小學(xué)教師資格-教師資格證-小學(xué)-教育教學(xué)知識(shí)與能力真題庫(kù)_111、單選題《學(xué)記》中“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)對(duì)教學(xué)的要求是()。A、

增加學(xué)科課程B、

組織活動(dòng)課程C、

課內(nèi)與課外相結(jié)合（江南博哥）D、

學(xué)科課程與活動(dòng)課程相結(jié)合正確答案：

C

參考解析：“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”意為“按照時(shí)序進(jìn)行,必須有正式的課業(yè),課后休息時(shí)也得有課外練習(xí)”，體現(xiàn)了課外與課內(nèi)相結(jié)合的要求，故選Ｃ。

ABD項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，不合題意，故不選。2、單選題在教育研究方法中，對(duì)某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解，這種研究方法叫做()。A、

抽樣調(diào)查B、

個(gè)案調(diào)查C、

重點(diǎn)調(diào)查D、

全面調(diào)查正確答案：

D

參考解析：全面調(diào)查是對(duì)某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解，通過(guò)全面調(diào)查可以獲得對(duì)事物或現(xiàn)象的全面、完整、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)資料。因此，選項(xiàng)A是正確答案。3、單選題一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕狗，可以讓他先看狗的照片，談?wù)摴罚辉僮屗^看關(guān)在籠子里的狗；最后讓他摸狗、抱起狗，消除對(duì)狗的懼怕反應(yīng)。這種行為改變的方法是（     ）。A、

系統(tǒng)脫敏法B、

肯定性訓(xùn)練C、

全身松弛法D、

行為塑造法正確答案：

A

參考解析：系統(tǒng)脫敏法包含三個(gè)步驟：

一是訓(xùn)練來(lái)訪者松弛肌肉；

二是建立焦慮層次（從最輕微的焦慮到引起最強(qiáng)烈的恐懼依次安排）；

三是讓來(lái)訪者在肌肉松弛的情況下，從最低層次開(kāi)始想象產(chǎn)生焦慮的情境，這樣直到來(lái)訪者能從想象情境轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)情境，

并能在原引起恐懼的情境中保持放松狀態(tài)，焦慮情緒不再出現(xiàn)為止。題干描述了系統(tǒng)脫敏發(fā)治療恐怖癥的步驟。故選A。

B項(xiàng)：肯定性訓(xùn)練也叫自信訓(xùn)練、果敢訓(xùn)練，

其目的在于促進(jìn)個(gè)人在人際關(guān)系中公開(kāi)表達(dá)自己真實(shí)情感和觀點(diǎn)，

維護(hù)自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益，

發(fā)展人的自我肯定行為。自我肯定行為表現(xiàn)在三個(gè)方面：

請(qǐng)求別人為自己做事；

拒絕他人無(wú)理要求而又不傷害對(duì)方；真實(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：全身松弛法，

或稱松弛訓(xùn)練，

是通過(guò)改變肌肉緊張，

減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應(yīng)對(duì)情緒上的緊張、不安、焦慮和氣憤。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：行為塑造法指通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，

來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為。不合題意，故不選。4、單選題面對(duì)哭鬧的孩子，媽媽輕輕地坐他旁邊翻起了繪畫(huà)本，孩子一會(huì)也安靜了下來(lái)。這是行為改變的()。A、

行為塑造法B、

榜樣示范法C、

自我控制法D、

代幣獎(jiǎng)勵(lì)法正確答案：

B

參考解析：榜樣示范法是通過(guò)觀察、模仿榜樣的行為而去規(guī)范自己行為的方式。題干中媽媽安靜的看書(shū)屬于榜樣示范法。故選B。

A項(xiàng)：行為塑造法是指通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為。不符題意，故不選。

C項(xiàng)：自我控制法是指讓學(xué)生自己運(yùn)用學(xué)習(xí)原理，進(jìn)行自我分析、監(jiān)督、強(qiáng)化和懲罰，以改善自身的行為的方式。不符題意，故不選。

D項(xiàng)：代幣是一種象征性強(qiáng)化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。當(dāng)學(xué)生做出良好行為后，發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)拇鷰抛鳛閺?qiáng)化物可以激勵(lì)學(xué)生。不符題意，故不選。5、單選題在心理輔導(dǎo)中，小學(xué)生有時(shí)會(huì)把輔導(dǎo)老師當(dāng)成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現(xiàn)象屬于()。A、

共情B、

移情C、

同情D、

親情正確答案：

B

參考解析：移情就是把情感遷移到相關(guān)的人或事物上。題干中小學(xué)生把輔導(dǎo)老師當(dāng)成父母來(lái)獲得情感的滿足屬于移情。故本題選B。6、單選題針對(duì)小明上課不敢發(fā)言的情況，王老師在數(shù)學(xué)課上多次鼓勵(lì)他發(fā)言并加以表?yè)P(yáng)，使小明逐漸克服了膽怯心理。王老師運(yùn)用的方法是（   ）A、

強(qiáng)化法B、

代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C、

自我控制法D、

系統(tǒng)脫敏法正確答案：

A

參考解析：強(qiáng)化法是行為療法的一種，主要通過(guò)強(qiáng)化來(lái)培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。王老師利用鼓勵(lì)的正強(qiáng)化方式來(lái)幫助小明增加發(fā)言的次數(shù)，故選A。

B項(xiàng)：代幣獎(jiǎng)勵(lì)法是指用代幣這種象征性強(qiáng)化物（如小紅星、籌碼等）強(qiáng)化適應(yīng)性行為，培養(yǎng)學(xué)生良好行為方式的方法。不符題意，故不選。

C項(xiàng)：自我控制法指當(dāng)事人自己運(yùn)用學(xué)習(xí)原理，進(jìn)行自我分析、自我監(jiān)督、自我強(qiáng)化、自我懲罰，以改善自身行為。不符題意，故不選。

D項(xiàng)：系統(tǒng)脫敏法是指當(dāng)某些人對(duì)某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)（害怕、焦慮、不安）時(shí)，

我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng)，使對(duì)本來(lái)可引起敏感反應(yīng)的事物，不再發(fā)生敏感反應(yīng)。不符題意，故不選。7、單選題利利吃飯習(xí)慣不好，一頓飯要拖好久，導(dǎo)致平常無(wú)法正常參加幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)。老師和家長(zhǎng)決定：若利利每天能1小時(shí)內(nèi)把早餐吃完，周日就帶他和妹妹去兒童樂(lè)園。第一周她做到了。第二周，老師和家長(zhǎng)把1小時(shí)縮短為45分鐘，第四周縮短為半小時(shí)……經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練，利利已經(jīng)能在20分鐘內(nèi)把飯吃完，而且能正常參加各項(xiàng)教育活動(dòng)。這種方式屬于（）。A、

代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B、

榜樣法C、

自我控制法D、

行為塑造法正確答案：

D

參考解析：行為塑造法是指通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為。故選D。

A項(xiàng)：代幣是一種象征性強(qiáng)化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。當(dāng)學(xué)生做出良好行為后，發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)拇鷰抛鳛閺?qiáng)化物可以激勵(lì)學(xué)生，不合題意，故不選。

B項(xiàng)：榜樣示范法是通過(guò)觀察、模仿榜樣的行為而去規(guī)范自己行為的方式，不合題意，故不選。

C項(xiàng)：自我控制法是指讓學(xué)生自己運(yùn)用學(xué)習(xí)原理，進(jìn)行自我分析、監(jiān)督、強(qiáng)化和懲罰，以改善自身的行為的方式，不合題意，故不選。8、單選題對(duì)于7-9歲的小學(xué)生而言，持續(xù)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間限度應(yīng)為()，否則易造成疲勞。A、

5分鐘B、

10分鐘C、

12分鐘D、

20分鐘正確答案：

B

參考解析：針對(duì)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健中提到，要注意寫(xiě)字和繪畫(huà)衛(wèi)生。一般來(lái)說(shuō)，7至9歲的小學(xué)生持續(xù)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間限度為10分鐘，10至11歲為12分鐘，12至14歲為20分鐘。超過(guò)這個(gè)限度就會(huì)造成疲勞。故本題選B。9、單選題小磊最近總是腿抽筋，醫(yī)生說(shuō)小磊需要補(bǔ)鈣，同時(shí)也要注意曬太陽(yáng)和補(bǔ)充()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

D

參考解析：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。維生素D有利于鈣的吸收。故選D。

A項(xiàng)：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。不合題意，故不選。10、單選題兒童易患口角炎，角膜炎，皮炎等，可能是缺乏（   ）A、

維生素AB、

維生素B2C、

維生素CD、

維生素D正確答案：

B

參考解析：缺乏維生素B2，會(huì)引起物質(zhì)代謝的紊亂，出現(xiàn)口角濕裂、潰瘍、唇炎、舌炎、角膜炎、視覺(jué)不清、白內(nèi)障、脂溢類皮炎、陰囊炎等癥狀。故選B。11、單選題下列關(guān)于維生素缺乏與病癥的對(duì)應(yīng)，表述錯(cuò)誤的是()。A、

