小學(xué)6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)「篇一」為響應(yīng)《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，營造學(xué)校安全氛圍，提高學(xué)生安全知識，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變和自救自護(hù)能力，xx小學(xué)結(jié)合實(shí)際，組織師生開展形式多樣的“安全生產(chǎn)月”活動。1、建設(shè)宣傳陣地，營造安全氛圍學(xué)校充分開發(fā)利用宣傳欄、展板、公共區(qū)域等宣傳陣地，營造安全教育警醒氛圍，讓全教師生知道“知安全，守安全”，平安校園人人有責(zé)。2、開展生命安全課程、傳授安全知識開展生命安全課，教師講解安全知識，帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全系列圖片和視頻，幫助學(xué)生掌握安全知識，樹立安全意識，提高救護(hù)能力。3、安全走現(xiàn)場，特殊的安全教育課學(xué)校分管安全工作的周錦副校長帶領(lǐng)各班學(xué)生代表，上了一節(jié)特別的校園安全教育課。在周老師的帶領(lǐng)下，采用學(xué)生走現(xiàn)場、勘查環(huán)境、在查找安全隱患，學(xué)生自己解說、演示等形式，進(jìn)行了一場實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。4、安全排查，消除一切可能的安全隱患6月9日上午，學(xué)?？倓?wù)部門邀請工作人員對校園環(huán)境、飲水機(jī)、電器線路、煤氣間等進(jìn)行安全排查和集中整治，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決問題。5、立足實(shí)踐，安全模擬演練xx小學(xué)在“安全生產(chǎn)月”活動期間，立足實(shí)踐，舉行安全疏散演習(xí)，讓學(xué)生在演練中學(xué)習(xí)安全知識、掌握逃生技能。通過開展“安全生產(chǎn)月”系列活動，增強(qiáng)了師生安全意識和知識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。小學(xué)6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)「篇二」2016年第15次6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)2016年第15次6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)(一)安全工作一直以來都是我們各項(xiàng)工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的。三月份是我們的安全教育月，結(jié)合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日?；顒又?，經(jīng)常會出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時地組織幼兒進(jìn)行討論，分析幼兒的行為，讓大家說說這樣做對不對，應(yīng)該怎樣?通過這樣的方法，不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進(jìn)行安全教育，對幼兒來說，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。2、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識結(jié)合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來對幼兒進(jìn)行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。3、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時，我們也采用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動，也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識。4、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家長進(jìn)行安全教育宣傳除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯(lián)系，向家長進(jìn)行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識，并請家長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中，我們向家長宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實(shí)提高幼兒的安全意識。通過一個月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當(dāng)個別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來。2016年第15次6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)(二)為貫徹落實(shí)蓮都區(qū)教育局“關(guān)于開展防溺、交通安全宣傳教育活動月工作的通知”精神，為了有效地遏制學(xué)生溺水和交通死亡事故，進(jìn)一步做好“平安校園”工作，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做了一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、建立健全各項(xiàng)制度學(xué)校繼續(xù)樹立“安全第一”的思想，在不斷的工作積累中逐年修訂和規(guī)范各項(xiàng)安全規(guī)章制度，《城北小學(xué)路隊制度》、《城北小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《城北小學(xué)外出活動安全應(yīng)急預(yù)案》等。