八年級(jí)下冊(cè)第三章第1節(jié)空氣與氧氣舉一反三_第1頁
八年級(jí)下冊(cè)第三章第1節(jié)空氣與氧氣舉一反三_第2頁
八年級(jí)下冊(cè)第三章第1節(jié)空氣與氧氣舉一反三_第3頁
八年級(jí)下冊(cè)第三章第1節(jié)空氣與氧氣舉一反三_第4頁
八年級(jí)下冊(cè)第三章第1節(jié)空氣與氧氣舉一反三_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1節(jié)空氣與氧氣

思維導(dǎo)圖

L空氣中融氣含皇的則矗

隹有r體。93%

二班ft碟004*一^3

XEOO3J6上氣成分圖

無色、無味氣體、性質(zhì)比物舌潑的.氧氣不易溶于

惆理性質(zhì)-水,密度比空,解大,-1830c會(huì)液化成炎藍(lán)色液

體,在-218℃會(huì)破回成等為固體

助煙1、氧化性

木條在H氣中燼燒:發(fā)出日光,放出大是熱

無色、無味、性質(zhì)不活潑的氣體.

克在空氣中燃次芭色火焰,生成剌激性氣味氣體

有:燈泡充

明亮痣賣色火《3.刺激性氣味氣體

氨、食品防氮?dú)?/p>

院、制造化紀(jì)鎂在氧氣中燃燒:火星四的,生成黑色固體物質(zhì)

炸藥、液氨作小空氣成分度

冷凍劑P

1.檢查氣密性2?組裝裝置

(從上往下,從左往右)

化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以用于充3.加藥品并加然4.收鰻氣體

氣球,電光源,激光技術(shù),低稀有二體

注意:試管口略向下傾斜(瓶

JS環(huán)境,醫(yī)療麗群等

口加棉花);預(yù)熱:停止加熱

高菇酸押制史氣,回體加旌時(shí).先移出導(dǎo)管:氣泡連續(xù)再

行氣的

收集等

制取

二氧化碳能

二氧化碳

使澄清石灰實(shí)蛉裝置為固+液不理加熱型

的檢泠

水變湍蟲石灰水

注意用長(zhǎng)頸混斗的話,

下端要在液面以下

雙氧水制氧氣,固+液不加熱型

*考點(diǎn)一、空氣中氧氣含量的測(cè)定

(1)測(cè)定原理:在一個(gè)密閉容器中,用一種足量的易燃物質(zhì)(如紅磷或白磷)與容器中的氧氣反應(yīng),生

成一種固體,使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小。在大氣壓的作用下,水被壓入密團(tuán)容器中,被壓入的水的體積,

即為空氣中氧氣的體積。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置

⑶實(shí)驗(yàn)步驟(易燃物質(zhì)以紅磷為例,下同)

①先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,將集氣瓶?jī)?nèi)水面上的容積分成五等份并做上記號(hào)。

②連接裝置,并檢杳裝置的氣密性。

③用止水夾夾緊橡皮管,點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

④待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,振蕩集氣瓶,打開止水夾,

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷劇烈燃燒,放出大量的熱,有大量白煙產(chǎn)生:待集氣瓶冷卻后,打開止水夾,水

經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為1:4。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5。

(6)反應(yīng)的文字表達(dá)式:磷+氧氣皿五氧化二磷

(7)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

上t/n

①在實(shí)驗(yàn)前,導(dǎo)管應(yīng)預(yù)先注滿水,否則在燃燒完畢,裝置冷卻后打開止水災(zāi)時(shí),進(jìn)入的水會(huì)有一部

分留在導(dǎo)管中,使得進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體枳減少,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。

②實(shí)驗(yàn)過程中要確保裝置的氣密性良好。如果氣密性不好,當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡時(shí),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,

瓶外空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。

③實(shí)驗(yàn)過程中紅磷應(yīng)過量,燃燒時(shí)才能完全消耗掉瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣。如果紅磷的量不足,則不能

把集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉,導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾,否則會(huì)因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)氣體溫度較高,氣體

壓強(qiáng)較大,從燒杯進(jìn)入集氣瓶中的水的體枳減少,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。

⑤可用來反應(yīng)的物質(zhì)必須是易與氧氣反應(yīng)而不與空氣中其他氣體反應(yīng),且沒有氣體生成的物質(zhì)。不

能采用硫、木炭、鐵絲等物質(zhì)代替紅磷完成空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)。硫和木炭燃燒后的生成物分

別為二氧化硫和二氧化碳,均為氣體,這些氣體的體積會(huì)彌補(bǔ)反應(yīng)所消耗的氧氣的體積,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)

果不準(zhǔn)確;而鐵絲在空氣中難以燃燒,瓶?jī)?nèi)空氣體積幾乎不會(huì)變化,因而集氣瓶?jī)?nèi)的水面幾乎不上升。

【能力拓展】

改進(jìn)教材實(shí)驗(yàn)的弱點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,使實(shí)驗(yàn)更環(huán)保:

如這些裝置,圖①可以通過凸透鏡聚光點(diǎn)燃集氣瓶?jī)?nèi)的白磷,避免空氣污染;圖②?⑥都是在裝置內(nèi)

點(diǎn)燃紅磷或白磷,且容器有精確的刻度,能更精確測(cè)得空氣中氧氣的體積。(注:圖⑥中,金屬梯由

不活潑金屬絲制成,在凸起的部分放上小塊白磷,依靠凸透鏡聚光加熱使得白磷從卜.到上依次燃燒,

該方法相對(duì)大塊白磷的優(yōu)點(diǎn)是緩慢燃燒,能充分消耗試管內(nèi)的氧氣)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果原因分析

測(cè)得氧氣減少的裝置漏氣

體積小于1/5紅磷量不足

未冷卻至室溫就打開止水夾

測(cè)得氧氣減少的點(diǎn)燃紅磷后,塞緊瓶塞太慢

體積大于1/5實(shí)驗(yàn)開始時(shí),沒有夾成沒夾緊止水夾

甑典例分析

典例1;(2023八下?武義期末)為了測(cè)定空氣中氯氣的含量,小華同學(xué)在課本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了