維生素A缺乏，可導(dǎo)致夜盲癥B、

維生素B2缺乏，容易得腳氣病C、

維生素C缺乏，典型癥狀是出血D、

維生素D缺乏，兒童易患佝僂病正確答案：

B

參考解析：缺乏維生素B1，可影響神經(jīng)組織和心肌的能量供給，引起代謝和功能的紊亂，出現(xiàn)腳氣病。缺乏維生素B2，會(huì)引起物質(zhì)代謝的紊亂，出現(xiàn)口角濕裂、潰瘍、唇炎、舌炎、角膜炎、視覺(jué)不清、白內(nèi)障、脂溢類皮炎、陰囊炎等癥狀。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選B。

ACD項(xiàng)，都是維生素缺乏的易患疾病，不符合題意，故不選。12、單選題當(dāng)灰塵、飛蟲(chóng)進(jìn)入孩子的眼睛時(shí)，不宜采用的措施是()。A、

用手揉眼睛B、

用生理鹽水沖洗C、

用清水沖洗D、

用棉簽去除異物正確答案：

A

參考解析：本題考查衛(wèi)生知識(shí)。當(dāng)灰塵、飛蟲(chóng)進(jìn)入孩子的眼睛時(shí)，我們可以用清水或者鹽水進(jìn)行沖洗，用棉棒擦去異物，但是不能用手揉眼睛，會(huì)造成細(xì)菌的感染。故本題選A。13、單選題為弄清課堂上遇到的問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，探索用以改進(jìn)教學(xué)的行動(dòng)方案，教師以及研究者進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究，直接著眼于教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)屬于()。A、

詳細(xì)描述B、

反思日記C、

行動(dòng)研究D、

交流討論正確答案：

C

參考解析：行動(dòng)研究指為弄清課堂上遇到的問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，探索用以改進(jìn)教學(xué)的行動(dòng)方案，教師以及研究者進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究，這不同于研究者由外部進(jìn)行的旨在探索普遍法則的研究，而是直接著眼于教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)。故選C。

A項(xiàng)：詳細(xì)描述指教師相互觀摩彼此的教學(xué)，詳細(xì)描述看到的情景，并對(duì)此進(jìn)行討論分析。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：反思日記指在一天教學(xué)工作結(jié)束后，要求教師寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)，并與指導(dǎo)教師共同分析。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：交流討論指來(lái)自不同學(xué)校的教師聚集在一起，首先提出課堂上發(fā)生的問(wèn)題，然后共同討論解決辦法，最后得到的方案為所有教師共享。不合題意，故不選。14、單選題曉天媽媽發(fā)現(xiàn)曉天最近總是牙齦出血，帶他去醫(yī)院檢查之后，發(fā)現(xiàn)缺乏()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

C

參考解析：如果缺乏維生素C，易患典型癥狀是出血和骨骼變化的壞血病。故選C。

A項(xiàng)：維生素A參與眼球內(nèi)視紫質(zhì)的合成或再生，維持正常的視覺(jué)，增強(qiáng)視網(wǎng)膜的感光性，預(yù)防夜盲癥。不符題意，故不選。

B項(xiàng)：缺乏維生素B2，會(huì)引起物質(zhì)代謝的紊亂，出現(xiàn)口角濕裂、潰瘍、唇炎、舌炎、角膜炎、視覺(jué)不清、白內(nèi)障、脂溢類皮炎、陰囊炎等癥狀。不符題意，故不選。

D項(xiàng)：維生素D缺乏時(shí)，腸道吸收鈣磷的能力降低，使血清中的堿性磷酸酶活性增高，鈣、磷下降，阻礙骨質(zhì)生成，使兒童發(fā)生佝僂病、成人患骨軟化病。如果維生素D攝入過(guò)多，也會(huì)引起中毒。不符題意，故不選。15、單選題小剛最近一到傍晚就看不清楚東西，醫(yī)生說(shuō)是患了夜盲癥，可以補(bǔ)充()進(jìn)行治療。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

A

參考解析：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。故選A。

B項(xiàng)：維生素B舊稱維他命B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：維生素D主要分布在魚(yú)肝油、雞蛋、人造黃油、牛奶、金槍魚(yú)中。缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。不合題意，故不選。16、單選題醫(yī)生診斷后說(shuō)小雨患了夜盲癥，建議通過(guò)補(bǔ)充()進(jìn)行治療。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

A

參考解析：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥。故選A。

B項(xiàng)：缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。不合題意，故不選。17、單選題兒童易患骨骼變化的壞血病,可能是缺乏()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

C

參考解析：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。故選C。

A項(xiàng)：維生素A主要分布在動(dòng)物肝臟、蛋類、乳制品、胡蘿卜、南瓜、香蕉、橘子和一些綠葉蔬菜中。缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素B舊稱維他命B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：維生素D主要分布在魚(yú)肝油、雞蛋、人造黃油、牛奶、金槍魚(yú)中。缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。不合題意，故不選。18、單選題兒童出現(xiàn)口腔潰瘍，應(yīng)該多補(bǔ)充()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

B

參考解析：維生素B是B族維生素的總稱，主要包括維生素B1、維生素B2、維生素PP等，缺乏不同的維生素B會(huì)引起不同的癥狀。缺乏維生素B2，會(huì)引起物質(zhì)代謝的紊亂，出現(xiàn)口角濕裂、潰瘍、唇炎、舌炎、角膜炎、視覺(jué)不清、白內(nèi)障、脂溢類皮炎、陰囊炎等癥狀。故選B。

A項(xiàng)：維生素A

缺乏會(huì)導(dǎo)致眼睛不舒服、干澀等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致夜盲癥的發(fā)生。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素C缺乏易出現(xiàn)壞血病。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：維生素D缺乏容易使兒童發(fā)生佝僂病、成人患骨軟化病，維生素D攝入過(guò)多，也會(huì)引起中毒。不合題意，故不選。19、單選題兒童出現(xiàn)眼睛干澀夜盲癥可能主要缺乏（）A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

A

參考解析：維生素A

缺乏會(huì)導(dǎo)致眼睛不舒服、干澀等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致夜盲癥的發(fā)生，故選

A。

B項(xiàng)：維生素B是B族維生素的總稱，主要包括維生素B1、維生素B2、維生素PP等，缺乏不同的維生素B會(huì)引起不同的癥狀，但與題意無(wú)關(guān)，故不選。

C項(xiàng)：維生素C缺乏易出現(xiàn)壞血病。不符題意，故不選。

D項(xiàng)：維生素D缺乏容易使兒童發(fā)生佝僂病、成人患骨軟化病，維生素D攝入過(guò)多，也會(huì)引起中毒。不符題意，故不選。20、單選題小磊最近總是腿抽筋，醫(yī)生說(shuō)小磊需要補(bǔ)鈣，同時(shí)也要注意曬太陽(yáng)和補(bǔ)充()。A、

維生素CB、

維生素DC、

維生素BD、

維生素A正確答案：

B

參考解析：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。維生素D有利于鈣的吸收。故選D。

A項(xiàng)：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。不合題意，故不選。21、單選題小學(xué)時(shí)期是兒童牙齒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，為了有效預(yù)防齲齒應(yīng)當(dāng)（）。A、

多吃綠色蔬菜B、

保持口腔衛(wèi)生C、

堅(jiān)持體育鍛煉D、

控制日常飲食正確答案：

B

參考解析：保持口腔衛(wèi)生可以有效預(yù)防齲齒。故本題選B。

ACD不合題意，故不選。22、單選題缺乏()會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

D

參考解析：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。維生素D有利于鈣的吸收。故選D。

A項(xiàng)：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。不合題意，故不選。23、單選題兒童易患口角炎，角膜炎，皮炎等，可能是缺乏()。A、

維生素AB、

維生素B2C、

維生素CD、

維生素D正確答案：

B

參考解析：維生素B2缺乏會(huì)導(dǎo)致諸多疾病，如舌炎、口角炎、角膜炎和脂溢類皮炎。維生素A缺乏可導(dǎo)致夜盲癥、引起干眼病、免疫功能下降等。缺乏維生素C，易患典型癥狀是出血和骨骼變化的壞血病。維生素D缺乏時(shí)，腸道吸收鈣磷的能力降低，使血清中的堿性磷酸酶活性增高，鈣、磷下降，阻礙骨質(zhì)生成，使兒童發(fā)生佝僂病、成人患骨軟化病。故本題選B。24、單選題李老師為研究近年來(lái)我國(guó)小學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顩r，需要收集有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來(lái)源是（）A、

