全優(yōu)課堂 英語 高考總復(fù)習(xí) 課件第4講 特殊句式_第1頁
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專題二句法篇第4講特殊句式(本欄目對應(yīng)學(xué)生用書P351)目錄1高瞻遠(yuǎn)矚研究如何考2核心精講歸納如何學(xué)3沖關(guān)訓(xùn)練專練如何解◎高瞻遠(yuǎn)矚→研究如何考◎真題再現(xiàn)題型高考典例設(shè)題角度解讀語法填空1.(2024北京卷)Andwhen

(ask)abouthisnewtitle,hesharedthesecret:moderation(適度).

2.(2024全國新高考Ⅰ卷改編)Butequallyimportant

(be)thementalaspect.

3.(2024全國新高考Ⅱ卷改編)Also,there

(be)aconvenientappthatprovidesgrowingdatainrealtime.

1.狀語從句的省略2.therebe句型、祈使句和感嘆句3.強(qiáng)調(diào)句It’s…that/who…askedis

is

題型高考典例設(shè)題角度解讀語法填空4.(2023全國新高考Ⅰ卷改編)Inajournaloronapieceofpaper,

(put)theheading“Personalstrengths”.

5.(2022全國甲卷)Itwaswiththeeffortsmadebybothsides

webegantounderstandeachother.

6.

funitwastolistentosomerecordingsoftheinsects’singinginbiologyclass!

7.Evensoccerfanstendtohaveaseateach;gone

(be)thedaysofthousandsstandingtowatchthematch.

1.狀語從句的省略2.therebe句型、祈使句和感嘆句3.強(qiáng)調(diào)句It’s…that/who…putthatHoware

1.考查狀語從句的省略。句意:當(dāng)被問及他的新頭銜時,他分享了秘訣:適度。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為when引導(dǎo)的時間狀語從句的省略,動詞ask與其邏輯主語he為動賓關(guān)系,應(yīng)用動詞的-ed形式。故填asked。2.考查倒裝句。句意:但同樣重要的是精神層面。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處所在句子為倒裝句,其主語是thementalaspect。根語境可知,此處描述客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時。主語為第三人稱單數(shù),be動詞用is。故填is。3.考查Therebe句型。句意:根據(jù)空格后的名詞短語“aconvenientapp”和that引導(dǎo)的定語從句的謂語provides可知,此處應(yīng)用be動詞的第三人稱單數(shù)形式。故填is。4.考查祈使句。句意:在日記或紙上,寫上“個人優(yōu)點(diǎn)”的標(biāo)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處所在句子為祈使句,應(yīng)用動詞原形。故填put。5.考查強(qiáng)調(diào)句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為強(qiáng)調(diào)句,其句型結(jié)構(gòu)為“Itis/was…that/who…”。此處強(qiáng)調(diào)方式狀語“withtheeffortsmadebybothsides”,應(yīng)用that。故填that。6.考查感嘆句。句意:在生物課上聽昆蟲唱歌的錄音是多么有趣??!此處考查感嘆句句型“How+adj.+主語+謂語+其他!”。

故填How。7.考查倒裝句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為倒裝句,其主語是“thedaysofthousandsstandingtowatchthematch”,為復(fù)數(shù)概念,再根據(jù)上一句的謂語tend可知,此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時,be動詞應(yīng)用are。故填are。解題策略▼注意分析句式結(jié)構(gòu),確定為何種特殊句式;▼根據(jù)特殊句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),填入適當(dāng)?shù)脑~;▼區(qū)分部分倒裝與全部倒裝、理解強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu),同時掌握how/what引導(dǎo)的感嘆句以及祈使句的特點(diǎn)等。◎核心精講→歸納如何學(xué)◎強(qiáng)調(diào)句1.強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu):Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that+其他.該句型可對句子的主語、表語、賓語、同位語、狀語等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分指人時,引導(dǎo)詞也可用who。It

ismymotherwho/thatdoesthecookingeveryday.每天都是我媽媽做飯。(強(qiáng)調(diào)主語)It

wasthebeautifulladythat/whoImetinthehotelyesterday.我昨天在旅館里遇到的正是這位漂亮女士。(強(qiáng)調(diào)賓語)It

wasinBeijingthatwevisitedtheBird’sNestandWaterCube.正是在北京我們參觀了鳥巢和水立方。(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語)[名師點(diǎn)津]強(qiáng)調(diào)主語時要注意主謂一致。2.強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句結(jié)構(gòu):Is/Was+it+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+其他?