改進(jìn),設(shè)計(jì)方案如下:選用實(shí)際容積為50mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮

塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積25mL且潤(rùn)滑性能良好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)按

照小華的設(shè)想進(jìn)行,且紅磷及其燃燒產(chǎn)物所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答、.列問題

紅碗開關(guān)注射器

活塞前沿在

15mL亥IJ題

(1)實(shí)驗(yàn)前,打開開關(guān),將注射器活塞前沿從15mL處推至5mL刻度處,然后松開手。若活塞返回至

15mL刻度處,則說明;

(2)若先關(guān)閉開關(guān),用酒精燈加熱紅磷,紅磷燃燒,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:。

燃燒結(jié)束后,待試管冷卻.再打開開關(guān)°造從定量角度預(yù)測(cè):活塞前沿會(huì)停在刻度處(假

設(shè)空氣中氧氣含量約為20%)。為什么試管中還有紅磷-酒精燈還在加熱,燃燒會(huì)停止?

(3)若開關(guān)始終打開,也能完成實(shí)驗(yàn)而且更安全可靠,請(qǐng)說明其優(yōu)點(diǎn)

(結(jié)合操作或?qū)嶒?yàn)原理解釋一個(gè)原因即可)。

【答案】(1)氣密性良好⑵4P+獨(dú)=2PR5mL:缺少氧氣

(3)紅磷燃燒時(shí)活塞可調(diào)節(jié)容器內(nèi)氣壓或紅磷燃燒時(shí)抽拉活塞使氧氣更完仝被反應(yīng)

【解析】裝置氣密性良好,裝置內(nèi)外會(huì)存在氣壓差,氣壓差會(huì)推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),測(cè)定空氣中氧氣體積

分?jǐn)?shù)是利用紅磷燃燒消耗完氧氣產(chǎn)生五氧化二磷固體使裝置內(nèi)氣壓變小,外界大氣壓將活塞壓入,根

據(jù)活塞移動(dòng)的距離可知氧氣的體積,該裝置中裝置內(nèi)氣壓減小后可能因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體燃燒導(dǎo)致內(nèi)外氣壓

差過大導(dǎo)致試管內(nèi)膠塞被彈出或試管破裂,所以可以打開開關(guān),通過活塞向右側(cè)移動(dòng)來防止試管口的

膠塞彈出或試管破裂。

【解答】(1)將注射器活塞前沿從15川L處推至5n也刻度處,裝置內(nèi)氣體被壓縮,氣壓變大,松開手。

變大的氣壓將活塞推問,則說明裝置不漏氣;

(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O,"2P,Os'空氣中氧氣的體積含量約

為20%,則活塞前沿會(huì)停在(15mL50mLx20%)=5mL刻度處;試管中還有紅磷,酒精燈還在加熱,燃燒停

止的原因是氧氣耗盡;

(3)若開關(guān)始終打開,也能完成實(shí)驗(yàn)而且更安全可靠,紅磷燃燒時(shí)放出熱量,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,注

射器的活塞向右側(cè)移動(dòng),可以防止試管口的膠塞彈出,故答案為:紅磷燃燒時(shí)活塞可調(diào)節(jié)容器內(nèi)氣壓

或紅磷燃燒時(shí)抽拉活塞使氧氣更完全被反應(yīng)

nil舉一反三

變式1:(2023八下?仙居期末)如圖是驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置,下列敘述正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)中的白磷可以用木炭代替

B.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.火焰熄滅后,立即打開導(dǎo)管的止水夾

D.最終量筒中液面約降至26亳升刻度線處

【答案】D

【解析】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析,測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣

中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就

等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。

【解答】A.木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)壓強(qiáng)無明顯變化,該實(shí)驗(yàn)中的白磷不可以用木炭代

替,不符合題意:

B.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不符合題意;

C.火焰熄滅后,需裝置恢復(fù)室溫后打開導(dǎo)管的止水夾,立即打開止水夾會(huì)使影響測(cè)定結(jié)果,不符合

題意;

D.磷燃燒消耗裝置內(nèi)氧氣,氧氣體積為120mLX:=24mL,最終量筒中液面約降至50-24=26亳升

刻度線處,符合題意;

變式2:(2023八下?金華期中)學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)后,小明將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為

如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置。用加熱的電烙鐵點(diǎn)燃紅磷后,立刻拔掉插頭,無線氣壓計(jì)實(shí)時(shí)記錄瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。

實(shí)驗(yàn)過程中氣壓變化如圖乙。清回答:

4

3

2

1

資料:一個(gè)密閉容器內(nèi)氣壓受溫度和氣體量的影響,溫度越高,氣體質(zhì)量越大,氣體氣壓越大。

(1)甲圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是::

(2)若圖甲中紅磷量不足,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“不變”);

(3)圖乙中AB段氣壓上升原因:,CD段氣壓上升原因:o

【答案】(1)裝置始終密閉,測(cè)量結(jié)果更掂確,沒有污染(2)偏小

(3)紅磷燃燒放熱,裝置中的氣體受熱膨脹;打開止水夾,燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶,氣體體積減小,

壓強(qiáng)增大

【解析】本題主要考查氧氣含量測(cè)定的土驗(yàn)原理,左側(cè)集氣瓶中的纖磷燃燒時(shí)使內(nèi)部氣壓減少.在大

氣壓的作用下使右側(cè)水流入左測(cè)填補(bǔ)減少的空氣體積。

【解答】(1)可以直接在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃紅磷,測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,沒有污染。

(2)紅磷量不足,使其消耗的氧氣量變小,故偏小。

(3)AB是由于燃燒放熱溫度升高使氣壓增大,CD是由于水進(jìn)入集氣瓶擠壓內(nèi)部氣體使氣壓增大。

故答案為:(1)裝置始終密閉,測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,沒有污染;(2)偏小;

(3)紅磷燃燒放熱,裝置中的氣體受熱膨脹;打開止水夾,燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶,氣體體積減

