1電梯工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)主要面向電梯行業(yè)及通用設(shè)備制造業(yè)、建筑安裝業(yè)，培養(yǎng)電梯安裝員、電梯維修員、電梯調(diào)試員和電梯檢驗(yàn)檢測員等人員，亦可從事相業(yè)類類）；）；2本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和責(zé)任意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，適應(yīng)電梯生產(chǎn)、服務(wù)、管理、建設(shè)第一線需要，能夠從事電梯安裝、調(diào)試、檢驗(yàn)、維修、保養(yǎng)、銷售及現(xiàn)場管理等工作的1.素質(zhì)國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核3(4)能夠獨(dú)立閱讀電梯井道圖、電氣原理圖和電梯工藝文件的初步能4本課程的目標(biāo)是幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法在多媒體教室實(shí)施教學(xué)，采用案例分析、辯2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)；切實(shí)提升運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法教學(xué)內(nèi)容包括毛澤東思想相關(guān)理論、鄧小平相關(guān)理論、“三個(gè)代表”5本課程的目標(biāo)是幫助大學(xué)生科學(xué)分析國內(nèi)外形勢，正確理解政策，自覺擁護(hù)黨的基本路線，維護(hù)社會主義制度，堅(jiān)定中國特色社教學(xué)內(nèi)容包括教育部社會科學(xué)司每半年下發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，增強(qiáng)跨文化交際際能力，同時(shí)發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，使他們活、社會交往和未來工作中能夠有效地使用英語，滿足國家、通的教學(xué)模式，采用情境教學(xué)、BIG6跨學(xué)科整合等教學(xué)方法，開展“MATLAB等數(shù)學(xué)軟件解決案例中的計(jì)算問題，掌握使用數(shù)學(xué)進(jìn)行建模6教學(xué)內(nèi)容包括函數(shù)極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、不本課程在多媒體教室和計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施教學(xué)，主要采用講授為主，同時(shí)結(jié)合生活和專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的建模思維，合適采用本課程理論教學(xué)注重講和模擬動作相結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)在各種件、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)知識，能熟練應(yīng)用OFFICE據(jù)處理、演示文稿制作等，能滿足企業(yè)辦公對78.湖湘文化教學(xué)內(nèi)容包括區(qū)域傳統(tǒng)文化及其歷史地位、區(qū)域傳統(tǒng)文展、區(qū)域傳統(tǒng)文化的靈魂與精髓、區(qū)域傳統(tǒng)文化杰出歷史人物、弘揚(yáng)區(qū)域在多媒體教室實(shí)施教學(xué)，以課堂教學(xué)專題講9.心理健康本課程的課程目標(biāo)是使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，8索（知己）、工作世界的探索（知彼）、決策與行動、職業(yè)認(rèn)讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意可見、從創(chuàng)新走向創(chuàng)業(yè)、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精本課程在多媒體教室和計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施，采用案例分析討論訓(xùn)軟件模擬、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)論壇交流座談、企業(yè)調(diào)研實(shí)踐等方法914.軍事課程（包括《軍事理論》及《軍事技能》）本課程的目標(biāo)是通過軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，教學(xué)內(nèi)容包括理解國防內(nèi)涵和國防歷史，樹立正確的國國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國防意識解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動作的基本要領(lǐng)，良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)本課程的目標(biāo)是學(xué)生通過親身參與勞動與技術(shù)實(shí)踐活動獲得體驗(yàn)，促使學(xué)生主動認(rèn)識并理解勞動世界，逐步樹立正確的勞動教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)校行政部門文件整理勞動教育、教學(xué)院動教育、學(xué)校食堂衛(wèi)生整理勞動教育、學(xué)校公共場所衛(wèi)生清理校學(xué)生提供一個(gè)人本環(huán)境，形成學(xué)生信用評估1.機(jī)械制圖制和識讀電梯零部件圖、裝配圖等，能看懂基本土木建筑圖。