高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省部分名校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期聯(lián)合模擬測試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。美國學(xué)者賈雷德·戴蒙德在其《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運(yùn)》一書中，從環(huán)境差異的角度，解釋了文明在某些地區(qū)誕生、某些特定文明成為支配性文明的過程，而其中“獲取食物的效率”是早期的關(guān)鍵。大規(guī)模種植，令支持社會發(fā)展的“糧食中心”得以誕生；而人類對某些特定味道的追求，最終產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，成為人類文明重大轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)。從“人猿相揖別”開始，植物的角色就已經(jīng)舉足輕重。中科院植物學(xué)博士史軍在《植物塑造的人類史》一書中描述了紅毛猩猩的習(xí)性，用以解釋人類的祖先當(dāng)年為什么選擇直立行走：“更多時(shí)候，它們會用上肢抓住頭頂?shù)闹l，下肢在樹干上，方便快速采摘那些‘手臂’可以觸及的成熟果實(shí)。”部分人類祖先通過“解放雙手”，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更高效率地獲得食物能量的途徑。猿猴類動物以素食為主，主要從樹葉中吸取熱量，可謂事倍功半。而學(xué)會運(yùn)用上肢的種群，可以摘取果實(shí)，在其“菜譜”中增加能量更高的“菜式”。高能量食物讓人類祖先既獲得更多支持大腦發(fā)育的營養(yǎng)，從而提升種群的智力，驅(qū)動其日后進(jìn)化成人類，同時(shí)又減少攝入食物的時(shí)長，將節(jié)省下來的時(shí)間用于繁衍、養(yǎng)育后代、搶奪地盤等，提升種群在其生存環(huán)境中的競爭優(yōu)勢。除了帶來高能量食物的種種好處外，直立行走還促成了人類祖先掌握更多的衍生技能。尤其重要的是奔跑和投擲，這些技能使人類祖先找到了狩獵動物的方式，增加了食物源和營養(yǎng)源。狩獵動物又成為馴化動物的前提，為人類實(shí)現(xiàn)大規(guī)模糧食生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。上述一切影響人類種群命運(yùn)的變化，只不過起源于“摘果實(shí)”這個(gè)如今看來輕而易舉的動作。繼直立行走和狩獵之后，人類收集食物的方式日漸先進(jìn)。他們學(xué)會了用火，通過加熱食物來消滅食物中的細(xì)菌，降低進(jìn)食時(shí)感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)；他們發(fā)展出農(nóng)業(yè)，通過種植、養(yǎng)殖來實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的糧食供應(yīng)……于是，植物成為驅(qū)動人類歷史車輪前進(jìn)的“燃料”。在文明演進(jìn)中，食用型植物的影響力也以不同形式發(fā)揮。新月沃地之所以成為人類文明的搖籃，是因?yàn)楣?500年這里就率先栽培“二粒小麥”。而歐美文明的霸主地位，則起源于貪圖某些“味道”。胡椒是原產(chǎn)于亞洲的作物，曾經(jīng)因?yàn)槠涿烂畹漠愊懔顨W洲人癡迷。但作為“中間經(jīng)銷商”的阿拉伯人非常狡猾，不愿意告訴歐洲人香料的來源，以便長期賺取差價(jià)。為了尋找寶貴的神秘香味的來源，15世紀(jì)時(shí)，歐洲的船隊(duì)出發(fā)了。1492年，西班牙人克里斯托弗·哥倫布誤打誤撞，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，從而使西班牙人在美洲開辟了殖民地；1498年，葡萄牙人達(dá)·伽馬準(zhǔn)確找到從歐洲通往印度洋的海上航線，從而來到胡椒的故鄉(xiāng)——印度喀拉拉邦；還有英國、荷蘭、比利時(shí)等繼續(xù)縱橫于各個(gè)大洋的船隊(duì)，最終締造了“大航海時(shí)代”。之后的歷史為大眾所熟悉：歐洲人通過航海殖民掠奪資源、大規(guī)模積累資本；歐洲本土消費(fèi)市場日漸繁榮，資本主義開始萌芽；資本家更高效地占有剩余價(jià)值的需求，被各種技術(shù)創(chuàng)新滿足；科技革命的成果開始涌現(xiàn)，最終全面推動歐美經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力的提升。這是人類走向現(xiàn)代化的過程。而這一切，從一顆小小的胡椒開始。人類社會進(jìn)入全面現(xiàn)代化的今天，對味道的追求也越來越極端。然而，過度追求美味對于不斷勾勒人類發(fā)展藍(lán)圖的植物來說，意味著災(zāi)難的到來。美國人熱愛吃牛肉，然而生產(chǎn)牛肉所消耗的谷物顯著高于生產(chǎn)其他肉類的消耗。這意味著越多的人想吃牛肉，就需要越多的耕地，最終導(dǎo)致耕地對林地的占用。食用牛肉還會間接影響植物的生存狀態(tài)。牛是反芻動物，其消化過程產(chǎn)生大量甲烷。同為溫室氣體，甲烷對溫室效應(yīng)的影響是同體積二氧化碳的25倍。大規(guī)模養(yǎng)殖牛，即意味著溫室氣體的高強(qiáng)排放，這會加快氣候變暖，而氣候變暖又將導(dǎo)致很多溫帶植物失去熟悉的成長環(huán)境。近年來，控制碳排放、節(jié)約糧食的倡導(dǎo)力度日益加大，就是不希望人類的生存環(huán)境被人類日益變大的胃口破壞。正如現(xiàn)代人遇到的多種“富貴病”，如痛風(fēng)、胰腺炎等，是飲食更精細(xì)、更大量所致，放在人類文明的框架來看，吃得好也是人類文明“富貴病”危機(jī)的源頭。極端天氣增加、生態(tài)多樣性遭破壞、能源危機(jī)……種種挑戰(zhàn)因人類過分消耗、破壞植物的生存狀態(tài)而出現(xiàn)。這也許是植物的被動“報(bào)復(fù)”。處理人類與植物的關(guān)系，人類一直是主動的一方。處理得當(dāng)，植物就是人類進(jìn)步的隱藏驅(qū)動者；處理不得當(dāng)，植物凋零時(shí)，也會拉著人類“同歸于盡”。（摘編自Freelee《植物塑造了人類歷史》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈雷德·戴蒙德認(rèn)為人類早期“獲取食物的效率”是文明能在某些地區(qū)誕生、某些特定文明成為支配性文明的關(guān)鍵性因素。