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應用統(tǒng)計學專業(yè)生涯發(fā)展展示匯報人：WPS目錄01自我探索與認知03目標制定與決策04規(guī)劃路徑與實施05評估反饋與調整02環(huán)境探索與認知自我探索與認知01自我分析與認知分析自身特長、認識自己的弱點、總結過去經驗教訓自我評估與反思明確長期目標和短期目標；制定實現(xiàn)目標的策略和計劃；關注目標的實際進展設定目標與規(guī)劃職業(yè)興趣與性格分析研究型和分析型工作Holland職業(yè)測評職業(yè)生活實現(xiàn)平衡，追求事業(yè)與家庭的雙贏生涯彩虹圖內向、直覺、思考和判斷型MBTI性格理論環(huán)境探索與認知02就業(yè)前景與需求統(tǒng)計學需求增加為職業(yè)發(fā)展提供廣闊空間提升專業(yè)技能與素質適應社會需求目標職業(yè)的了解文獻檢索與實習體驗提升實踐能力和團隊協(xié)作能力學術競賽與志愿服務進一步了解目標職業(yè)目標制定與決策03職業(yè)目標與規(guī)劃職業(yè)目標大學目標成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師掌握扎實的統(tǒng)計學理論知識，提升實踐能力和創(chuàng)新能力SMART原則與SWOT分析確保目標具有具體性、可衡量性、可達成性、相關性和時限性SMART原則明確優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機遇和挑戰(zhàn)SWOT分析規(guī)劃路徑與實施04大學期間學習任務與活動積極參加學術競賽和實踐活動積累實踐經驗和拓展人際關系各門課程的學習任務實習和志愿服務等活動發(fā)揮優(yōu)勢與彌補不足溝通能力和團隊協(xié)作能力邏輯思維能力和數(shù)據(jù)敏感度實施計劃的靈活性與調整根據(jù)實際情況進行靈活調整詳盡清晰、可操作性強評估反饋與調整05評估與反饋01及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調整差距分析與調整02必要時進行目標調整或重新規(guī)劃備選目標與首選目標關聯(lián)性持續(xù)追求進步與成長實現(xiàn)應

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