Is

itin2021thatthe32ndOlympicGameswereheldinTokyo?第32屆東京奧運(yùn)會是在2021年舉行的嗎?3.強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句結(jié)構(gòu):特殊疑問詞+is/was+it+that/who+其他?Howwas

it

thatyourbrothersucceededinfinishingthedifficulttask?

你哥哥是怎樣成功完成那個困難的任務(wù)的?4.not…until…句型的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu):Itis/wasnotuntil…+that+其他.It

was

not

untilIgotoffthebusthatIrealisedit.直到下車后我才意識到它。5.強(qiáng)調(diào)謂語動詞:將助動詞do,does或did放在動詞原形之前。Shedoes

likeEnglish.她的確喜歡英語。Do

becarefulwhilecrossingthestreet.過馬路時一定要當(dāng)心。倒裝句1.部分倒裝(1)將含有否定意義的副詞、介詞短語或連詞置于句首時引起部分倒裝。這類詞(組)有:never,seldom,rarely,hardly,little,few,atnotime,bynomeans,hardly/scarcely…when…,nosooner…than…,notonly…butalso…,notuntil,nowhere,neither…nor…等。Never

have

my

sisters

beentoHongKongbefore.我的妹妹們以前從未去過香港。Not

until

twelve

o’clock

did

he

gotobedlastnight.昨晚他直到十二點(diǎn)鐘才睡覺。(2)“only+狀語從句/介詞短語/副詞”置于句首時,主句要進(jìn)行部分倒裝。Only

after

he

had

been

asked

three

times

did

hecometothemeeting.在叫了三次之后,他才來參加會議。Only

in

this

way

can

we

learnEnglishwell.只有以這種方式,我們才能學(xué)好英語。(3)so/such…that…結(jié)構(gòu)中的so/such連同它所修飾的成分共同置于句首表示強(qiáng)調(diào)時,主句要用部分倒裝結(jié)構(gòu)。So

serious

was

the

situation

thateverybodyfacedatest.形勢如此嚴(yán)峻,每個人都面臨著一場考驗(yàn)。(4)as引導(dǎo)讓步狀語從句時,狀語從句必須部分倒裝;though引導(dǎo)讓步狀語從句時,從句可部分倒裝,也可不倒裝。Successful

as

he

is,heisnotproud.盡管他取得了成功,但他并不驕傲。(5)在虛擬語氣中,省略if時,要進(jìn)行部分倒裝,即把had,were,should等提到主語前。Were

I

you,Iwouldgowiththem.我要是你的話,我就跟他們一起去。Should

he

come,say“Welcomehere.”tohim.萬一他來了,對他說:“歡迎來到這里。”(6)“so+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語”表示與前面所述的肯定情況相同。Heusedtohavehisfurtherstudyabroad,

so

did

I.他曾去國外深造過,我也去過。(7)“neither/nor+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語”表示與前面所述的否定情況相同。Oneofmyfriendscannotspeakforeignlanguages,

neither/nor

canhiswife.我的一個朋友不會說外語,他的妻子也不會。Hehadnofriends,nor

did

he

wish

to

make

any.他沒有朋友,也不想交朋友。2.完全倒裝(1)當(dāng)here,there,off,out,in,up,down,away,now,then等置于句首,謂語是come,go,be等動詞,且其主語為名詞時,句子用全部倒裝。Here

goesthestory.這個故事是這樣的。Away

flewthebird.那只鳥飛走了。Then

cameanotherquestion.然后又一個問題被提出來了。(2)Therebe/live/lie/stand/remain/exist/come/go/seem/appeartobe/happentobe/usedtobe表示“存在”意義時,為全部倒裝句。There