B.人類祖先選擇直立行走后，部分人類祖先“解放雙手”，如此則可以方便、快速采摘觸手可及的果實(shí)，這就提高了獲取食物的效率。C.植物對人類歷史發(fā)展進(jìn)程具有決定性的作用，改進(jìn)人類收集食物方式，降低感染疾病風(fēng)險(xiǎn)。D.今天的現(xiàn)代人類對味道的追求越來越極端，而這種過度追求意味著大量植物被人為破壞，給人類自己帶來了災(zāi)難。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“蝴蝶效應(yīng)”在文中指歐洲人對胡椒的追尋締造了“大航海時(shí)代”，可見食用型植物對文明演進(jìn)的影響。B.人類祖先學(xué)會運(yùn)用上肢，“人猿相揖別”后，獲取食物效率更高，獲取的食物能量比猿猴類動物的更多。C.過度“貪圖”牛肉美味，會導(dǎo)致耕地對林地占用，也直接導(dǎo)致氣候變暖，影響溫帶植物的生存環(huán)境。D.控制現(xiàn)代人日益變大的胃口意味必須控制碳排放和節(jié)約糧食，否則不僅“富貴病”越來越多，還會導(dǎo)致影響人類生存的多種環(huán)境挑戰(zhàn)。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.古代西亞兩河流域的人類最早馴養(yǎng)牛，并建立了世上最早的牛、羊、豬等家畜養(yǎng)殖中心，促進(jìn)了古代兩河文明的興盛。B.“為了香料的原因，帝國建了又毀，以至于一個(gè)新世界由之發(fā)現(xiàn)。飲食上的欲求驅(qū)使人們橫跨這個(gè)星球，也改變著這個(gè)星球?！盋.對于黑猩猩的食性的發(fā)現(xiàn)，為人類極其復(fù)雜的食性的出現(xiàn)提供了線索，甚至推翻了只有人類才懂得使用工具的觀點(diǎn)。D.植物是人類生活中不可或缺物質(zhì)基礎(chǔ)，人由新石器時(shí)代開始便已啟蒙，逐步認(rèn)識并系統(tǒng)地積累植物有關(guān)知識。4.材料最后一段使用“報(bào)復(fù)”“同歸于盡”等詞，請簡析其作用。5.請根文章內(nèi)容，分析下列材料中描述的現(xiàn)象。清代中后期苗疆民眾大量種植朝廷推廣的玉米等外來農(nóng)作物。這不僅讓當(dāng)?shù)孛癖姭@得新奇美味，而且可以在整個(gè)內(nèi)地市場廣泛流通。大面積種植玉米后，勞動力的需求驅(qū)動他們大量抓人當(dāng)“娃子”，在無意中刺激了奴隸擁有量的飛速增長，沖擊了傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)。且苗疆腹地極度潮濕，坡陡、土薄，山區(qū)的水土流失愈演愈烈，旱災(zāi)的爆發(fā)頻度也逐年加大，種植玉米的效益越來越低。【答案】1.C2.C3.B4.（1）“報(bào)復(fù)”“同歸于盡”指人類未能正確處理與植物的關(guān)系而給人類、植物帶來災(zāi)難。（2）語言生動形象，帶有擬人色彩，便于理解。（3）強(qiáng)調(diào)了人類恰當(dāng)處理與植物之間的關(guān)系的重要性。5.（1）改種玉米等外來作物，使苗疆市場與內(nèi)地聯(lián)系，體現(xiàn)了食物對族群命運(yùn)的影響。（2）大面積種植玉米刺激奴隸增長，體現(xiàn)植物對文明演進(jìn)過程有影響。（3）水土流失嚴(yán)重，旱災(zāi)頻繁，體現(xiàn)了處理不當(dāng)人與植物的關(guān)系，會對植物生長環(huán)境和人類生存帶來災(zāi)難。【解析】【1題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。C.“植物對人類歷史發(fā)展進(jìn)程具有決定性的作用”說法太過絕對，根據(jù)原文“繼直立行走和狩獵之后，人類收集食物的方式日漸先進(jìn)。他們學(xué)會了用火，通過加熱食物來消滅食物中的細(xì)菌，降低進(jìn)食時(shí)感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)；他們發(fā)展出農(nóng)業(yè)，通過種植、養(yǎng)殖來實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的糧食供應(yīng)”可知，植物并沒有直接產(chǎn)生改進(jìn)人類收集食物方式，降低感染疾病風(fēng)險(xiǎn)的作用。根據(jù)“于是，植物成為驅(qū)動人類歷史車輪前進(jìn)的‘燃料’”可知，植物對人類歷史發(fā)展進(jìn)程并不是具有決定性的作用。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生對多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。C.“也直接導(dǎo)致氣候變暖，影響溫帶植物的生存環(huán)境”理解錯(cuò)誤，根據(jù)原文“美國人熱愛吃牛肉，然而生產(chǎn)牛肉所消耗的谷物顯著高于生產(chǎn)其他肉類的消耗。這意味著越多的人想吃牛肉，就需要越多的耕地，最終導(dǎo)致耕地對林地的占用。食用牛肉還會間接影響植物的生存狀態(tài)。牛是反芻動物，其消化過程產(chǎn)生大量甲烷”可知，過度‘貪圖’牛肉美味不是直接導(dǎo)致氣候變暖的原因，食用牛肉會間接影響植物的生存狀態(tài)。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。本文的觀點(diǎn)在原文第一段：“人類對某些特定味道的追求，最終產(chǎn)生‘蝴蝶效應(yīng)’，成為人類文明重大轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)”，即人類對飲食上的美味的追求，促使人類改變著地球。A.強(qiáng)調(diào)畜牧業(yè)對文明的作用。B.“香料”是美味，星球即地球，強(qiáng)調(diào)美食對人類的作用，符合本文的觀點(diǎn)。C.強(qiáng)調(diào)植物對動物的作用。D.強(qiáng)調(diào)人類對植物有關(guān)知識的積累。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義及作用的能力。根據(jù)前一段“近年來，控制碳排放、節(jié)約糧食的倡導(dǎo)力度日益加大，就是不希望人類的生存環(huán)境被人類日益變大的胃口破壞。正如現(xiàn)代人遇到的多種‘富貴病’，如痛風(fēng)、胰腺炎等，是飲食更精細(xì)、更大量所致，放在人類文明的框架來看，吃得好也是人類文明‘富貴病’危機(jī)的源頭。