遼寧省沈陽市皇姑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第第頁遼寧省沈陽市皇姑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用(15分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A.屏嶂(zhàng)荒僻(pì)猥瑣(wéi)誨人不倦(huì)B.哺育(pǔ)殷紅(yān)煩燥(zào)悲天憫人(mǐn)C.嗚咽(yè)譬如(pì)稠密(chóu)憂心忡忡(chōng)D.粗絀(zhuō)露宿(sù)矜持(jīn)鮮為人知(xiān)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()什么是“女排精神”?“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神,喊出了為中華崛起而拼搏的時(shí)代最強(qiáng)音?!薄芭啪癫皇且欢ㄚA得冠軍,而是有時(shí)候知道不會(huì)贏,也______。是你一路雖走得___,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中_____。人生不是一定會(huì)贏,______要努力去贏。”A.竭盡全力搖搖晃晃堅(jiān)定而是B.全力以赴搖擺不定堅(jiān)強(qiáng)還C.全力以赴搖搖晃晃堅(jiān)強(qiáng)而是D.竭盡全力搖擺不定堅(jiān)定還3.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是()①讀書被譽(yù)為“生命的美容”。②擁有了書卷氣,便消除傲氣、嬌氣、霸氣、激憤氣、粗俗氣、痞子氣、卑微氣、小市民氣;③一部經(jīng)典,半杯香茗,足以富可敵國、貴比王侯了。④擁有了書卷氣,便提高了靜氣、秀氣、靈氣、自在氣、文明氣、富足氣、高貴氣、泱泱大氣。⑤書卷氣自有一種迷人的優(yōu)雅。A.句中“擁有”“比”“靜氣”分別是動(dòng)詞、介詞、名詞。B.“書卷氣”“消除傲氣”“半杯香茗”都是偏正短語。C.第④句是一個(gè)病句,正確的修改為:把“提高”改為“增加”。D.這段話正確的排序是①⑤②④③。4.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《阿長與<山海經(jīng)>》是魯迅先生的回憶性散文,我們還學(xué)過他的《從百草園到三味書屋》,都出自于《朝花夕拾》。B.《海底兩萬里》是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納的作品,小說主人公是尼摩船長,在他身上充分體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。C.《駱駝祥子》播寫了一個(gè)普通人力車夫祥子的一生,他的希望一次又一次地破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。D.長篇小說《紅巖》》講訴了中華人民共和國成立前夕,重慶地區(qū)的地下黨人的英勇斗爭的故事??坍嬃艘慌庵緢?jiān)定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象,如:江姐、許云峰、余新江、梁生寶等。5.詩文默寫(1),寒光照鐵衣。(2)煙籠寒水月籠沙,。(3)念天地之悠悠,。(4),一覽眾山小。(5)《游山西村》中“,”兩句不僅生動(dòng)地寫出了路疑無而實(shí)有,景似絕而復(fù)出的境界,也道出了世間事物消長變化的哲理。二、閱讀理解(55分)6.閱讀下面兩首詩,完成下題。【甲】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高處?!疽摇慷炙油醢彩堇@灣溪竹繞山,溪山卻在白云間。臨溪放艇依山坐,溪鳥山花共我閑。【注釋】①定林,定林寺。定林寺在鐘山下紫霞湖旁,王安石晚年落職閑居于寺旁。②艇,輕便的小船。對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.【甲】詩中第一句中“千尋”,詩人用夸張的修辭手法,借寫峰上古塔之高,寫出了自己立足點(diǎn)之高。B.【乙】詩中用“溪”“竹”“山”“白云”“艇”“鳥”“花”等意象,描寫了詩人居所的清幽環(huán)境以及詩人的閑適生活。C.【甲】詩意境高遠(yuǎn),氣勢礴;【乙】詩意境清新柔美,寧靜恬淡,兩詩意境大有不同,但都表現(xiàn)了無論境遇如何,都要正確面對(duì)的人生態(tài)度。D.【甲】詩中“不畏”二字,表現(xiàn)詩人不畏奸邪的勇氣和決心。【乙】詩“閑”字寫出了詩人縱享山水的閑適自得之情和報(bào)效朝廷的奉獻(xiàn)精神閱讀[甲][乙]兩段選文,完成各題?!炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。【乙】花之最不耐開,一開輒盡者,桂與玉蘭是也;花之最能持久,愈開愈盛者,山茶、石榴是也。然石榴之久,猶不及山茶;榴葉經(jīng)霜即脫,山茶戴雪而榮。則是此花也者具松柏之骨挾桃李之姿。歷春夏秋冬如一日,殆草木而神仙者乎?又況種類極多,由淺紅以至深紅,無一不備。其淺也,如粉如脂,如美人之腮,如酒客之面;其深也,如朱如火,如猩猩之血,如鶴頂之珠??芍^極淺深濃淡之致,而無一毫遺憾者矣。得此花一二本,可抵群花數(shù)十本。惜乎予園僅同芥子,諸卉種就,不能再納須彌,僅取盆中小樹,植于怪石之旁。(選自李漁《閑情偶寄》)【注釋】①須彌:佛教指須彌山,后泛指大山。7.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.植于怪石之旁久之,目似瞑,意暇甚《狼》B.諸卉種就持就火煬之《活板》C.猶不及山茶及魯肅過尋陽《孫權(quán)勸學(xué)》D.而無一毫遺憾者矣學(xué)而不思則罔《<論語>十二章》8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①花之最能持久,愈開愈盛者,山茶、石榴是也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②榴葉經(jīng)霜即脫,山茶戴雪而榮。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)則是此花也者具松柏之骨挾桃李之姿。10.【甲】文采用托物言志的手法,借蓮花表現(xiàn)作者A生活態(tài)度和B的厭惡:【乙】文采用對(duì)比和比喻手法,突出山茶的C、D的特點(diǎn)。(請(qǐng)用自己的話概括回答)閱讀選文,完成下題?!静牧弦弧考覈閼咽冀K是歷久彌新的歌頌主題。中華民族在抵御外族入侵、重建民族自信心和自尊心的澎湃征程中,愛國主義始終是凝魂聚氣、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上引用孟子的話:“人有恒言,皆曰'天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!边@句話強(qiáng)調(diào)道德的自我完善,要求修身為本,做好自己,就是為國家做貢獻(xiàn)。(選摘自共產(chǎn)黨員網(wǎng))【材料二】某中學(xué)開展“家國天下·情系中華”主題活動(dòng),問卷調(diào)查全校同學(xué)了解我國的各行業(yè),各領(lǐng)域名人情況。調(diào)查結(jié)果如下:【材料三】早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸子百家爭鳴,各種思潮大爆發(fā)。在諸侯兼并、戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代,中國人逐漸產(chǎn)生了家國意識(shí),產(chǎn)生了我們至今所尊崇的一套中國傳統(tǒng)的價(jià)值體系。其中的核心就是我們的家國情懷,這個(gè)精神早已經(jīng)融入了我們的文化基因里面,我們的中華文化也因此得以延續(xù)。封建時(shí)代,文人墨客早就把自己個(gè)人的情感與國家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起。從漢朝張騫出使西域,聯(lián)合西域各國幫助漢武帝解決北方匈奴之患;到五胡亂華時(shí)期南方漢室政權(quán)對(duì)故土的眷戀;到岳母刺字、楊門一家忠烈流傳千年成佳話,中國人始終把安國興邦當(dāng)作最崇高的理想。到了近現(xiàn)代,中國人的家國情懷有了新的變化,來自外國的威脅成為大家的共同矛盾。在抗日戰(zhàn)爭、歷次反侵略戰(zhàn)爭犧牲的仁人志士們就是為了守護(hù)大家共同的家園中國,舍小家顧大家,寫了一曲曲可歌可泣的愛國篇章。他們?yōu)榱藝遗d亡所做出的艱苦努力,他們的家國情懷,都值得贊頌千遍。(選摘自《光明日?qǐng)?bào)》)11.對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是()A.習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上引用孟子的話,強(qiáng)調(diào)道德的自我完善,要求修身為本,做好自己,就是為國家做貢獻(xiàn)。B.問卷調(diào)查顯示,中學(xué)生對(duì)影視明星了解最多,其次是對(duì)革命英雄的崇拜,說明當(dāng)今學(xué)生的價(jià)值取向是完全正確的,應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。