小,壓強(qiáng)增大

變式3:(2023八下?杭州期末)小應(yīng)利用如圖甲所示的思維模型設(shè)計(jì)了“探究空氣中氧氣含量”的

實(shí)驗(yàn),他用一個(gè)有刻度的去底牛塞子的瓶子,塞子上插入溫度計(jì)和粘有“曖寶寶”貼的銅絲,實(shí)驗(yàn)裝

置如圖乙所示。

構(gòu)建封

閉體系

圖甲圖乙

查閱資料發(fā)現(xiàn):“暖寶寶”貼內(nèi)含有鐵、活性炭、無機(jī)鹽、水等物質(zhì),可在空氣中吸收氧氣發(fā)生放熱

反應(yīng),反應(yīng)過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+2H4)"2Fe(OH)2,“暖寶寶”貼吸氧能力強(qiáng),放

熱迅速。

圖丙

(1)從建模角度分析,“利用暖寶寶貼消耗空氣中的氧氣”的操作屬于上述思維模型中的。

(2)2Fe+2H..O—2Fe(OH)2屬于反應(yīng)(填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型),整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,瓶?jī)?nèi)

液面的變化情況為。

(3)小應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束,溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)初始溫度時(shí)記錄液面位置,如圖丙所示,應(yīng)調(diào)整瓶子在水中

的深度,使瓶子內(nèi)外液面相平再讀取刻度。

【答案】(1)消耗口形成氣壓差(2)化合;先下降后上升

(3)使瓶?jī)?nèi)外氣壓相等,排除外界大氣壓的干擾

【解析】(1)根據(jù)圖甲的各個(gè)環(huán)節(jié)分析解答;

(2)①根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類或種數(shù)確定反應(yīng)類型。

②分析瓶?jī)?nèi)的氣壓變化即可;

(3)當(dāng)瓶子內(nèi)外水面相平時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓等于瓶外的大氣壓強(qiáng),從而抵消外界大氣壓對(duì)實(shí)驗(yàn)影響即可。

【解答】(1)從建模角度分析,“利用暖寶寶貼消耗空氣中的氧氣”的操作屬于上述思維模型中的

第二個(gè)環(huán)節(jié),即消耗O,形成氣壓差。

(2)①根據(jù)方程式21-C+21LO—21-c(011)2可知反應(yīng)物有2種,而生成物只有1種,那么為化合反應(yīng);

②根據(jù)圖片可知,暖寶寶貼消耗氧氣導(dǎo)致氣壓減小,同時(shí)放出大量的熱導(dǎo)致氣壓增大,且后者的影響

明顯大于前者,因此在反應(yīng)進(jìn)行時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓增大。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,隨著穩(wěn)定的降低,瓶?jī)?nèi)氣壓減小。

由此可知,瓶?jī)?nèi)液面先降低后上升。

(3)小應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束,溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)初始溫度時(shí)記錄液面位置,如圖丙所示,應(yīng)調(diào)整瓶子在水中

的深度,使瓶?jī)?nèi)外氣壓相等,排除外界大氣壓的干擾,待瓶子內(nèi)外液面相平再讀取刻度。

*考點(diǎn)二、氧氣的性質(zhì)

(一)氧氣的物理性質(zhì)

(1)顏色和氣味:通常狀況下為無色、無味的氣體。

(2)密度:比空氣密度略大(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克1升,而空氣的密度為1.293克1升)。

(3)溶解性:丕易溶解于水(常溫下1升水中大約能溶解30毫升的氧氣,這些氧氣是水生生物得以生

存的必要條件之一)。

(4)氧氣的三態(tài)變化:氧氣儂33淡藍(lán)色液體施3皿藍(lán)色雪花狀固體

【說明】

(1)觀察氧氣的顏色時(shí),可以在集氣瓶后放上一張白紙,這樣便于顯示氧氣是?種沒有顏色的氣體。

⑵聞氣味的正確方法:用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量氧氣飄進(jìn)鼻孔,聞一聞氧氣的氣味,發(fā)現(xiàn)氧

氣是一種沒有氣味的氣體。

(二)氧氣的化學(xué)性質(zhì)

一些物質(zhì)與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)表達(dá)式及注意事項(xiàng)如下所示:

物質(zhì)(顏

反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)表達(dá)式注意事項(xiàng)

色、狀態(tài))

木炭(灰①在空氣中持續(xù)紅熱盛有灰黑色木炭的燃燒

碳+氧氣皿二氧化碳

黑色固②在氧氣中發(fā)出白光,放出熱量匙應(yīng)由上而下慢慢伸入

C02C02

體)④生成氣體使澄清石灰水變渾濁瓶中

①在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰①硫的用量不能過多

硫+氧氣S二氧化硫

硫(淡黃②在氧氣中發(fā)出藍(lán)紫色火焰②瓶?jī)?nèi)裝少量水,目的是

S02S02

色固體)③放出熱量吸收生成的二氧化硫,防

④生成有刺激性氣味的氣體止對(duì)空氣造成污染

①有濃厚的白煙此反應(yīng)生成是PO,固體小

紅磷(紅磷+氧氣皿五氧化二磷

②放出熱量顆粒,現(xiàn)象描述為白煙,

色固體)

po2P。

③在氧氣中發(fā)出白光而不是白霧(指小液滴)

在空氣中持續(xù)紅熱;在氧氣中燃燒預(yù)先在瓶底留少量水或

光亮鐵絲

①劇烈燃燒②火星四射鐵+氧氣地氧化三鐵鋪一層細(xì)沙的目的是防

(銀白色

③放出大量的熱Fe02Fe203止高溫熔融的啜落物炸

固體)