極端天氣增加、生態(tài)多樣性遭破壞、能源危機(jī)……種種挑戰(zhàn)因人類過分消耗、破壞植物的生存狀態(tài)而出現(xiàn)”可知，“報(bào)復(fù)”“同歸于盡”指人類未能正確處理與植物的關(guān)系，而給人類帶來的如痛風(fēng)、胰腺炎等疾病，帶來的極端天氣增加、生態(tài)多樣性遭破壞、能源危機(jī)等災(zāi)難；而人類的這些災(zāi)難都是因人類過分消耗、破壞植物的生存狀態(tài)而帶來的?！斑@也許是植物的被動‘報(bào)復(fù)’。處理人類與植物的關(guān)系，人類一直是主動的一方。處理得當(dāng)，植物就是人類進(jìn)步的隱藏驅(qū)動者；處理不得當(dāng)，植物凋零時(shí)，也會拉著人類‘同歸于盡’?！敝械摹皥?bào)復(fù)”“同歸于盡”等詞使讀者更能明白人類與植物的息息相關(guān)，使語言生動形象，這里的“報(bào)復(fù)”“同歸于盡”等詞賦予植物人的感情，運(yùn)用擬人色彩，便于讀者理解人類與植物的關(guān)系。根據(jù)“處理人類與植物的關(guān)系，人類一直是主動的一方。處理得當(dāng)，植物就是人類進(jìn)步的隱藏驅(qū)動者；處理不得當(dāng)，植物凋零時(shí)，也會拉著人類‘同歸于盡’?！比齻€(gè)“處理”強(qiáng)調(diào)了人類恰當(dāng)處理與植物之間的關(guān)系的重要性?！?題解析】本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。改種玉米等外來作物，使苗疆市場與內(nèi)地聯(lián)系，與原文“但作為‘中間經(jīng)銷商’的阿拉伯人非常狡猾，不愿意告訴歐洲人香料的來源，以便長期賺取差價(jià)。為了尋找寶貴的神秘香味的來源，15世紀(jì)時(shí)，歐洲的船隊(duì)出發(fā)了”“最終締造了‘大航海時(shí)代’”內(nèi)容相似，原文中香料最終締造了“大航海時(shí)代”，題干中玉米等外來作物，使苗疆市場與內(nèi)地聯(lián)系，體現(xiàn)了食物對族群命運(yùn)的影響。大面積種植玉米刺激奴隸增長，與原文“之后的歷史為大眾所熟悉：歐洲人通過航海殖民掠奪資源、大規(guī)模積累資本；歐洲本土消費(fèi)市場日漸繁榮，資本主義開始萌芽；資本家更高效地占有剩余價(jià)值的需求，被各種技術(shù)創(chuàng)新滿足；科技革命的成果開始涌現(xiàn)，最終全面推動歐美經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力的提升。這是人類走向現(xiàn)代化的過程。而這一切，從一顆小小的胡椒開始”相似，原文中一顆小小的胡椒影響了人類走向現(xiàn)代化的過程，題干中大面積種植玉米刺激奴隸增長，體現(xiàn)了植物對文明演進(jìn)過程有影響。水土流失嚴(yán)重，旱災(zāi)頻繁，與原文“近年來，控制碳排放、節(jié)約糧食的倡導(dǎo)力度日益加大，就是不希望人類的生存環(huán)境被人類日益變大的胃口破壞。正如現(xiàn)代人遇到的多種‘富貴病’，如痛風(fēng)、胰腺炎等，是飲食更精細(xì)、更大量所致，放在人類文明的框架來看，吃得好也是人類文明‘富貴病’危機(jī)的源頭。極端天氣增加、生態(tài)多樣性遭破壞、能源危機(jī)……種種挑戰(zhàn)因人類過分消耗、破壞植物的生存狀態(tài)而出現(xiàn)”內(nèi)容相似，體現(xiàn)了處理不當(dāng)人與植物的關(guān)系，會對植物生長環(huán)境和人類生存帶來種種災(zāi)難。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。八百米故鄉(xiāng)蘇童1982年夏天，在一條名叫齊門外大街的街道上居住了二十多年之后，在把四個(gè)子女都養(yǎng)大成人之后，我父母喬遷新居，從蘇州城最北端的那條老街上繼續(xù)往北五百米，過一座石橋，再穿越一條很短、很狹窄的街道，左手是我母親工作的水泥廠，右手的工廠宿舍樓，就是他們的新家。這次喬遷的直線距離，沒有超過八百米，當(dāng)時(shí)我在北京上大學(xué)，在千里之外，對新家充滿了熱情的想象，因?yàn)槟鞘切路?，在三層樓上，新居的高度和抽水馬桶、陽臺之類的東西已經(jīng)讓我足夠興奮。我清楚地記得暑假回家的第一個(gè)下午，我在新居的陽臺上眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，懷著一種新生的心情。遠(yuǎn)處的風(fēng)景，正面方向是水泥廠工廠區(qū)白色的大煙囪和水泥窯，側(cè)面遠(yuǎn)眺，能看見一家炭黑廠黑色的煙囪和黑色的廠房，在水泥窯的后面，有京滬鐵路通過。我從小生活的舊屋，其實(shí)就在東南方向八百米處，我視線能及的地方，但是其他的房屋擋住了那舊屋，我什么也看不見。八百米成為一個(gè)象征，就像一個(gè)人發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的路，很短，也很長。①但是從文學(xué)意義上說，八百米也許可以成為一個(gè)故鄉(xiāng)了，只是稍顯局促而已。從孩提時(shí)代到二十歲，我主要是在蘇州城北的這八百米范圍內(nèi)活動，成長。我的寫作，其實(shí)一直在利用這局促的八百米的故鄉(xiāng)，有一些事物總是在我創(chuàng)作過程中浮現(xiàn)在腦海里，分別是河水、鐵路、工廠，河里的客船、駁船和農(nóng)用船，許多敞開的房屋的門洞，早晨和黃昏街上的人流和嘈雜的市聲。那八百米范圍里的居民，老老少少，男男女女，有好多人臉會在我寫作的時(shí)候悄悄一閃，進(jìn)入我的記憶，那些事物，那些人，都以故鄉(xiāng)的名義降臨。齊門外大街如今拆了一半，保留了一半，被拆去的是臨河的房屋，127號，這個(gè)門牌號碼現(xiàn)在應(yīng)該是消失了。那曾經(jīng)是我母親的家族很多人的舊屋，一面臨街，一面臨河。臨街的那一側(cè)住著我大舅一家，隔著一個(gè)小小的天井，臨河的兩間屋子曾經(jīng)住著我們一家和我三舅一家，而在天井的耳房里住著我外祖母。我三歲那年三舅買下了隔壁一戶人家的私房，住到了我們家的隔壁。這樣，一個(gè)家族的人各有門戶，卻又緊緊地靠在一起。我母親這一家家境貧困，從鎮(zhèn)江地區(qū)的揚(yáng)中島上出外謀生，移民到蘇州，一直團(tuán)結(jié)在我大舅的周圍，一起居住，一起生活。之前，在我和我哥哥出生之前，我們?nèi)胰撕屯馄乓黄鹱≡诹硪粭l街上，東匯路南田村的一所更擁擠的房子里，很奇怪，我后來算了一下那兩所房子間的距離，差不多也是八百米。②八百米的世界，對我們一家，曾經(jīng)是一種宿命。唯一不同的是1982年夏天的搬遷，讓我母親與這個(gè)家族分開了，分開八百米，不算很遠(yuǎn)，但也不近。