為學(xué)生后續(xù)課程及具備電梯制造、安裝、維修等崗位群所需的基本職業(yè)素養(yǎng)和操作技視圖、軸測圖、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、電梯零件圖畫圖本課程在多媒體和制圖實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，以示范教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、信息化混合教學(xué)法為主，學(xué)習(xí)領(lǐng)域項(xiàng)目按照從簡單到復(fù)雜的順序安排，不以傳統(tǒng)的章節(jié)知識點(diǎn)為授課主線，代能，能用軟件繪制和識讀電梯零部件圖、裝配圖等，能看懂基本土木建筑教學(xué)內(nèi)容包括用坐標(biāo)繪制簡單圖形、用繪圖輔助工具繪制簡單圖形、用繪圖命令繪制圖形、用編輯命令編輯圖形、綜合用各種命令繪制復(fù)雜平本課程在多媒體教室和計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行，運(yùn)用任務(wù)法、案例分析、分組討論、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，結(jié)合具體工程圖紙，講解工程圖紙規(guī)范與本課程的目標(biāo)是結(jié)合各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行工程技術(shù)人員所需的機(jī)械設(shè)計(jì)基本理論和實(shí)踐訓(xùn)練，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的電梯專業(yè)課程和日教學(xué)內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制、熱處理爐門及公共汽車車門啟閉機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、內(nèi)燃機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、帶傳動設(shè)計(jì)、減速器的拆裝、單級直齒圓柱齒輪減速器的設(shè)計(jì)、間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)的認(rèn)知、聯(lián)軸器和離合器的選課程在多媒體教室進(jìn)行，以課程能力目標(biāo)為主線，從實(shí)現(xiàn)各專項(xiàng)能力的需要出發(fā)，以“必須”、“夠用”為度組織相應(yīng)的課程內(nèi)容和進(jìn)行必要的教學(xué)內(nèi)容整合，課程內(nèi)容服務(wù)于目標(biāo)能力，注重人的思維方式，重點(diǎn)培本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的電路分析，電路參數(shù)測量以及工程電路設(shè)計(jì)與搭建等能力；培養(yǎng)學(xué)生對行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)能力、電氣施工規(guī)范能力和教學(xué)內(nèi)容包括電路的基本概念和基本定律、電路的等效分析、電路的基本分析方法和定理、正弦交流電路、三相交流電路、安全用電和磁路與本課程在多媒體教室和電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，采用講授結(jié)合小組討論的教學(xué)方法，教學(xué)中要求將電路電工知識融入專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用為主線組織本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和高級技術(shù)應(yīng)用型人才所必須的電子設(shè)計(jì)基本知識和靈活應(yīng)用電子元器件的基本技能；為學(xué)生全面掌握電子電路設(shè)計(jì)技術(shù)和技能、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化能力和學(xué)習(xí)能力，為以后就業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)；通過項(xiàng)目的解決，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞和品教學(xué)內(nèi)容包括半導(dǎo)體器件、放大電路基礎(chǔ)、集成運(yùn)算放大器、放大電路中的反饋、直流穩(wěn)壓電源、邏輯門電路及組合邏輯電路、觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路、電子技術(shù)仿真軟件EWB及其應(yīng)用，本課程在多媒體教室和電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，采用講授結(jié)合小組討論的教學(xué)方法，教學(xué)中要求將電路電子知識融入專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用為主線組織本課程的目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生掌握傳感器檢測技術(shù)的基礎(chǔ)知識、一般分析方法和基礎(chǔ)技能，能夠運(yùn)用常用的傳感器，掌握常用調(diào)試、位移傳感器的安裝與調(diào)試、磁電傳感器的安裝與調(diào)試、電渦流傳感器的安裝與調(diào)試、光纖傳感器的安裝與調(diào)試，以及光電傳感器的安裝與調(diào)本課程在多媒體教室和傳感器測試技術(shù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，以實(shí)驗(yàn)為載體，本課程在PLC學(xué)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，以典本課程的目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能根據(jù)電氣原理圖、線圖等圖紙資料和相關(guān)參數(shù)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，正確選用電器元件，并完成電氣線路的安裝，使用儀表對電氣線路進(jìn)行基本檢測，并進(jìn)行通電試車。整個(gè)過程要求符合電工安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，符合儀器、設(shè)備的操作教學(xué)內(nèi)容包括常用低壓電器的檢測與維修、三相異步電動機(jī)基本控制線路的安裝與調(diào)試、三相異步電動機(jī)電動機(jī)控制線路的設(shè)計(jì)與制作等教學(xué)第二學(xué)期參考學(xué)時(shí)48通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電梯結(jié)構(gòu)的八大系統(tǒng)、四大空間部件組成基本知識，掌握電梯的機(jī)械部件組成及工作原理，并拓展學(xué)習(xí)自動扶梯、液壓電梯、雜物電梯結(jié)構(gòu)組成知結(jié)合電梯實(shí)訓(xùn)基地實(shí)物電梯進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，掌握電梯曳引系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、門系統(tǒng)、轎廂系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、安全保護(hù)系統(tǒng)的組成及功能，能指出電梯部件的名稱、安裝位置及功能作用，并畫第三學(xué)期參考學(xué)時(shí)48要求學(xué)生更進(jìn)一