livedastrangelittleman.那里住著一個奇怪且身材矮小的人。Oncethere

livedanoldfishermanbythesea.從前,海邊住著一位老漁夫。(3)表示地點(diǎn)的介詞短語置于句首,構(gòu)成完全倒裝。此時謂語動詞通常是不及物動詞,且主語為名詞。In

the

cottage

livesafamilyofsix.在這間小屋里住著一家六口人。On

either

side

of

the

great

avenue

stoodmanybuildings.這條大街的兩側(cè)都聳立著許多大樓。(4)表語(形容詞、動詞-ing形式、動詞-ed形式、動詞不定式、介詞短語、副詞等)置于句首,且主語是較長或結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子時,句子用全部倒裝。Gone

arethedayswhenhelivedinashabbyhouse.他住在一所破爛的房子里的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。祈使句1.祈使句用來表達(dá)說話人的請求、命令、建議、勸告等。祈使句的主語一般為第二人稱(通常省略),有時也可用everybody,someone,anybody等不定代詞。2.祈使句的類型:①Do型:動詞原形+賓語+其他.②Be型:Be+名詞(短語)或形容詞+其他.③Let型:Let+賓語+動詞原形+其他.④名詞型:名詞(短語)+其他.Becarefulnexttime.下次務(wù)必小心。Let’ssitdowntohavearest.讓我們坐下休息一會吧。3.祈使句的強(qiáng)調(diào)形式:Do+動詞原形+其他.Dobecarefulwhenyoudrivehome!開車回家的時候務(wù)必小心!4.在祈使句的實(shí)際運(yùn)用過程中,往往會出現(xiàn)以下兩種句式結(jié)構(gòu):(1)“祈使句+and+陳述句(謂語動詞一般用將來時).”(2)“祈使句+or/otherwise+陳述句.”O(jiān)nemorestepfartherandyouwillfalldown.再多走一步,你就會摔倒。省略句為了避免重復(fù),或?yàn)榱耸咕渥痈喚殻谝恍┚渥又谐3J∪ヒ粋€或多個句子成分,這種語法現(xiàn)象在英語中叫省略。在英語句子中,常見的省略情況有以下幾種:1.簡單句中的省略(1)省略主語:一般情況下,主語是不能省略的,但在祈使句或其他不容易引起歧義的情況下,特別是在口語中,祈使句中的you和疑問句中的主語常常省略。(You)Shutup!住嘴!(I)Begyourpardon.請?jiān)僬f一遍。(It)Doesn’tmatter.沒關(guān)系。(2)省略賓語:當(dāng)上下或前后兩個句子的賓語一致時,下句或后句常省略賓語?!狣oyouknowMissGao?——你認(rèn)識高女士嗎?—Idon’tknow(her).——我不認(rèn)識。(3)省略主語和謂語(或謂語的一部分):在某些具體的場合下,主語和謂語都很明確,但有時為了簡化或顯得親切等,可將主語和謂語(或謂語的一部分)同時省略,只剩下表語、賓語、狀語或其他成分。(You

come)Thisway,please.請走這邊。(省略了主語和謂語)2.并列句中的省略在由and或but連接的并列句中,常省略一些重復(fù)的詞或詞組。(1)省略共同的主語或賓語。Tompickedupabookonthefloorand(Tom)handedittohisteacher.湯姆撿起了一本在地上的書并把它交給了老師。(2)當(dāng)主語不同,而謂語部分的系動詞、助動詞或情態(tài)動詞相同時,省略后面的系動詞、助動詞或情態(tài)動詞。JackmusthavebeenplayingfootballandMary(must

have

been)doingherhomework.杰克肯定一直在踢足球,瑪麗肯定一直在做家庭作業(yè)。(3)當(dāng)主語與謂語動詞相同時,省略后面的主謂成分。Hisadvicemademehappy,but(his

advice

made)Jimangry.他的建議使我高興,卻使吉姆生氣。(4)當(dāng)主語不同,但主要動詞及后續(xù)部分相同時,省略主要動詞及后續(xù)部分。Hehasaknowledgeoffirstaidbuthisfrienddoesn’t(have

