中小學(xué)教師管理規(guī)章制度中小學(xué)教師管理規(guī)章制度「篇一」按照滬教委基（1998）75號《x市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》等有關(guān)文件及教育行政部門的有關(guān)要求制定本須知。本須知的內(nèi)容主要是對轉(zhuǎn)入的轉(zhuǎn)學(xué)而言。轉(zhuǎn)出的轉(zhuǎn)學(xué)要求基本同轉(zhuǎn)入，手續(xù)在學(xué)校辦理。一．辦理對象1．全家戶籍跨區(qū)縣或跨省市變遷至本區(qū)；2．上海知青子女回滬戶口至本區(qū)，持有至本區(qū)的藍印戶口，引進人才子女戶口至本市而居住地在本區(qū)，持有因人才引進辦理的居住地在本區(qū)的《上海市居住證》（編號為“cw9……”）等特殊情況。二．不予辦理對象初中學(xué)生在入學(xué)第一學(xué)期和臨畢業(yè)的最后一學(xué)期一般不予轉(zhuǎn)學(xué)，高中一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。三．所需證件1．本區(qū)戶口簿；2．轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單；3．學(xué)生成長記錄冊。（或相應(yīng)材料、相關(guān)的證明材料）四．辦理方式1．小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，直接到戶口所在地區(qū)學(xué)校聯(lián)系辦理，學(xué)校接受后報徐匯區(qū)教育局招生考試中心核準；2．中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，由徐匯區(qū)教育局招生考試中心統(tǒng)籌安排。五．辦理程序1．攜帶轉(zhuǎn)學(xué)所需證件，經(jīng)招考中心核準開具“轉(zhuǎn)學(xué)（借讀）通知”安排接受學(xué)校；2．攜帶上述材料及“轉(zhuǎn)學(xué)（借讀）通知”去接受學(xué)校，經(jīng)接受學(xué)校查對，收取“轉(zhuǎn)學(xué)（借讀）通知”，在所帶的轉(zhuǎn)學(xué)證件中的“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”（或轉(zhuǎn)學(xué)證明材料）上蓋章確認，接受入學(xué)；3．將蓋有接受學(xué)校圖章的“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”（或轉(zhuǎn)學(xué)證明材料）去原學(xué)校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，取得“轉(zhuǎn)學(xué)證明”及學(xué)籍檔案；（已取得“轉(zhuǎn)學(xué)證明”及學(xué)籍檔案的，此步驟可以省略）4．及時將轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)籍檔案交予接受學(xué)校，以完成入學(xué)手續(xù)、取得學(xué)籍。六．辦理時間開學(xué)前一周（雙休日除外）。中小學(xué)教師管理規(guī)章制度「篇二」一、課間活動安全1、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧。2、禁止做有危險性的游戲。3、禁止學(xué)生在不同樓層之間相互交流。4、禁止攀爬樓層陽臺和樓梯扶手，上下樓梯要有序、一律靠右行。5、禁止在樓梯上玩?；蛲Ａ?。6、禁止帶鈍器之類有傷害性物品進校園。7、禁止在沒有老師帶領(lǐng)的情況下攀爬體育器材。8、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。9、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。10、不玩火、不摸電，在沒有家長的陪同下不得下河游泳。二、交通安全1、遵守交通規(guī)則，遵守路隊規(guī)則，整齊有序靠右行。2、上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全。放學(xué)回家后應(yīng)先和家長打招呼。3、禁止12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。4、禁止騎車時單手脫把或雙手脫把。5、禁止在放學(xué)或上學(xué)途中停留、玩耍、互相追逐打鬧。6、禁止并排在公路上行走或騎車。三、衛(wèi)生安全1、禁止食用“三無”食品。2、禁止食用過期或變質(zhì)食品。3、上學(xué)或放學(xué)時禁止在校門口附近購買物品，有礙正常的交通秩序。4、不喝生水，不接受陌生人的食品。5、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，衣服穿著干凈整潔。6、不亂扔紙屑，見到紙屑要主動撿起。中小學(xué)教師管理規(guī)章制度「篇三」一、指導(dǎo)思想為進一步完善和落實學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過過程管理和目標管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，特制定本制度。二、考核對象桃元小學(xué)教師三、考核內(nèi)容及細則(一)考勤(10分1、出全勤得10分。2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計。3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。4、請假超出一定天數(shù)者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)師德(10分)1、言行不檢點，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響的，每次扣5分;2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴重的每次扣5分。3、鬧不團結(jié)，無理取鬧的，每次扣5分;4、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分。6、本項總分10分，扣完為止。(三)工作常規(guī)考核(10分)1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分;2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時履行職責(zé)，或未及時完成，造成學(xué)校工作受嚴重影響者，每次扣5分;3、實驗課開設(shè)率每低于1個百分點，扣1分;4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。以上(一)、(二)、(三)項各條酌情扣分情況由校委會討論決定。(四)教育教學(xué)能力(60分)1、教學(xué)成績按《教學(xué)成績分計算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計入本考核方案。2、教師獲各級先進、榮譽稱號的，區(qū)級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準。3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準同意的各類競賽獲獎，加分標準如下：4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎，按如下加分。5、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分(1—4為一等獎;5—8為二等獎;9—12名為三等獎;13—16名為鼓勵獎)。6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報刊上發(fā)表的，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。