教育論文B、

教育年鑒C、

教育辭書(shū)D、

教育著作正確答案：

B

參考解析：年鑒是以全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述上年度事物運(yùn)動(dòng)、發(fā)展?fàn)顩r為主要內(nèi)容的資料性工具書(shū)。匯輯一年內(nèi)的重要時(shí)事、文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料，按年度連續(xù)出版的工具書(shū)。它博采眾長(zhǎng)，集辭典、手冊(cè)、年表、圖錄、書(shū)目、索引、文摘、表譜、統(tǒng)計(jì)資料、指南、便覽于一身，具有資料權(quán)威、反應(yīng)及時(shí)、連續(xù)出版、功能齊全的特點(diǎn)，屬信息密集型工具書(shū)，所以根據(jù)李老師的需求，最可靠的信息來(lái)源是教育年鑒，故選B。

A項(xiàng)：教育論文一般是針對(duì)某個(gè)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究，并記錄分析的資料，無(wú)法縱向研究近幾年的教育狀況，不符題意，故不選。

C項(xiàng)：教育辭書(shū)即關(guān)于教育領(lǐng)域的詞典、字典，也無(wú)法滿足李老師研究近幾年小學(xué)教育發(fā)展?fàn)顩r的需要，不符題意，故不選。

D項(xiàng)：教育著作即關(guān)于教育的書(shū)籍，范疇廣泛，無(wú)法針對(duì)性的解決李老師的需求，不符題意，故不選。25、單選題曉翔最近腳特別癢，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷曉翔患腳氣病，建議補(bǔ)充()。A、

維生素AB、

維生素B1C、

維生素CD、

維生素D正確答案：

B

參考解析：缺乏維生素B1，可影響神經(jīng)組織和心肌的能量供給，引起代謝和功能的紊亂，出現(xiàn)腳氣病?；颊邥?huì)感覺(jué)下肢無(wú)力，肌肉酸痛、頭疼、失眠、煩躁、食欲減退，逐漸出現(xiàn)周圍神經(jīng)炎。嚴(yán)重者，尤其是兒童青少年可出現(xiàn)“腳氣病性心臟病”，有心悸、氣急、胸悶、心動(dòng)過(guò)速和水腫等癥狀。故選B。

A項(xiàng):

缺乏維生素A容易產(chǎn)生夜盲癥，為干擾選項(xiàng)，故不選。

C項(xiàng):

維生素C缺乏，易患?jí)难Y,為干擾選項(xiàng)，故不選。

D項(xiàng):

維生素D缺乏，容易患佝僂病。為干擾選項(xiàng)，故不選。26、單選題騰騰最近走路總感覺(jué)腿軟、腿疼，睡覺(jué)的時(shí)候還容易腿抽筋，去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)缺乏（  ）。A、

維生素ＡB、

維生素Ｂ１C、

維生素ＣD、

維生素Ｄ正確答案：

D

參考解析：維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，騰騰出現(xiàn)了缺鈣癥狀，可能是缺乏維生素。故選D。

A項(xiàng)：缺乏維生素Ａ

容易產(chǎn)生夜盲癥。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素Ｂ１

缺乏，

易患腳氣病。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素Ｃ

缺乏，

易患?jí)难Y。不合題意，故不選。27、單選題哥倫布先后4次率隊(duì)出海遠(yuǎn)航，開(kāi)辟了橫渡大西洋到美洲的航海路線。但在他的船隊(duì)里，好多水手都出現(xiàn)了乏力、牙齦出血，甚至死亡的情況。人們?cè)诓恢腊l(fā)病原因的情況下，把這個(gè)病命名為“壞血病”。其實(shí)這種病癥是缺乏()導(dǎo)致的。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

C

參考解析：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。故選C。

A項(xiàng)：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。維生素D有利于鈣的吸收。不合題意，故不選。28、單選題醫(yī)院檢查，戴戴得了呆小癥，這可能是缺乏（  ）導(dǎo)致的。A、

鈣B、

鐵C、

碘D、

鋅正確答案：

C

參考解析：缺碘會(huì)得呆小癥。故選C。

A項(xiàng)：缺鈣會(huì)得佝僂病。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：缺鐵可能會(huì)有缺鐵性貧血。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：缺鋅會(huì)得異食癖。不合題意，故不選。29、單選題有關(guān)小學(xué)兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A、

關(guān)節(jié)窩較淺，周圍韌帶較松B、

關(guān)節(jié)的活動(dòng)性及伸展性較強(qiáng)，但牢固性較差C、

關(guān)節(jié)易脫臼D、

關(guān)節(jié)牢固性較強(qiáng)正確答案：

D

參考解析：關(guān)節(jié)牢固性較差。故選D。

ABC項(xiàng)：說(shuō)法均正確。不合題意，故不選。30、單選題小爽平時(shí)吃飯?zhí)羰常罱霈F(xiàn)了消化不良、牙齦出血等癥狀，醫(yī)院診斷是患了壞血病。壞血病一般是缺乏()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

C

參考解析：缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。故選C。

A項(xiàng)：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：維生素B舊稱維他命B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。維生素D有利于鈣的吸收。不合題意，故不選。31、單選題兒童出現(xiàn)眼睛干澀、夜盲癥，可能是缺乏()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素E正確答案：

A

參考解析：本題考查小學(xué)兒童的醫(yī)療保健常識(shí)。維生素A缺乏會(huì)導(dǎo)致一系列的維生素A缺乏癥：（1）可導(dǎo)致夜盲癥；（2）可引起干眼病，進(jìn)一步發(fā)展可成為角膜軟化、潰瘍及穿孔，進(jìn)而導(dǎo)致失明；（3）免疫功能下降，可導(dǎo)致呼吸道及消化道疾病增加。故本題選A。32、單選題兒童出現(xiàn)壞血病，可能是缺乏（）。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

C

參考解析：如果缺乏維生素C，易患典型癥狀是出血和骨骼變化的壞血病。故本題選C。

維生素Ａ參與眼球內(nèi)視紫質(zhì)的合成或再生，維持正常的視覺(jué)，增強(qiáng)視網(wǎng)膜的感光性，缺乏會(huì)患夜盲癥。故A不選。

B不符合題意，故不選。

維生素D缺乏時(shí)，腸道吸收鈣磷的能力降低使兒童發(fā)生佝僂病、成人患骨軟化病，故不選。33、單選題小磊最近一到傍晚眼睛就看不清楚，為了改善這一情況，小磊可以多補(bǔ)充()。A、

維生素AB、

維生素BC、

維生素CD、

維生素D正確答案：

A

參考解析：缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，角膜干燥癥，皮膚干燥，脫屑等問(wèn)題。故選A。

B項(xiàng)：維生素B，是B族維生素的總稱，維生素B主要分布在豬牛羊肉、魚(yú)、禽、貝殼類、蛋類中。缺乏維生素B會(huì)導(dǎo)致腳氣病，生長(zhǎng)遲緩，口腔潰瘍，皮炎，巨幼紅細(xì)胞性貧血等問(wèn)題。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：維生素C主要分布在檸檬、橘子、蘋(píng)果、酸棗、草莓、辣椒、土豆、菠菜中。缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，抵抗力下降。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致兒童的佝僂病，成人的骨質(zhì)疏松癥。維生素D有利于鈣的吸收。不合題意，故不選。34、單選題如果一個(gè)孩子缺乏維生素D，你認(rèn)為他最可能得哪種疾病？()A、

夜盲癥B、

腳氣病C、

壞血病D、

佝僂病正確答案：

D

參考解析：維生素D缺乏時(shí)，腸道吸收鈣磷的能力降低，使血清中的堿性磷酸酶活性增高，鈣、磷下降，阻礙骨質(zhì)生成，使兒童發(fā)生佝僂病、成人患骨軟化病。如果維生素D攝入過(guò)多，則會(huì)引起中毒，故選D。

A項(xiàng)：維生素A缺乏可導(dǎo)致夜盲癥。不符合題意，故不選。

B項(xiàng)：缺乏維生素B1，可影響神經(jīng)組織和心肌的能量供給，引起代謝和功能的紊亂，出現(xiàn)腳氣病。不符合題意，故不選。

C項(xiàng)：缺乏維生素C，易患典型癥狀是出血和骨骼變化的壞血病。不符合題意，故不選。35、單選題教育研究中，從總體所包含的全部個(gè)體中隨機(jī)抽出一部分個(gè)體作為調(diào)查的對(duì)象，借以推斷、說(shuō)明總體的一種調(diào)查叫做()。A、

全面調(diào)查B、

重點(diǎn)調(diào)查C、

抽樣調(diào)查D、

個(gè)案調(diào)查正確答案：

C

參考解析：本題考查常見(jiàn)的教育研究方法。題干中描述的從總體中隨機(jī)抽取部分個(gè)體作為研究對(duì)象，這屬于抽樣調(diào)查。故選C。

A項(xiàng)：全面調(diào)查是用來(lái)調(diào)查某一事物和現(xiàn)象的全面情況，如對(duì)某一地區(qū)學(xué)齡兒童的普查，對(duì)某一學(xué)校全面情況的調(diào)查。不符題意，故不選。