這使我母親在腌咸菜的季節(jié)里格外頭痛，腌菜的大缸沒法搬到新居里去，而且，我母親特別信任我二舅的腳，認(rèn)為只有他踩出來的腌菜才好吃?，F(xiàn)在，缸沒有了，踩缸的“腳”也不在身邊，只好放棄腌菜了。我們這個(gè)家庭有點(diǎn)特別，幾家人聚攏在一起，在一個(gè)新的居留地過著家族式的生活，似乎就是要為下一代更改故鄉(xiāng)的名字。但故鄉(xiāng)的名字是不容易改變的，我們家周圍的鄰居大多是蘇州的老居民，他們早已接納了我們這個(gè)家族，但是，對于我們127號的日常生活，畢竟是有點(diǎn)好奇的。而語言問題首當(dāng)其沖，語言在我們這個(gè)家族里無法統(tǒng)一，我外祖母不會說蘇州話，我大舅母不會說揚(yáng)中話，我的父母和舅舅們則交替使用家鄉(xiāng)方言和蘇州話——他們互相之間用家鄉(xiāng)話交流，對孩子們、對外人都說流利的蘇州話。長輩們的家鄉(xiāng)方言，在很長一段時(shí)間里讓我們這些孩子感到恐懼，就像一個(gè)隱私，唯恐給外人聽到，可惜的是，這隱私無法藏匿，因?yàn)殚L輩們從不以他們的家鄉(xiāng)為恥。③我們家的下一代都為上一代的家鄉(xiāng)辨解過，為地理位置辯解，為口音所屬方言辯解，出于虛榮心，或者就是出于惱怒。當(dāng)你為父母的口音感到惱怒時(shí)，你如何體會“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字帶來的榮耀？相反，下一代體驗(yàn)的是一種隔絕故鄉(xiāng)和遺忘故鄉(xiāng)的艱難。說到底，孩子們是沒有故鄉(xiāng)的，更何況是我們這些農(nóng)村移民的孩子。失散，團(tuán)聚，再失散，是我母親的家族在揚(yáng)中、蘇州兩地遷徙生息的結(jié)局，沒有土地的家族將永遠(yuǎn)難逃失散的命運(yùn)。我母親的家族在幾十年的艱難時(shí)世里一直聚合在一起，是一個(gè)親密的家族圈的生活，但最終，在一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)代里，一切煙消云散，這個(gè)家族的第一代、第二代，還有第三代，最后還是失散了。五年前，隨著蘇州齊門外大街的拆遷重建，我的大舅和三舅媽都被安置在了別的居民小區(qū)。同樣的，由于親戚關(guān)系不可避免地日漸疏遠(yuǎn)，我甚至從來沒有去過他們的新家。我在蘇州城里有好多表姐表哥，但我不知道他們住在哪個(gè)地方，他們的孩子紛紛到南京來求學(xué)，我設(shè)法找到他們，把這些年輕的大學(xué)生叫到家里來，吃了一頓豐盛的晚餐，晚餐過后，接到那些表姐表哥的電話，是致謝的電話，之后，又恢復(fù)漫長的疏遠(yuǎn)，聯(lián)系中斷了。我童年時(shí)代熱鬧的家族圈生活完全萎縮了，家族對于我來說，僅僅是由直系親屬組成，每次回到蘇州，我的足跡僅限于我父親的家和我兄弟姐妹的家，甚至他們都不在一個(gè)屋檐下生活，每兩家之間的距離都很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過八百米。④對我來說，超過八百米，故鄉(xiāng)便開始模糊，開始隱匿，至此，我的八百米的故鄉(xiāng)已經(jīng)飄忽不見了。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭部分自“我”父母喬遷新居始，以齊門外大街的拆遷重建終。通篇采用了順敘的敘述順序，顯得有條不紊、合情合理。B.文章選用的石橋、客船、臨河的房屋等江南習(xí)見的風(fēng)物極具典型性，體現(xiàn)了南方作家濃郁的地域創(chuàng)作特色，增添了散文的趣味性與可讀性。C.在作者看來，不斷的搬遷不僅導(dǎo)致親人距離上的疏遠(yuǎn)，還不可避免地導(dǎo)致其情感上的疏離。D.文章的敘述于平實(shí)中富有懷舊氣息，對八百米故鄉(xiāng)種種事物的羅列，勾勒出故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情與煙火氣。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“局促”一詞，意為對于文學(xué)載體意義上的故鄉(xiāng)來說，“八百米故鄉(xiāng)”的確稍顯狹小。B.句子②語義上與上段文字緊密相連，并引發(fā)下文敘述，結(jié)構(gòu)上承上啟下。C.句子③中的“虛榮心”，是“我們家的下一代”普遍的一種心理狀態(tài)，即“以自己的家鄉(xiāng)為榮”。D.句子④發(fā)人深省，并照應(yīng)題目，表達(dá)了作者對記憶深處“八百米故鄉(xiāng)”的深切緬懷。8.有人認(rèn)為本文的題目不合適，應(yīng)該改為“故鄉(xiāng)的回憶”。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？請簡要分析原因。9.本文曾被《讀者》的《文苑》欄目選載。假如你是該欄目編審，請從選材、構(gòu)思、內(nèi)容等方面談?wù)勥x用本文的理由?！敬鸢浮?.A7.C8.不贊同。原因如下：①“八百米故鄉(xiāng)”貫穿全文，是文章行文的線索。②“八百米故鄉(xiāng)”構(gòu)成了本文寫作的主要內(nèi)容：“我”和哥哥出生之前，“我們”三家人和外婆一起居住的東匯路南田村，與后來的齊門外大街，距離差不多是八百米；齊門外大街的舊居與后來搬至的水泥廠宿舍，距離也不超過八百米。③“八百米故鄉(xiāng)”這一題目新穎別致，激發(fā)讀者閱讀興趣。9.①選材：作者選取“故鄉(xiāng)”這一傳統(tǒng)題材，以親身經(jīng)歷表達(dá)了對“故鄉(xiāng)”的認(rèn)知，寫出了對“故鄉(xiāng)”的深度思考。②構(gòu)思：把“八百米”與“故鄉(xiāng)”兩個(gè)詞組合在一起，新穎別致，讓讀者眼前一亮，產(chǎn)生閱讀探究之興趣。插敘全家住在127號的往事，更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)社會里家族的聚合力。③內(nèi)容：從童年時(shí)沒有故鄉(xiāng)的意識，到不斷的搬遷導(dǎo)致親戚關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，也使作者對“故鄉(xiāng)”的情感體驗(yàn)漸漸變得模糊，對故鄉(xiāng)的認(rèn)識變得迷惘與焦慮。作者對故鄉(xiāng)的一系列情感認(rèn)知?dú)v程，對許多在城市長大的孩子來說，十分具有典范意義?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和分析能力。A.“通篇采用了順敘的敘述順序”錯(cuò)誤，應(yīng)為“順敘與插敘相結(jié)合”。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。