小班綜合活動(dòng)：踏青去演講人：日期:目錄02活動(dòng)前期準(zhǔn)備01活動(dòng)背景與目標(biāo)03活動(dòng)實(shí)施流程04教育目標(biāo)滲透05安全保障措施06活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)01PART活動(dòng)背景與目標(biāo)春季季節(jié)特征認(rèn)知春季氣溫逐漸升高，天氣多變，雨水增多，萬物復(fù)蘇。春季氣候特點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒觀察春季植物的生長變化，如發(fā)芽、開花等。春季植物生長介紹春季動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)特點(diǎn)，如鳥類遷徙、昆蟲出現(xiàn)等。春季動(dòng)物活動(dòng)幼兒體能發(fā)展需求身體適應(yīng)能力增強(qiáng)幼兒對氣溫變化的適應(yīng)能力，減少感冒等疾病的發(fā)生。03通過跑、跳、爬等多種運(yùn)動(dòng)方式，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。02運(yùn)動(dòng)技能提升身體鍛煉組織幼兒進(jìn)行戶外游戲和活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡能力等。01自然觀察培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的觀察力和感知能力，激發(fā)其對自然的探索興趣。環(huán)保意識通過踏青活動(dòng)，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，培養(yǎng)環(huán)保意識。自然科學(xué)啟蒙引導(dǎo)幼兒認(rèn)識春季的植物和動(dòng)物，初步了解生物多樣性和生態(tài)平衡。自然教育價(jià)值定位02PART活動(dòng)前期準(zhǔn)備物資清單（放大鏡/標(biāo)本袋）用于觀察細(xì)小的植物、昆蟲等自然物品，增加孩子的觀察樂趣。放大鏡用于收集孩子發(fā)現(xiàn)的自然物品，如樹葉、花朵、昆蟲等，培養(yǎng)他們的收集意識。如小鏟子、小鋤頭等，讓孩子們在戶外活動(dòng)中體驗(yàn)探索的樂趣。如創(chuàng)可貼、消毒液等，確保孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)小傷口或輕微不適時(shí)能夠得到及時(shí)處理。標(biāo)本袋踏青工具急救藥品制定詳細(xì)的安全措施和應(yīng)急方案，如孩子走失、突發(fā)疾病等，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。根據(jù)孩子的年齡和體力情況，合理規(guī)劃踏青路線，確保孩子們能夠安全、舒適地完成活動(dòng)。在活動(dòng)前對孩子進(jìn)行安全教育，提醒他們遵守交通規(guī)則、不離開隊(duì)伍等，提高他們的安全意識。確保交通工具的安全性，如需乘車，需選擇有安全座椅的車輛，并提醒孩子們系好安全帶。安全預(yù)案與路線規(guī)劃安全預(yù)案路線規(guī)劃安全教育交通安全教師分工與家長溝通教師分工家長參與家長溝通家長監(jiān)督明確每位教師的職責(zé)和任務(wù)，確保活動(dòng)過程中的秩序和安全。提前與家長溝通活動(dòng)的內(nèi)容、目的和注意事項(xiàng)，以便家長能夠積極配合和協(xié)助。鼓勵(lì)家長參與活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)家園共育的效果，還可以讓家長更好地了解孩子的表現(xiàn)和需求。邀請家長對活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督，確保孩子們的安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行。03PART活動(dòng)實(shí)施流程集合整隊(duì)與規(guī)則講解集合整隊(duì)在活動(dòng)開始前，教師要對全班幼兒進(jìn)行集合整隊(duì)，確保每位幼兒都參與到活動(dòng)中，并講解活動(dòng)的整體安排和要求。強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則分組與任務(wù)分配教育幼兒在活動(dòng)中要注意安全，如不離開集體、不隨意觸摸植物和動(dòng)物等，并明確緊急情況下的應(yīng)對措施。根據(jù)活動(dòng)需要，將幼兒分成若干小組，并分配具體的任務(wù)，如觀察小組、采集小組、游戲小組等，讓每位幼兒都有明確的目標(biāo)和責(zé)任。123自然觀察五感體驗(yàn)引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察春天的自然景觀，如花草樹木的生長、顏色的變化等，感受大自然的美麗和奇妙。視覺觀察帶領(lǐng)幼兒聆聽春天的聲音，如鳥鳴、風(fēng)聲、流水聲等，讓幼兒體驗(yàn)自然的聲音世界。在安全的前提下，讓幼兒嗅聞花香、品嘗野果等，感受春天的氣息和味道。鼓勵(lì)幼兒用手觸摸春天的物體，如樹皮、草地、小動(dòng)物等，感受它們的質(zhì)地和溫度。聽覺感知嗅覺與味覺體驗(yàn)觸覺體驗(yàn)趣味互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)藏好“寶藏”，并設(shè)計(jì)尋寶地圖和線索，讓幼兒分組進(jìn)行尋寶游戲，激發(fā)他們的探索欲望和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。