④生成黑色固體裂集氣瓶瓶底

在化學(xué)反應(yīng)中原子發(fā)生了重新組合,生成物中的原子組合形式與反應(yīng)物中不同

(三)氧化物

(1)定義:由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,

⑵常見的氧化物:水(比0)、二氧化碳(COJ、二氧化硫(SOJ和五氧化二磷(PM)等。

(3)氧化物的一般分類:金屬氧化物(另一種組成元素為金屬元素的氧化物,如履0、CuO、Ca()和A1&3

等)和非金屬氧化物(另一種組成元素為非金屬元素的氧化物,如比0、SiO?、CO和PJ)5等)。

注意:

①含有兩種元素,其中一種元素為氟元素的物質(zhì)不一定都是氧化物,如在密閉容器內(nèi)含有氧氣和金屬

銅的混合物就不屬于氧化物。

②含氟化合物指的是含氟元素的化合物,但不一定就是氧化物;而氟化物?定屬于含氟化合物。如二

氧化硫是氧化物,也是含氧化合物;氯酸鉀(KC10J是含氧化合物,含3有三種元素,但不是氧化物。

【能力拓展】

1.氧氣具有幫助其他可燃物燃燒的化學(xué)性質(zhì)(具有助燃性),但氧氣本身不能燃燒(不具有可燃性)。

2.鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí):將鐵絲盤成螺旋狀可以增大鐵絲的受熱面積,有利于鐵絲持續(xù)燃燒。鐵絲下端系

一根火柴,可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高,引燃鐵絲。點(diǎn)燃火柴后,要待火柴快燃

盡時(shí),再插入充滿氧氣的集氣瓶中,以免火柴燃燒消耗氧氣過多而使現(xiàn)象不明顯。

取典麗分析

典例1:(2023八下?柯橋期云)2023年2月6日零時(shí)起,紹興各市全域禁止經(jīng)營(yíng)、燃放煙花爆竹,

其中一個(gè)原因是煙花成分中的疏燃燒會(huì)產(chǎn)生一種的氣體(填氣味),引起環(huán)境污染,

該燃燒過程用化學(xué)方程式表達(dá)為o

【答案】有刺激性氣味;S+02-S02

【解析】硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體一一二氧化硫?;瘜W(xué)方程

式是S+02"SO,.

【解答】硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是一種由刺激性氣味的氣體?;瘜W(xué)方程式是S+02皿S02

41舉一反三

變式1:(2023八下?仙居期末)空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法中錯(cuò)誤的是()

A.氧氣可用作燃料B.液態(tài)氮可用作冷凍劑

C.稀有氣體可用作保護(hù)氣D.二氮化碳可用來滅火

【答案】A

【解析】1.氧氣(1)性質(zhì):無色無味氣體、難溶于水、能支持燃燒(2)用途:①供給呼吸:潛水、

醫(yī)療救護(hù)、登山、宇航等②支持燃燒:氣焊、煉鋼、宇航;日常生活中的燒水、煮飯等;注意:氧氣

具有助燃性,而不具有可燃性:2.氮?dú)猓?)性質(zhì);物理性質(zhì):無色、無味氣體,難溶于水,密度為

L251g/L,比空氣密度(1.293g/L)略小;化學(xué)性質(zhì):不可燃也不支持燃燒,不與水反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)

不活潑(2)用途;①制硝酸和化肥的重要原料②作保護(hù)氣,如焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,燈泡

中充氮以延長(zhǎng)壽命,食品包裝時(shí)充氮以防腐等;③醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù);④超導(dǎo)材

料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能3.稀有氣體:(1)稀有氣體包括:釵、嵐、氮、鼠、僦、

氫等氣體,屬于混合物(2)性質(zhì):物理性質(zhì):無色、無味氣體,難溶于水;化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)極

不活潑,但某些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(3)用途:①常用作保護(hù)劑,

如焊接金屬時(shí)常用稀有氣體來隔絕空氣,燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用;②稀有氣體在巡電時(shí)能發(fā)

出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等;③氮、筑、氨、氨、債

等可用于激光技術(shù);④氮可用于制造低溫環(huán)境;⑤俶可用于醫(yī)療麻醉

【解答】A.氧氣不可用作燃料,只能做助燃劑,A錯(cuò)誤;

B.液態(tài)氮可用作冷凍劑,B正確:

C.稀有氣體可用作保護(hù)氣,C正確;

D.二氧化碳可用來滅火,D正確;

變式2:(2023八下?拱墅期末)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)氧氣的說法塔

送的是()

0)舞屈)鐮⑥

A.氧氣分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

B.氧氣的助燃性決定了氧氣可以作為燃料

C.分離液態(tài)空氣制氧氣,利用了氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同的件質(zhì)

D.氧氣能和很多金屬單質(zhì)反應(yīng),體現(xiàn)了氧氣具有氧化性

【答案】B

【解析】氧氣是氧元素形成的一種單質(zhì),化學(xué)式02,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,與大部分的元素都能與

氧氣反應(yīng)。氧氣是無色無味氣體,是氧元素最常見的單質(zhì)形杰。熔點(diǎn)218.4C,沸點(diǎn)183℃。不易溶

于水,1L水中溶解約30mL氧氣。在空氣中氧氣約占21%。液氧為天藍(lán)色。固氧為藍(lán)色晶體。動(dòng)物呼

吸、燃燒和一切氧化過程(包括有機(jī)化合物的腐?。┒枷难鯕?。但空氣中的氧能通過植物的光合作

用不斷地得到補(bǔ)充。在金屬的切割和焊接中。是用純度93.5猿99.2%的氧氣與可燃?xì)猓ㄈ缫覊K)混合,

產(chǎn)生極高溫度的火焰,從而使金屬熔融。冶金過程離不開氧氣。為了強(qiáng)化硝酸和硫酸的生產(chǎn)過程也需

要氧。不用空氣而用氧與水蒸氣的混合物吹入煤氣氣化爐中,能得到高熱值煤代。醫(yī)療用氣極為重要。

【解答】A.氧氣分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,A正確;

B.氧氣的助燃性決定了氧氣可以作為助燃劑,B錯(cuò)誤;

C.分離液態(tài)空氣制氧氣,利用了氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同的性質(zhì),C正確;

D.氧氣能和很多金屬單質(zhì)反應(yīng),體現(xiàn)了氧氣具有氧化性,D正確;