二、規(guī)范各項(xiàng)交通行為針對乘車、騎車、步行三類不同的交通行為，在同一形式的教育主題下，根據(jù)學(xué)生不同上學(xué)形式，制定不同的安全措施。首先，建立各類學(xué)生檔案，主要包括班級、姓名、家庭住址、家長聯(lián)系方式，以備關(guān)鍵時刻能及時查閱。其次，對各類學(xué)生明確交通要求。如乘車學(xué)生開展“文明小乘客”評比活動。騎車學(xué)生：明確年滿12周歲的學(xué)生，由家長提出申請，經(jīng)資格審查通過、車輛檢驗(yàn)合格，才允許騎車。建立騎車學(xué)生檔案，定期次進(jìn)行車況檢查。對于違規(guī)騎車和車況不好的情況，一經(jīng)查明立即進(jìn)行批評指正。對于屢教不改者，取消其騎車資格。步行學(xué)生：建立路隊制度。有路隊長進(jìn)行中途管理和情況上報，班主任做好途情況的了解與小結(jié)，及時開展安全教育，學(xué)校每周開展優(yōu)秀路隊評比，每學(xué)期開展“文明路隊”表彰。再者，建立外出活動審批制。這是我們在吸取教育局做法的基礎(chǔ)上設(shè)定的。主要指在教學(xué)時間內(nèi)，教師組織學(xué)生外出實(shí)踐、活動、訓(xùn)練、參賽，必須先向安全主管領(lǐng)導(dǎo)提出申請，填寫《外出活動審批表》，寫清外出事由、時間、參加人數(shù)、活動地點(diǎn)、組織教師、安全保障，經(jīng)學(xué)校同意蓋章后方可外出，并及時做好外出小結(jié)，尤其是對外出期間發(fā)現(xiàn)的安全隱患的反思。有了這樣的申請審批制，學(xué)校對于任何的外出活動都一目了然，對于具體的情況也有清楚的了解，在接受申請時會考慮一些具體的安全要求向組織者提出來，有利于對外出安全的指導(dǎo)。由于管理的到位與落實(shí)，我們嚴(yán)格控制了學(xué)生校外交通安全事故的發(fā)生。三、加強(qiáng)主題宣傳教育1、對學(xué)生進(jìn)行防溺、交通安全知識講座學(xué)生年齡小，許多安全知識不夠了解，班主任每天都會對學(xué)生講一些安全事宜，提醒學(xué)生要注意各項(xiàng)安全，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。每逢節(jié)假日休息前學(xué)校都會講解安全，提醒學(xué)生注意安全。使安全問題在學(xué)生的心目中扎根，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識。我們向?qū)W生傳達(dá)了蓮教辦發(fā)[2008]42號文件精神，并把《2007年溺水事故21例》復(fù)印張貼到各個班級，希望每個同學(xué)從這些事故中吸取教訓(xùn)，提高防溺意識。我們還請了鳳凰社區(qū)衛(wèi)生室的楊永武醫(yī)生來學(xué)校做了《防溺小知識》的講座，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。2、開展豐富多彩的防溺、交通安全教育活動宣傳活動月一開始，我們就在學(xué)校墻壁、宣傳窗張貼了防溺與交通安全宣傳標(biāo)語11條，渲染活動月的氛圍。組織全校學(xué)生參加了全國道路交通知識競賽，要求每個同學(xué)和家長一起查找資料，參加競賽，借此提高學(xué)生和家長的安全意識。組織學(xué)生開展了“迎奧運(yùn)，文明出行”演講比賽。班級以小組為單位先比賽，推選出優(yōu)秀者參加班級的比賽，班級優(yōu)勝者參加年段的比賽，年段優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽，最后選出一名優(yōu)勝者準(zhǔn)備參加區(qū)里的比賽。一輪又一輪的比賽鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的交通安全意識。學(xué)校還組織開展了“關(guān)注安全、珍愛生命”的主題中隊會，活動中通過圖片、照片、電腦演示評選安全交通班，評選“防溺、交通”優(yōu)秀征文和安全教育手抄報、學(xué)生自編自演的交通安全小故事，使學(xué)生在歡樂的活動中懂得了許多交通安全知識。3-6年級850名學(xué)生都撰寫了征文，在學(xué)校評比的基礎(chǔ)上選送了篇參加區(qū)教育局組織的征文評比活動。我校每年都請來交警隊的工作人員來校進(jìn)行交通安全知識講解，這樣在學(xué)生的頭腦中提高了認(rèn)識，引起學(xué)生對交通安全的高度重視。每個班級都出了防溺與交通安全專題黑板報，加上學(xué)校的黑板報共計兩期56個版面，大面積宣傳了防溺與交通安全知識。4、做好對家長的宣傳教育工作要抓好學(xué)生的交通安全工作光靠學(xué)校是不夠的，學(xué)生在家的安全要由家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，這就需要家長對這一工作的配合與重視?；顒釉缕陂g，學(xué)校給每個家長發(fā)了一封信，要求家長與學(xué)校共同努力，做好孩子的防溺與交通安全工作。四、落實(shí)交通安全責(zé)任遵循“誰主辦，誰負(fù)責(zé)，誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校層層落實(shí)安全責(zé)任制。學(xué)校成立有“交通工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“安全工作聯(lián)絡(luò)小組”。校長對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，各班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育和在第一時間發(fā)現(xiàn)安全隱患的責(zé)任。