B項(xiàng)：重點(diǎn)調(diào)查是選擇一部分能反映研究對(duì)象特征的單位進(jìn)行調(diào)查，如為了了解農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的流動(dòng)情況，可選擇學(xué)生流動(dòng)較多的農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行調(diào)查。不符題意，故不選。

D項(xiàng)：個(gè)案調(diào)查是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)事件或一個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查。如果這種研究是長(zhǎng)期的調(diào)查研究，又叫跟蹤調(diào)查。不符題意，故不選。36、單選題以下關(guān)于用電安全的表述，錯(cuò)誤的是()。A、

發(fā)現(xiàn)有人觸電及時(shí)關(guān)閉電源B、

不要直接用手觸碰觸電者C、

雷雨天氣,可以不受影響繼續(xù)看電視D、

不能用小刀、鋼筆去插電源插座正確答案：

C

參考解析：遇到雷雨天氣，不要看電視，應(yīng)該拔掉電視機(jī)開(kāi)關(guān)，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選C。

ABD項(xiàng)：均表述正確，不符合題意，故不選。37、單選題如遇學(xué)生觸電，教師應(yīng)()。A、

立即切斷電源B、

用鐵棍使學(xué)生脫離電源C、

迅速將學(xué)生從電源拉回D、

向?qū)W生觸電處灑水，使學(xué)生迅速逃離電源正確答案：

A

參考解析：學(xué)生觸電，教師的正確做法是立即切斷電源。故選A。

BCD項(xiàng)：鐵棍、人、水都具有導(dǎo)電性，會(huì)使教師也觸電，做法不合理，不合題意，故不選。38、單選題上課時(shí)，小強(qiáng)突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫。這種情況最可能是()。A、

急性腸胃炎B、

異物落入氣管C、

急性喉炎D、

支氣管哮喘正確答案：

B

參考解析：根據(jù)題干表述，呼吸困難，面色青紫屬于異物落入氣管，故選B。

A項(xiàng)：急性胃腸炎是胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等。常見(jiàn)于夏秋季，其發(fā)生多由于飲食不當(dāng)，暴飲暴食；或食入生冷腐餿、穢濁不潔的食品。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：急性喉炎初起出現(xiàn)咽部干燥、灼熱，繼之疼痛，吞咽及咳嗽時(shí)加重，并可出現(xiàn)聲音嘶啞，講話困難，有時(shí)伴發(fā)熱，全身不適，關(guān)節(jié)酸痛，頭痛及食欲不振等。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：支氣管哮喘癥狀是呼吸困難或發(fā)作性咳嗽、胸悶。不合題意，故不選。39、單選題溺水、胸部外傷后會(huì)造成心臟驟停，其處理方法是進(jìn)行心臟胸外擠壓。心臟胸外擠壓時(shí)，需要傷員仰臥在平地上，救護(hù)者雙手掌重疊，適度地用力下壓。兒童每分鐘擠壓約()次。A、

200B、

150C、

50D、

100正確答案：

D

參考解析：本題考查兒童意外事故的預(yù)防與處理。心臟胸外擠壓主要用于由各種原因造成的心跳驟停，操作方法是：傷員需仰臥在平地上，救護(hù)者雙手掌重疊，手掌根部放在傷員胸骨體的下半段。借助于自身的體重和肩臂部肌肉的力量，適度地用力下壓，使胸骨的下端及相連的肋骨下陷3至4厘米，如此反復(fù)進(jìn)行。成人每分鐘擠壓60—80次，兒童每分鐘約100次。故本題選D。40、單選題在一次課外活動(dòng)中，三年級(jí)一班的小林不小心跌倒，胳膊擦傷并有少量出血點(diǎn)，教師應(yīng)采取的正確處理方法是()。A、

用紙巾蓋上傷口，打電話給家長(zhǎng)B、

用清潔水沖洗傷口，蓋上消毒紗布C、

用止血帶綁在傷口上方，注意保暖D、

冷毛巾敷傷口，立即送醫(yī)院正確答案：

B

參考解析：因跌倒等狀況，皮膚極易擦傷并常伴傷口感染，應(yīng)先用干凈的清水或生理鹽水沖洗傷口，除去污物；然后蓋上消毒紗布，按壓止血。故本題選B。

ACD項(xiàng)：為干擾選項(xiàng)，不符題意，故不選。41、單選題下列學(xué)生安全的急救措施，表述正確的是()。A、

心臟胸外擠壓兒童每分鐘約100次B、

溺水者被營(yíng)救上岸后首先要進(jìn)行人工呼吸C、

兒童被電擊中，可以使用鐵棍使傷員盡快脫離電源D、

小學(xué)生在學(xué)校發(fā)生輕微燙傷后，立刻包扎以防感染正確答案：

A

參考解析：成人每分鐘擠壓60—80次，兒童每分鐘約100次。

B項(xiàng)：溺水者被營(yíng)救上岸后，須立即清除口鼻內(nèi)的淤泥、雜草、分泌物等，以確保呼吸道通暢。并松開(kāi)褲帶、領(lǐng)帶和衣服，迅速進(jìn)行倒水，對(duì)口腔密閉者可捏其兩側(cè)面頰并用力啟開(kāi)牙關(guān)。然后使溺水者俯臥，腰部墊高，頭部下垂，用手壓其背部。抱住溺水者的兩腿，將其腹部放在急救者的肩部，快步走動(dòng)使積水倒出。之后迅速進(jìn)行人工呼吸，若溺水者心跳已停止，要同時(shí)進(jìn)行心臟胸外擠壓。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意，故不選。

C項(xiàng)：如遇兒童被電擊中，應(yīng)立即切斷電源，或用不導(dǎo)電的物體，如干燥的木棍、竹棒或干布等，使傷員盡快脫離電源，切不可直接接觸觸電者，以防自身觸電。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意，故不選。

D項(xiàng)：兒童發(fā)生燙傷、燒傷情況，應(yīng)立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴(yán)重程度。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意，故不選。42、單選題小學(xué)生的手指不小心被教室的門夾傷，教師首先應(yīng)采取的措施是給學(xué)生（）A、

揉搓受傷手指B、

吃止痛消炎藥C、

冷敷受傷手指D、

熱敷受傷手指正確答案：

C

參考解析：冷敷是為了減少疼痛，24小時(shí)后熱敷是為了活血化瘀，消腫。學(xué)生手指被夾傷應(yīng)立即用冷毛巾或冷水袋敷上，減輕疼痛防止傷處腫大。所以教師首先采取的措施是冷敷受傷手指，故選C。

A項(xiàng)：揉搓受傷的手指，會(huì)加重疼痛，加劇傷勢(shì)。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：吃止痛消炎藥不是最先應(yīng)該采取的措施，而且一般的輕微夾傷不需要吃消炎藥。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：24小時(shí)后才可以熱敷，否則會(huì)加重傷勢(shì)，不合題意，故不選。43、單選題在火情發(fā)生時(shí)，如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火，教師首先應(yīng)該采取的措施是（  ）A、

大聲呼救B、

讓學(xué)生就地打滾C、

跑開(kāi)取水D、

用手拍打?qū)W生衣服上的火焰正確答案：

B

參考解析：根據(jù)題意和選項(xiàng)，學(xué)生衣服著火，教師首先應(yīng)該讓學(xué)生就地打滾，用身體隔絕氧氣，使火熄滅，故選B。

AC項(xiàng)：大聲呼救和跑開(kāi)取水不能及時(shí)有效的解救學(xué)生，方法不當(dāng)，故不選。

D項(xiàng)：用手拍打不能撲滅火焰且會(huì)使老師受傷，方法錯(cuò)誤，故不選。44、單選題某小學(xué)校，處在二層正在上課的教室中突然起火，教師應(yīng)立即采取的措施是()。A、

乘電梯逃離現(xiàn)場(chǎng)B、

組織學(xué)生沿防火通道跑到室外C、

組織學(xué)生從窗戶跳出去D、

指揮小學(xué)生打水救火正確答案：

B

參考解析：小學(xué)教室起火，教師首先要做的是保障小學(xué)生的安全，盡快疏散到安全區(qū)域，立即組織學(xué)生沿防火通道跑到室外是正確做法，故選B。

ACD項(xiàng)：做法均錯(cuò)誤。不合題意，故不選。45、單選題琳琳參加學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，出現(xiàn)頭暈、惡心等中暑現(xiàn)象。此時(shí)，教師首先應(yīng)采取的正確做法是()。A、

將她送往醫(yī)院B、

讓她躺下，墊高頭部C、

讓她休息一下，不用特別處理D、

帶她到陰涼通風(fēng)的地方，冷敷頭部正確答案：

D

參考解析：本題考查常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防與處理。若遇到學(xué)生中暑的情況，首先將病人搬到陰涼通風(fēng)的地方，讓病人躺下，但頭部不要墊高。然后解開(kāi)病人衣領(lǐng)，用浸濕的冷毛巾敷在其頭部，再服用一些仁丹或十滴水等藥物。故本題選D。46、單選題題錄、書(shū)目、索引等屬于()。A、