尋寶游戲根據(jù)春天的主題，設(shè)計(jì)相關(guān)的角色扮演游戲，如小兔子采蘑菇、小蜜蜂采蜜等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)春天的快樂。組織一些適合幼兒的競技游戲，如接力賽、跳繩比賽等，提高幼兒的身體素質(zhì)和競爭意識。角色扮演游戲準(zhǔn)備一些自然材料和手工工具，讓幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)意制作，如制作花環(huán)、繪制春天等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。創(chuàng)意制作游戲01020403競技游戲04PART教育目標(biāo)滲透植物特征認(rèn)知目標(biāo)通過踏青活動(dòng)，讓幼兒親近大自然，認(rèn)識不同種類的植物，包括名稱、特征等。認(rèn)識多種植物引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長過程，了解植物的生命周期，培養(yǎng)觀察力。觀察植物生長通過比較不同植物，讓幼兒感知植物的多樣性，激發(fā)探索興趣。感知植物多樣性團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識培養(yǎng)分組合作任務(wù)在踏青活動(dòng)中，設(shè)置需要分組完成的任務(wù)，讓幼兒在協(xié)作中學(xué)會(huì)分工、交流和分享。01互助互愛精神鼓勵(lì)幼兒在遇到困難時(shí)互相幫助，共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。02遵守集體規(guī)則通過集體活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，尊重他人，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識。03環(huán)保行為習(xí)慣建立節(jié)約資源教育教育幼兒節(jié)約資源，不浪費(fèi)食物和水，珍惜自然資源，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識。03引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保行動(dòng)，如撿拾垃圾、分類投放等，將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。02環(huán)保行動(dòng)實(shí)踐環(huán)保意識培養(yǎng)在踏青過程中，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞植被，培養(yǎng)環(huán)保意識。0105PART安全保障措施風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查清單確認(rèn)活動(dòng)地點(diǎn)無安全隱患，如陡峭的山坡、不穩(wěn)定的巖石、深水區(qū)等。確保交通工具安全可靠，駕駛員資質(zhì)合規(guī)，避免交通事故。注意食品來源和儲存方式，避免食品中毒或過敏。提前了解天氣預(yù)報(bào)，避免惡劣天氣導(dǎo)致安全事故?；顒?dòng)地點(diǎn)安全交通安全食品安全天氣變化醫(yī)護(hù)應(yīng)急包配置如退燒藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、消毒藥水等。常用藥品如繃帶、紗布、止血貼、冰袋等。急救用品如體溫計(jì)、血壓計(jì)、聽診器等。醫(yī)療器械包括醫(yī)院急救電話、家長聯(lián)系電話等。緊急聯(lián)絡(luò)方式人員動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制專人負(fù)責(zé)指定專人負(fù)責(zé)幼兒的安全監(jiān)管，確保每位幼兒都在視線范圍內(nèi)。01定時(shí)點(diǎn)名定期進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位幼兒都在活動(dòng)范圍內(nèi)。02緊急預(yù)案制定應(yīng)對突發(fā)事件的緊急預(yù)案，包括疏散、求救等措施。03家長參與鼓勵(lì)家長參與活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，共同保障幼兒的安全。0406PART活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)家園互動(dòng)任務(wù)單手工制作利用收集到的自然材料，與孩子一起制作春天的手工作品，如花環(huán)、花束等。03選擇一本與春天相關(guān)的繪本，與孩子一起閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系。02親子共讀觀察記錄家長帶領(lǐng)孩子外出踏青時(shí)，觀察并記錄所見到的動(dòng)植物、天氣、環(huán)境等信息。01植物區(qū)放置各種春季植物，如發(fā)芽的種子、鮮花等，讓孩子們觀察植物的生長過程。班級自然角創(chuàng)設(shè)動(dòng)物區(qū)養(yǎng)一些小昆蟲或小動(dòng)物，如蝌蚪、蠶寶寶等，讓孩子們觀察它們的成長變化。展示區(qū)展示孩子們制作的手工作品、繪畫作品等，讓孩子們