C.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中國人產(chǎn)生了家國意識(shí),產(chǎn)生了我們至今所尊崇的一套中國傳統(tǒng)的價(jià)值體系。D.在抗日站長、歷次反侵侵略戰(zhàn)爭犧牲的仁人志士們舍小家顧大家,他們的家國情懷都值得贊頌千遍。12.七年級(jí)一班舉行“愛國”主題詩歌朗誦會(huì),請(qǐng)你仿寫句子完成下面的開場白。祖國是大海,我就是大海中的一滴水;,;祖國是高山,我就是高山上的一棵樹……閱讀選文,完成各題。天麻餐里的深情①母親中年時(shí),患上了偏頭痛,頭暈頭痛時(shí)常折磨著她。她日漸憔悴,瘦削不堪,鎖骨深陷,臉色青黃如一枝殘荷,手臂如枯樹枝一般掛在身上。之前的衣服穿在身上,感覺空空蕩蕩的。②父親焦急地帶著母親四處看病,醫(yī)生建議長期服用天麻。藥店的天麻價(jià)格昂貴,那時(shí)家里拮據(jù),不能長期在藥店買天麻,父親很為難。他蹙眉沉思,手一揮,說:“我可以在家后山種天麻嘛!”③父親向鄰居咨詢了天麻的種植方法后,便背著竹簍、扛著鋤頭去山里,忙碌的身影時(shí)常出現(xiàn)在后山的林中。他在挖開的土壤里,放入含有菌種的樹段,鋪上樹葉,加入些泥土,澆上水浸濕,再蓋滿雜草,手出了幾道的裂痕,他用膠布一纏,又繼續(xù)忙碌著。臘月時(shí),他將天麻莖塊埋入泥土中,在土壤中混些小碎石,并把土壤淋濕。次年九月,挖出一大堆大大小小的橢圓形天麻,他笑得眼睛瞇成了一條縫,每道皺紋里都洋溢著自豪。④父親把挖來的新鮮天麻洗凈,切成片晾干;天麻橙紅色莖稈則洗凈、切碎,用開水沖泡。天麻茶濃烈的味道彌漫開來,沖鼻。母親把頭扭向一邊,父親“逼著”母親將天麻茶連同莖稈一起喝下。母親只好捏著鼻子,幾口咽下。隨即,父親遞給母親一塊薄荷糖,壓一壓味道。⑤與此同時(shí),父親買來幾十只雞雛,養(yǎng)在房屋的后院。他用竹子編出圍欄,用木塊釘了一個(gè)“兩層的樓房”——雞圈,在雞圈角落用干樹葉做了幾個(gè)雞窩。二樓供雞雛休息,每個(gè)木板之間有一厘米的縫隙,雞雛的排泄物順著縫隙漏到一樓,以保證休息環(huán)境的舒適。白天雞雛們在圍欄里啄食、玩耍,晚上父親把雞雛們趕進(jìn)“樓房”休憩。為了讓雞雛們健康長大,父親鑿出兩個(gè)石槽,一個(gè)堆放糧食,一個(gè)儲(chǔ)存水。雞雛們在父親的精心照顧下長大了、長肥了,而且下蛋了。⑥下午父親在雞窩里撿蛋,溫?zé)岬碾u蛋拿在手上,笑逐顏開。早上父親則把雞蛋打碎倒入碗中,取出一片天麻,切成細(xì)粒,和蛋液一起攪拌,放入鍋中蒸熟。一碗嫩香的天麻雞蛋羹,再添點(diǎn)米飯或者饅頭在上面,便是母親每天的早餐。⑦每個(gè)月,父親會(huì)燉兩次雞湯,樂此不疲。他就地取材,雞肉炒出香味,倒入一大鍋水,放入幾片天麻,再放入山藥、當(dāng)歸,撒上枸杞和大棗。在柴火灶上慢慢燉,耐心地添火熬湯。待雞湯熬好后,父親細(xì)心地挑出所有的天麻片,連同雞肉一起堆入母親碗里,又取出一個(gè)碗盛湯,熱氣騰騰的湯端上來,香味在整個(gè)屋子里彌散開來,母親大口吃著。一碗雞湯下肚,暖流從舌尖流淌到胃里,母親抹了抹嘴,夸贊著父親的廚藝,父親擦著額頭的汗,笑了,滿足和幸福全寫在臉上。⑧兩年后,母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕,白胖了許多,緊蹙的眉頭松開了,眼里有了亮光,嘴角蕩漾著微笑。我家的飯桌上總是有一道湯,天麻排骨湯、天麻豬蹄湯……⑨愛就是這樣藏在平凡生活的點(diǎn)滴里。(《河南日?qǐng)?bào)》有刪改)13.請(qǐng)用簡潔的語言概括選文主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.第②段加點(diǎn)詞“揮”的表達(dá)效果。他蹙眉沉思,手一揮,說:“我可以在家后山種天麻嘛!”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.選文第③段劃線句子用了什么描寫方法,有什么作用?他笑得眼睛瞇成了一條縫,每道皺紋里都洋溢著自豪。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.選文第⑦段為什么詳寫母親喝雞湯后的表現(xiàn)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.結(jié)合選文分析父親是個(gè)什么樣的人?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.