2023—2024學(xué)年（下）南陽六校高一年級(jí)期末考試歷史考生注意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．據(jù)《史記》記載，公元前2世紀(jì)末，“漢使至安息，安息王令將二萬騎迎于東界。東界去王都數(shù)千里。行比至，過數(shù)十城，人民相屬甚多”。由此可知，安息與漢朝的交往特征是（）A．官方往來頻繁 B．交往形式多樣C．利用絲綢之路 D．政府高度重視2．圖1是9世紀(jì)某地的社會(huì)結(jié)構(gòu)示意圖。這種社會(huì)結(jié)構(gòu)（）A．是西歐社會(huì)動(dòng)蕩和自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物 B．有助于羅馬帝國擴(kuò)張C．使基輔羅斯成為歐洲最強(qiáng)大的國家 D．有利于強(qiáng)化封建王權(quán)3．古代瑪雅人墾殖畦田、梯田和沼澤水田，以生產(chǎn)更多的糧食來供養(yǎng)激增的人口；阿茲特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面種植糧食作物。這反映了古代中美洲（）A．瑪雅文明的繁榮景象 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)新C．封建王權(quán)重視糧食生產(chǎn) D．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先于世4．新航路開辟時(shí)，以葡萄牙船隊(duì)旗艦圣加布里埃爾號(hào)為例，計(jì)有總船長1人、船長1人、舵手1人、副舵手1人、大副1人、水手長1人、一等水手20人、普通水手10人、侍童2人、炮長1人、炮手8人、號(hào)手4人、事務(wù)長1人、保管1人、法官1人、理發(fā)匠/外科醫(yī)生1人、翻譯2人、工匠6人、教士1人、侍者10人。據(jù)此可知，新航路開辟過程中（）A．葡萄牙積極傳播生產(chǎn)工藝 B．探險(xiǎn)家側(cè)重于傳播基督教思想C．遠(yuǎn)洋航行的組織分工細(xì)密 D．葡萄牙汲取了先進(jìn)的造船技術(shù)5．達(dá)·伽馬一行開辟的新航路不經(jīng)過陸路轉(zhuǎn)運(yùn)，不穿過運(yùn)河、天然河流和狹窄的海峽，不受人為因素、地緣政治、國際關(guān)系的影響和限制，極大地方便了三大洲的人員往來和物資交易。這表明，該航路（）A．便利了歐美非三大洲的交流 B．具有較高的商業(yè)價(jià)值C．推動(dòng)了世界地理格局的變化 D．是甘薯傳入中國通道6．英國學(xué)者指出：“與法國的激烈而極端（反政府、否定宗教的）情況相比，這場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng)在英國與荷蘭主要是以一種比較溫和的方式、尋求理性與信仰相協(xié)調(diào)、在理性精神的根基上重建宗教信仰的新愿景。”這場(chǎng)“文化運(yùn)動(dòng)”是（）A．科學(xué)革命 B．文藝復(fù)興C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．宗教改革7．美國國家檔案館里為《大憲章》原件單獨(dú)開辟一個(gè)展室，稱之為“權(quán)利的記錄”展覽。圖2為導(dǎo)覽手冊(cè)描述，材料表明（）“縱觀歷史，美國人一直就公民身份、言論自由、投票權(quán)利與平等機(jī)會(huì)等重要問題進(jìn)行辯論和討論。……從1297年版《大憲章》開始你的探索吧。《大憲章》激勵(lì)了建國之父?jìng)儗?duì)自由的維護(hù)?！眻D2A．英國《大憲章》深刻影響了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．君主立憲制在世界范圍內(nèi)廣泛傳播C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)繼承了“光榮革命”的傳統(tǒng)D．美國獨(dú)立受到英法兩國革命的影響8．英國1832年議會(huì)改革沒有使工人群眾獲得選舉權(quán)。1836年，部分工人組織倫敦工人協(xié)會(huì)，以爭(zhēng)取普選權(quán)為基本要求發(fā)起了多起游行示威活動(dòng)。這反映出當(dāng)時(shí)英國工人階級(jí)（）A．獲得了政治普選權(quán)利 B．受馬克思主義的指導(dǎo)進(jìn)行自發(fā)斗爭(zhēng)C．與西歐工人走向聯(lián)合 D．作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)9．1809年，拿破侖擊退第五次反法同盟，占領(lǐng)了西班牙；1810年9月新西班牙區(qū)爆發(fā)“多洛雷斯呼聲”，墨西哥獨(dú)立運(yùn)動(dòng)逐漸發(fā)展起來。這表明（）A．墨西哥擺脫了西方列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治 B．法國支持墨西哥獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C．