a

knowledge

of

first

aid).他具備急救知識,但他朋友不具備。3.狀語從句的省略(1)在when,while,once,if,asif,though,although,as,until,whether,unless,whenever等連接的狀語從句中,當(dāng)從句主語跟主句的主語相同且從句的謂語中含有系動詞be或從句的主語為it時,從句中的主語和be動詞常被省略。Woodgivesoffmuchsmokewhile(it

is)burning.木頭燃燒時產(chǎn)生很多煙。Whenever(it

is)possible,theywouldstophimandaskhimthethreequestions.只要有可能,他們就讓他停下并問他這三個問題。WillyoubefreethisSunday?If(it

is)so,let’sgocamping.這個周日你有空嗎?如果有,我們?nèi)ヒ盃I吧。[名師點(diǎn)津]省略句中的謂語動詞和主語之間構(gòu)成主謂關(guān)系,應(yīng)用動詞的-ing形式;若構(gòu)成動賓關(guān)系,應(yīng)用動詞的-ed形式;若謂語動詞表示的動作尚未發(fā)生,應(yīng)用動詞不定式。When(it

is)heated,icecanbeturnedintowater.冰在加熱時可以變成水。(2)在than,as等引導(dǎo)的比較狀語從句中常省略某些成分。Theydon’tusemorewaterthan(it

is)necessary.他們使用的水沒有超出需求量。HerunsasfastasBob(runs).他和鮑勃跑得一樣快。[名師點(diǎn)津]并非所有的狀語從句都可以省略主語和be動詞。由after,

before,

because等詞引導(dǎo)的狀語從句一般要改寫成介詞短語等,用動詞的-ing形式代替be動詞。Becausehewasill,hedidn’tattendthemeeting.→Because

of

being

ill,hedidn’tattendthemeeting.(正)→Being

ill,hedidn’tattendthemeeting.(正)→Because

ill,hedidn’tattendthemeeting.(誤)因?yàn)樯×?,所以他沒有出席會議。4.定語從句的省略(1)在限制性定語從句中,作賓語用的關(guān)系代詞whom,which,that可省略(但whom,which緊跟在介詞后時不能省略)。Theexactyear(which/that)AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.安吉拉和她的家人一起在中國度過的那一年是2008年。(2)修飾way的關(guān)系詞that/inwhich可省略。Theway(that/in

which)hespeakstousisreallyannoying.他對我們講話的方式真是讓人討厭。5.賓語從句的省略(1)及物動詞后接賓語從句時,連接詞that一般可以省略;但如果及物動詞接兩個或兩個以上that引導(dǎo)的賓語從句時,那么只有第一個that可以省略。Itrulybelieve(that)beautycomesfromwithin.我由衷地相信美麗來自內(nèi)心。Hesaid(that)thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart.他說這篇課文很重要,我們應(yīng)該牢記在心。(2)when,where,how和why引導(dǎo)的賓語從句有時可以僅保留引導(dǎo)詞。IknowthatamoviestarwillcometoourcitybutIdon’tknowwhen(hewillcometoourcity).我知道一個電影明星將要來我們的城市,但我不知道他什么時候來。6.動詞不定式的省略(1)當(dāng)動詞不定式在形容詞afraid,anxious,eager,glad,happy,ready,willing等后面作狀語時,to后面的內(nèi)容常省略。Youshouldn’tforcehimtoanswerthequestionifhe’snotreadyto(answer

the

question).如果他沒準(zhǔn)備好回答這個問題,你不應(yīng)該強(qiáng)迫他。(2)使役動詞make,let,have或感官類動詞see,watch,notice,observe,hear等后面作賓語補(bǔ)足語的動詞不定式須省略to,但如果這些動詞用于被動語態(tài),則to不能省略。WeoftenhearhersinganEnglishsongintheclassroom.Sheisoftenheardto

singanEnglishsongintheclassroom.我們經(jīng)常聽見她在教室唱英文歌。(3)并列的動詞不定式可以省略后面的動詞不定式符號to。但動詞不定式之間表示對比關(guān)系時,不能省略to。Helikestoswimmorethan(to)skate.比起溜冰他更喜歡游泳。Hebelievesitimportantto