一次文獻(xiàn)B、

二次文獻(xiàn)C、

三次文獻(xiàn)D、

政策性文獻(xiàn)正確答案：

B

參考解析：題錄、書(shū)目、索引等屬于二次文獻(xiàn)，它們都是文獻(xiàn)的二次加工品。題錄是在原始文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，按題目、著者、出版物名稱和出版處所等項(xiàng)目編制目錄，以便檢索。書(shū)目則是按文獻(xiàn)的外部特征，如作者、書(shū)名、出版年月、出版地點(diǎn)等，或按內(nèi)容主題，編制目錄，以便檢索。索引則是在圖書(shū)正文之后，對(duì)圖書(shū)中所涉及的人物、事件、地名等作簡(jiǎn)要的說(shuō)明，按字順排列，并將每個(gè)條目的頁(yè)碼連寫(xiě)而成的。因此，選項(xiàng)B是正確答案。47、單選題下列說(shuō)法正確的是()。A、

班級(jí)授課制最早萌芽于《大教學(xué)論》B、

《學(xué)記》中的“化民成俗，其必由學(xué)”體現(xiàn)了教育的本體功能C、

蘇格拉底是西方最早使用啟發(fā)教學(xué)的人D、

赫爾巴特倡導(dǎo)“學(xué)生中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心”正確答案：

C

參考解析：蘇格拉底是西方最早使用啟發(fā)教學(xué)的人，提出了產(chǎn)婆術(shù)。故選C。

A項(xiàng)：班級(jí)授課制萌芽于《雄辯術(shù)原理》，夸美紐斯的《大教學(xué)理論》最早對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)論論述。不合題意，故不選。

B項(xiàng)：“化民成俗，其必由學(xué)”出自《學(xué)記》，反映了教育與政治的關(guān)系。體現(xiàn)了教育的社會(huì)功能（派生功能）。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：赫爾巴特倡導(dǎo)“教師中心、教材中心、課堂中心”。不合題意，故不選。48、單選題在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用干粉滅火器進(jìn)行滅火，正確的步驟是<br>① 將滅火器提到距火源兩米左右的上風(fēng)處<br>② 倒置滅火器，握緊壓把<br>③ 除掉鉛封，拔出保險(xiǎn)銷<br>④ 右手用力壓下壓把，左手拿著喇叭筒，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射A、

123B、

124C、

134D、

234正確答案：

C

參考解析：使用干粉滅火器進(jìn)行滅火時(shí)，在距燃燒處5米左右，選擇在上風(fēng)方向噴射。若使用的干粉滅火器是內(nèi)置式儲(chǔ)氣瓶的或者是儲(chǔ)壓式的，操作者應(yīng)先將開(kāi)啟把上的保險(xiǎn)銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下，當(dāng)干粉噴出后，迅速對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射。按照以上順序，正確的使用步驟是①③④，本題中的②倒置滅火器屬于泡沫滅火器的使用步驟，泡沫滅火器在使用時(shí)，應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會(huì)中斷噴射。故本題選C。49、單選題課外活動(dòng)中如果學(xué)生被擦傷，教師首先應(yīng)采取的處理方式是()。A、

立即包扎傷口B、

蓋上消毒紗布，按壓止血C、

用干凈的清水或生理鹽水沖洗傷口D、

不作處理，直接送醫(yī)院正確答案：

C

參考解析：學(xué)生被擦傷，教師首先應(yīng)用干凈的清水或生理鹽水沖洗傷口，除去污物，然后蓋上消毒紗布，按壓止血。故選C。

AD項(xiàng)：擦傷一般不用包扎傷口和送醫(yī)院。不符題意，故不選。

B項(xiàng)：是后續(xù)的內(nèi)容，不是首先要做到。不符題意，故不選。50、單選題以下對(duì)于學(xué)生中暑的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、

學(xué)生避免在高溫下做劇烈運(yùn)動(dòng)，如需鍛煉要戴白色涼帽B、

學(xué)生中暑后，首先將學(xué)生搬到陰涼通風(fēng)的地方，讓學(xué)生躺下，但頭部不要墊高C、

預(yù)防中暑應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)作息時(shí)間，縮短午睡時(shí)間D、

學(xué)生中暑后，可用冰塊或冰棒敷其額頭腋下等，同時(shí)用涼水反復(fù)擦身正確答案：

C

參考解析：本題考查小學(xué)兒童意外事故的預(yù)防與處理。預(yù)防中暑應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)作息時(shí)間，延長(zhǎng)午睡時(shí)間；避免在高溫下做劇烈運(yùn)動(dòng)，如需鍛煉要戴白色涼帽，穿淺色、透氣性好的薄衣；夏天鍛煉應(yīng)準(zhǔn)備充足的清涼消暑飲料。若遇到學(xué)生中暑的情況，首先將病人搬到陰涼通風(fēng)的地方，讓病人躺下，但頭部不要墊高。然后解開(kāi)病人衣領(lǐng)，用浸濕的冷毛巾敷在其頭部，再服用一些仁丹或十滴水等藥物。對(duì)中暑較嚴(yán)重者，除采取上述降溫方法外，還可用冰塊或冰棒敷其額頭、腋下等，同時(shí)用涼水反復(fù)擦身，并配合扇風(fēng)進(jìn)行降溫。如果出現(xiàn)昏迷狀況，應(yīng)立即送往醫(yī)院救治。其中，預(yù)防中暑應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)作息時(shí)間，延長(zhǎng)午睡時(shí)間。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。51、單選題小剛在家玩耍時(shí)不小心被門夾到手指，他的家長(zhǎng)應(yīng)該立即做的是()。A、

揉一揉受傷的手指B、

包裹受傷的手指C、

在受傷處進(jìn)行冷敷D、

給孩子吃止痛藥正確答案：

C

參考解析：題目中小孩玩耍時(shí)不小心被門夾到手指，家長(zhǎng)立即要做的是讓手指進(jìn)行冷敷，緩解疼痛和傷情。其他均不正確。故選C。52、單選題在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用干粉滅火器進(jìn)行滅火，正確的步驟是()。<br>①將滅火器提到距火源兩米左右的上風(fēng)處<br>②除掉鉛封，拔出保險(xiǎn)銷<br>③倒置滅火器，握緊壓把<br>④右手用力壓下壓把，左手拿著喇叭筒，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

②③④正確答案：

B

參考解析：①②④為干粉滅火器使用的正確步驟，故選B。

ACD項(xiàng)：③是使用泡沫滅火器時(shí)的步驟，泡沫滅火器在使用時(shí)應(yīng)保持倒置狀態(tài)，否則會(huì)中斷噴射，但是干粉滅火器使用時(shí)不能倒置。不符題意，故不選。53、單選題當(dāng)學(xué)生打鬧過(guò)程中，胳膊擦傷并有少量出血點(diǎn)時(shí)，教師的做法正確的是()A、

用清潔水沖洗傷口，蓋上消毒紗布B、

用紙巾蓋住傷口，按壓止血C、

立即送醫(yī)院就診D、

用薄木板固定傷肢，限制活動(dòng)正確答案：

A

參考解析：本題考查小學(xué)生意外事故的預(yù)防與處理。小學(xué)生非故意傷害以跌倒、碰撞情況居多，游戲過(guò)程中的膝蓋擦傷和小范圍的出血點(diǎn)屬于輕微傷，教師立即用清潔水清洗傷口，綁上消炎紗布即可。B項(xiàng)：用紙巾蓋上傷口容易引起感染（不能是不消毒的紙巾）。C項(xiàng)：“立即送醫(yī)院”屬于嚴(yán)重出血時(shí)的處理辦法，和題干中的“少量出血點(diǎn)”不符。D項(xiàng)：是骨折的處理方法，不合題意。故本題選A。54、單選題如果學(xué)生被燙傷，教師第一時(shí)間應(yīng)該()。A、

送去最近的醫(yī)院治療B、

用干凈、流動(dòng)的冷水沖洗C、

涂抹牙膏降溫D、

包扎傷處防止感染正確答案：

B

參考解析：燙傷后將傷口快速放到水龍頭下，用干凈、流動(dòng)的冷水沖洗30分鐘左右，水流不必太急。流動(dòng)的冷水能將傷口迅速降溫，帶走局部熱量，降低進(jìn)一步的熱損傷。故選B。

ACD項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)。不合題意，故不選。55、單選題在一次郊游活動(dòng)中，一名學(xué)生被蜜蜂蜇傷，帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)（）傷口。A、

