《天外財富》閱讀答案《天外財富》閱讀答案「篇一」1、請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人①小街路上②興奮③與“我”告別④2、文章第(27)自然段畫線的句子運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。3、文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?請結合全文，聯(lián)系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。(6分)《天外財富》閱讀答案「篇二」做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關鍵在于準確地審題，問題問什么，主要要我們回答什么這是答題的訣竅。審題，就是要仔細分析題干(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步?！短焱庳敻弧吩挠?，從天外飄來。我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上。走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊站著個小姑娘，正淋著雨?！翱爝M來！”我揚了一下傘，向她喊道。女孩飛快地跑到我的傘下。她大概有十一二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗。她用小手拉住我的胳膊，緩緩地與我同行。“你是再往前走嗎?”我問她。“嗯，哪兒都行?！彼S口而答?！叭プ鍪裁?”“找一個人。不，不找了，已經(jīng)找到了。”女孩的聲音含著快慰。“人在哪兒?”“人在哪兒，就是你?！彼龘P頭告訴我?！罢椅腋蓡?”我笑笑?！拔业昧艘还P財富?！彼f:“可我不想要，我要把這錢送給下雨天給我打傘的人”?！翱磥?，這個人就是我嘍?”我試探地問?！笆堑模晕乙堰@筆財富送給你。”她把手伸進了口袋。我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問道:“真是天外飛來的財富。你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不，是10萬”?！?0萬?你帶在身上?”?！皩?，帶在身上?！迸⒉换挪幻?，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢，遞到我手里。這是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫著“十萬元”。這是小姑娘自己做的“鈔票”。我大笑起來，“哈哈，真是天外財富。謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進了口袋?！澳闶税?--可你沒讓我失望?！迸⒌穆曇艉芮逦?，也很興奮?！拔易x到一篇小說--一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。第二天，她就去了”?！罢业搅藛?”“第二天沒下雨”?！昂髞砟?”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨。后來，她哭著把錢塞進了樹洞里”?！斑@真悲慘。”“可是我不信，我覺得不會這么壞。我非要自己試一試”?！八裕憔驮嚵?”我問?！皩?，而且我沒失望”。我看了她一下，那是一雙渴求而感動的眼睛，但愿下個世紀的孩子都有這樣的眼睛。雨還在下雨，從雨絲里透出清香的空氣。“你沒想過會失望嗎?”我問。“想過，可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。___________________________________________?！爸皇俏覜]有財富?！迸⒈傅卣f?！安?，我們都得到了財富”。來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道:“我懂,不是錢,是財富,對嗎?”從她的語氣中,我真切地感受到她內(nèi)心的感動。我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！(作者北原，有改動)《天外財富》閱讀題19、請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)20、文章第自然段畫線的句子運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。21、文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?請結合全文，聯(lián)系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。(6分)《天外財富》閱讀答案19.欣慰給“我”財富一個車站小女孩的喜愛。【分析】考察的是對文章語言的分析(修辭手法)21.“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任;理解:點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠?，我們十分感動【分析】對文章思路的把握?0.運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對更多的人與人之間的關愛、信任和理解;感悟:作為中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)《天外財富》閱讀答案「篇三」(1)雨，從天外飄來。(2)我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。(3)“快進來！”我揚了一下傘，向她喊道。(4)女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。(5)“你是往前走嗎?”我問她?！班?，哪兒都行”她隨口而答。(6)“去做什么?”“找一個人，不，不找了，已經(jīng)找到了?！迸⒙曇魸M含欣慰。(7)“他在哪兒?”“就是你?！彼龘P頭告訴我。(8)“找我嗎?”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。(9)“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人”。(10)“看來，這個人就是我嘍?”我試探著問。(11)“是的，所以我要把這筆財富給你?！彼咽稚爝M了口袋。(12)我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不，是十萬！”。(13)“十萬?你帶在身上?”。(14)“對，帶在身上?！迸⒉换挪幻?，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。(15)我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進了口袋。(16)“你失望了吧?——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。(17)“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了”。(18)“找到了嗎?”“第二天沒下雨”。(19)“后來呢?”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里”。(20)“這真悲慘?！薄翱晌也恍拧Ｎ矣X得不會這么壞，我非要自己試一試”。(21)“所以，你就試了?”我問?！皩?，而且我沒失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。(22)雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。(23)“你沒想過會失望?”我問?！