“天麻”在文中多次出現(xiàn)有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀選文,完成各題不要忘了止步①做人積極進(jìn)取固然重要,還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。②美麗的草原上,常常會(huì)出現(xiàn)這樣令人震撼的情景:為了能夠吃到新鮮肥美的青草,每只羊都想搶著到羊群的前面去,哪個(gè)也不想落到后面啃別的羊吃剩下的草根子。于是一只又一只羊,都爭先恐后地向前跑去,可怕的是,這個(gè)盡頭是萬丈懸崖??蓯鄣难蛉簺]有任何遲疑,前仆后繼就被青草的深淵吞沒了。③覽此之人無不扼腕嘆息,愚蠢的羊群啊!怎么就不知止步呢?轉(zhuǎn)念一想,萬物之靈長,一旦愚蠢起來往往更可怕。④秦國自商鞅變法后,以耕戰(zhàn)立國,即種地和打仗為主,百姓以上戰(zhàn)場砍人頭來獲得爵位和田產(chǎn)。力求將全國所有的資源都供給到軍事上,這在六國紛爭之世非常有效,但此舉措并沒止步于此。即便統(tǒng)一六國,土地歸一,加之不斷對(duì)外擴(kuò)張,土地的收益也根本補(bǔ)給不了浩大的軍費(fèi)開支和秦始皇志得意滿后的窮奢極欲。加之大興土木耗費(fèi)巨大,六國紛爭時(shí)的耕戰(zhàn)體制,就變成了苛政暴政。秦朝的普通民眾負(fù)擔(dān)過大,苦不堪言,心中恨透了秦朝的暴政。在陳勝、吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下,在大澤鄉(xiāng)舉起了中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的旗幟,從此秦朝開始走向滅亡。⑤很顯然,這是不知適可而止的結(jié)果。如《道德經(jīng)》所言:禍莫大于不知足。貪婪必瘋狂,瘋狂必滅亡!這是屢試不爽的歷史鐵證。⑥墨子曰:“知足不辱,知止不殆?!毕荣t們不厭其煩地諄諄告誡,在每一條通往夢想和欲望的路途上,既要知道頑強(qiáng)進(jìn)取,更不要忘了適時(shí)止步。否則,等到被貪婪的黑洞吞噬,就一切都晚了。(《思維與智慧》有刪改)19.選文哪句話最能概括作者的主要觀點(diǎn)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.選文第③段有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.請(qǐng)概括第④段的事例內(nèi)容,并說說其有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.下列材料放在選文中比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“滿招損,謙受益?!薄渡袝稡.“過就不及,有余猶不及”——《賈誼新書》C.“政萬山圍子里,一山放出一山攔?!薄獥钊f里D.“深刻的真理,是最平凡的真理?!薄袪査固┤懽鳎?0分)23.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。⑴每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn),如膽怯、自卑、懶惰、粗心……戰(zhàn)勝自己,不是困境中的戰(zhàn)栗,而是較量中的剛毅,是與膽怯對(duì)決,與自私對(duì)決,與曾經(jīng)的那個(gè)自己對(duì)決………請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)以“與▲對(duì)決”為題寫一篇作文。要求:請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,寫在答題卡上:②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600-800字;③除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。⑵我們的記憶中總有太多的人和事讓我們無法忘懷,每日陪伴的親人朋友、朝夕相處的老師和同學(xué)、成長路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能為我們帶來美好和溫暖……請(qǐng)閱讀上面文字,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自擬題目,寫篇文章。要求:①自擬題目,寫在答題卡上;②字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600-800字;③除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】A.屏嶂——屏障猥瑣(wéi)——(wěi)