變式3:(2023八下?上虞期末)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

試問:

玉/山。2

白;鼻—Mn()2

(1)鐵絲在氧氣中燃燒,通常集氣瓶中要加些水,其作用是O

(2)若用雙氧水和二氧化鎰代替原集氣瓶里的水(如圖),其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便和上面(1)作

用外,還有o

(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是,并放出大量熱,生成一種黑色固

體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式<

【答案】(1)防止灼熱的融化物濺落,使瓶底破裂

(2)雙氧水可以提供充足的氧氣,讓鐵絲燃燒更持久

(3)劇烈燃燒,火星四射;3Fe+202tfFe:IO:

【解析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)要防止熔化物炸裂瓶底及過氧化氫分解可得到氧氣分析。

【解答】(1)鐵絲在氧氣中燃燒,通常集氣瓶中要加些水,是為了防止灼熱的融化物濺落,使瓶底

破裂;

(2)若用雙氧水和二氧化鋅代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便和防止炸裂瓶底作用外,

還有雙氧水可以提供充足的氧氣,讓鐵絲燃燒更持久:

(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,反應(yīng)方程式為3Fe+20?”

Fe。o

故答案為:(1)防止灼熱的融化物濺落,使瓶底破裂;(2)雙氧水可以提供充足的氧氣,讓鐵絲

燃燒更持久;(3)劇烈燃燒,火星四射;3Fe+2(%fFFe。。

*考點(diǎn)三、氧氣的制取

(一)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

(1)過氧化氫制氧氣

①藥品:過氧化氫、二氧化鋅。

②反應(yīng)原理:過氧化氫區(qū)出水+氧氣

HAn2o

③操作步驟:

操作步驟操作方法及注意事項(xiàng)

檢查裝置氣密性將橡皮管用彈簧夾夾住,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗中加入一定量水后,

燒瓶與漏斗形成液面差,說明裝置不漏氣

裝入藥品將黑色的二氧化缽加入燒瓶,另將帶有分液漏斗和導(dǎo)管的雙孔橡皮塞塞緊瓶

口,放置好集氣瓶。最后向分液漏斗中加入過氧化氫(俗稱“雙氧水”)

打開活塞進(jìn)行反應(yīng)將分波漏斗活塞打開,讓過氧化氫溶液從分液漏斗滴入圓底燒瓶,觀察現(xiàn)象

向上排空氣法收集氧氧氣密度比空氣大,因此實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)可采用向上排空氣法。將帶火

氣并驗(yàn)滿星的木條放置于集氣瓶瓶口,若復(fù)燃則氯氣已經(jīng)收集滿

收集完畢,關(guān)閉分液漏待氧氣收集滿后,關(guān)閉分液漏斗活塞?;厥辗忠郝┒分惺S嗟倪^氧化氫和燒

斗活塞,回收二氧化鋅瓶中的二氧化鎰固體。洗滌儀器并整理實(shí)驗(yàn)器

(2)高鎰酸鉀(或氯酸鉀和二氧化鎰)制氧氣

①藥品:高缽酸鉀或氯酸鉀和二氧化銃。

②原理:高鐳酸鉀鋅酸鉀+二氧化鎰+氧氣氯酸鉀皿皿氯化鉀+氧氣

KMnO.,K>MnO,MnO202KC10;,KC102

③裝置:此處是用加熱固體制取氣體,所以固體加熱裝置。

④操作步驟

操作步驟操作方法及注意事項(xiàng)

將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁:若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出,或者手撤離后在導(dǎo)

檢查裝置氣性

管中形成一段水柱,證明裝置不漏氣。否則,應(yīng)塞緊或更換橡皮塞

按固體藥品的取用方法,取少量高缽酸鉀裝入試管,平鋪在試管底部,管口塞一團(tuán)棉花,

將藥品裝入試管

防止高缽酸鉀顆粒隨氧氣進(jìn)入水槽、集氣瓶或堵塞導(dǎo)管

將試管固定在鐵

鐵夾夾在距離試管口1/3處,試管口要低于試管底部(防止冷凝水倒流,致使試管破裂)

架臺(tái)上

點(diǎn)燃酒精燈加熱先使酒精燈外焰在試管下方來回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)試管口的藥品部位加熱

集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,不留空氣,當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)開始收集,瓶中水排盡出現(xiàn)

排水法收集氧氣

大氣泡時(shí),瓶中氧氣集滿

收集完畢,導(dǎo)管

導(dǎo)管不離開水槽,不能熄滅酒精燈

撤離水槽

熄滅酒精燈當(dāng)導(dǎo)管撤離水槽后才能熄滅酒精燈,否則水槽中的水會(huì)倒吸入試管,引起試管炸裂

用高鎰酸鉀制取氧氣,并用排水法收集。其實(shí)驗(yàn)步驟可以概括為“查一裝一定一點(diǎn)一收一離一熄"7

個(gè)字,可用諧音記憶為“茶”“莊”“定”“點(diǎn)”“收”“利”“息”。

(二)催化劑

(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物

質(zhì)叫做催化劑(工業(yè)上也稱為“觸媒”)。

(2)催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催上作用,

(3)對(duì)催化劑和催化作用的理解

①能改變反應(yīng)速度,這里的“改變”包括加快和減慢兩種含義;不加入催化劑,并不意味著化學(xué)

反應(yīng)不能發(fā)生。

②化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變,但是物理性質(zhì)可能改變,如塊狀催化劑反應(yīng)后變?yōu)榉勰睢?/p>

③催化劑是針對(duì)具體的反應(yīng)而言的,某一個(gè)反應(yīng)的催化劑在另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中可能成為反應(yīng)物、

生成物或亳無關(guān)聯(lián)的物質(zhì)。如MnOz是過氧化氫分解的催化劑,在KMnO,分解中是生成物。

④催化劑不是萬能的,也不是唯一的,在某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,可選擇不同的物質(zhì)作為催化劑。