C.“以自己的家鄉(xiāng)為榮”錯(cuò)，此處“虛榮心”并非“以故鄉(xiāng)為榮”，而是怕別人知道自己祖籍是揚(yáng)中人，是農(nóng)村移民的孩子，是蘇州的外來戶。故選C。【8題解析】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。不贊同。原因如下：首先，“八百米故鄉(xiāng)”貫穿全文，如“這次喬遷的直線距離，沒有超過八百米”“那八百米范圍里的居民，老老少少，男男女女……”“八百米的世界，對我們一家，曾經(jīng)是一種宿命”“八百米成為一個(gè)象征，就像一個(gè)人發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的路，很短，也很長”等，可見“八百米故鄉(xiāng)”是文章行文的線索，使故事情節(jié)更加完整緊湊。其次，“八百米故鄉(xiāng)”構(gòu)成了本文寫作的主要內(nèi)容：“我”和哥哥出生之前，“我們”三家人和外婆一起居住的東匯路南田村，與后來的齊門外大街，距離差不多是八百米；齊門外大街的舊居與后來搬至的水泥廠宿舍，距離也不超過八百米。如文中寫道“這次喬遷的直線距離，沒有超過八百米”“很奇怪，我后來算了一下那兩所房子間的距離，差不多也是八百米”等。最后，“八百米故鄉(xiāng)”這一題目新穎別致，較之“故鄉(xiāng)的回憶”，更能激發(fā)讀者閱讀興趣?！?題解析】本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。首先，從選材上看，作者選取“故鄉(xiāng)”這一傳統(tǒng)題材，以親身經(jīng)歷表達(dá)了對“故鄉(xiāng)”的認(rèn)知，寫出了對“故鄉(xiāng)”的深度思考，如文中寫道“……那些事物，那些人，都以故鄉(xiāng)的名義降臨”“說到底，孩子們是沒有故鄉(xiāng)的，更何況是我們這些農(nóng)村移民的孩子”“對我來說，超過八百米，故鄉(xiāng)便開始模糊，開始隱匿，至此，我的八百米的故鄉(xiāng)已經(jīng)飄忽不見了”。其次，從構(gòu)思上看，把“八百米”與“故鄉(xiāng)”兩個(gè)詞組合在一起，新穎別致，如文中寫道“八百米成為一個(gè)象征，就像一個(gè)人發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的路，很短，也很長”“八百米的世界，對我們一家，曾經(jīng)是一種宿命”，這樣的構(gòu)思讓讀者眼前一亮，產(chǎn)生閱讀探究之興趣。文中還插敘了全家住在127號的往事“那曾經(jīng)是我母親的家族很多人的舊屋……而在天井的耳房里住著我外祖母”“對于我們127號的日常生活，畢竟是有點(diǎn)好奇的。而語言問題首當(dāng)其沖……”，更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)社會里家族的聚合力。最后，從內(nèi)容上看，從童年時(shí)沒有故鄉(xiāng)的意識“說到底，孩子們是沒有故鄉(xiāng)的，更何況是我們這些農(nóng)村移民的孩子”，到不斷的搬遷導(dǎo)致親戚關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)“同樣的，由于親戚關(guān)系不可避免地日漸疏遠(yuǎn)，我甚至從來沒有去過他們的新家……”，也使作者對“故鄉(xiāng)”的情感體驗(yàn)漸漸變得模糊，對故鄉(xiāng)的認(rèn)識變得迷惘與焦慮，如文末寫道“對我來說，超過八百米，故鄉(xiāng)便開始模糊，開始隱匿，至此，我的八百米的故鄉(xiāng)已經(jīng)飄忽不見了”。作者對故鄉(xiāng)的一系列情感認(rèn)知?dú)v程，對許多在城市長大的孩子來說，十分具有典范意義。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：武帝以法制御下，好尊用酷吏。東方盜賊滋起，大群至數(shù)千人，攻城邑，取庫兵，釋死罪，縛辱郡太守、都尉，殺二千石；小群以百數(shù)掠鹵鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)。帝始使御史中丞、丞相長史督之，弗能禁；乃使光祿大夫范昆及故九卿張德等衣繡衣，持節(jié)、虎符，發(fā)兵以興擊。斬首大郡或至萬余級，及以法誅通行、飲食當(dāng)連坐者數(shù)千人。數(shù)歲，乃頗得其渠率，散卒失亡復(fù)聚黨阻山川者，往往而群居，無可奈何。于是作《沉命法》，曰：“群盜起，不發(fā)覺，發(fā)覺而捕弗滿品①者，二千石以下至小吏，主者皆死?！逼浜笮±粑氛D，雖有盜不敢發(fā)，恐不能得，坐課累府，府亦使其不言。故盜賊浸多，上下相為匿，以文辭避法焉。是時(shí)，暴勝之為直指使者，所誅殺二千石以下尤多，威震州郡。至勃海，聞郡人雋不疑賢，請與相見。不疑入，勝之躧履起迎②。曰：“凡為吏，太剛則折，太柔則廢，威行，施之以恩，然后樹功揚(yáng)名，永終天祿?！眲僦罴{其戒；及還，表薦不疑，上召拜不疑為青州刺史。濟(jì)南王賀亦為繡衣御史逐捕魏郡群盜多所縱舍以奉使不稱免，嘆曰：“吾聞活千人，子孫有封，吾所活者萬余人，后世其興乎！”（節(jié)選自司馬光《資治通鑒》）材料二：治奸以迫，則奸愈匿，而盜其尤者也。盜之初覺也，未有不駭而急竄者也。當(dāng)其為盜之日，未有不豫謀一可匿之穴以伏者也。求之愈急，則匿益固，匿之者亦恐其連坐而固匿之。則雖秦政之威，不能獲項(xiàng)伯于張良之家，況一有司而任數(shù)不可詰之隸卒乎？迨其漸久，而上之求之也舒，則盜不能久處橐閉之中，匿者亦倦而厭之，則有復(fù)歸田里而無忌者，于是而獲之易于圈豕。夫不才之有司，豈以盜之賊民病國為憂哉？畏以是為罪謫耳。高帝治盜，唯曰“盜者抵罪”，而責(zé)之不急。嗚呼！上失其道而盜起，況憑一往之怒，立一切之法，以成乎不可弭之勢哉！漢武有喪邦之道焉，此其一矣。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）〖備注〗①品：標(biāo)準(zhǔn)。②躧履起迎：趿拉著鞋子就（急忙）起身迎接。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。濟(jì)南王賀亦為繡衣御史逐捕魏郡群盜多所縱舍以奉使不稱免11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.石，古代容量單位，十斗為一石，與《馬說》中“一食或盡粟一石”的“石”意思相同。B.渠，大，與《孔雀東南飛并序》中“渠會永無緣”的“渠”字意思相同。C.賊，指損害、禍害，與《人皆有不忍人之心》中“賊其君者也”的“賊”意思相同。D.