studyratherthanto

make

friends.他認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)而不是交朋友。

(4)當(dāng)動詞agree,afford,expect,forget,hope,know,want,manage,pretend,remember,refuse,wish,wouldlike等后接不定式作賓語時,為了避免重復(fù),to后面的內(nèi)容常常被省略。Youcandoitthiswayifyouliketo(do

it).如果你想做,你可以這么做。(5)介詞but,except前有實(shí)義動詞do的某種形式時,后面的動詞不定式不帶to。Allhecoulddowasnothingbut

wait

and

see.他所能做的只有等著瞧。[名師點(diǎn)津]①省略的動詞不定式內(nèi)容若含有作助動詞用的have或be的任何形式時,to后要保留原形的have或be;②有類似用法的動詞短語有ought

to,

be

going

to,

be

about

to,

be

supposed

to,

have

to,

used

to以及形容詞glad,

happy,

pleased,

delighted等。Hedidn’tcome,butheoughttohave.他沒來,但他應(yīng)該來。—Areyouafarmer?——你是個農(nóng)民嗎?—No,butIusedtobe(a

farmer).——不是,但我過去是。7.使用so,

not等時的省略在英語中,可以用so,not或其他方式來省略上文或問句中的一部分或整個句子?!狢anyoufinishyourworktoday?——你今天能完成工作嗎?—I

think

so.——我認(rèn)為能。—I

don’t

think

so./I

think

not.——我認(rèn)為不能。[名師點(diǎn)津]hope,

guess,

be

afraid的否定形式只能用not?!猅heboysarenotdoingagoodjobatall,arethey?——男孩子們工作做得一點(diǎn)兒也不好,是嗎?—I

guess

not.——我猜是沒做好。8.介詞的省略(1)一些與動詞、名詞或形容詞搭配的介詞常??梢允÷?,只保留介詞后的動詞-ing形式。常見的短語有:havedifficulty/trouble(in)doingsth.做某事有困難bebusy(in)doingsth.忙于做某事spendsometime(in)doingsth.花時間做某事stop/preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事(2)next,last,this,these,yesterday,tomorrow,every,each,some用于表達(dá)時間時,其前一般省略介詞。WegotoschooleverydayexceptSaturdaysandSundays.除星期六和星期天外,我們每天都上學(xué)。There

be句型1.therebe句型中的be可以有不同的時態(tài),也可以和助動詞或情態(tài)動詞連用。There

have

beenmanygreatchangesinmycountrysincethen.自從那時起,我國就發(fā)生了巨大的變化。There

must

beamistakesomewhere.某個地方一定出錯了。2.therebe句型中的be有時可用seemtobe,appeartobe,happentobe,usedtobe,havetobe,remain,live,stand,lie,exist等替換。There

seems

to

beanannouncementabouttheproject.關(guān)于這個項(xiàng)目似乎有一個通知。There

happened

to

beamanwalkingby.碰巧有一個人路過。3.therebe結(jié)構(gòu)的常用句式:Thereisnopoint/sense(in)doingsth.做某事沒有意義。Thereisnodoubtabout…/that…毫無疑問……Thereisnoneed(forsb.)todosth.(某人)沒有必要做某事。Thereis(no)difficulty/troubleindoingsth/withsth.(做)某事(沒)有困難/麻煩。Thereis(no)possibilityof(doing)sth./that…(做)某事(沒)有可能性。感嘆句▼what引導(dǎo)的感嘆句

what引導(dǎo)的感嘆句的句式結(jié)構(gòu):(1)What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!What

a

great

timetheyhadduringtheirstayinthecity!他們待在這座城市期間,度過了多么愉快的一段時光呀!(2)What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語+謂語)!What

wonderful

moviestheywatchedyesterday!

昨天他們看的電影多么精彩呀!(3)What+adj.+不可數(shù)名詞(+主語+謂語)!What

fine

weather(itis)!多么好的天氣呀!▼how引導(dǎo)的感嘆句

how引導(dǎo)的感嘆句的句式結(jié)構(gòu):(1)How+adj./adv.(+主語+謂語)!How

smartthelittlegirlis!

這個小女孩多聰明呀!(2)How+adj.+a/an/the+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!How

greattheidea(itis)!這個主意太好了!(3)How+主語+謂語!Howtimeflies!