B.哺育(pǔ)——(bǔ)煩燥——煩躁

C.正確。

D.粗絀——粗拙鮮為人知(xiān)——(xiǎn)故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析??碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累,尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”,特別是多音字、同音字和形近字,拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。2.【答案】A【解析】【分析】第一空:“竭盡全力”指用盡全部的力量,形容做出最大努力?!叭σ愿啊敝赴讶烤Χ纪度脒M(jìn)去。此處表現(xiàn)的是女排有時(shí)明知贏不了,但還是拼盡全力去做,填寫“竭盡全力”合適。

第二空:“搖搖晃晃”指左右搖擺,不穩(wěn)定?!皳u擺不定”指心意猶豫不決,來回變化。此處表現(xiàn)的是女排在奮斗歷程中,輸贏不定,根據(jù)詞語意思,填寫“搖搖晃晃”合適。

第三空:“堅(jiān)定”指(立場、主張、意志等)穩(wěn)定、堅(jiān)強(qiáng);不動(dòng)搖。“堅(jiān)強(qiáng)”指堅(jiān)固、不可摧毀、不動(dòng)搖。此處表現(xiàn)的是女排的意志、立場不動(dòng)搖。填寫“堅(jiān)定”合適。

第四空:前后分句間為并列關(guān)系,填寫“而是”合適。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語的辨析與運(yùn)用。了解各個(gè)詞語的意思,根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有:堅(jiān)持“存同析異”的原則,分析相異的語素;根據(jù)語境正確的使用詞語;從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時(shí)靈活使用。3.【答案】B【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤,“消除傲氣”是動(dòng)賓短語。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查語法知識(shí)的掌握與文化常識(shí)的識(shí)記。此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,根據(jù)平時(shí)所學(xué),結(jié)合各選項(xiàng)內(nèi)容分析判斷。4.【答案】D【解析】【分析】ABC.正確;

D.有誤,梁生寶是《創(chuàng)業(yè)史》中的人物。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目,需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握,針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。5.【答案】(1)朔氣傳金柝(2)夜泊秦淮近酒家(3)獨(dú)愴然而涕下(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂(5)山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村【解析】【分析】詩文默寫要求:一、不能添字、少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確,不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有:“柝、愴、復(fù)”故答案為:(1)朔氣傳金柝;(2)夜泊秦淮近酒家;(3)獨(dú)愴然而涕下;(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂;(5)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,要求我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,不僅要做好對(duì)于古詩文、名言名句的背誦,更要注重這些語句的默寫,特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字,從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。6.【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤,抒發(fā)了詩人對(duì)寧靜閑適生活的怡然自得。無“報(bào)效朝廷的奉獻(xiàn)精神”。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩,反復(fù)誦讀,仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容,聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情,即可作答?!敬鸢浮?.D8.①百花之中開得時(shí)間最長,并且越開越燦爛的,是山茶花和石榴花。②石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝,而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。9.則是此花也者/具松柏之骨/挾桃李之姿10.A潔身自好;B追名逐利(或趨炎附勢);C生命力強(qiáng)盛;D色澤艷麗(色澤鮮艷)【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題,首先要明確句意,然后要注意積累詞語的不同用法,最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中,根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思,同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查斷句的能力。給語句斷句時(shí),首先要理解句子的意思,在弄清句子的成分。一般來說,主謂之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓;同時(shí)注意題干的要求,需要斷幾處。