墨西哥獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得國際社會(huì)支持 D．西班牙殖民統(tǒng)治遭到削弱10．圖3是第一次世界大戰(zhàn)前德國元帥施里芬為總參謀部制定的戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃。一戰(zhàn)中，標(biāo)志著這一計(jì)劃破產(chǎn)的戰(zhàn)役是（）A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)11．1921年，列寧提出新經(jīng)濟(jì)政策，講的是暫時(shí)的退卻。但到了1923年，他認(rèn)為可能社會(huì)主義道路就是這樣子的，就是應(yīng)該按照合作制的方法去做。這表明新經(jīng)濟(jì)政策（）A．具有鮮明的社會(huì)主義特征 B．符合蘇俄社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀C．使蘇俄完成社會(huì)主義轉(zhuǎn)型 D．加速了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立12．在1920年的薩提亞格拉哈運(yùn)動(dòng)中，甘地呼吁印度人拒絕合作，并抵制英國的商品、學(xué)校和政府機(jī)構(gòu)。人們開始穿著印度手織的衣物，抵制英國的紡織品，示威游行和抵制活動(dòng)在全國范圍內(nèi)蔓延。這表明非暴力不合作運(yùn)動(dòng)（）A．具有廣泛的群眾基礎(chǔ) B．加速了印度經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型C．體現(xiàn)了反封建的意識(shí) D．開啟印度的現(xiàn)代化之路13．1941年1月，美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福在國情咨文中指出：“我們的國家及其民主制度的未來和安全，已不可抗拒地被牽入遠(yuǎn)離我們國境的許多事件了??以武力保衛(wèi)民主生存的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)正在四大洲英勇地進(jìn)行?！覀冏钣行Ш妥钪苯拥娜蝿?wù)，是充當(dāng)他們和我們自己的兵工廠?！边@反映了（）A．世界反法西斯同盟的建立 B．美國準(zhǔn)備放棄“中立”政策C．局部戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展為全球戰(zhàn)爭(zhēng) D．美國暴露出霸權(quán)主義思想14．1956年11月，蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)事正酣，聯(lián)合國通過提案，要求交戰(zhàn)各國立刻?；?，英、法、以軍隊(duì)撤出埃及地區(qū)。12月英法軍隊(duì)全部撤出埃及。這一事件（）A．標(biāo)志著英國勢(shì)力退出中東地區(qū) B．遏制了美蘇在中東地區(qū)的擴(kuò)張C．意味著英法殖民體系徹底結(jié)束 D．助推中東民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展15．圖4是二戰(zhàn)后成立的四個(gè)國際組織徽標(biāo)。這些國際組織的建立反映了二戰(zhàn)后（）A．世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng) B．美蘇主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．社會(huì)主義國家的改革 D．“福利國家”的廣泛建立16．資本主義全球治理體系適應(yīng)的是資本主義全球化的“物質(zhì)內(nèi)容”，服務(wù)于西方大資本的全球增值戰(zhàn)略。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著資本主義全球化的歷史性終結(jié)，新型經(jīng)濟(jì)全球化的決定性開啟，重構(gòu)全球化秩序、共享全球化利益成為各民族國家的普遍期待。這反映出（）A．全球化危機(jī)加劇國際局勢(shì)動(dòng)蕩 B．全球化的市場(chǎng)秩序遭到嚴(yán)重破壞C．構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要性 D．現(xiàn)有全球治理體系完全喪失作用二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一表1世界上最古老的四大文字名稱產(chǎn)生時(shí)間產(chǎn)生地區(qū)書寫材料蘇美爾人的楔形文字公元前3200年美索不達(dá)米亞平原削尖的蘆葦桿、木棒作筆，寫在泥板上埃及人的象形文字公元前3000年尼羅河流域蘆管削尖為筆，寫在祭祀器物、神廟墻壁、墳?zāi)故颉凹埐荨鄙现袊坛募坠俏募s公元前1600年黃河流域刻在龜甲或獸骨上瑪雅文字公元前后中美洲地區(qū)刻在石碑和廟宇、墓室的墻壁上，或玉器和貝殼上——摘編自徐國權(quán)《文明史上最古老的四大文字》、張潔《那些走入古文字的史前人類身影》材料二腓尼基人的最偉大的文化貢獻(xiàn)——字母，也是商業(yè)需要的結(jié)果。