步了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握電梯控制原理和控制功能，具備識讀電梯電氣原理圖的能力，初步具備電梯電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)和選型的能力，為學(xué)生將來從事電梯安裝、制造、維修與調(diào)試等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)注重提高學(xué)生的綜合運(yùn)行控制系統(tǒng)、電梯安全保護(hù)系統(tǒng)、典型電課程名稱4第四學(xué)期參考學(xué)時(shí)60通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電梯安全操作規(guī)程、電梯機(jī)房、電梯轎廂、電梯井道、電梯門系統(tǒng)等的維護(hù)保養(yǎng)和檢修要求及方法，能安全出入轎頂、底坑進(jìn)行檢修，在日常教學(xué)的潛移默化中養(yǎng)成安全工作的意識和精益求精的工匠精神、形成較機(jī)制動器、鋼絲繩、廳門裝置、轎門裝置等進(jìn)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有電梯工程項(xiàng)目管理的一般能力，掌握基本電梯施工安全知識和技能，注意引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照生產(chǎn)實(shí)際組織教學(xué)，并將實(shí)際工程導(dǎo)入課堂，第四學(xué)期參考學(xué)時(shí)40要求學(xué)生初步掌握電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)的基本知識與流程，培養(yǎng)學(xué)生通過現(xiàn)場勘測、功能試驗(yàn)對電梯運(yùn)行狀態(tài)實(shí)現(xiàn)檢測與控制的能力，培養(yǎng)學(xué)生簡單的設(shè)計(jì)能力和動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具備第四學(xué)期參考學(xué)時(shí)40要求學(xué)生了解特種設(shè)備法規(guī)體系的結(jié)構(gòu)組成，掌握升降類電梯、自動扶梯的基本技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生將來從事電梯安裝、制造、維修與調(diào)試等工作打下理論基礎(chǔ)，同時(shí)為對接職業(yè)崗位中的電梯安裝、電梯維保、電梯檢驗(yàn)實(shí)踐操作，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過法規(guī)體系解讀，以及垂直升降本課程的目標(biāo)是掌握電梯井道圖、電氣原理圖等的識讀及測繪；強(qiáng)化電梯安裝與調(diào)試、電梯維護(hù)與保養(yǎng)、電梯檢驗(yàn)與檢測核心崗位操作的方法2.畢業(yè)設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)之一，是衡量學(xué)生專次的重要依據(jù)。學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，深知識面，獲得閱讀文獻(xiàn)、調(diào)查研究、社會實(shí)踐、科和寫作等方面的綜合訓(xùn)練，鍛煉和開發(fā)學(xué)生的綜合謹(jǐn)、求學(xué)治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，3.就業(yè)性頂崗實(shí)習(xí)文化，熟悉企業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步了解電梯結(jié)構(gòu)原理、例例年年年年年年8課8%00%5%88%0課程類別課程序號課程代碼學(xué)分總學(xué)時(shí)授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐 二三四五六公共基礎(chǔ)課1A000001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.54884*12試2A000002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464484*12試3A000003形勢與政策140404*24*24*24*24*2查4A000004高職英語54*164*16證5A000005高等數(shù)學(xué)4.56*66*6查、試6A000006大學(xué)體育802*162*162*162*16查7A000007信息技術(shù)3484*12查8A000008湖湘文化0.5882*4查9A000009心理健康22*9查講座14HA000010大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃142*8查講座4HA000011大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)22*8查講座16HA000012大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)22*9查講座14HA000013普通話訓(xùn)練1882*8A000014軍事理論204*9A000015軍事技能2A000016職業(yè)素養(yǎng)與公益勞動1A000017誠信銀行查CRPA000018陽光跑4646456.58C010001機(jī)械制圖5.58844448*11試●C010002AutoCAD3484*12查●C010003機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3484*12試●D010101電工技術(shù)與應(yīng)用3484*12試D010102電子技術(shù)與應(yīng)用3484*12查課程類別課程序號課程代碼學(xué)分總學(xué)時(shí)授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐一二三四五六專業(yè)技能課D010103傳感器應(yīng)用技術(shù)3484*12查D010104PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)3484*12查D010105電機(jī)與拖動技術(shù)46488*8試D010106電梯結(jié)構(gòu)與傳動3484*12試★※D010107電梯電氣原理與設(shè)計(jì)3484*12試★※D010108電梯安裝與調(diào)試3608試★※D010109電梯維護(hù)與保養(yǎng)3606試★※D010110電梯工程項(xiàng)目管理24*8試※D010111電梯檢驗(yàn)與檢測技術(shù)2408試※D010112電梯法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