⑤催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速度,不能增加或減少生成物的質(zhì)量。

催化劑具有“一變〃和“兩不變”的特點(diǎn):

①,,一變”:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度。

②“兩不變”:a.在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑本身質(zhì)量不變;b.在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑本身的化學(xué)性

質(zhì)不變。

(三)氧氣的工業(yè)制法

(1)空氣冷凍分離法

①原理:利用液氧沸點(diǎn)(183℃)和液氮的沸點(diǎn)(196C)不同,說明通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣。

工業(yè)制氧氣過程中無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

②過程:空氣"潔凈的空氣皿皿液態(tài)空氣皿3氮?dú)忖鳇c(diǎn)液氧牌點(diǎn)儂匚貯存柳色“中)

(2)膜分離技術(shù)制取氧氣

利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,得到含氧量較高的富集氧氣。

【能力拓展】

①用過氧化氫制取氧氣屬于放熱反應(yīng),旦該反應(yīng)不需要加熱即可進(jìn)行。

②二氧化缽在該反應(yīng)中起加快過氧化氫分解的作用,但不改變過氧化氫產(chǎn)生氧氣的總量,且二氧化銃

在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。

③該反應(yīng)不加入二氧化鋅也能夠發(fā)生,只是發(fā)生反應(yīng)的速度較慢。

猷典例分析

典例1:(2023八下-新昌期末)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是.

(2)選用過氧化氫溶液和二氟化鎰制取氯氣時(shí),應(yīng)選用(選填"A”或"B”)作為氣體發(fā)生

裝置。

(3)選用D裝置作為氧氣收集裝置,氧氣從(選填"b”或"c”)管進(jìn)入。

(4)小科用抽拉法檢查裝置E的氣密性,發(fā)現(xiàn)被拉出的注射器活塞一段時(shí)間后又回到原來的位置.,

你認(rèn)為該裝置是否漏氣?(選填“是”或“否”).

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)A(3)b(4)否

【解析】①A裝置適用于固液不加熱型發(fā)生裝置,氣密性的檢查:在右側(cè)導(dǎo)管裝上橡皮管,用止水夾

夾住橡皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至液面沒過長(zhǎng)頸漏斗下端,若在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的液柱,說

明裝置氣密性良好。

②B裝置適用于固體加熱型發(fā)生裝置,氣密性的檢查:將導(dǎo)管口伸入水中,用手捂住試管,若在導(dǎo)管

口冒出氣泡,且一段時(shí)間后導(dǎo)管中有一段穩(wěn)定的液柱,說明裝置氣密性良好。

③氧氣不易溶于水,可以用排水法收集。氧氣密度比空氣略大,可以用向上排空氣法收集。

【解答】(2)裝置A,適用于固液反應(yīng),不需要加熱,裝置B適用于固體的反應(yīng),需要加熱,故選A。

(3)氯氣的密度比空氣略大,用向上排空氣法收集,故氧氣從b管進(jìn)入。

(4)被拉出的注射器活塞一段時(shí)間后又回到原來的位置說明裝置內(nèi)的氣體質(zhì)量不發(fā)生變化,則裝置

氣密性良好。

fii舉一反三

變式1:(2023八下?洞頭期+O如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

ABCD

(1)B裝置中儀器a的名稱是_____________o

(2)二氧化鎘粉末與雙氧水制取氧氣。要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用發(fā)生裝置_________(填

字母)。

(3)用C裝置收集一瓶較為純凈的氧氣,操作的正確順序?yàn)椋ㄌ顢?shù)字)。

①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中的塑料支架上(C圖中支架略去)

③當(dāng)集氣瓶中的水被全部排出后,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置備用

④導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻的氣泡

【答案】(1)分液漏斗

(2)B

(3)②④①③

【解析】分液漏斗和長(zhǎng)頸漏斗的區(qū)別是分液漏斗有閥門,可以控制液體下落的速度。

【解答】(1)儀器a的名稱是分液漏斗

(2)B裝置可以通過控制分液漏斗滴加液體的速度開控制反應(yīng)的速度,A裝置無法控制反應(yīng)速度。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),剛開始從導(dǎo)管出來的氣體人部分都是裝置內(nèi)的空氣,因此需要等到導(dǎo)管口

出現(xiàn)均勻的氣泡時(shí)才開始收集,因此操作的正確順序是②④①③

故答案為(1)分液漏斗(2)B(3)②④①@

變式2:(2023八下-上虞期末)小明在學(xué)習(xí)了“用過氧化氫制取氧氣”的知識(shí)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢查。

②取10亳升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錦裝入容器中,塞進(jìn)橡皮塞,

接上壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x(如圖乙)。

③傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錦充分混合,用壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x測(cè)量容器內(nèi)的氣壓

④分別用0.06克、0.09克和0.12克的二氧化鎰重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖內(nèi)。

(1)寫出步驟①中檢查裝置,密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù):

(2)實(shí)驗(yàn)中,小明用來反映產(chǎn)生氧氣的多少

(3)觀察本實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù),除了研究“二氧化鎰質(zhì)量對(duì)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響“外,還

可以研究的問題是:_____________________________________________

【答案】(1)用手捂住容器后,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生

(2)容器內(nèi)壓強(qiáng)大小

(3)二氧化鋅的質(zhì)量對(duì)過氧化氫分解快慢的影響

【解析】(1)根據(jù)熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析;

(2)根據(jù)有氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)可利用裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化判斷產(chǎn)生氣體多少分析;

(3)根據(jù)圖示中各實(shí)驗(yàn)的條件分析。

【解答】(1)步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是用手捂住容器后,導(dǎo)

管口有氣泡產(chǎn)生;

(2)實(shí)驗(yàn)中,氣體產(chǎn)生的多則容器內(nèi)壓強(qiáng)增大明顯,小明用容器內(nèi)壓強(qiáng)大小來反映產(chǎn)生氧氣的多少;

(3)由實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)變量分別為二氧化鋅、二氧化鎰質(zhì)量,則實(shí)驗(yàn)除了研究“二氧化鎬