7、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分(執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長平均分配)。8、積極參加少年宮輔導(dǎo)活動，活動有成果。加分封頂10分。8、一個年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力(2—7項)加分封頂20分。(五)工作量按《工作量計算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分。四、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格1、因違反政紀國法而受上級有關(guān)部門處分者;2、因工作失職造成學(xué)生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當年年度考核不合格;3、犯罪處刑罰者。4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。五、其他補充事項1、本制度由教代會通過后生效，細則修改由校務(wù)委員會提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;2、本制度如與上級有關(guān)部門規(guī)定相沖突者，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中小學(xué)教師管理規(guī)章制度「篇四」為積極落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，認真貫徹市、區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)精神，真正實現(xiàn)“減負增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂趣和學(xué)習(xí)積極性，提高師生的生命質(zhì)量，增強學(xué)校辦學(xué)的透明度，進一步實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動效應(yīng)，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校各學(xué)科教師要嚴格控制作業(yè)量，進一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，學(xué)校對學(xué)科作業(yè)公示工作特作如下要求:1.學(xué)校認真聽取學(xué)生和家長對學(xué)科的意見和建議，加強教師對學(xué)科作業(yè)設(shè)計的研究，改進作業(yè)的形式和分層要求，進一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度，提高教師從事教育工作的幸福指數(shù)。2.學(xué)校堅持學(xué)科集體備課制度，生成學(xué)科特色的作業(yè)，凸顯集體備課中對課堂練習(xí)和課后作業(yè)的要求，每天由備課組長把作業(yè)設(shè)想告知同備課組教師后，各班級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)，每天下午放學(xué)前在學(xué)校校園網(wǎng)公示各班級每天的學(xué)科作業(yè)內(nèi)容。3.學(xué)科作業(yè)公示制度實行業(yè)務(wù)校長親自抓，分管主任親自落實，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實處，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“日日清、周周清”，做好學(xué)科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4、作業(yè)布置原則:總量控制、分類布置，非雙休日小學(xué)科不布置書面作業(yè)。注意合理的作業(yè)量和適宜的難度。平時一二年級不留書面作業(yè)，三、四、五年級語文、數(shù)學(xué)單科作業(yè)不超過半小時，英語不留書面作業(yè)，周三無作業(yè);5、學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理，以此促進作業(yè)布置、批改、講評工作，教師作業(yè)批改要講求實效。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯題，建立“錯題冊”，（教師的錯題冊”，與作業(yè)批改記錄整合在一起)，并幫助學(xué)生建立自己的“錯題冊”，學(xué)生的錯題冊可以與筆記本整合在一起，提高學(xué)習(xí)效率。6、雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當布置一些實踐性、探究性作業(yè)。7、學(xué)校加大家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無分層、無批改的將予以通報并嚴肅處理。中小學(xué)教師管理規(guī)章制度「篇五」中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程資源使用登記制度一、專職管理教師負責(zé)遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。二、專職管理教師負責(zé)遠程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄，負責(zé)對資源庫的管理。三、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。四、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠程資源開展教學(xué)活動納入考核指標。五、建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制。六、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見反饋。七、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程光盤播放教室管理制度中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程光盤播放教室管理制度:l、光盤播放教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學(xué)的場所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進行管理。光盤播放教室必須做到防火、防盜、防潮，對光盤播放設(shè)備應(yīng)按使用說明書做好維護和。中小學(xué)教師管理規(guī)章制度「篇六」為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：一、嚴格按照校園文化建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計劃實施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。室內(nèi)要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具;校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱。三、落實衛(wèi)生包干，進一步落實“任務(wù)到班，責(zé)任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣上下功夫。教室、包干區(qū)由學(xué)生負責(zé)打掃保潔;專用教室由專任教師負責(zé);食堂由炊事員負責(zé)打掃保潔;教職工辦公室由教職工分工負責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天