時光飛逝!Ⅰ.單句語法填空1.(2024全國新高考Ⅰ卷改編)Ofcourse,thesedaysthere

(be)plentyofonlinedictionariesandthesauruses(同義詞詞典).

2.(2024全國新高考Ⅱ卷改編)AswesooncometolearnfromAI

by

Design,AIisalreadysuper-smartandwillbecomemorecapable,movingfromthecurrentgenerationof“narrow-AI”toArtificialGeneralIntelligence.Fromthere,Cambellsays,

(come)ArtificialDominantIntelligence.

◎沖關(guān)訓(xùn)練→專練如何解◎arewillcome

1.考查Therebe句型。句意:當(dāng)然,現(xiàn)在有很多在線詞典和同義詞詞典。根據(jù)空格前的“thesedaysthere”和空格后的“plentyofonlinedictionaries”可知,

此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時,be動詞用復(fù)數(shù)形式。故填are。2.考查倒裝句。句意:我們很快就會從AI

by

Design一書中學(xué)習(xí),人工智能已經(jīng)超級智能,并且將變得更有能力,從當(dāng)前一代的“狹義人工智能”轉(zhuǎn)向人工通用智能。Campbell說,從那里將會出現(xiàn)人工主導(dǎo)智能。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為倒裝句,其主語為“ArtificialDominantIntelligence”。根據(jù)上文語境可知,此處應(yīng)用一般將來時。故填willcome。3.InancientChina

(live)anartistwhosepaintingswerealmostlifelike.

4.

possible,shallwemeetyouinyourofficeat10:00a.m.tomorrow?

5.

greattroubleJimhadpersuadinghisfathertosellhisoldcar!

6.Hesaidhe

(do)seeawomaninblackwalkingoutoftheofficebuildingjustnow.

lived

IfWhatdid3.考查倒裝句。句意:中國古代有一位畫家,他的畫幾乎栩栩如生。當(dāng)時間狀語“InancientChina”位于句首時,句子要用全部倒裝。同時根據(jù)時間狀語“InancientChina”可知,此處應(yīng)用一般過去時。故填lived。4.考查省略句。句意:如果可能的話,我們明天上午10點(diǎn)在你的辦公室見面好嗎?分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為省略句,再結(jié)合語境可知,此處表示“如果可能的話”。故填I(lǐng)f。5.考查感嘆句。句意:Jim說服他的父親賣掉那輛舊車費(fèi)了多大的勁??!此處考查感嘆句句型“What+adj.+不可數(shù)名詞+主語+謂語!”。故填What。7.Hardly

(have)shesatdownwhensheheardsomeoneknockingonthedoor.

8.When

(return)home,ImetmyoldfriendPaulinthestreet.

9.ItwaslastSaturday

wevisitedtheHistoryMuseuminthecentreofthecity.

hadreturningthat6.考查強(qiáng)調(diào)句。句意:他說他剛才的確看到了一個黑衣女子從辦公大樓走出來。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處是對謂語動詞see的強(qiáng)調(diào),再根據(jù)時間狀語“justnow”可知,此處應(yīng)用一般過去時。故填did。7.考查倒裝句。句意:她剛剛坐下,就聽到有人敲門。此處考查固定句型hardly…when…,意為“一……就……”。hardly放在句首,用部分倒裝,從句使用一般過去時,主句用過去完成時。故填had。8.考查省略句。句意:當(dāng)我回家時,我在街上遇到了我的老朋友Paul。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為when引導(dǎo)的時間狀語從句的省略,動詞return與其邏輯主語I為主謂關(guān)系,應(yīng)用動詞的-ing形式。故填returning。9.考查強(qiáng)調(diào)句。句意:我們是在上周六參觀位于市中心的歷史博物館的。此處考查強(qiáng)調(diào)句,其句型結(jié)構(gòu)為Itis/was…that/who…此處強(qiáng)調(diào)時間狀語“l(fā)astSaturday”,應(yīng)用that。故填that。Ⅱ.語法填空

ThecorevalueofChinesetraditionalcultureistheconceptofharmony.Harmonyis,infact,acompleteculturalsystemthatconsistsofnotonly1.

(value)butalsoaphilosoph

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