⑷本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ),找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可?!緟⒖甲g文】乙文譯文:百花之中開得時(shí)間最短的,一開花就凋零的,是桂花與玉蘭花;百花之中開得時(shí)間最長,并且越開越燦爛的,是山茶花和石榴花。然而,石榴開花的持久度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山茶的。石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝,而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。這種花具有松樹和柏樹的品質(zhì),含有桃樹和李樹的風(fēng)采,歷經(jīng)春夏秋季都始終不變。這不幾乎是植物中的極品嗎?而且它的種類特別多,從淺紅色到深紅色,全都具備。其中淺色的,像水粉,像胭脂,像美女的臉頰,像醉酒者的面容;其中深色的,像朱砂,像火,像鮮紅的血液,像仙鶴頭頂?shù)膶氈?。真可稱得上是無論深淺濃淡,都達(dá)了美的極致,沒有絲毫的缺憾。得到這種花一二株,可以抵得上其它花的幾十株??上业幕▓@很小,各種花卉都種進(jìn)來以后,就再也容納不下了。只好拿一小株種在花盆里,放在假山怪石的一旁。7.A.的/助詞,無意

B.完/靠近;

C.比得上/等到;

D.表轉(zhuǎn)折/表轉(zhuǎn)折。

故答案為:D8.本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞有:之,定語后置的標(biāo)志;愈,越。②重點(diǎn)詞有:脫,凋謝;榮,茂盛。

故答案為:①百花之中開得時(shí)間最長,并且越開越燦爛的,是山茶花和石榴花。

②石榴的花瓣一到起霜就會(huì)凋謝,而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。9.本題考查文言文的斷句。本句句意為:就是這種花,具有松樹和柏樹的品質(zhì),含有桃樹和李樹的風(fēng)采。

故答案為:則是此花也者/具松柏之骨/挾桃李之姿10.本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。[甲]文采用托物言志的手法,借蓮花表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度和對(duì)世俗名利之徒的厭惡;[乙]文中“然石湘之久,猶不及山茶;榴葉經(jīng)霜即脫,山茶戴雪而榮”一句運(yùn)用對(duì)比的手法,以石榴花經(jīng)霜即凋與山茶花的“戴雪而榮”形成對(duì)比,突出山茶花生命力強(qiáng)?!捌錅\也,如粉如脂,如美人之腮,如酒客之面;其深也,如朱如火,如猩猩之血,如鶴頂之珠”運(yùn)用比喻的修辭手法,從“如粉如脂,如美人之腮,如酒客之面”“如朱如火,如猩猩之血,如鶴頂之珠”可看出山茶的色澤艷麗。

故答案為:A潔身自好;B追名逐利(或趨炎附勢);C生命力強(qiáng)盛;D色澤艷麗(色澤鮮艷)【答案】11.B12.示例:祖國是藍(lán)天;我就是藍(lán)天上的一抹云?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意:1、細(xì)心審題,明確題目的要求(看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)”)。2、提高辨析異同的能力,選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的,多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì),做出判斷。

⑵本題考查學(xué)生的仿寫能力,解答好此題,首先要審視好被仿寫句的特點(diǎn),如句式,修辭等方面,再就是注意語意通順連貫。11.ACD.正確。

B.有誤,對(duì)影視明星了解最多,對(duì)科學(xué)家最不了解,價(jià)值取向應(yīng)有問題。

故答案為:B12.解答此題,要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“祖國我就”.的形式,并采用了比喻的修辭方法。仿寫的句子要和例句保持一致。

故答案為:祖國是藍(lán)天;我就是藍(lán)天上的一抹云?!敬鸢浮?3.父親自己種天麻,做成各種美食,緩解了母親的偏頭疼。14.“用力擺手”的意思,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法,要克服困難治好母親的病的堅(jiān)決(或堅(jiān)定),表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。15.神態(tài)描寫,生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。16.與上文“喝天麻茶難以下咽”形成對(duì)比,側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食,從而突出父親對(duì)母親的深情(或愛)。17.①父親為只好妻子的病學(xué)種天麻做天麻美食,是一個(gè)愛妻子的形象。②母親嫌天麻茶難以下咽,父親遞給她一個(gè)薄荷糖壓壓味道,表現(xiàn)他細(xì)心。③父親為了給母親治病,在家后山種天麻,并用其烹飪美食,一做就是兩年,使得母親頭疼頭暈的病證明顯減輕,表現(xiàn)父親持之以恒。(現(xiàn)象和性格各一,選取兩個(gè)角度即可)18.內(nèi)容:文章所選內(nèi)容與天麻有關(guān);結(jié)構(gòu):“天麻”是全文的線索;主題:見證了父親對(duì)母親執(zhí)著的愛,贊美平凡生活中的愛的淳樸和偉大?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文,明確各個(gè)段落(語句)的內(nèi)容,同時(shí)要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語句),簡潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境,弄清這個(gè)詞語的表述對(duì)象,然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

