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文檔簡介
浙江省舟山市2024-2025學年高二生物第二學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關(guān)于生物實驗中“對照”及“變量”的相關(guān)敘述正確的是()A.檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中,沒有進行對照B.探究PH對酶活性影響的實驗與探究酶活性的最適PH實驗,溫度都屬于無關(guān)變量,兩實驗的自變量、因變量相同,但實驗組數(shù)設(shè)置有所不同C.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離與復原實驗中,滴加蔗糖和清水,屬于自變量,原生質(zhì)層位置變化為因變量,該實驗不存在對照D.探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中,淀粉酶的濃度是自變量,不同溫度條件下淀粉遇碘變藍程度是因變量2.“試管嬰兒”技術(shù)屬于()A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng) C.胚胎工程 D.基因工程3.有關(guān)溶液滲透壓的敘述,不正確的是()A.溶液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的大小B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C.細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-D.人體血漿滲透壓與細胞內(nèi)液的滲透壓基本相當4.甲地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,乙地因地震使原有植被消失,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是A.甲地和乙地發(fā)生的演替經(jīng)歷的時間不同,乙地的演替時間更長B.若沒有外力干擾,乙地可重現(xiàn)森林,形成次生林C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在甲地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時間延長,生物多樣性逐漸增多5.野馬遇到狼群襲擊時,總是公野馬掩護母野馬和小野馬先逃出;有種太陽魚遇到自己的卵或幼魚,就將它們吃掉;當美洲灰松鼠引入英國后,當?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?。上述事實體現(xiàn)的生物間的關(guān)系依次為()A.互助、斗爭、競爭B.種內(nèi)互助、捕食、競爭C.種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、競爭D.種內(nèi)互助、捕食、種內(nèi)斗爭6.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸B.酶提供了反應過程所必須的活化能C.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物D.隨著溫度降低,酶促反應的活化能下降二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題:(1)該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學本質(zhì)是________。(2)對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時,對根的生長有_______(促進、抑制)作用。(3)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?,這稱為______運輸。(4)下列化學物質(zhì)中,不存在于自然界中,只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是(________)A.赤霉素B.乙烯C.細胞分裂素D.α-萘乙酸8.(10分)煙草是有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物,易受TMV(煙草花葉病毒)感染而大幅度減產(chǎn)。絞股藍細胞中含有抗TMV基因,能抵抗TMV感染。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV煙草,操作流程如圖所示。請回答:(1)①表示為了獲取抗病毒基因,可從絞股藍細胞中提取相應的RNA,在__________酶的作用下獲得cDNA片段。(2)基因工程的核心步驟是圖中的________(填序號),過程④最常用的方法是________________________。(3)過程⑥還需要再進行個體生物學水平的鑒定,方法是______________。9.(10分)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為。(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補鏈中(G+T)/(A+C)=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(填字母)。③若cyp基因的一個堿基對被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是(填字母)。10.(10分)下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:(1)處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有___________結(jié)構(gòu)。(在甲、乙、丙中選擇)(2)甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,這進一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。(3)許多重要的化學反應在生物膜上進行,乙圖和丙圖分別通過___________(用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應需要的___________提供更多的附著場所。(4)丁圖中雙層膜包被的細胞器有___________(填序號),若該細胞為人體漿細胞,細胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過___________運輸?shù)舰壑校鄣闹饕饔檬莀__________。該過程中能量的供給主要來自___________(填序號)。11.(15分)回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關(guān)的問題:(1)制作酸菜所利用的微生物為_____,制作酸菜時容器需要密封的原因是_____。(2)利用蘋果進行深加工,制成了風味獨特的蘋果酒,利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋,這是因為____________。某同學用新鮮的蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋______。計劃統(tǒng)計蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從對照的角度看,還應設(shè)置的一組對照組是_____,設(shè)置對照組的目的是________________。(3)制作腐乳時需要加鹽腌制,加鹽腌制的目的是_______________;在腐乳的制作中,配制鹵湯時應將酒的含量控制在______左右,加酒的目的是______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