跋脒^，可我還是沒失望?！彼氖指o地挽住我的胳膊，我猛地覺得一切都是那么珍貴,如同一陣悄無聲息的雨絲浸潤著我的心,說不清的感覺擴散開去,像是在融化，又像在凝結。(24)“只是我沒有財富。”女孩歉意地說。(25)“不，我們都得到了財富”。(26)來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎?”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。(27)我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。(28)我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！(作者北原，有改動)13.請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人①小街路上②興奮③與“我”告別④14.下面的句子形象生動，富有表現(xiàn)力請加以賞析。(4分)“我猛地覺得一切都是那么珍貴，如同一陣悄聲無息的雨絲浸潤著我的心，說不清的感覺擴散開去，像是在融化，又像是在凝結”。答：15.文章第(28)自然段中的“財富”指的是什么?請結合全文，聯(lián)系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。(150字左右7分)參考答案：13.①欣慰②給“我”財富③一個車站④14.巧借身邊的“雨絲”作比,描寫“我”瞬間的心理,表現(xiàn)“我”對小女孩天真行為的欣賞和珍視。(3分)15.“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任;理解：點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠覀冃枰嗟娜伺c人之間的關愛、信任和理解;感悟：作為中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)(7分)《天外財富》閱讀答案「篇四」1、①欣慰

②給“我”財富③一個車站④感動2、運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。3、“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任;理解:點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠?，我們需要更多的人與人之間的關愛、信任和理解;感悟:作為中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)《天外財富》閱讀答案「篇五」⑴雨，從天外飄來。⑵我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。⑶“快進來！”我揚了一下傘，向她喊道。⑷女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。⑸“你是往前走嗎?”我問她?！班?，哪兒都行”她隨口而答。⑹“去做什么?”“找一個人，不，不找了，已經(jīng)找到了。”女孩聲音滿含欣慰。⑺“他在哪兒?”“就是你?！彼龘P頭告訴我。⑻“找我嗎?”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。⑼“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人”。⑽“看來，這個人就是我嘍?”我試探著問。⑾“是的，所以我要把這筆財富給你?！彼咽稚爝M了口袋。⑿我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不，是十萬！”。⒀“十萬?你帶在身上?”。⒁“對，帶在身上?！迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。⒂我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進了口袋。⒃“你失望了吧?——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。⒄“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了”。⒅“找到了嗎?”“第二天沒下雨”。⒆“后來呢?”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里”。⒇“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試”。(21)“所以，你就試了?”我問。“對，而且我沒失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。(22)雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。(23)“你沒想過會失望?”我問?！跋脒^，可我還是沒失望?！彼氖指o地挽住我的胳膊。(24)“只是我沒有財富?！迸⑶敢獾卣f。(25)“不，我們都得到了財富”。(26)來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎?”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。(27)我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。(28)我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！(作者北原，有改動)1、請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人①小街路上②興奮③與“我”告別④2、文章第(27)自然段畫線的句子運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。3、文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?請結合全文，聯(lián)系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。(6分)參考答案：1、①欣慰?②給“我”財富③一個車站④感動2、運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。3、“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任;理解：點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠?，我們需要更多的人與人之間的關愛、信任和理解;感悟：作為中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)《天外財富》閱讀答案「篇六」天外財富⑴雨，從天外飄來。⑵我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。⑶“快進來！”我揚了一下傘，向她喊道。⑷女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。⑸“你是往前走嗎？”我問她?！班?，哪兒都行”她隨口而答。⑹“去做什么？”“找一個人，不，不找了，已經(jīng)找到了?！迸⒙曇魸M含欣慰。⑺“他在哪兒？”“就是你?！彼龘P頭告訴我。⑻“找我嗎？”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。⑼“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人”。⑽“看來，這個人就是我嘍？”我試探著問。⑾“是的，所以我要把這筆財富給你?！彼咽稚爝M了口袋。⑿我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬！”