⑶本題考查描寫方法。描寫人物的方法有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫等。結(jié)合文章內(nèi)容,從文本中找到描寫段落,然后分析其描寫方法,并摘抄原句即可。

⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容,閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意后,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最后回到文章整體上來,進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑸本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

⑹本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容,閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意后,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最后回到文章整體上來,進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。13.本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“父親向鄰居咨詢了天麻的種植方法后,便背著竹簍、扛著鋤頭去山里,忙碌的身影時(shí)常出現(xiàn)在后山的林中”“一碗嫩香的天麻雞蛋羹,再添點(diǎn)米飯或者饅頭在上面,便是母親每天的早餐”“兩年后,母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕”等內(nèi)容,概括為:父親自己種天麻,做成各種美食,緩解了母親的偏頭疼。

故答案為:父親自己種天麻,做成各種美食,緩解了母親的偏頭疼。14.本題考查詞語表達(dá)效果分析?!皳]”是“用力擺手”的意思,結(jié)合“藥店的天麻價(jià)格昂貴,那時(shí)家里拮據(jù),不能長期在藥店買天麻,父親很為難”分析,藥店的天麻價(jià)格昂貴,那時(shí)家里拮據(jù),不能長期在藥店買天麻,“揮”字生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法,要克服困難治好母親的病的堅(jiān)定,表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。

故答案為:“用力擺手”的意思,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親想出治療母親病的方法,要克服困難治好母親的病的堅(jiān)決(或堅(jiān)定),表現(xiàn)其對(duì)母親的關(guān)心和濃濃的愛。15.本題考查句子賞析。“他笑得眼睛瞇成了一條縫,每道皺紋里都洋溢著自豪”運(yùn)用了神態(tài)描寫,結(jié)合“次年九月,便挖出一大堆大大小小的橢圓形天麻”分析,生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。

故答案為:神態(tài)描寫,生動(dòng)形象地寫出父親種出天麻后的喜悅自豪。16.本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“母親只好捏著鼻子,幾口咽下”分析,第⑦段寫母親大口吃著。一碗雞湯下肚,暖流從舌尖流淌到胃里,母親抹了抹嘴,夸贊著父親的廚藝,與上文“喝天麻茶難以下咽”形成對(duì)比,側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食,從而突出父親對(duì)母親的深情和愛。

故答案為:與上文“喝天麻茶難以下咽”形成對(duì)比,側(cè)面寫出父親為治母親的病而絞盡腦汁將天麻做成美食,從而突出父親對(duì)母親的深情(或愛)。17.本題考查人物形象分析。“我可以在家后山種天麻嘛”表現(xiàn)了父親愛妻子;“隨即,父親遞給母親-塊薄荷糖,壓一壓味道”表現(xiàn)了父親細(xì)心;“兩年.后,母親頭痛頭暈的癥狀明顯減輕,白胖了許多,緊蹙的眉頭松開了,眼里有了亮光,嘴角蕩漾著微笑”表現(xiàn)了父親持之以恒。

故答案為:①父親為只好妻子的病學(xué)種天麻做天麻美食,是一個(gè)愛妻子的形象。②母親嫌天麻茶難以下咽,父親遞給她一個(gè)薄荷糖壓壓味道,表現(xiàn)他細(xì)心。③父親為了給母親治病,在家后山種天麻,并用其烹飪美食,一做就是兩年,使得母親頭疼頭暈的病證明顯減輕,表現(xiàn)父親持之以恒。18.本題考查文章內(nèi)容分析。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩個(gè)方面分析。內(nèi)容:文章所選內(nèi)容與天麻有關(guān);結(jié)構(gòu):“天麻”是全文的線索;主題:見證了父親對(duì)母親執(zhí)著的愛,贊美平凡生活中的愛的淳樸和偉大。