用肥皂水涂敷B、

用1%醋酸擦洗傷處C、

生理鹽水D、

用食醋擦洗正確答案：

A

參考解析：若被蜜蜂蜇傷，其毒液為酸性，可用肥皂水、3%氨水或5%碳酸氫鈉液涂敷被蜇傷處。因此A項(xiàng)正確。黃蜂蜂毒為弱堿性，所以若被黃蜂蜇傷可用食醋或1%醋酸擦洗傷處。因此ABC不符合題意，故不選。56、單選題小學(xué)生在學(xué)校發(fā)生輕微燙傷后，教師應(yīng)及時(shí)處理，可采取的措施有（）<br>①在燙傷處沖冷水降溫<br>②脫去燙傷處的衣服<br>③送醫(yī)院處理<br>④通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校處理<br>⑤直接包扎燙傷處<br>⑥涂抹燙傷藥物A、

①④⑤B、

①②⑥C、

②③⑤D、

③④⑤正確答案：

B

參考解析：對(duì)于學(xué)生輕微燙傷的處理，可先在燙傷處用冷水沖洗，物理降溫，再脫去燙傷處的衣物，最后涂抹燙傷藥物。送醫(yī)院處理，通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校處理等是對(duì)重大燙傷事故的處理措施，③④不合適。燙傷切不可直接包扎燙傷處，⑤錯(cuò)誤。結(jié)合選項(xiàng)，故選B。

ACD項(xiàng)：均不符題意，故不選。57、單選題劉老師在做教育研究時(shí)需要查詢很多文獻(xiàn)資料，他以時(shí)間順序，按照由舊到新的方法查詢文獻(xiàn)，由此可知?jiǎng)⒗蠋熯\(yùn)用的文獻(xiàn)檢索方法為（）。A、

順查法B、

逆查法C、

引文查閱法D、

綜合查找法正確答案：

A

參考解析：順查法：以課題研究發(fā)生的時(shí)間為起點(diǎn)，按事件發(fā)展時(shí)序，由遠(yuǎn)及近地查找有關(guān)資料，符合題意。故本題選A。

B項(xiàng)：逆查法：以課題研究發(fā)生的時(shí)間為起點(diǎn)，按照由近及遠(yuǎn)的順序查找有關(guān)資料。不符合題意，故不選。

C項(xiàng)：引文查找法：以現(xiàn)有的與研究課題有關(guān)的資料為依據(jù)，以其中的引文和附錄為線索，來(lái)查找所需要的資料。不符合題意，故不選。

D項(xiàng)：綜合查找法：綜合地運(yùn)用各種方法，全面、準(zhǔn)確、迅速地查找有關(guān)資料的方法。不符合題意，故不選。58、單選題小張同學(xué)在課間去開(kāi)水間接水的時(shí)候不小心被熱水燙傷，教師第一時(shí)間應(yīng)該如何處理？()A、

送去最近的醫(yī)院治療B、

用干凈、流動(dòng)的冷水沖洗C、

涂抹牙膏降溫D、

包扎傷處防止感染正確答案：

B

參考解析：燙傷后將傷口快速放到水龍頭下，用干凈、流動(dòng)的冷水沖洗30分鐘左右，水流不必太急。流動(dòng)的冷水能將傷口迅速降溫，帶走局部熱量，降低進(jìn)一步的熱損傷。故選B。

ACD項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)。不合題意，故不選。59、單選題小梅發(fā)燒，溫度達(dá)40 -41°C，扁桃體腫大，舌部味蕾腫大，成粗刺狀，出現(xiàn)楊梅舌。這是（）發(fā)病的癥狀。A、

猩紅熱B、

細(xì)菌性痢疾C、

病毒性肝炎D、

沙眼正確答案：

A

參考解析：“楊梅舌”是猩紅熱的典型癥狀。故選A。

B項(xiàng)：細(xì)菌性痢疾主要的臨床表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、腹痛、腹瀉、膿血便。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的傳染病。臨床表現(xiàn)為食欲減退、惡心、乏力、肝腫大及肝功能異常。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性結(jié)膜炎。發(fā)病患者眼睛會(huì)有異物感、畏光、流淚、出現(xiàn)少量分泌物，并伴有眼睛易疲勞等癥狀。不合題意，故不選。60、單選題傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)不包括（）。A、

傳染源B、

傳播途徑C、

物理消毒D、

易感者正確答案：

C

參考解析：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感者。不包括物理消毒。故選C。

ABD項(xiàng)：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感者。不合題意，故不選。61、單選題學(xué)生發(fā)生骨折的狀況下，下列處理方法錯(cuò)誤的是（）A、

及時(shí)固定，避免隨意移動(dòng)B、

先止血再包扎固定C、

骨折后發(fā)生的肢體彎曲、扭轉(zhuǎn)等畸形不可勉強(qiáng)復(fù)原D、

用紙巾按壓傷處止血正確答案：

D

參考解析：發(fā)生骨折，切忌用不干凈的物品填充傷口。不潔凈的紙巾可能引起感染。故選D。

ABC項(xiàng)：做法正確。不合題意，故不選。62、單選題下列說(shuō)法中，正確的是（）A、

小學(xué)兒童容易因坐姿不好造成骨骼變形，原因是骨骼中的有機(jī)物比成人少B、

小學(xué)兒童易疲勞，疲勞后恢復(fù)較慢C、

小學(xué)兒童缺乏維C可能會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀D、

如遇兒童被電擊中，應(yīng)立即切斷電源正確答案：

D

參考解析：本題考查小學(xué)生意外傷害事故的預(yù)防與處理。A項(xiàng)：“骨骼中的有機(jī)物比成人少”錯(cuò)誤。不合題意，故不選。B項(xiàng)：由于兒童新陳代謝旺盛，疲勞后恢復(fù)較快。“疲勞后恢復(fù)較慢”錯(cuò)誤。不合題意，故不選。C項(xiàng)：兒童缺乏維C可能會(huì)出現(xiàn)壞血病。不合題意，故不選。D項(xiàng)：如遇兒童被電擊中，應(yīng)立即切斷電源，或用不導(dǎo)電的物體，如干燥的木棍、竹棒或干布等，使傷員盡快脫離電源，切不可直接接觸觸電者，以防自身觸電。故本題選D。63、單選題佳佳在和小朋友玩耍中，不慎胳膊被拉脫臼，下列處理方法錯(cuò)誤的是（）A、

不要隨意糾正已經(jīng)脫臼的關(guān)節(jié)B、

保證骨節(jié)固定不動(dòng)C、

在傷部作冷敷D、

熱敷受傷處正確答案：

D

參考解析：救助脫臼者時(shí)，不要隨意糾正已經(jīng)脫臼的關(guān)節(jié)，可在傷部作冷敷，扎好固定繃帶，保證骨節(jié)固定不動(dòng)，將傷者送往醫(yī)院。故選D。

ABC項(xiàng)：做法正確。不合題意，故不選。64、單選題一年級(jí)的小王，在吃了路邊小吃后，發(fā)生中毒現(xiàn)象，教師應(yīng)采取的正確處理方法是()。A、

首先通知家長(zhǎng)，并詳細(xì)講述中毒情況B、

教師可先根據(jù)病情采取催吐、洗胃、導(dǎo)瀉或灌腸等方法迅速排出毒物C、

應(yīng)帶學(xué)生到室外，吸入新鮮空氣和氧氣.保持呼吸道通暢D、

報(bào)告給校長(zhǎng)正確答案：

B

參考解析：本題考查小學(xué)生意外傷害事故的預(yù)防與處理。如遇兒童發(fā)生中毒現(xiàn)象，應(yīng)首先清除毒物?？诜卸菊呖筛鶕?jù)病情采取催吐、洗胃、導(dǎo)瀉或灌腸等方法迅速排出毒物。故本題選B。65、單選題下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、

脊椎具有一定的生理彎曲，分別為頸曲、胸曲、腰曲和骶曲B、

預(yù)防肥胖的主要方法是控制日常飲食和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣C、

近視是目前小學(xué)兒童中最常見(jiàn)的一種眼科疾病D、

流行性感冒簡(jiǎn)稱流腦正確答案：

D

參考解析：流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，流行性感冒簡(jiǎn)稱流感。故選D。

ABC項(xiàng)：說(shuō)法正確。不合題意，故不選。66、單選題如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，首先應(yīng)采取的措施是（  ）<br>①立即打開(kāi)門窗，使房間通風(fēng)   <br>②給中毒者飲水，防止口渴<br>③給中毒者蓋上衣服保暖      <br>④將中毒者移至空氣流通的地方A、

①②B、

①④C、

②③D、

③④正確答案：

B

參考解析：如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即讓中毒者呼吸新鮮空氣和氧氣，離開(kāi)充滿煤氣的房間，所以首先應(yīng)打開(kāi)門窗，使房間通風(fēng)，再將中毒者移至空氣流通的地方。①④正確，故選B。

ACD項(xiàng)：②錯(cuò)誤，煤氣中毒是一氧化碳中毒，中毒者主要是缺氧，喝水效果不佳。③保暖不是應(yīng)對(duì)煤氣中毒首先要做的。不符題意，故不選。67、單選題在發(fā)生觸電事故時(shí)，下列做法不正確的是()。A、