。⒀“十萬？你帶在身上？”。⒁“對，帶在身上?！迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。⒂我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進了口袋。⒃“你失望了吧？——可你沒讓我失望?！迸⒌穆曇艉芮逦?，也很興奮。⒄“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了”。⒅“找到了嗎？”“第二天沒下雨”。⒆“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里”。⒇“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試”。（21）“所以，你就試了？”我問?！皩Γ椅覜]失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。（22）雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。（23）“你沒想過會失望？”我問?！跋脒^，可我還是沒失望?！彼氖指o地挽住我的胳膊。。（24）“只是我沒有財富。”女孩歉意地說。（25）“不，我們都得到了財富”。（26）來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。（27）我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。（28）我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”?。ㄗ髡弑痹?，有改動）小題1:請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容，填寫下表。（4分）地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人①小街路上②興奮③與“我”告別④小題2:文章第自然段畫線的句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。（4分）細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴。小題3:文章第（28）自然段中的“財富”比喻什么？請結合全文，聯(lián)系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。（6分）參考答案：小題1:欣慰給“我”財富一個車站感動小題2:運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細雨的柔的柔暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。小題3:“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛信任；理解：點明文章主旨，在日常生活中，人們?nèi)遮吚淠?，我們需要更多的人與人之間的關愛信任和理解；感悟：作為中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領身邊的人都擁有“財富”。（結合具體事例）小題1:試題分析：學生整體感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，這里學生能圍繞情節(jié)的變化，梳理小女孩由感到欣慰到最終的感動的心情變化。學生表述合理即可。小題2:試題分析：這里是從修辭角度來對語言進行賞析，學生應了解常用修辭的特點及作用如：比喻擬人：生動形象地寫出xx事物的xx特點。學生必須結合相關語句分析。這里運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細雨的柔喻擬暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。小題3:試題分析：理解文章語句的含義，一要結合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。這里還要求學生能聯(lián)系社會生活的實際和個人認識，對文章做出評價，闡發(fā)個性化的有創(chuàng)意的閱讀。學生能扣住觀點，說出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實際，扣原文主題進行小結?！短焱庳敻弧烽喿x答案「篇七」天外財富雨絲綿綿，溫柔地從天外飄來。我打著一把雨傘，走在一條寂靜的小街上。走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊站著個小姑娘，正淋著雨水?？爝M來！我揚了一下傘，向她喊道。女孩飛快地跑到我的傘下。她也許有十二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗。她用小手拉住我的胳膊，緩緩地與我同行。你是往前走么我問她。嗯，哪都行。她隨口而答。去做什么找一個人。不，不找了，已經(jīng)找到了。女孩的聲音含著快慰。人在哪不在哪，就是你。她揚頭告訴我。如果她加上十歲，我也許會心跳，可現(xiàn)在，我完全若無其事。找我么我笑笑?！?我得了一筆財富，她說，可我不想要，我要把這筆錢送給下雨天給我打傘的人。看來，這個人就是我嘍我試探地問。是的，所以我要把這財富送給你。她把手伸進了口袋。我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：真是天外飛來的財富。你要給我多少五毛錢還是七毛錢不，是十萬。十萬你帶在身上對，帶在身上。我不由得把手伸進口袋，似乎要摸到一把左輪槍，好保護這筆財富。女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢，遞在我手里。我從沒見過十萬元的大錢，在一秒鐘里睜大了兩只眼睛：天哪，是什么大錢，只是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫著：十萬。這是小姑娘自己做的鈔票。我大笑起來：哈哈，真是天外財富。什么叫天外財富不是錢，但是財富。謝謝你，我收下了。我把大錢裝進了口袋。你失望了吧――可你沒讓我失望。女孩的聲音很清晰。為什么我讀到一篇小說――一個女孩得到一筆財富，她要找到一個在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。第二天，她就去了。找到了么第二天沒下雨。后來呢后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她避雨。后來她哭著把錢塞進了樹洞里。這真悲慘?？墒俏也恍拧Ｎ矣X得不會這么壞。我非要自己試一試。所以，你就試了我問。對，而且我沒失望。我看了她一下。那雙眼睛并不是一大一小，而是睜成一大一小。那是一種渴求而感動的眼睛?！?但愿下一個世紀的孩子都有這樣的眼睛。雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。你沒想過會失望么我問。想過，可我還是沒失望。她的手更緊地挽住我的胳膊。我猛地覺得一切都是那么珍貴，如同一陣悄無聲息的雨絲浸潤著我的心，說不清的感覺擴散開去，像是在溶化，又像在凝結。只是我沒有財富。女孩歉意地說。不，我們都得到了財富。我懂，不是錢，是財富，對么對，非常對。雨水淋濕了一切，讓世界顯出一層晶晶的光亮。來到一個公共汽車站，我把女孩送上了車。汽車披著水光，消失在街的盡頭。我整整雨傘，繼續(xù)向前，細雨從天外灑向我的傘頂，無限的溫柔。1、在我得知小姑娘淋雨的目的之前，曾設了三個懸念，試根據(jù)下邊的問話，在文中摘抄出讓我們產(chǎn)生下面問話中提到的懸念的句子。（1）小姑娘為什么會沒有到那兒去的打算，而且是并不在乎的語氣（2）小姑娘淋雨是要找人，為什么在見到我之后會感到快慰（3）小姑娘為什么說找到的人就是我2、試用一段簡短的話回答第一題中的三個問題。3、當小姑娘說要送給我財富時，我不覺得欣喜，只覺得有意