責(zé)，指責(zé)求、責(zé)令，與《促織》中“令以責(zé)之里正”的“責(zé)”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述不正確的一項(xiàng)是（）A.面對群盜蜂起的局面，漢武帝先是派御史中丞、丞相長史去督促鎮(zhèn)壓，后又派范昆、張德等人調(diào)兵圍剿，但并未消除匪患。B.面對為禍不絕的盜賊，信奉以嚴(yán)法酷吏統(tǒng)治臣民的漢武帝制定了《沉命法》，以便官府依法加大對盜賊的懲治力度。C.暴勝之經(jīng)手處死了眾多官吏，雋不疑向他進(jìn)言，希望官府能夠恩威并施，暴勝之深以為然，并在回到朝廷后舉薦了雋不疑。D.在王夫之看來，相較于漢高祖當(dāng)年治盜只下令“盜者抵罪”的做法，漢武帝所用的治盜之法，其不當(dāng)是顯而易見的。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）散卒失亡復(fù)聚黨阻山川者，往往而群居，無可奈何。（2）則有復(fù)歸田里而無忌者，于是而獲之易于圈豕。14.漢武帝采取了一系列措施嚴(yán)苛治盜，但效果不佳，請結(jié)合兩則材料簡析其原因?！敬鸢浮?0.ACE11.B12.D13.（1）一些被打散逃亡的盜賊，往往重新聚集一起，占據(jù)山川險(xiǎn)要之處，常常成群地生活在一起，官府對他們無可奈何。（2）盜賊就又回到田里而沒有什么忌諱的了，這時(shí)候抓獲他們就像將豬圈養(yǎng)起來那樣容易了。14.①地方官員上下串通，隱瞞不報(bào)，只是用公文虛辭應(yīng)付朝廷，逃避法網(wǎng)。

②追查的越急迫，藏匿的就越隱蔽，藏匿他們的人也害怕受到連坐而將他們隱蔽地藏起來?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文言文閱讀材料通過兩則史料，展現(xiàn)了漢武帝時(shí)期嚴(yán)苛治盜的政策及其效果。材料一詳細(xì)描述了漢武帝派遣酷吏、制定《沉命法》等措施，但盜賊問題依舊嚴(yán)重，揭示了嚴(yán)刑峻法未能根除社會問題的現(xiàn)實(shí)。材料二則從王夫之的角度，批評了漢武帝治盜方法的弊端，指出過于急迫的追捕反而加劇了盜賊的隱匿，進(jìn)一步反思了政策的有效性。兩則材料共同反映了漢武帝治盜政策的失敗，強(qiáng)調(diào)了治理社會問題需兼顧恩威并施、寬嚴(yán)相濟(jì)的策略。整體上，文章通過歷史事件與評論，揭示了嚴(yán)苛法律在治理中的局限性?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：濟(jì)南人王賀也曾擔(dān)任繡花御史，負(fù)責(zé)抓捕魏郡的盜賊，他放過了很多人，因此被以不稱職的罪名罷免?！盀椤钡馁e語為“繡衣御史”，賓語后斷句，即在A處斷開；“逐捕”的賓語為“魏郡群盜”，中間不應(yīng)斷開，賓語后斷句，即在C處斷開；“多所縱舍”，為主謂倒裝句，正常語序?yàn)椤八v舍多”，主謂句單獨(dú)成句，故在E處斷開。故選ACE?！?1題解析】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意：殺死二千石官員。/吃一頓有時(shí)能吃盡一石糧食。B.錯(cuò)誤。意思不同。大/他；句意：抓獲了大部分盜賊首領(lǐng)。/但同他相會永遠(yuǎn)沒有機(jī)緣。C.正確。句意：難道把盜賊損害百姓禍害國家作為憂患嗎？/是暴棄君主的人。D.正確。句意：卻責(zé)令并不急迫。/縣官又把供應(yīng)的差事責(zé)派給各鄉(xiāng)的公差。故選B?！?2題解析】本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。D.“相較于漢高祖當(dāng)年治盜只下令‘盜者抵罪’的做法”錯(cuò)，王夫之并沒有將漢高祖和漢武帝治盜進(jìn)行比較，王夫之認(rèn)為二人治盜的方法都是錯(cuò)誤的。故選D【13題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“散卒失亡”，被動句，被打散逃亡的盜賊：“黨”，黨徒；“阻”，占據(jù)。（2）“則”，就；“于是”，在這時(shí)候；“圈豕”，將豬圈養(yǎng)起來。【14題解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的分析和理解的能力。①從材料一可知，漢武帝制定《沉命法》，規(guī)定“群盜起，不發(fā)覺，發(fā)覺而捕弗滿品者，二千石以下至小吏，主者皆死”，在這種嚴(yán)苛的法令下，“其后小吏畏誅，雖有盜不敢發(fā)，恐不能得，坐課累府，府亦使其不言”，小吏因?yàn)楹ε乱虿荒懿东@盜賊而被誅殺，即便知道有盜賊也不敢上報(bào)，擔(dān)心連累上級官府。而官府也讓小吏不要上報(bào)，導(dǎo)致“盜賊浸多，上下相為匿，以文辭避法焉”，可見，地方官員之間為了逃避懲罰而相互勾結(jié)隱瞞，使得朝廷無法真正了解盜賊的情況，也就難以有效地治理盜賊，所以效果不佳。②依據(jù)材料二，“盜之初覺也，未有不駭而急竄者也。當(dāng)其為盜之日，未有不豫謀一可匿之穴以伏者也。求之愈急，則匿益固，匿之者亦恐其連坐而固匿之”，盜賊一開始被察覺就會逃竄，且事先就準(zhǔn)備好藏匿之處，當(dāng)朝廷追查得越急切，他們就藏得越隱秘，而且藏匿盜賊的人因?yàn)楹ε率艿竭B坐，也會更堅(jiān)決地將他們藏起來，就像“雖秦政之威，不能獲項(xiàng)伯于張良之家”，即便如秦政那樣的威嚴(yán)，也難以從張良家捕獲項(xiàng)伯，更何況是一般的官員和不可靠的隸卒呢，所以漢武帝越是急切地追查盜賊，越難以捕獲盜賊，治理效果也就不好。參考譯文：材料一：漢武帝用法制駕御臣下，喜歡任用殘酷嚴(yán)苛的官吏。東部地區(qū)盜賊興起，大股數(shù)千人，攻打城池，奪取府庫兵器，釋放死刑囚犯，綁縛侮辱郡太守、都尉，殺死二千石官員。小股數(shù)百人，在鄉(xiāng)里燒殺搶掠，多得無法計(jì)算。漢武帝開始派出御史中丞、丞相長史督導(dǎo)鎮(zhèn)壓，但未能禁絕。于是派光祿大夫范昆及原官居九卿的張德等穿著繡花官服，手持皇帝符節(jié)和調(diào)兵虎符，征調(diào)軍隊(duì)進(jìn)行圍剿。有的大郡斬殺盜賊達(dá)到一萬多人。另外，各郡因?yàn)閹椭I賊通行、提供食物而受到牽連、犯法被殺的百姓也多達(dá)數(shù)千人。過了幾年，抓獲了大部分盜賊首領(lǐng)。一些被打散逃亡的盜賊，往往重新聚集一起，占據(jù)山川險(xiǎn)要之處，官府對他們無可奈何。于是朝廷制定《沉命法》，規(guī)定：“凡有成群結(jié)隊(duì)盜賊興起，地方官不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或者雖然發(fā)現(xiàn)卻不能全部擒獲，自二千石官員以下直至小吏，主持此事的一律處死?！