“洋布”“洋裝”漸漸進(jìn)入人們生活，長(zhǎng)袍馬褂與西裝革履并存，中式服裝改良，出現(xiàn)中西結(jié)合的服飾。出現(xiàn)西餐館，西式的糖、煙、酒、飲料和糕點(diǎn)傳入且逐漸被百姓接受。民國(guó)臨時(shí)政府成立后，頒布剪辮易服和廢止纏足等法令，傳統(tǒng)的婚姻喪葬習(xí)俗、社交禮儀也發(fā)生改變，顯示出平等、自由等文明精神。(4)根據(jù)材料四歸納近代中國(guó)社會(huì)生活的變化。

服飾：出現(xiàn)中西結(jié)合的趨勢(shì)；飲食：西式飲食傳入且逐漸被百姓接受；習(xí)俗：剪辮易服，廢止纏足，婚姻喪葬習(xí)俗、社交禮儀顯示出平等、自由等文明精神。材料五1902年共有近代學(xué)堂35787所，1912年增至82272所；學(xué)生則從1006743人增至2933387人。比較起來(lái)，這批人在數(shù)量上更多于八股士類。新的士類在近代中國(guó)的大批出現(xiàn)，體現(xiàn)