質(zhì)量對(duì)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量影響“外,還可以研究二氧化缽質(zhì)量對(duì)過氧化氫分解快慢的影響。

故答案為:(1)用手捂住容器后,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;(2)容器內(nèi)壓強(qiáng)大??;(3)二氧化缽的

質(zhì)量對(duì)過氧化氫分解快慢的影響。

變式3:(2023八下?杭州月考)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問題。

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化鋅混合物的方法制取氧氣,應(yīng)選擇(從A?G中選擇,填字母

序號(hào),下同)組合裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。制取氧氣的過程如

下,正確順序是_________。

①給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查氣密性

④把藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上

⑤用排水法收集氧氣⑥從水中取出導(dǎo)管

A、③④??②⑥B、③④①⑤⑥②C、②⑥D(zhuǎn)、④①③⑤?@

(3)某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,測(cè)得氧氣的純度偏低,原因可能是o(填字母)

a.收集氣體前,集氣瓶沒有注滿水

b.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,立刻收集

c.收集氣體后,集氣瓶中仍有少量水

(4)如圖為_L述反應(yīng)過程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是()

A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成02的質(zhì)量

0.固體中MnO?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中鉀兀素的質(zhì)量

MnOj

a

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)BEF;2KC1O32KC1+30,t;B(3)ab(4)C

【解析】(1)熟悉各種儀器名稱(2)加熱固體裝置和排水法收集氧氣裝置;加熱并收集氣體要考

慮安全性(3)從是否裝滿水及收集時(shí)間考慮(4)結(jié)合質(zhì)量守恒定律以及反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量變化考慮

【解答】(1)①為試管②長(zhǎng)領(lǐng)漏斗,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗

(2)加熱裝置為B,氧氣可用排水法或向上排空氣法收集,A?G中選擇EF,所以應(yīng)選擇BEF;反

應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KC1O.=2KC1+3O";制取氧氣的正確順序是:③④①⑤⑥②

A

故答案為:第1空、BEF第2空、2KC1O12KC1+3O,t第3空、B

A

(3)排水法收集氧氣要把集包瓶裝滿水,等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集,所以測(cè)得氧氣的純度偏低,

原因可能是收集氣體前,集氣瓶沒有注滿水或?qū)Ч芸陂_始有氣泡冒出,立刻收集;

故答案為:ab

(4)氯酸鉀加熱到一定溫度時(shí)才開始分解產(chǎn)牛氧氣°生成氧氣湍Hl.反應(yīng)后固體質(zhì)量減?。篗nO,是

催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變。

A、氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣和氯化鉀,所以固體中氧元素質(zhì)量減小,與圖所示不符合:

B、氯酸鉀加熱到一定溫度時(shí)才開始分解產(chǎn)生氧氣,所以生成氧氣的質(zhì)量從0開始,與圖所示不符合;

C、加熱一定時(shí)間反應(yīng)生成氧氣,所以固體質(zhì)量先不變后減小,最后不變,固體中MnO?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先

不變后增大,最后不變,與圖所示符合;

D、氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣和氯化鉀,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,所以固體中鉀元

素的質(zhì)量不變,與圖所示不符合;故答案為:C

*考點(diǎn)四、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)

(-)化合反應(yīng)

(1)定義:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng),它屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型之一。

(2)特點(diǎn):反應(yīng)物有多種,生成物只有一種,即“多變一”(

(3)表示式:A+B+...—*C

(4)舉例:磷+氧氣3五氧化二磷

(二)分解反應(yīng)

(1)定義:由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)叫做分解反應(yīng),分解反應(yīng)也屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型

之一。

(2)特點(diǎn):反應(yīng)物只有一種,生成物有多種,即“一變多”。

(3)表達(dá)式:A-*B+C+...

(4)舉例:過氧化氫山水+氧氣。

【能力拓展】

①化合反應(yīng)和分解反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型,是從反應(yīng)物和生成物的種類變化上分類的。

②化合反應(yīng)是原子利用率最高的一種化學(xué)反應(yīng)類型,所有的原料都轉(zhuǎn)化到一種物質(zhì)中。

徽典例分析

典例1:下列反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是()

A.氧化汞呼汞+氧氣B.石蠟+氧氣?水+二氧化碳

C.碳+氧氣"二氧化碳D.磷+氧氣2五氧化二磷

【答案】B

【解析】根據(jù)分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)分析。

A、所給反應(yīng)為“一變多”的分解反應(yīng),不符合題意;

B、所給反應(yīng)反應(yīng)物和生成物都兩種物質(zhì),小屬于分解或化合,符合題意;

C、所給反應(yīng)是“多變一”的化合反應(yīng),不符合題意;

D、所給反應(yīng)是“多變一”的化合反應(yīng),不符合題意;

端舉一反三

變式1:(2023八下-金東期末)下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()

A.H2SO,+2NaOH=Na2SO,+2H2OB.Mg+2HCI-MgCl+H2t

C.2KC10=2KC1+3O,tD.C0+H,0=HC0

;(A223

【答案】c

【解析】?jī)煞N化合物交換成分生成另外兩種化合物,屬于史分解反應(yīng),單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種

單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種

物質(zhì),屬「化合反應(yīng)。

【解答】A.屬于復(fù)分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;

B.屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;

C.屬于分解反應(yīng),故C正確;

D.屬于化合反應(yīng),故D錯(cuò)誤。

變式2:(2022八下?金東期末)下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是()

A.IW+COEQCO2+H2B.H2C03=H20+C021

C.2S0,+0,2SO3D.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO:)2

【答案】c

【解析】根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷。

【解答】如果反應(yīng)物有多種,而生成物只有i種,那么該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

A、B、D中,生成物都不是一種,只有C中生成物只有一種,那么C反應(yīng)為化合反應(yīng)。

變式3:(2021八下-麗水期末)分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,下列反應(yīng)與C02+HQ=H£03化學(xué)反應(yīng)類

型相同的是()