1、設(shè)計實驗方案時,要遵循單一變量原則,要求只能有一個變量,這樣才能保證實驗結(jié)果是由所確定的實驗變量引起的,其他因素均處于相同且適宜狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。2、自變量:人為改變的變量稱為自變量。無關(guān)變量:是指除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結(jié)果造成影響。3、對照實驗:除了一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗?!驹斀狻緼、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中,存在不加檢測試劑的空白對照,A錯誤;B、探究PH對酶活性影響的實驗與探究酶活性的最適PH實驗,溫度都屬于無關(guān)變量,兩實驗的自變量、因變量相同,但實驗組數(shù)設(shè)置有所不同,探究PH對酶活性影響的實驗分為三組,第一組加入2滴鹽酸,第二組加入2滴NaOH溶液,第三組加入兩滴蒸餾水。(第三組是對照);探究酶活性的最適PH實驗應設(shè)置一系列PH梯度值(PH1、PH2、PH3……)的多組實驗,B正確;C、觀察紫色洋蔥鱗片葉細胞質(zhì)壁分離與復原實驗中,存在自身前后對照,C錯誤;D、探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中,溫度是實驗的自變量,不同溫度條件下淀粉遇碘變藍程度是因變量,D錯誤;故選:B。2、C【解析】
試管嬰兒是指人的卵細胞和精子在體外完成受精作用,發(fā)育到早期胚胎的一定階段,再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,由于受精過程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成,所以叫試管嬰兒;試管嬰兒只是實現(xiàn)了在體外的受精過程,精子和卵細胞分別來自父母雙方,因此屬于有性生殖;動物克隆則是遺傳物質(zhì)幾乎全部來自提供細胞核的一方,因此試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖,而動物克隆則屬于無性生殖?!驹斀狻緼.動物克隆屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯誤;B.組織培養(yǎng)是培養(yǎng)植物新個體的技術(shù),B錯誤;C.試管嬰兒運用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù),屬于胚胎工程范疇,C正確;D.試管嬰兒運用了體外受精技術(shù)和胚胎移植技術(shù),沒有涉及到基因工程,D錯誤。3、A【解析】試題分析:溶液滲透壓取決于溶質(zhì)微粒的多少,越多對水的吸引力越大,故A錯誤。血漿滲透壓主要與無機鹽和蛋白質(zhì)有關(guān),故B正確。細胞外液滲透壓主要是鈉離子和氯離子,故C正確。人體血漿滲透壓和細胞內(nèi)液滲透壓基本相當,否則細胞難以維持正常形態(tài),故D正確。考點:本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。4、A【解析】
甲地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,所以甲地發(fā)生的是初生演替,乙地因地震使原有植被消失,但是還保留著植物的種子和繁殖體,所以乙地發(fā)生的是次生演替。初生演替經(jīng)歷的時間較長,次生演替經(jīng)歷的時間較短?!驹斀狻考椎匕l(fā)生初生演替,經(jīng)歷的時間長,乙地發(fā)生次生演替,經(jīng)歷的時間短,A錯誤;如果沒有外力的干擾,乙地一般會演替到森林階段,B正確;初生演替過程中,先是裸巖階段,然后是地衣階段,然后是苔蘚階段,C正確;在演替的過程中,生物的多樣性是逐漸增加的,D正確。初生演替發(fā)生在火山巖、冰川泥或者沙丘,次生演替發(fā)生在火災后的森林、廢耕的農(nóng)田等保留土壤條件,甚至保留植物種子和繁殖體的地方。5、C【解析】
本題首先區(qū)分動物的行為屬于種內(nèi)行為還是種間行為,然后再確定具體的生物間的關(guān)系?!驹斀狻扛鶕?jù)題意:野馬和太陽魚屬于種內(nèi)行為:野馬遇到狼群襲擊時,總是公野馬掩護母野馬和小野馬先逃出,屬于種內(nèi)互助;太陽魚遇到自己的卵或幼魚,就將它們吃掉,屬于種內(nèi)斗爭;灰松鼠和當?shù)厮墒髮儆趦蓚€物種,當美洲灰松鼠引入英國后,當?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?,屬于競爭。故選C。種內(nèi)關(guān)系,包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭,種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食和競爭。根據(jù)題干中的生物間相互關(guān)系可以確定分別為種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭和競爭。6、C【解析】
1、酶是由活細胞合成的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。
2、酶促反應的原理:酶能降低化學反應所需的活化能。
3、影響酶促反應速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度?!驹斀狻緼、酶分子在催化反應完成后質(zhì)和量不變,可以反復利用,A錯誤;B、酶作用的原理是降低了反應過程所需要的活化能,B錯誤;C、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物,例如酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),能被蛋白酶水解,C正確;D、隨著溫度降低,酶活性降低,但酶促反應的活化能不變,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、兩重吲哚乙酸根抑制極性D【解析】
生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。由圖可知,根對生長素的反應敏感性最強,其次是芽和莖;由圖中D點對應的根、芽、莖的縱坐標可知,此生長素濃度對莖、芽的生長起促進作用,對根的生長起抑制作用。【詳解】(1)由圖可說明生長素的生理作用具有兩重性。生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。(2)由圖可知,對生長素濃度最敏感的部位是根。當生長素濃度為D時,對根的生長有抑制作用。(3)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?,這稱為極性運輸。(4)赤霉素、乙烯、細胞分裂素都是植物激素,α-萘乙酸是植物生長調(diào)節(jié)劑,因此屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是D。本題的知識點是植物激素的調(diào)節(jié)與植物生長調(diào)節(jié)劑的概念,意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點的能力。8、逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄)③農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法用TMV感染煙草,觀察煙草是否被感染(患病)【解析】
