中學(xué)生團員自我鑒定_第1頁
中學(xué)生團員自我鑒定_第2頁
中學(xué)生團員自我鑒定_第3頁
中學(xué)生團員自我鑒定_第4頁
中學(xué)生團員自我鑒定_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新中學(xué)生團員自我鑒定最新中學(xué)生團員自我鑒定「篇一」又到了一年的12月,想起去年也是在這個時候?qū)懥俗约哼M入大學(xué)后的第一篇團員總結(jié),突然才意識到時間真的過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個春秋?,F(xiàn)在回想,我們國家過去的這一年,尤其是這20xx的上半年還真是多事之秋啊,從雪災(zāi)到地震,災(zāi)區(qū)人民的苦難也牽動著全國同胞的心。但是,我們應(yīng)該對國家政府充滿信心,相信她在經(jīng)歷這樣一個個磨難之后,一定可以躋身于世界強國之列。還是回來說說我自己吧。這一年,我自己也發(fā)生了不小的改變。首先要說的就是對于大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的適應(yīng)情況。去年的時候本來以為自己已經(jīng)很好地適應(yīng)了大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在想來那時未免是有些樂觀了。當(dāng)時以為自己不會很想家就是適應(yīng)了,但是從大二的第一學(xué)期開始一直到現(xiàn)在都是特別的想回家?,F(xiàn)在我覺得其實大一的時候還是受到好奇心的影響,不想家只是表面現(xiàn)象,但是到了大二時已經(jīng)習(xí)慣了想家的感覺才是已經(jīng)適應(yīng)了獨自在外學(xué)習(xí)生活現(xiàn)況的表現(xiàn)吧。再談?wù)剬W(xué)習(xí)的情況,現(xiàn)在已經(jīng)基本上可以做到自己安排自己的學(xué)習(xí)計劃,確定自己的專業(yè)方向,明確自己的學(xué)習(xí)重點,為自己的學(xué)習(xí)確立適宜的可達(dá)到目標(biāo)。這些都可以作為我在學(xué)習(xí)方面自主意識提升的表現(xiàn)。還有不得不說的就是我本人思想上的成熟,這一點被我視為是這一年中的最大收獲。想來大學(xué)階段其實就是提供給同學(xué)們的由全封閉的學(xué)校走入真實社會的過渡時期。大家在這期間應(yīng)該要達(dá)到“學(xué)會學(xué)習(xí)”和“堅強內(nèi)心”這兩大目標(biāo)。“學(xué)會學(xué)習(xí)”需要我們做到可以擁有學(xué)習(xí)的能力,這樣才是可以使自己置身于信息膨脹的競爭時代達(dá)到“以不變應(yīng)萬變”的制勝訣竅。而“堅強內(nèi)心”則要求我們在大學(xué)期間調(diào)整好自己的心態(tài),將來可以以一個平和自信的心態(tài)走入社會,去打拼自己的事業(yè)、開拓自己的未來。所以,我在本科階段也十分注重自己心態(tài)的培養(yǎng),自認(rèn)為在過去的一年里也是小有成績?,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以做到:有效地調(diào)節(jié)自己的情緒;用自己的力量努力改變可以改變的事情;學(xué)會接受無能為力的現(xiàn)實,而不再像高中時那樣憤世嫉俗;平時真誠地與同學(xué)相處;正視自己的不足,認(rèn)清自己力所不能及的范圍。盡管已經(jīng)取得了不少進步,但還存在著許多值得改進的地方。今后,我仍需要在以下方面努力:制定明確的學(xué)習(xí)時間表,分散考試期間的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)到平時的學(xué)習(xí)中;平時加強體育鍛煉,保證以健康的身體學(xué)習(xí)生活;加強與人相處的能力,保持良好的人際關(guān)系……現(xiàn)在明確了自己努力的方向,相信在來年再寫總結(jié)的時候,一定會有不令人失望的成績吧!這篇總結(jié)也許有些太隨性而言了,但是所記錄的確實是我真實的所感所想。隨意之處,敬請見諒!最新中學(xué)生團員自我鑒定「篇二」自20xx年xx月我光榮地成為一名共青團員以來,我時刻保持著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,曾被評為“優(yōu)秀團員”。在學(xué)習(xí)上,我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更不為考試而學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí),取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,我對待工作認(rèn)真勤懇,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真聽取同學(xué)的意見,認(rèn)真做好本職工作,踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作,對于班級管理的日常工作和支教部的工作,都能有較好的處理。作為青年志愿者學(xué)會里的一員,我除了按照支教部的規(guī)定,每周五去為萬秀小學(xué)那邊支教之外,我還積極參加其他部門的活動。在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動,而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。在緊張的學(xué)習(xí)工作之余,我積極參加各項課余活動,豐富自己的課余知識,拓展視野,曾獲第xx屆“學(xué)海杯”知識競賽冠軍和“答題手”的稱號、第xx屆駐邕高?!稗r(nóng)民之子”大學(xué)生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx-20xx年度思想政治理論課實踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評為一等獎等。最新中學(xué)生團員自我鑒定「篇三」大學(xué)生團員自我鑒定精選范文大學(xué)生團員自我鑒定精選范文大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們都開始為就業(yè)而奔走。四年來,我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生抱負(fù)聚集理工,伴隨理工度過了四年意義非凡的學(xué)習(xí)生涯。期間,我無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都隨著時間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年,更是讓我不但體會到了即將告別學(xué)生生涯的種種滋味,也更加深刻地認(rèn)識了自己在校期間的知識積累和實踐經(jīng)驗。大學(xué)在校期間授予了我豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,為我畢業(yè)后提供了社會生存的資本,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。大四實習(xí)期間,我非常深刻地體會了學(xué)校所授知識的重要性,我很慶幸能成為浙江理工大學(xué)服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生,百年老校的名牌專業(yè)賦予了我除了專業(yè)知識以外另一層無形的專業(yè)資本。在社會上鍛煉期間,我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)對我校的服裝專業(yè)好評連連,而且我發(fā)現(xiàn)目前還有許多服裝生產(chǎn)企業(yè)在專業(yè)知識方面缺乏一個理論的高度,很多企業(yè)的部門都一直停留在對生產(chǎn)經(jīng)營過去式的經(jīng)驗積累上,而對于服裝這樣一個瞬息萬變的產(chǎn)業(yè)來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在專業(yè)知識上他們急需新鮮血液的灌輸。這為我們這些新人創(chuàng)造了機會,也為服裝產(chǎn)業(yè)提供了新的成長條件。在社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)中,我親身體會了社會競爭和工作要求。我站在學(xué)校與社會的接結(jié)口,即將邁出人生的重要一步,但是我已經(jīng)不再彷徨,而取而代之的是對未來的無限憧憬,我有信心接受社會的考驗。因為我的思想在社會鍛煉中已經(jīng)有了新的進步。它讓我對未來的生存形成了新的人生觀和價值觀,在成長的道路上翻開了新的一頁。當(dāng)了近十年的共青團員,個人認(rèn)識也隨著環(huán)境和時間的變遷一直在潛移默化地改變,以前一直是把讀書學(xué)習(xí)放在首位,要以優(yōu)異的成績回報祖國共青團對我們的培養(yǎng)。如今,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論