平時(shí)日要做好電器與導(dǎo)線的絕緣檢查工作B、

如果有相應(yīng)起火，可以用干粉滅火器撲滅C、

立即切斷電源，防止電擊持續(xù)造成嚴(yán)重后果D、

發(fā)現(xiàn)兒童觸電倒地，迅速拉開(kāi)他離開(kāi)觸電源正確答案：

D

參考解析：發(fā)現(xiàn)兒童觸電倒地，應(yīng)用絕緣體接觸兒童，使其離開(kāi)電源，不能用手直接拉開(kāi)。故選D。

ABC項(xiàng)：都是正確的做法，故不選。68、單選題在教育研究文獻(xiàn)中，各種文物、教育史專著，名師教育實(shí)錄等屬于()A、

事實(shí)性文獻(xiàn)B、

工具性文獻(xiàn)C、

理論性文獻(xiàn)D、

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)正確答案：

A

參考解析：事實(shí)性文獻(xiàn)指為教育科學(xué)研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)，包括古今中外已被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料，如文物、教育史專著、各種測(cè)驗(yàn)量表、各類教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教育名家教育實(shí)錄等。故選A。

B項(xiàng)：工具性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供檢索咨詢的文獻(xiàn)，包括工具書(shū)、網(wǎng)上檢索查詢、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)綜述等。不符題意，故不選。

C項(xiàng)：理論性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供理論認(rèn)識(shí)的文獻(xiàn)，包括教育專著、論文、文集、教育家評(píng)傳、方法論著作等。不符題意，故不選。

D項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)指專門為教育科學(xué)研究提供感性認(rèn)識(shí)的文獻(xiàn)，包括調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)、教育參考書(shū)、各級(jí)各類學(xué)校教科書(shū)、教學(xué)大綱等。不符題意，故不選。69、單選題當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病時(shí)，控制病情傳播的首要措施是（）A、

查找傳染病源B、

救治傳染病人C、

切斷傳播途徑D、

保護(hù)易感人群正確答案：

C

參考解析：本題考查學(xué)生預(yù)防傳染病安全常識(shí)?？刂苽魅静∮腥齻€(gè)基本方法：（1）控制傳染源；（2）切斷傳播途徑；（3）保護(hù)易感人群。《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第四十二條規(guī)定，傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)立即組織力量，按照預(yù)防、控制預(yù)案進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑，必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)人民政府決定。因此，當(dāng)學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染病時(shí)，應(yīng)首先切斷傳播途徑，控制病情的傳播和蔓延。故本題選C。70、單選題當(dāng)學(xué)生滑倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩癥狀時(shí)，教師不宜采取()。A、

按摩并熱敷受傷部位B、

送校醫(yī)務(wù)室或付近醫(yī)院就診C、

進(jìn)行冷敷，減少滲血D、

通知家長(zhǎng)，具體告知情況正確答案：

A

參考解析：輕微腦震蕩建議24小時(shí)內(nèi)冷敷，目的是減少滲出、出血。24小時(shí)后熱敷，目的是促使淤血，血腫吸收。必要時(shí)應(yīng)送醫(yī)院檢查有無(wú)顱骨損傷，單純腦震蕩經(jīng)治療后，不留后遺癥。故選A。

BCD項(xiàng)：做法正確，不合題意，故不選。71、單選題上課時(shí)，張小強(qiáng)突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫。這種情況最可能是（）。A、

急性腸胃炎B、

異物落入氣管C、

急性喉炎D、

支氣管哮喘正確答案：

B

參考解析：根據(jù)題干表述，呼吸困難，面色青紫屬于異物落入氣管，故選B。

A項(xiàng)：急性胃腸炎是胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等。常見(jiàn)于夏秋季，其發(fā)生多由于飲食不當(dāng)，暴飲暴食；或食入生冷腐餿、穢濁不潔的食品。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：急性喉炎初期出現(xiàn)咽部干燥、灼熱，繼之疼痛，吞咽及咳嗽時(shí)加重，并可出現(xiàn)聲音嘶啞，講話困難，有時(shí)伴發(fā)熱，全身不適，關(guān)節(jié)酸痛，頭痛及食欲不振等。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：支氣管哮喘癥狀是呼吸困難或發(fā)作性咳嗽、胸悶。不合題意，故不選。72、單選題如遇小學(xué)生不小心觸電了，下列做法正確的是()。A、

馬上澆水滅電B、

立即切斷電源C、

趕緊上前拉走學(xué)生D、

立即用鉗子剪斷電線正確答案：

B

參考解析：如果有人觸電，正確的做法是立即切斷電源，選項(xiàng)中其他做法都存在危險(xiǎn)。故選B。

ACD項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不符合題意，故不選。73、單選題小學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)小面積皮下組織損傷及關(guān)節(jié)扭傷，教師應(yīng)立即采取的措施正確的是()。A、

冷敷，消腫止痛B、

立即貼膏藥C、

熱敷，活血化瘀D、

立即住院治療正確答案：

A

參考解析：針對(duì)上述情況，老師的正確做法是在24小時(shí)內(nèi)冷敷，消腫止痛。故選A。

B項(xiàng)：受傷后切忌亂涂亂貼藥水、膏藥。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：24小時(shí)之后才能熱敷或者藥敷。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：大面積損傷考慮住院治療。不合題意，故不選。74、單選題夏季，師生在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是()。A、

站在空曠的地方B、

在大雨下避雨C、

在建筑物下避雨D、

立即進(jìn)入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門窗正確答案：

D

參考解析：本題考查小學(xué)生的安全防范常識(shí)?！坝龅嚼子晏鞖鈺r(shí)在室外活動(dòng)師生應(yīng)立即進(jìn)入建筑物并關(guān)好門窗，不在大樹(shù)下避雨，不使用金屬桿雨傘。故本題選D。75、單選題小周同學(xué)在學(xué)校里被熱水燙傷，教師第一時(shí)間應(yīng)該()。A、

送去最近的醫(yī)院治療B、

用干凈、流動(dòng)的冷水沖洗C、

涂抹牙膏降溫D、

包扎傷處防止感染正確答案：

B

參考解析：燙傷后將傷口快速放到水龍頭下，用干凈、流動(dòng)的冷水沖洗30分鐘左右，水流不必太急。流動(dòng)的冷水能將傷口迅速降溫，帶走局部熱量，降低進(jìn)一步的熱損傷。故選B。

ACD項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)。不合題意，故不選。76、單選題在一次郊游活動(dòng)中，一名學(xué)生被黃蜂蜇傷，帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)（）傷口。A、

用肥皂水涂敷B、

用3%氨水涂敷C、

用5%碳酸氫鈉液涂敷D、

用食醋擦洗正確答案：

D

參考解析：被蜂蜇傷后，首先應(yīng)拔出毒刺；其次應(yīng)中和毒液，蜜蜂毒液為酸性，可選用肥皂水、3%氨水、5%~10%碳酸鈉溶液洗敷傷口；對(duì)黃蜂蜇傷的局部涂以醋酸或食醋，也可以將鮮馬齒莧洗凈擠汁涂于傷口。故本題選D。77、單選題進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，以下()表述是錯(cuò)誤的？A、

吹氣時(shí)，要用手捏住患者的鼻子B、

每次吹氣之間應(yīng)有一定的間隙C、

每分鐘吹氣次數(shù)不得超過(guò)10次D、

傷員仰臥，頭部置于極后的后仰位，把口打開(kāi)正確答案：

C

參考解析：口對(duì)口人工呼吸操作方法是：傷員仰臥，頭部置于極后的后仰位，把口打開(kāi)（最好蓋上一塊紗布）。救護(hù)人員一手托起傷員的下頜，用手掌根部輕輕壓住環(huán)狀軟骨，使其壓迫食道，防止空氣進(jìn)入胃內(nèi)。另一只手捏住鼻孔，深吸一口氣后對(duì)準(zhǔn)傷員的口吹入，吹完一次后松開(kāi)捏住鼻子的手。如此反復(fù)進(jìn)行，每分鐘吹氣16—18次，直到傷員恢復(fù)呼吸為止。C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選C。78、單選題下列關(guān)于小學(xué)生安全的教育，表述錯(cuò)誤的是()。A、

戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方B、

發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源C、

發(fā)現(xiàn)有人觸電，可以用潮濕的木棍去挑開(kāi)觸電者身上的電線D、

不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)正確答案：

C

參考解析：如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。潮濕的木棍會(huì)導(dǎo)電，有觸電的危險(xiǎn)，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選C。

ABD項(xiàng)：表述正確，不符題意，故不選。79、單選題教育實(shí)驗(yàn)中，控制其它條件，考查不同教學(xué)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中屬于()。A、

