2022-2023學(xué)年八年級下冊科學(xué)精講精練2.3原子結(jié)構(gòu)的模型知識點(diǎn)填寫一、原子結(jié)物模型的建立1.道爾頓的實(shí)心球模型(1)模型建立的時間和依據(jù)：1803年，英國科學(xué)家道爾頓提出了原子的概念，他認(rèn)為原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位。(2)當(dāng)時對原子的認(rèn)識：認(rèn)為原子是個實(shí)心球體。(3)模型建立的意義：道爾頓的原子理論開辟了從微觀世界認(rèn)識物質(zhì)及其變化的新紀(jì)元。2.湯姆生的棗糕模型(又叫西瓜模型)1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，提出了第二個原子模型：原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中。3.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型(又叫行星模型)【實(shí)驗(yàn)】1911年，英國科學(xué)家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔的實(shí)驗(yàn)?！粳F(xiàn)象】①有一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動路徑，原因是α粒子途經(jīng)原子核附近時，受到斥力而稍微改變了方向，說明原子核很??；②大多數(shù)α粒子不改變原來的運(yùn)動方向，原因是α粒子通過原子內(nèi)、原子間空隙；③極少數(shù)α粒子被彈回來，原因是α粒子撞擊了帶正電荷、質(zhì)量大、體積很小的金原子核而被彈回來?！窘Y(jié)論】提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間繞核運(yùn)動，就像行星繞太陽運(yùn)動那樣。4.玻爾的分層模型1913年，丹麥科學(xué)家玻爾改進(jìn)了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運(yùn)動?！咀⒁狻拷⒛Ｐ屯枰幸粋€不斷完善、不斷修正的過程，以使模型更接近事物的本質(zhì)。二、原子的構(gòu)成1.原子的結(jié)構(gòu)：原子是由帶正電荷的原子核和帶負(fù)電荷的核外電子構(gòu)成核外電子帶正電荷原子質(zhì)子帶負(fù)電荷原子核中子不帶電荷【電中性】原子核和核外電子所帶的電荷總數(shù)相等，電性相反，整個原子顯電中性質(zhì)子和中子的構(gòu)成：質(zhì)子和中子又是由更小的微?！淇藰?gòu)成。元素的概念：把具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱為元素。帶電的原子——離子1.離子：帶電的原子或原子團(tuán)。原子團(tuán)是由兩種或兩種以上元素的原子結(jié)合而成的原子集團(tuán)。2.離子的分類(1)陽離子：帶正電荷的原子或原子團(tuán)。(2)陰離子：帶負(fù)電荷的原子或原子團(tuán)。3.離子的形成一般來說，金屬原子容易失去最外層電子變成陽離子，非金屬原子容易得到電子變成陰離子。4.氯化鈉的形成鈉在氯氣中燃燒時鈉原子失去1個電子形成帶正電荷的鈉離子，氯原子得到1個電子形成帶負(fù)電荷的氯離子，帶相反電荷的鈉離子和氯離子之間相互吸引，構(gòu)成了電中性的氯化鈉。五、同位素（1）同位素概念：原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同類原子互為同位素?！咀⒁狻咳嗤牵嘿|(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)相同、化學(xué)性質(zhì)相同；三不同是：中子數(shù)不同、原子質(zhì)量不同、物理性質(zhì)不同?！咀⒁狻坎⒎撬性雍酥卸己兄凶?，如沒有中子。一般地：質(zhì)子數(shù)中子數(shù)。（2）同位素的應(yīng)用：同位素原子在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、國防等方面有著廣泛的應(yīng)用。如：質(zhì)譜分析中，用穩(wěn)定同位素原子作為示蹤原子，核潛艇利用鈾的同位素裂變釋放的能量作為動力，利用放射性同位素對一些臟器進(jìn)行掃描，診斷腫瘤等疾病，根據(jù)放射性同位素的半衰期進(jìn)行古董鑒定。同步練習(xí)1．從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，下列幾位科學(xué)家的原子結(jié)構(gòu)模型：①湯姆生的葡萄干布丁模型（西瓜模型）②道爾頓的實(shí)心球模型③波爾的分層模型④現(xiàn)代模型（電子云模型）⑤盧瑟福的原子核式模型（行星繞太陽模型），其提出的先后順序正確的是（

）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．①②⑤③④2．用“”“”和“●”分別表示質(zhì)子、中子和電子，如圖表示四種原子結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)說法正確的是（）A．甲、丁互為同位素 B．乙、丁為同一種元素C．甲、丙的核電荷數(shù)不同 D．甲、丙為同一種原子3．化學(xué)上用符號“”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，已知和這兩種微粒的核外電子數(shù)目完全相同，則下列關(guān)系正確的是（

）A． B． C． D．4．（2019·全國·八年級期末）下列敘述正確的是()A．若兩種微粒的核外電子數(shù)相同，這兩種微粒一定是同種元素B．若兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，這兩種微粒一定是同種元素C．若兩種微粒是同種元素，這兩種微粒的質(zhì)子數(shù)一定相同D．若兩種微粒是同種元素，這兩種微粒的最外層電子數(shù)一定相同5．（2021·浙江柯橋·八年級期末）我們考試填涂答題卡專用的2B鉛筆如圖甲，其筆芯主要成分是石墨和黏合劑，石墨由碳原子直接構(gòu)成，碳原子結(jié)構(gòu)模型如圖乙所示，下列有關(guān)說法正確的是（）電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動 B．所有原子中，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)C．質(zhì)子和中子由更小的、不能再分的夸克構(gòu)成D．中子的質(zhì)量相對于帶電的質(zhì)子和電子，可以忽略6．下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是（）①它們的質(zhì)子數(shù)不同②它們的核外電子排布不同③它們的最外層電子數(shù)不同④它們的相對原子質(zhì)量相同⑤它們的化學(xué)性質(zhì)相同⑥它們是同種元素A．①③⑤B．②④⑤⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②③⑥7．現(xiàn)代科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、C240、N5、N60…據(jù)此可作出的正確推測是（

