2024年中考押題預(yù)測(cè)卷【深圳卷】化學(xué)（考試時(shí)間：40分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ca-40Fe-56Zn-65Cl-35.5Na-23第Ⅰ卷(共20分）一、選擇題（共12小題，每小題只有一個(gè)正確答案，1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分，共20分）1．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A化學(xué)觀念催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B科學(xué)思維SO2、H2SO4都屬于氧化物C科學(xué)探究與實(shí)踐用火柴梗比較蠟燭火焰各層溫度D科學(xué)態(tài)度與責(zé)任減少使用化石燃料，倡導(dǎo)“低碳”生活A(yù)．A B．B C．C D．D2．有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過程正確的是（）A．原料 B．發(fā)生裝置C．收集裝置 D．驗(yàn)滿3．對(duì)于下面科學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義，理解錯(cuò)誤的是（）A．N2：表示一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成B．S2﹣：表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷C．2OH﹣：表示2個(gè)氫氧根離子D．H2S：表示硫化氫中有2個(gè)氫原子4．為提高汽油的抗震性，可以在汽油中加入少量的四乙基鉛【Pb(CA．四乙基鉛分子有毒B．四乙基鉛分子中鉛元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．四乙基鉛分子中含有29個(gè)原子核D．四乙基鉛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：55．中國(guó)空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，如圖是該反應(yīng)的示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．乙和丁中氫元素的化合價(jià)相同B．參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1：3C．丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣D．參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：16．如圖A、B分別是元素在元素周期表中提供的部分信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（）A．依據(jù)電子排布兩種元素有相似化學(xué)性質(zhì)B．原子A在化學(xué)反應(yīng)中易失電子成陽(yáng)離子C．原子A的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)均為12D．元素B組成的單質(zhì)具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)7．下列相關(guān)事實(shí)用粒子的知識(shí)解釋正確的是（）選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋A氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅二者溶液中都含有自由移動(dòng)的OH-B氯化鈉固體不能導(dǎo)電氯化鈉固體中不存在離子CCO有毒，CO2無(wú)毒一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子D水銀溫度計(jì)測(cè)溫度分子之間的間隔受熱時(shí)增大A．A B．B C．C D．D8．某同學(xué)在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SA．硫酸鈉在水中解離出Na+和B．電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．電解過程中，電極M附近產(chǎn)生的微粒有O2和D．管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：29．H2、CO、CO2和CH4都是初中化學(xué)常見的氣體。某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或幾種，為了確認(rèn)氣體X的組成，同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（堿石灰是生石灰和氫氧化鈉固體的混合物；無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）。下列說(shuō)法正確的是（）A．若裝置①中澄清石灰水變渾濁，可知?dú)怏wX中含有二氧化碳B．有無(wú)裝置②，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C．裝置③的作用是檢驗(yàn)混合氣中有無(wú)氫氣D．若裝置①中無(wú)明顯變化，裝置③④質(zhì)量都增加，說(shuō)明混合氣體中一定含有CH410．用相同質(zhì)量的鋅和鐵分別跟足量稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況見圖（橫坐標(biāo)t表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)m表示生成氫氣的質(zhì)量），其中符合實(shí)際的是（）A． B．C． D．11．已知20℃時(shí)CuSO4的溶解度為32g。20℃時(shí)，取一定質(zhì)量某CuSO4溶液于燒杯中，按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(整個(gè)過程中忽略溶劑損失)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為丁>丙>甲B．丙中溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為8：25C．丁溶液一定是飽和溶液D．CuSO450℃時(shí)的溶解度比20℃時(shí)的大12．某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿，部分工藝流程如圖：有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．流程I中加入三種溶液的順序不能調(diào)整B．按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到三種沉淀C．流程Ⅱ通入氨氣的作用是使溶液呈酸性，促進(jìn)二氧化碳的吸收D．流程Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)第II卷（非選擇題共30分）綜合題（共4大題，共30分）13．（7分）為探究某塑料的元素組成，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二?；卮鹣铝袉栴}：（1）【實(shí)驗(yàn)一】制取氧氣（可選用的裝置及部分藥品如下圖）圖中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是。（2）【實(shí)驗(yàn)二】組成探究若利用B裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若利用A裝置制取氧氣，則棉花的作用為。（3）【實(shí)驗(yàn)二】組成探究濃硫酸可以除去氧氣中的水蒸氣，為收集干燥的O2，裝置連接順序是：發(fā)生裝置→（填“a→b”或“b→a”）→裝置F。（4）【實(shí)驗(yàn)二】組成探究定性檢測(cè)（已知：無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色）①連接裝置，（填具體操作）；②裝入試劑并按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通入O2，一段時(shí)間后，點(diǎn)燃J處的酒精燈；③持續(xù)通入氧氣，塑料燃燒，若觀察到（填寫具體現(xiàn)象），說(shuō)明該塑料一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素。（5）定量測(cè)定為進(jìn)一步確定組成，將2.8g該塑料在足量（O2中完全燃燒，共產(chǎn)生了8.8gCO2和3.6gH2O；則該塑料中（“含有”或“不含有”）。14．（9分）學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合在一起無(wú)明顯現(xiàn)象。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其產(chǎn)生探究興趣，于是他們分別從不同的角度探究酸堿中和反應(yīng)。（1）【探究一】通過能量變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。毛毛同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。牛牛同學(xué)認(rèn)為毛毛同學(xué)推理不合理，理由是。（2）牛牛同學(xué)為了驗(yàn)證毛毛同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖①所示：①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸，到達(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有。（3）【探究二】通過溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。嬌嬌同學(xué)利用圖②實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反應(yīng)，證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。（4）明明同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)過程中有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）。（5）【探究三】通過證明有新物質(zhì)生成的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。為驗(yàn)證中和反應(yīng)有水生成，萌萌同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知：①變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色。②無(wú)水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。證明無(wú)水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是。（6）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到丙的U形管內(nèi)液面。（7）【探究四】從微觀角度認(rèn)識(shí)酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì)。下圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。15．（6分）隨著人們生活水平的不斷提高，城市私家車數(shù)量也在不斷增加，給人們出行帶來(lái)很多便利．請(qǐng)回答下列問題：（1）目前多數(shù)私家車使用的燃料都是．（2）汽車表面噴漆主要是為了防繡，其原理是．（3）與傳統(tǒng)汽車相比，太陽(yáng)能汽車真正實(shí)現(xiàn)了零排放．制造太陽(yáng)能汽車所用的太陽(yáng)能電池需要大量的高純硅，如圖是用粗硅原料（含氧化鎂等雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)）制備高純硅的一種簡(jiǎn)易流程．【提示】MgO+2HCl=MgC①寫出操作m的名稱；②上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）；③加入過量稀鹽酸所得到的溶液中含有的陽(yáng)離子為（寫離子符號(hào)）；④寫出SiCl4與H216．（8分）某興趣小組擬選用雞蛋殼作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料。為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO（說(shuō)明：忽略二氧化碳溶于水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；假設(shè)其它物質(zhì)不溶于水，