睆拇艘院?，小吏畏懼朝廷治罪，即使發(fā)現(xiàn)有盜賊，也因?yàn)楹ε虏荒苋坎东@而不敢報(bào)告。各郡長官因?yàn)楹ε率艿綘窟B，也讓下屬不要報(bào)告。所以盜賊越來越多，而地方官員上下串通，隱瞞不報(bào)，只是用公文虛辭應(yīng)付朝廷，逃避法網(wǎng)。此時(shí)，暴勝之擔(dān)任直指使者，他誅殺的二千石以下官員尤其多，威震各州郡。他來到渤?？?，聽說當(dāng)?shù)厝穗h不疑賢良，于是請來相見。雋不疑來了，暴勝之連鞋都沒有穿好就急忙出來相迎。雋不疑說：“我認(rèn)為作為一名官吏，太過于剛直就容易折斷，太過于柔弱則法令又不能推行，應(yīng)該既展示威嚴(yán)，又施以恩惠，才能建功立業(yè)，立身揚(yáng)名，永遠(yuǎn)保持上天所賜福祿?！北﹦僦畬λ母嬲]深表贊同。回到京城后，暴勝之向朝廷推薦雋不疑。漢武帝召雋不疑前來，任命他為青州刺史。濟(jì)南人王賀也曾擔(dān)任繡花御史，負(fù)責(zé)抓捕魏郡的盜賊，他放過了很多人，因此被以不稱職的罪名罷免。王賀嘆道：“我聽說救活一千人，子孫就可以得到封爵，我救活的人有一萬多，后世會有人興起吧?！辈牧隙河帽破鹊氖侄沃卫韷娜?，那么壞人就會越來越藏匿，而盜賊尤其嚴(yán)重。盜賊剛剛被發(fā)覺時(shí)，沒有不害怕并且趕緊逃竄的。當(dāng)他成為盜賊的那一天，沒有不預(yù)先找到一處可以藏身的地方來躲避。追查的越急迫，藏匿的就越隱蔽，藏匿他們的人也害怕受到連坐而將他們隱蔽地藏起來。那么官府即使有秦朝的威嚴(yán)，也不能從張良家里抓獲項(xiàng)伯，更何況一個(gè)官員放任幾個(gè)不能審問的衙役呢？等到時(shí)間漸漸過去久了，而朝廷抓捕盜賊的命令舒緩了，那么盜賊就不能長久地處于隱蔽的藏身之處，藏匿的人也厭倦了，盜賊就又回到田里而沒有什么忌諱的了，這時(shí)候抓獲他們就像將豬圈養(yǎng)起來那樣容易了。那些沒有才能的官員，難道把盜賊損害百姓禍害國家作為憂患嗎？只是畏懼因?yàn)檫@件事被治罪貶謫罷了。高帝整治盜賊，只說“偷盜者抵罪”，卻責(zé)令并不急迫。唉！皇上沒有治理盜賊的方法而盜賊興起，況且憑借一時(shí)的怒氣，制定權(quán)宜的法律，來達(dá)成平息盜賊的形勢！漢武帝使國家滅亡，這是原因之一。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。贈黔南賈使君①黃庭堅(jiān)綠發(fā)將軍領(lǐng)百蠻，橫戈得句一開顏。少年圯下傳書客，老去崆峒②問道山。春入鶯花空自笑，秋成梨棗為誰攀。何時(shí)定作風(fēng)光主，待得征西鼓吹還。〖備注〗①賈使君奉命征西之際，詩人以此詩相贈。賈使君，時(shí)任黔南知州。②崆峒，道教名山。賈使君在崆峒山下有園林。15.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)描寫賈使君統(tǒng)領(lǐng)百蠻之地，橫持長戈、即興賦詩，可謂文武雙全、意氣風(fēng)發(fā)。B.第三句運(yùn)用張良圯下得授兵書的典故，意在贊許賈使君熟讀兵書，富有軍事才干。C.第四句肯定了賈使君精通道家之理，表達(dá)了賈使君對返璞歸真、潛心修道的欣賞。D.尾聯(lián)通過設(shè)問，在何時(shí)做故園風(fēng)景主人的問答中，表達(dá)對賈使君征西成功的期許。16.這首詩的頸聯(lián)向來為后人稱道，試賞析其精妙之處?！敬鸢浮?5.C16.①運(yùn)用擬人手法，以黃鶯、春花歡笑和梨棗成熟等待采摘，寫出美好風(fēng)光，生動活潑。②用字精當(dāng)，“空自”“為誰”表明鶯花無人欣賞，梨棗無人采摘，暗示故園無主。③引起下文對賈使君征西凱旋，重回故園的期許。【解析】【15題解析】試題分析：本題以客觀選擇題的形式考查對詩歌的鑒賞能力，這類題目解答時(shí)一般首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，把握意象，分析意境，領(lǐng)悟思想情感，思考表現(xiàn)手法，再對比選項(xiàng)得出答案。C項(xiàng)，“表達(dá)了賈使君對返璞歸真、潛心修道的欣賞”分析不正確。第四句聯(lián)系全文可知，此句意在勉勵(lì)賈使君西征建功立業(yè)后再返回崆峒故園。故選C項(xiàng)。【16題解析】此題要求賞析頸聯(lián)的妙處，考查對詩歌語言的鑒賞能力。解答時(shí)可從手法、語言特點(diǎn)及內(nèi)容等角度進(jìn)行分析。從內(nèi)容上來看，頸聯(lián)寫春天來了，黃鶯和花兒只能自己歡笑，無人欣賞，秋天的時(shí)候梨子和棗子成熟了，也沒有人攀折采摘。一方面寫出春天這里風(fēng)光美好，秋天這里豐收誘人，另一方面表明這里沒有主人，表達(dá)了期待主人歸來的愿望。從手法上來看，“笑”本是人的行為，詩句中用來寫鶯和花，賦予鶯和花以人的特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。從語言特點(diǎn)來看，這兩句詩很注意煉字煉詞，“空自”寫出花鳥無人欣賞，“為誰”再次突出故園無人的情況?？忌罁?jù)上述分析可概括出本題答案。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，“__________________，__________________”兩句通過夸張手法描繪宮女潑灑梳洗水使河水上漲的情景，極言宮女之多。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認(rèn)為，哪怕面對“________________，________________”這樣內(nèi)憂外患、治理難度大的國家，他也只需三年便可扭轉(zhuǎn)局面。（3）“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練奮勇殺敵的身影，如“__________________，__________________”?！敬鸢浮浚?）渭流漲膩棄脂水也（2）加之以師旅因之以饑饉（3）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后（將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著/朔氣傳金柝，寒光照鐵衣）三、語言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。繪畫寫實(shí)能力的獲得是一件了不起的事情。有此能力，人類便可以A地在觀念上占有一切對象了。不過觀念上占有畢竟不等于實(shí)際上占有，繪畫形象與它所要占有的對象相比，a無疑“先天不足”，生活形象是生動鮮活、千變?nèi)f化的，①如天邊的云、遠(yuǎn)處的海、高原上飛舞的雪花、月光下的婆娑樹影；瞬息萬變，氣象萬千。