)2.54084*10試★※D010113綜合技能強(qiáng)化訓(xùn)練3608查D010114畢業(yè)設(shè)計(jì)44W查D010115就業(yè)性頂崗實(shí)習(xí)7287286W20W查小計(jì)專業(yè)拓展課專業(yè)拓展E010101鉗工工藝與加工14查此領(lǐng)域E010102機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)3488404*12查E010104電梯智能控制技術(shù)2.54088*5查40E010105液壓傳動與氣動2.5408*5查小計(jì)90查公共拓展41B000002國家安全教育（講座）0.58844查42B000003大學(xué)生安全教育（講座）0.58844查43B000004健康教育（講座）0.58844查44B000005節(jié)能減排（講座）0.58444查45B000006綠色環(huán)保（講座）0.58444查46B000007畢業(yè)教育1周1查47B000008社會實(shí)踐（寒暑假）3寒假1W，暑假2W48B0000092*12查課程類別課程序號課程代碼學(xué)分總學(xué)時(shí)授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐一二三四五六小計(jì)80小計(jì)合計(jì)5注：1.課程編號中，A代表學(xué)校必修、B代表學(xué)校選修、C代表院部必修、D代表專業(yè)必修、E代表專業(yè)限選。2.考核方式：試、查、證等3種類型的單個(gè)或其3種的組合。4．請?jiān)趥渥趦?nèi)注明本專業(yè)的核心課程，請?jiān)凇皞渥ⅰ睓谟谩啊北硎尽?.請?jiān)趥渥趦?nèi)注明課程性質(zhì)，“專業(yè)基礎(chǔ)課”用“”表示。電梯工程技術(shù)專業(yè)帶頭人要求具有副高以上職稱，具備先進(jìn)的高等職業(yè)教育理念，有較高學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能把握好高職教育發(fā)展動態(tài)；在電梯行業(yè)學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握電梯專業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展動態(tài)；具有較強(qiáng)的教研教改、學(xué)術(shù)研究能力，學(xué)會基于工作過程和項(xiàng)目導(dǎo)向的課程開發(fā)流程與開發(fā)方法；具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，能組織協(xié)訓(xùn)項(xiàng)目。對來源于企業(yè)的“骨干教師”，不但要有具備一定的電梯現(xiàn)場工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要具有一定的執(zhí)教能力和科研能力；對于校內(nèi)專任“骨干具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，有一定的職業(yè)教育理念；具有較扎實(shí)的專業(yè)技能，能協(xié)助骨干教師開展專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)與改革；能獨(dú)立完成專業(yè)企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)必須具有本科以上學(xué)歷，同時(shí)具有中級以上悉生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝，具備一定的現(xiàn)場工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握電梯前沿知識和企業(yè)文化，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，同時(shí)還必須能獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)核心課程理論和實(shí)踐教學(xué)工作，能承擔(dān)和參與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、課程車間團(tuán)隊(duì)必須具備專科及以上學(xué)歷，同時(shí)具備3年以上電梯行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能將行業(yè)中最新的技術(shù)、規(guī)范與信息引入教學(xué)，將職業(yè)技能和豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，有利于學(xué)生對技能的熟練掌握和職業(yè)意識的與全球電梯第一品牌奧的斯電梯共建奧的斯電梯實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)基地配備奧的斯全球最先進(jìn)的智能化電梯整機(jī)設(shè)備及控制技術(shù)，配套建設(shè)了智12臺階對配合；凹凸角莊樣板配3456THWD-1C型維修電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置、WDJ24-1型三相鼠籠異步電動機(jī)、WDJ157室液、氣壓動力元件的選用與維8電梯控制感應(yīng)所用傳感器件的課程教、學(xué)、做一體化教學(xué)的企9地THJDDT-2型電梯控制技術(shù)THJDDT-5型電梯控制技術(shù)電氣控制柜的器件安裝與線路連接、變頻器參數(shù)設(shè)置與操作、轎廂自動開關(guān)門控制程序編程及自動扶梯的上下部組件、知；電梯安全部件動作原理認(rèn)室提升設(shè)備、160型滾輪式直軌座椅提升設(shè)備、320型滾1訓(xùn)23456789電梯專業(yè)教材應(yīng)為國家級出版社出版規(guī)劃教材，但由于電梯行業(yè)特殊性，部分課程并未出版專業(yè)教材，可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況自行編寫出版相關(guān)教材或校內(nèi)培訓(xùn)教材。教材的編寫開發(fā)應(yīng)體現(xiàn)信息化元素，部分疑難重點(diǎn)內(nèi)容可通過二維碼形式進(jìn)行掃描學(xué)習(xí)；同時(shí)必須開發(fā)配套相關(guān)的數(shù)字資源，包按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材，專業(yè)課程優(yōu)先使用結(jié)合本校特色和企圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：電梯行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及主流品牌電梯技術(shù)手冊、主流品牌電