因變量B、

自變量C、

干擾變量D、

無(wú)關(guān)變量正確答案：

B

參考解析：自變量是引起因變量變化的原因，因變量是自變量作用的結(jié)果。題干中“考察教學(xué)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響”，意思是教學(xué)方法的變化引起了學(xué)習(xí)效果的變化，因而教學(xué)方法是自變量，學(xué)習(xí)效果是因變量。CD為干擾選項(xiàng)。故本題選B。80、單選題某寄宿制小學(xué)一位學(xué)生睡覺(jué)時(shí)突然小腿抽筋，生活老師應(yīng)立即采取的措施是()A、

讓學(xué)生下床，站直抽筋的腿B、

讓學(xué)生平躺，按摩抽筋部位C、

讓學(xué)生下床，用冷水沖洗抽筋的腿D、

讓學(xué)生平躺，在其抽筋部位貼上止痛膏正確答案：

A

參考解析：本題考查小學(xué)生意外傷害事故的預(yù)防與處理。當(dāng)小腿抽筋時(shí)，用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。如果再配合熱毛巾按揉，或用手按摩，效果會(huì)更好。因此，學(xué)生睡覺(jué)時(shí)小腿抽筋，可以讓學(xué)生先下床，站直抽筋的腿。故本題選A。81、單選題小學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心扭傷了腳踝，教師首先應(yīng)采取的措施是()。A、

揉一揉受傷的腳踝B、

抬高受傷的腳踝C、

在受傷處進(jìn)行熱敷D、

給學(xué)生吃止痛藥正確答案：

B

參考解析：腳腕扭傷后首先要檢查傷勢(shì)，揉一揉有可能造成二次傷害，排除A；受傷后48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行冰敷，48小時(shí)后進(jìn)行熱敷，排除C；教師首先要做的就是要幫助學(xué)生抬高腳，而不是吃止痛藥。故本題選B。82、單選題當(dāng)學(xué)生摔倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩癥狀時(shí)，教師不宜采?。?nbsp;  ）A、

電話通知家長(zhǎng)，具體告知情況B、

送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診C、

臥床休息，適當(dāng)減少飲水和進(jìn)食量D、

按摩并熱敷受傷的部位正確答案：

D

參考解析：輕微腦震蕩初期可以選擇冷敷，其目的在于收縮頭皮血腫或者頭皮挫傷破裂的毛細(xì)血管的滲出，起到控制血腫繼續(xù)增大，止疼的效果，24小時(shí)之后需要進(jìn)行熱敷處理，目的是為了讓出血的部位的血腫，加速血腫的機(jī)化，促進(jìn)血腫的吸收。所以教師不宜在24小時(shí)內(nèi)熱敷，故選D。

ABC項(xiàng)：均是正確做法，不符題意，故不選。83、單選題以下關(guān)于學(xué)生被黃蜂蜇傷，()表述是正確的？A、

肥皂水、3%氨水或5%碳酸氫鈉液涂敷被蜇傷處B、

食醋或1%醋酸擦洗傷處C、

20%的肥皂水或0.1%的新潔爾滅溶液沖洗半個(gè)小時(shí)D、

立即服用仁丹或十滴水等藥物正確答案：

B

參考解析：若被蜜蜂蜇傷，因其毒液為酸性，可用肥皂水、3%氨水或5%碳酸氫鈉液涂敷被蜇傷處，符合A選項(xiàng)表述；而黃蜂蜂毒與蜜蜂蜂毒不同，為弱堿性，所以若被黃蜂蜇傷可用食醋或1%醋酸擦洗傷處，符合B選項(xiàng)表述；

C選項(xiàng)，20%的肥皂水或0.1%的新潔爾滅溶液沖洗半個(gè)小時(shí)，是治療學(xué)生被狗咬傷后的措施。

D選項(xiàng)，服用仁丹或十滴水等藥物是治療學(xué)生中暑的措施。故本題選B。84、單選題假如學(xué)生被狗咬傷，教師首先應(yīng)采取的處理方式是（）A、

立即包扎傷口B、

在傷口的近心端用繩子扎緊C、

肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口D、

不作處理，直接送醫(yī)院正確答案：

C

參考解析：在學(xué)生被狗咬傷后，教師要盡快用肥皂水、高錳酸鉀或雙氧水徹底清洗傷口，然后再用自來(lái)水反復(fù)沖洗，最好不少于15分鐘，如果有條件，再用碘酒或酒精涂擦傷口，一般不進(jìn)行包扎，簡(jiǎn)單處理后，要立即到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，注射狂犬疫苗，故選C。

AB項(xiàng)：一般不進(jìn)行包扎，只做簡(jiǎn)單的處理就行，故不選。

D項(xiàng)：送往醫(yī)院之前在有效的時(shí)間內(nèi)用肥皂水等沖洗，有助于后續(xù)治療，所以做法錯(cuò)誤，故不選。85、單選題小學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)不小心擦傷了膝蓋，下列做法正確的是()。A、

馬上揉一揉受傷的地方B、

立即用干凈清水沖洗，蓋上消毒紗布C、

馬上用紙巾擦拭，防止出血D、

立即用綁帶裹緊，注意保暖正確答案：

B

參考解析：學(xué)生不小心擦傷了膝蓋，應(yīng)立即先用干凈的清水或生理鹽水沖洗傷口，除去污物；然后蓋上消毒紗布，按壓止血。故選B。

ACD項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不符合題意，故不選。86、單選題眼保健操是預(yù)防小學(xué)生近視的一種保健方法，包括()。<br>①擠按睛明穴②揉按四白穴③揉按太陽(yáng)穴和閉目輪刮眼眶<br>④揉按涌泉穴⑤揉按風(fēng)池穴⑥閉目干洗臉A、

①②③④⑤B、

①②③⑤⑥C、

①②③④⑥D(zhuǎn)、

②③④⑤⑥正確答案：

B

參考解析：本題考查小學(xué)兒童常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。常用的預(yù)防近視的保健方法有眼保健操和眼部肌肉鍛煉操。眼保健操的基本內(nèi)容包括：擠按睛明穴、揉按四白穴、揉按太陽(yáng)穴和閉目輪刮眼眶、揉按風(fēng)池穴、閉目干洗臉。故本題選B。87、單選題在一次課外活動(dòng)中，有一名學(xué)生不小心跌倒，胳臂擦傷并有少量出血點(diǎn)，教師應(yīng)采取的正確處理方法是()。A、

用紙巾蓋上傷口，電話家長(zhǎng)B、

用清潔水沖洗傷口，蓋上消毒紗布C、

用止血帶綁在傷口上方，注意保暖D、

冷毛巾敷傷口，立即送醫(yī)院正確答案：

B

參考解析：因摔跤等皮膚極易擦傷并常伴傷口污染，應(yīng)先用干凈的清水或生理鹽水沖洗傷

口，除去污物；然后蓋上消毒紗布，按壓止血。故本題選B。

ADC不符合題意，故不選。88、單選題如果學(xué)生被蜜蜂蜇傷，教師應(yīng)在第一時(shí)間向傷口涂抹（）A、

肥皂水B、

蒸餾水C、

食用醋D、

稀鹽酸正確答案：

A

參考解析：被蜜蜂蜇傷后，要先剔出斷刺。在處置上與黃蜂蟄傷不同的是，可在傷口涂些氨水、

小蘇打水或肥皂水。故選A。

BCD項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，故不選。89、單選題亮亮在課間活動(dòng)過(guò)程中不小心摔倒，出現(xiàn)小面積皮下組織損傷及關(guān)節(jié)扭傷，教師應(yīng)立即采取的措施正確的是()。A、

冷敷，消腫止痛B、

立即貼膏藥C、

熱敷，活血化瘀D、

立即住院治療正確答案：

A

參考解析：針對(duì)上述情況，老師的正確做法是在24小時(shí)內(nèi)冷敷，消腫止痛。故選A。

B項(xiàng)：受傷后切忌亂涂亂貼藥水、膏藥。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：24小時(shí)之后才能熱敷或者藥敷。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：大面積損傷考慮住院治療。不合題意，故不選。90、單選題小李今年新升任了班主任，為了了解班里小紅的學(xué)習(xí)狀況，每次沒(méi)課的間隙，她總是在后門充當(dāng)“容嬤嬤”，記錄小紅在不同課上的狀態(tài)，同時(shí)課下詢問(wèn)小紅的同學(xué)關(guān)于小紅的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且還每月對(duì)小紅進(jìn)行家訪。以此記錄成冊(cè)，最終能更好地研究小紅的學(xué)習(xí)狀況。上述情景中，小李老師沒(méi)有采用的研究方法是()。A、

觀察法B、

調(diào)查法C、

個(gè)案研究法D、

實(shí)驗(yàn)法正確答案：

D

參考解析：本題考查的是常用的教育研究方法。實(shí)驗(yàn)法是指研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件或因素，人為地干預(yù)、變革研究對(duì)象，從而驗(yàn)證假設(shè)、探討教育現(xiàn)象成因，揭示教育規(guī)律的一種研究方法。