遵循以上責(zé)任目標(biāo)，學(xué)校安全主管領(lǐng)導(dǎo)與各相關(guān)教師簽定交通安全責(zé)任書，并實(shí)行安全責(zé)任“一票否決制”。切實(shí)做到一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任制，按照“樹立安全意識，加強(qiáng)安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，減少傷亡事故”的要求，進(jìn)一步確保了防溺與交通安全，加大了學(xué)校安全工作管理的力度。今后，我校將進(jìn)一步重視做好防溺和交通安全教育工作，及時解決在工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，確保師生的安全，以無愧“平安校園”的稱號。小學(xué)6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)「篇三」對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識，校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)，它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，做好校園安全工作，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，提高學(xué)生自我防范意識，確保同學(xué)們在校期間的安全，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不參與打架斗毆等校園暴力行為；不侮辱和謾罵他人，爭做文明學(xué)生。二、珍惜生命，禁止下水游泳。做到六個不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)私自下水游泳；2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；6、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間做到上下樓梯時不擁擠、不推搡；課間休息時不追逐嬉戲打鬧、不攀高、不開過火玩笑、不在過道或人群密集的地方做危險活動、游戲，課間不得翻越學(xué)校圍墻外出玩耍，避免發(fā)生各種課間傷害事故。四、注意校園交通安全。不與過往校園的車倆搶道；不在車輛過往的校園道上停留、簇?fù)?、嬉戲打鬧；不在車輛過往的校園路口或大門處集聚、等人。五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食、不喝生水、不偏食、不暴飲暴食、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不接受陌生人接送與來訪。七、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把貴重物品(錢物)放在教室或?qū)嬍?，外出活動不要?dú)行，要走大路，和同學(xué)們結(jié)伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，見義勇為要量力而行，要及時撥打110電話報警。九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不進(jìn)入未成年不宜的場所，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的影像和書籍，不同社會閑雜人員交往。小學(xué)6月安全生產(chǎn)月活動總結(jié)「篇四」按照上級有關(guān)文件要求，我校以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。按照局保衛(wèi)處統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級安全生產(chǎn)責(zé)任，在校長與交通局簽定20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的同時，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。校長抓科長，科長抓科室重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍2017學(xué)校安全生產(chǎn)月活動總結(jié)2017學(xué)校安全生產(chǎn)月活動總結(jié)。二、制訂方案，周密安排。今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部職工會，傳達(dá)貫徹通知精神，校長結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了我校安全生產(chǎn)月活動安排，學(xué)校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，我校還購買了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位，組織全校教職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，并進(jìn)行了認(rèn)真答題考試，有240余人參加了答卷，通過學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強(qiáng)了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。三、加大投入，確學(xué)校安全生產(chǎn)月活動。學(xué)校投資近萬元對學(xué)校食堂、門窗進(jìn)行了加固，安裝了防護(hù)設(shè)施，樓內(nèi)新建安全監(jiān)控系統(tǒng)，除此之外還對校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置，學(xué)校還對三產(chǎn)房屋及部分樓頂進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)以增加安全系數(shù)。四、開展安