A.2IL+O,2ILOR.CO?+Ca(OH),=CaOU+幾0

C.2\W,Mn0122H,0+0,tD.2KMnO,加熱K,Mn0,+Mn0,+0,t

?一

?_

【答案】A

【解析】根據(jù)反應(yīng)物的種數(shù)和種類確定化學(xué)反應(yīng)的基本類型c

根據(jù)方程式。)2+比0=限()3可知,反應(yīng)物有兩種,而生成物只有一種,該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

A.反應(yīng)物有兩種,而生成物只有一種,為化合反應(yīng),故A符合題意;

RCD.三個(gè)反應(yīng)的生成物都不是一種,肯定不是化合反應(yīng),故R、C、D不合題意。

■ill課后鞏固

1.(2023八下-杭州期末)空氣是人類賴以生存物質(zhì)基礎(chǔ)。下列現(xiàn)象與空氣中氧氣無關(guān)的是()

A.白磷自燃B.動(dòng)植物呼吸C.薯片在空氣中變軟D,鐵釘生銹

【答案】C

【解析】氧氣具有非常廣泛的用途。主要是供給呼吸,支持燃燒和反應(yīng)放熱三個(gè)方面:1、供給呼吸:

一般情況下,呼吸只需要空氣即可。但在缺氧、低氧或無氧環(huán)境,例如:潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空

飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等時(shí),常需使用氧氣。2、支持燃燒:一般情況下,燃燒只需空氣即可。

但在某些需要高溫、快速燃燒等特殊要求時(shí),例如鼓風(fēng)煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼等,則需使用富氧空氣或氧氣。

3、反應(yīng)放熱:氧化反應(yīng)特別是燃燒反應(yīng)時(shí),放出的大量熱可被利用。例如燃煤取暖、火力發(fā)電;

【解答】A.白磷自燃與空氣中的氧氣有關(guān),因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕?/p>

B.動(dòng)植物呼吸與空氣中的氧氣有關(guān),因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o生物呼吸;

C.薯片在空氣中變軟,是因?yàn)榭諝庵泻兴魵獾脑?,C錯(cuò)誤;

D.鐵釘生銹是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕?,因?yàn)檠鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑,可以和比較活潑的金屬發(fā)生反應(yīng);

故答案為:C

2.(2023八下-椒江期末)下列關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()

A.集氣瓶中預(yù)先裝有少量水以防集氣瓶破裂

B,將鐵絲螺旋狀纏繞在火柴上便「引燃

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D.鐵絲燃燒后生成一種紅色的固體

【答案】D

【解析】根據(jù)鐵絲燃燒現(xiàn)象及注意事項(xiàng)分析。

【解答】A、集氣瓶中預(yù)先裝有少量水是為了防止濺落熔化物使集氣瓶破裂,不符合題意;

B、將鐵絲螺旋狀纏繞在火柴上,利用火柴燃燒放出的熱量引燃鐵絲,不符合題意;

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,不符合題息;

D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體,符合題意:

3.(2023高二上?湖北月考)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶

解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是()

A.①②③B.②③④C.D.②③⑤

【答案】D

【解析】考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方式時(shí),是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng);

是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小;據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

/解答)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),收集方法的選擇是根據(jù):一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度

和溶解性,化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng);難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用

排水法收集:密度比空氣大的氣體(不能與空氣中的成分反應(yīng))可用向上排空氣法收集,密度比空氣

小的氣體(不能與空氣中的成分反應(yīng))可用向下排空氣法收集。故②③⑤需要考慮

4.(2023八下?杭州期末)下列加熱高銃酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中,正確的是()

C.收集滿后移出集氣瓶

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先停止加熱

【答案】A

【解析】高缽酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟:查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。

1.【查】如圖所示把儀器組裝好,然后檢查裝置的氣密性。

2.【裝】在試管中裝入約7克高鋅酸鉀,并把一團(tuán)棉花放在試管口,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊管口,

使試管口略向下傾斜,固定在鐵架臺(tái)上。

3.【點(diǎn)】來回移動(dòng)酒精燈,使試管受熱均勻后招火焰集中在藥品處加熱。

4.【收】當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地放出后,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,收集氣體。

5.【離】【熄】停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,然后再脂滅酒精燈。

【解答】A.檢查裝置氣密性:組裝好儀器,把導(dǎo)管的一端放入水中,用手緊握試管,水中的導(dǎo)管口有

氣泡冒出,證明裝置的氣密性良好,故A正確;

B.為了防止收集到的氣體不純,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集,故B錯(cuò)誤;

C.收集滿氧氣后要先用玻璃片把瓶口蓋住,再拿出水面,故。錯(cuò)誤;

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先把導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,故D錯(cuò)誤;

5.(2022八下?新昌期末)納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒(與普通鐵在氧氣

中燃燒相似),如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()

A.納米鐵粉屬于化合物

B.錐形瓶中放水可以吸收生成物

C.實(shí)驗(yàn)中可觀察到氣球先變大后變小

D.激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低

【答案】C

【解析】(1)由多種元素組成的純凈物叫化合物:

(2)根據(jù)鐵燃燒實(shí)驗(yàn)中水的作用判斷;

(3)根據(jù)裝置內(nèi)氣壓的變化分析;

(4)根據(jù)可燃物的性質(zhì)判斷。

【解答】A.納米鐵粉是只由一種元素組成的純凈物,為單質(zhì),故A錯(cuò)誤;

B.錐形瓶?jī)?nèi)的水可以吸收鐵燃燒生成的熱量,防止熔融物直接低落瓶底,造成瓶底炸裂,故B錯(cuò)誤;

C.在實(shí)驗(yàn)過程中,鐵粉消耗氧氣,使氣壓減?。欢懦龅臒崃渴蛊?jī)?nèi)氣體體積膨脹壓強(qiáng)增大。由于后

者對(duì)壓強(qiáng)的影響大于前者,所以氣球體積增大。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,由于溫度降低,因此氣壓減小,則此

時(shí)氣球體積減小,故C正確;

D.著火點(diǎn)是可燃物的性質(zhì),不受外界條件的影響,故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論