）①同種元素可以形成多種同素異形體②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)③單質(zhì)的研究具有廣闊的研究前景④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的互相轉(zhuǎn)化．A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④8．用“”“”和“”分別表示質(zhì)子、中子和電子，如圖表示四種原子結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)說法正確的是（）A．甲、乙互為同位素 B．乙、丁為同一種元素C．甲、丙的核電荷數(shù)不同 D．甲、丙為同一種原子9．（2019·浙江·杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級開學(xué)考試）鏌（Mc）是115號元素，該元素名稱與2017年5月9日正式發(fā)布，鏌有多種同位素原子，如Mc-288和Mc-287等，下列關(guān)于鏌的說法正確的是（）A．Mc-288中含有115個中子 B．Mc-288和Mc-287最大的不同是質(zhì)子數(shù)不同C．Mc-287中含有115個電子 D．鏌原子如果失去1個電子則可以變成另一種元素10．下列說法中，正確的是（

）①金剛石、石墨是碳的兩種同位素

②金剛石、石墨是碳的兩種不同物質(zhì)③金剛石、石墨是碳的兩種元素

④金剛石、石墨互稱為碳的同素異形體A．只有④ B．只有②④ C．只有①② D．只有③④11．核外電子數(shù)相同，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，它們可能是①一種元素的原子和另一種元素的離子；②同種元素的原子和離子；③兩種不同元素的原子；④兩種不同元素的離子A．①④ B．①② C．②③ D．③④12．有三種原子，A原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子，B原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和9個中子，C原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子，則下列說法正確的是（

）A．A和B是同種原子B．B和C核外電子數(shù)相等C．A和B是同種元素,且互為同位素原子D．A和B核電荷數(shù)不同13．（2021·浙江浙江·八年級專題練習(xí)）原子結(jié)構(gòu)模型是經(jīng)過一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程。下列有關(guān)圖①②③④所示的四種原子結(jié)構(gòu)模型的敘述錯誤的是（）①葡萄干面包模型

②分層結(jié)構(gòu)模型

③電子云模型

④行星模型A．湯姆生認(rèn)為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內(nèi)，電子像葡萄干鑲嵌其中B．如圖②模型波爾認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上繞核運(yùn)動C．盧瑟福在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出帶負(fù)電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運(yùn)動的圖④模型D．依據(jù)提出時間先后順序，正確的排列是①②④③14．（2021·浙江浙江·八年級專題練習(xí)）1909年盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊用一束α粒子（帶正電荷）轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論合理的是（）A．多數(shù)α粒子直接穿過，說明原子核外是空的，不存在其他粒子B．少數(shù)α粒子發(fā)生偏移，說明原子核外電子質(zhì)量較大且?guī)ж?fù)電C．極少數(shù)α粒子被反彈，說明原子核體積根小、質(zhì)量較大D．該實(shí)驗(yàn)說明α粒子無法穿透原子與原子間的空隙15．（2021·浙江浙江·八年級專題練習(xí)）關(guān)于原子及原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)史的說法不正確的是（

）A．湯姆生、盧瑟福兩位科學(xué)家都是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過推理和想象建構(gòu)原子模型B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的C．原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)主要取決于原子的最外層電子數(shù)D．原子核外的電子數(shù)發(fā)生變化時，元素的種類也發(fā)生了變化16．探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘【情景提供】19世紀(jì)以前，人們一直以為原子是不可分的，直到1887年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后，才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索?！咎岢鰡栴}】電子帶負(fù)電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)做法如圖所示：①放射源——放射性物質(zhì)放出粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；②金箔——作為靶子，厚度，重疊了3000層左右的原子；③熒光屏——粒子打在上面發(fā)出閃光；④顯微鏡——通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況?！臼占C據(jù)】絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來。【猜想與假設(shè)】粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的?！窘忉屌c結(jié)論】（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)粒子就________（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________。（2）厚度的金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變，說明()A．原子的質(zhì)量是均勻分布的

B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的（3）科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為下圖中的()。A．

B．

C．A．道爾頓模型特點(diǎn)：不可再分的實(shí)心球體B．湯姆生模型特點(diǎn)：正負(fù)電荷均勻分布C．盧瑟福模型特點(diǎn)：核位于原子中心，重量集中在核上17．（2021·浙江浙江·八年級專題練習(xí)）人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。（1）湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子，證明了原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子名稱是__________。（2）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用帶正電的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是___________(填序號）。（3）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)___________(可多選）。A．科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B．模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用C．波爾的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識達(dá)到了完美的境界D．人類借助模型的建立和改進(jìn)，對原子的認(rèn)識逐漸深入18．（2020·浙江·八年級階段練習(xí)）如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是______（填字母代號）；(2)以上ABC三種粒子中，屬于離子的是______（填字母代號），它的符號是______；(3)D元素的名稱是______；D原子中x=______。19．（2020·浙江·溫州市第二十三中學(xué)八年級期中）對原子結(jié)構(gòu)模型的形成，湯姆生、盧瑟福和玻爾等科學(xué)家做出了突出貢獻(xiàn)。請根據(jù)所學(xué)完成下列有關(guān)問題。（1）湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子，證明了原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的粒子是____。（2）1911年，盧瑟福等人進(jìn)行了α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核）散射實(shí)驗(yàn)，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。如圖a、b、c、d四條線中，不可能是α粒子在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動軌跡的是____。（3）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)____。A．科學(xué)模型的建