腓尼基的商人和工匠從美索不達(dá)米亞人和埃及人那里學(xué)來了書寫符號(hào)，并把它作為記賬和立法的工具。從公元前1100年左右開始，這些務(wù)實(shí)的西亞城市居民發(fā)明了一種比古代象形符號(hào)更加簡(jiǎn)單和易于掌握的書寫系統(tǒng)。這一書寫系統(tǒng)成為以后希臘和拉丁字母的基礎(chǔ)?！幾訹美]科特金《全球城市史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明世界上最古老的四大文字的異同。（8分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析古代腓尼基字母形成并廣泛傳播的原因。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一12世紀(jì)法國多個(gè)市鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了自治。這里的市民自定工商稅賦標(biāo)準(zhǔn)，自選行政長官，自行審判和懲罰，并召開大會(huì)商討自己的事務(wù)——興辦世俗大學(xué)、修筑防御工事、聯(lián)絡(luò)國王以反對(duì)領(lǐng)主等。全體市民出席大會(huì)；他們?yōu)榱俗约旱睦嫦蛩麄兊念I(lǐng)主宣戰(zhàn)；他們有民兵組織?？偠灾?，他們自我管理，自為主宰。——摘編自[法]基佐《歐洲文明史》材料二1800年，英國只有一個(gè)大城市倫敦，其人口達(dá)到100萬，此外還有6個(gè)城市人口介于5萬到10萬之間。50年后，倫敦的人口達(dá)到了263.3萬，另有9個(gè)城市的人口超過了10萬，18個(gè)城市的人口介于5萬到10萬之間。大量鄉(xiāng)村人口遷居城市，使全國超過50%的人口居住在城市中。歐洲大陸的城市人口也有所發(fā)展，但不如英國迅速?！幾訹美]杰克遜·J．斯皮瓦格爾《西方文明簡(jiǎn)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析12世紀(jì)法國市鎮(zhèn)自治對(duì)法國的積極影響。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明19世紀(jì)上半葉英國城市發(fā)展的特點(diǎn)。（6分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國和英國等歐洲殖民者自1492年第一次與美洲進(jìn)行接觸之后，立刻開始了一個(gè)爆炸式的、大規(guī)模的對(duì)美洲國家和文明的毀壞，對(duì)貴金屬的掠奪，對(duì)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力的剝削，以及對(duì)美洲土地的占有。眾多的海外殖民地，不僅為歐洲列強(qiáng)的崛起提供了可供掠奪的資源（如葡萄牙、西班牙在美洲掠奪了大量的貴金屬）和廉價(jià)的勞動(dòng)力（非洲黑奴和亞洲苦力），為其國內(nèi)日益增長的人口拓展了新的“生存空間”，還為其商品找到了廣闊的外部市場(chǎng)，彌補(bǔ)了國內(nèi)市場(chǎng)的不足，刺激了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展。——摘編自韋宗友《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》材料二在新世紀(jì)來臨之際，世界依然存在著嚴(yán)重的不穩(wěn)定因素和巨大的南北貧富差距。現(xiàn)行國際體系中不公正、不平等的現(xiàn)象不符合世界和平與發(fā)展的時(shí)代潮流，不利于南方國家的發(fā)展，對(duì)國際和平與安全構(gòu)成威脅。全球化促使各國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步相互依存，但其目前主要有利于發(fā)達(dá)國家，多數(shù)發(fā)展中國家尤其是非洲弱小經(jīng)濟(jì)和最不發(fā)達(dá)國家處境不利。一些非洲國家經(jīng)過長期努力仍未能實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定?！幾浴吨蟹呛献髡搲本┬浴罚?000年）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析歐洲列強(qiáng)殖民美洲的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)當(dāng)代非洲國家的發(fā)展提出合理化建議。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料圖5為金重遠(yuǎn)著《戰(zhàn)后世界史》的部分目錄。第三章冷戰(zhàn)的開始和兩個(gè)陣營的對(duì)抗第一節(jié)冷戰(zhàn)的序幕1．丘吉爾的富爾頓演說3．美英蘇在伊朗的矛盾5．蘇聯(lián)和西方對(duì)立的開始第二節(jié)冷戰(zhàn)