分析題圖:過程①②表示目的基因(抗煙草花葉病毒基因)的獲取,其中過程①為逆轉(zhuǎn)錄;過程③是基因表達載體(重組Ti質(zhì)粒)的構(gòu)建;過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導入受體細胞(煙草細胞);過程⑤⑥表示目的基因的檢測與鑒定并利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將成功導入目的基因的煙草細胞培養(yǎng)成完整植株,其中過程⑤篩選出的是含有卡那霉素抗性基因的煙草細胞。【詳解】(1)過程①表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化。(2)過程③是基因表達載體(重組Ti質(zhì)粒)的構(gòu)建,是基因工程的核心步驟。過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導入受體細胞(煙草細胞)。(3)在個體水平上鑒定抗煙草花葉病毒基因?qū)霟煵菁毎?,是否賦予了煙草細胞抗病的特性,可進行抗病的接種實驗,即用TMV感染煙草,觀察煙草是否被感染(患病)。解答本題需識記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,以題意信息和圖示中呈現(xiàn)的“箭頭指向和文字信息”為切入點,明辨圖中各數(shù)字所示的過程,進而對各問題進行分析解答。9、(1)9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8(2)低溫抑制紡錘體形成27(3)①3/2②K和M③L【解析】
1、減數(shù)分裂和有絲分裂:2、基因自由組合定律的一般特點:【詳解】(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8,即P(A-B-)=1/8,由于兩對基因自由組合,可分解成1/2×1/4或1/4×1/2,即親本可能是AaBb×aaBb,或AaBb×Aabb。當親本為AaBb×Aabb時,F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P(aabb)=1/4×1/2=1/8。即無論親本組合是上述哪一種,中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。
(2)低溫可以抑制紡錘體的形成,使細胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復制但不發(fā)生分離,從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿(細胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍,有18×2=36條染色體)與野生型的二倍體青蒿雜交,前者產(chǎn)生的生殖細胞中有18條染色體,后者產(chǎn)生的生殖細胞中有9條染色體,兩者受精發(fā)育而成的后代體細胞中有27條染色體。
(3)①若該基因一條鏈上(G1+T1)/(A1+C1)=2/3,則其互補鏈中(G2+T2)/(A2+C2)=(A1+C1)/(G1+T1)的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比,真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子(圖示J、L、N區(qū)段)和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子(圖示、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成,而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌(原核生物)中表達,應當將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì),該基因控制合成的cyp酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個氨基酸)決定,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)(81+78=159)。本題考查基因自由組合定律、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。10、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)e、h酶④⑤囊泡對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝④【解析】
據(jù)圖分析,圖中甲為細胞核,a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁;乙圖為線粒體,d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積;丙圖為葉綠體,f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒,基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積;丁圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體?!驹斀狻浚?)洋蔥根尖細胞沒有葉綠體;有絲分裂過程中,核膜、核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建,因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞沒有細胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞只有甲乙丙中的乙(線粒體)。(2)已知蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c(核仁)較大,蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,這說明結(jié)構(gòu)c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。(3)根據(jù)以上分析已知,乙是線粒體,通過內(nèi)膜(e)向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積,線粒體內(nèi)膜上進行有氧呼吸的第三階段;丙圖為葉綠體,h為基粒,而基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積,光反應在此進行。這些擴大的膜面積,為這些反應需要的酶提供更多的附著場所。(4)丁圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體,其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細胞器。抗體蛋白屬于分泌蛋白,其合成場所有①核糖體(合成肽鏈)和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(將肽鏈加工成蛋白質(zhì)),合成后通過囊泡運輸?shù)舰鄹郀柣w中,高爾基體對對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝,再形成囊泡運輸?shù)郊毎ね猓麄€過程需要④線粒體提供能量。解答本題的關(guān)鍵是掌握真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能,能夠正確識別圖中各個細胞器的名稱,并能夠識別細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),判斷各個字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱。11、乳酸菌乳酸菌是厭氧型的,需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵(乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進行無氧呼吸)在氧氣充足的條件下,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸用無菌水進行梯度稀釋不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染(培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底)
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