繪畫卻只能把三維空間壓縮在平面，把萬端變化定格在瞬間。然而塞翁失馬，又焉知非福。靜態(tài)的繪畫形象相對其生活原型而言，固然是“不真實(shí)”的，但這種“不真實(shí)”卻能造就更高的“真實(shí)”。現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，卻也轉(zhuǎn)瞬即逝；生猛鮮活，（甲）。生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程可以分解為無數(shù)個(gè)瞬間。生命②如花、如云、如流水，最有價(jià)值最有意義的很可能只在某一瞬間，正所謂“曇花一現(xiàn)”。人類總在追求永恒，曇花一現(xiàn)的確讓人遺憾?；查g為永恒者，唯有繪畫與雕塑。也就是說，它們都能將B的變成永不消失的，從而把因生命的消亡而恐懼和悲哀的人類解救出來。一個(gè)人，或者一朵花、一匹馬，（乙），b就不會再“死”了。18.在行文中，使用引號，有時(shí)會有獨(dú)特的效果意味。文中兩處畫橫線部分使用了引號，請分別分析其表達(dá)效果。19.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.文段里有①②兩處加點(diǎn)的“如”字，說說二者在表意上的不同。21.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。22.請使用設(shè)問的修辭手法改寫文中畫波浪線的句子，以強(qiáng)調(diào)永恒的重要性，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。【答案】18.“先天不足”的引號表示著重強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)繪畫形象與實(shí)際的生活形象相比有很多不足，只能把三維空間壓縮在平面，把萬端變化定格在瞬間?！八馈钡囊柋硎咎厥夂x，意思是繪畫化世間事物的瞬間為永恒，不會消失，從而把因生命的消亡而恐懼和悲哀的人類解救出來。19.A.隨心所欲B.稍縱即逝20.①“如”表示舉例，列舉出生動富有變化的生活形象云、海和雪花。②“如”的意思是好像，運(yùn)用比喻把“生命”比作花、云、流水。21.（甲）卻也終將死亡（乙）一旦變成繪畫或雕塑22.為什么曇花一現(xiàn)的確會讓人遺憾呢？因?yàn)槿祟惪傇谧非笥篮?。【解析】?8題解析】本題考查學(xué)生分析理解標(biāo)點(diǎn)符號的作用的能力?！跋忍觳蛔恪保何闹小袄L畫形象與它所要占有的對象相比，無疑‘先天不足’”，“先天不足”加引號起到著重強(qiáng)調(diào)的作用。生活形象的特點(diǎn)是生動鮮活、千變?nèi)f化，如“天邊的云、遠(yuǎn)處的?！钡?，瞬息萬變且氣象萬千，而繪畫與之相比，存在著本質(zhì)上的缺陷，它只能將三維空間壓縮在平面上，把豐富多樣的變化定格于某一瞬間。通過引號突出了這種不足是繪畫與生俱來的，是其在表現(xiàn)真實(shí)生活形象時(shí)的固有劣勢，讓讀者能清晰地認(rèn)識到繪畫與生活形象之間的差距?！八馈保簭摹盎查g為永恒者，唯有繪畫與雕塑……一個(gè)人，或者一朵花、一匹馬，就不會再‘死’了”可知，“死”加引號表示特殊含義。通常“死”代表生命的結(jié)束、消逝，但在繪畫的語境中，繪畫能夠把世間事物的瞬間轉(zhuǎn)化為永恒，使其以藝術(shù)形象的形式留存下來，不再像現(xiàn)實(shí)中那樣消逝不見。這里的“死”并非真正意義上的生命終結(jié)，引號賦予了它新的含義，強(qiáng)調(diào)了繪畫在對抗生命短暫、給予事物永恒存在方面的獨(dú)特作用，也體現(xiàn)了繪畫對人類精神上的慰藉?！?9題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.前文提到“繪畫寫實(shí)能力的獲得是一件了不起的事情”，人類有了繪畫寫實(shí)能力，就能夠按照自己的想法、意愿在觀念層面描繪、呈現(xiàn)各種對象，仿佛在觀念世界里可以自由地?fù)碛羞@些對象，這種能力讓人類在創(chuàng)作繪畫時(shí)，能夠不受太多限制地表達(dá)自己對事物的認(rèn)知和想象，所以“隨心所欲”能夠準(zhǔn)確地體現(xiàn)出擁有繪畫寫實(shí)能力后人類在觀念占有的狀態(tài)，所以此處填“隨心所欲”合適。隨心所欲：完全按照自己的意愿去行事。想怎么做就怎么做。B.文中多次強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)生活“轉(zhuǎn)瞬即逝”“生命是一個(gè)過程”“最有價(jià)值最有意義的很可能只在某一瞬間”等，突出了生命以及現(xiàn)實(shí)中事物的短暫性和易逝性，然而繪畫與雕塑能夠?qū)⒛切┤菀紫诺乃查g轉(zhuǎn)化為永恒的藝術(shù)形象，“稍縱即逝”恰好可以形容那些在現(xiàn)實(shí)中短暫存在、容易消逝的瞬間或事物，與前文所描述的現(xiàn)實(shí)生活和生命的特點(diǎn)相契合，也與后文“變成永不消失的”形成鮮明對比，準(zhǔn)確地表達(dá)了繪畫和雕塑所具有的將短暫變?yōu)橛篮愕淖饔?，所以此處填“稍縱即逝”是恰當(dāng)?shù)?。稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容時(shí)間或機(jī)會等很容易過去。【20題解析】本題考查學(xué)生分析理解不同語境下同一詞語的不同意義和用法的能力。①文中“生活形象是生動鮮活、千變?nèi)f化的，如天邊的云、遠(yuǎn)處的海、高原上飛舞的雪花、月光下的婆娑樹影”，這里的“如”起到了舉例說明的作用。為了具體闡釋生活形象“生動鮮活、千變?nèi)f化”“瞬息萬變，氣象萬千”的特點(diǎn)，作者通過“如”引出了“天邊的云、遠(yuǎn)處的海、高原上飛舞的雪花、月光下的婆娑樹影”這些例子，讓讀者更直觀地感受到生活形象的豐富多樣和變化無窮，所以此處“如”是表示舉例。②“生命如花、如云、如流水”中“如”意為好像，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“生命”比作“花、云、流水”，是因?yàn)樯突ā⒃?、流水在短暫易逝、變化多端等方面有相似之處，借此生動形象地描繪出生命的過程特點(diǎn)，以及生命中那些有價(jià)值的瞬間可能如同花的短暫開放、云的飄忽不定、流水的一去不返，所以這里“如”是表示好像，構(gòu)成比喻?！?1題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。（甲）：前文描述現(xiàn)實(shí)生活“豐富多彩，卻也轉(zhuǎn)瞬即逝；生猛鮮活”