故答案為:內(nèi)容:文章所選內(nèi)容與天麻有關(guān);結(jié)構(gòu):“天麻”是全文的線索;主題:見證了父親對(duì)母親執(zhí)著的愛,贊美平凡生活中的愛的淳樸和偉大。【答案】19.做人積極進(jìn)取固然重要,還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。(必須是完整的一句話)。20.承上啟下的過渡作用,分別概括了前后兩部分內(nèi)容,羊和人不知止步的愚蠢行為。21.秦國自商鞅變法實(shí)施有效措施統(tǒng)一六國后,苛政暴政不斷擴(kuò)張最終走向滅亡,論證了不知適可而止的后果(或中心論點(diǎn))。22.B【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題主要考查的是提煉議論文的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是議論文中作者主要表達(dá)的觀點(diǎn),是高度概括全文的簡單明了的一句話,從句式上看中心論點(diǎn)是個(gè)判斷句。

⑵本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn):一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

⑶本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文,明確各個(gè)段落(語句)的內(nèi)容,同時(shí)要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語句),簡潔準(zhǔn)確概括。

⑷本題考查論據(jù)的選擇與使用。解答此類題目首先要明確論據(jù)是論證論點(diǎn)根據(jù),是作者建立論點(diǎn)的理由,因此它必須與論點(diǎn)保持一致。其次,是否使用多個(gè)論據(jù),要根據(jù)證明過程的需要做出選擇。19.本題考查觀點(diǎn)的提煉。第①段“做人積極進(jìn)取固然重要,還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步”句呼應(yīng)文題,表明觀點(diǎn)。第②③段用羊只顧吃草往前跑卻忘記前面是懸崖的事例論述要適時(shí)地止步。第④⑤段用秦國有興盛到走向滅亡的事例和《道德經(jīng)》話的證明“適時(shí)地止步”。第⑥段用墨子的語言最后總結(jié):既要知道頑強(qiáng)進(jìn)取,更不要忘了適時(shí)止步。否則,等到被貪婪的黑洞吞噬,就一切都晚了。由此可知能概括作者的觀點(diǎn)的句子是:做人積極進(jìn)取固然重要,還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。

故答案為:做人積極進(jìn)取固然重要,還要學(xué)會(huì)適時(shí)地止步。20.本題考查段落的作用。第③段“覽此之人無不扼腕嘆息,愚蠢的羊群啊!怎么就不知止步呢?轉(zhuǎn)念一想,萬物之靈長,一旦愚蠢起來往往更可怕”句是針對(duì)第②段‘“為了能夠吃到新鮮肥美的青草,每只羊都想搶著到羊群的前面去,哪個(gè)也不想落到后面啃別的羊吃剩下的草根子。于是一只又一只羊,都爭先恐后地向前跑去,可怕的是,這個(gè)盡頭是萬丈懸崖。可愛的羊群沒有任何遲疑,前仆后繼就被青草的深淵吞沒了”內(nèi)容養(yǎng)為了吃到更多的草不停止向前跑,卻跑向了萬丈深淵的事的總結(jié)議論。敘議結(jié)合,更有力地證明了本文的論點(diǎn)“適時(shí)地止步”。

故答案為:承上啟下的過渡作用,分別概括了前后兩部分內(nèi)容,羊和人不知止步的愚蠢行為。21.本題考查內(nèi)容的概括?!扒貒陨眺弊兎ê?,以耕戰(zhàn)立國,即種地和打仗為主,百姓以上戰(zhàn)場砍人頭來獲得爵位和田產(chǎn)。力求將全國所有的資源都供給到軍事上,這在六國紛爭之世非常有效,但此舉措并沒止步于此”部分?jǐn)⑹隽饲貒眺弊兎ê蟀傩找陨蠎?zhàn)場砍人頭來獲得爵位和田產(chǎn)取得了很好的效果?!凹幢憬y(tǒng)一六國,土地歸一,加之不斷對(duì)外擴(kuò)張,土地的收益也根本補(bǔ)給不了浩大的軍費(fèi)開支和秦始皇志得意滿后的窮奢極欲。加之大興土木耗費(fèi)巨大,六國紛爭時(shí)的耕戰(zhàn)體制,就變成了苛政暴政”部分內(nèi)容敘述了秦國沒有“適時(shí)地止步”,在得到發(fā)展之后,繼續(xù)使用原來的政策,導(dǎo)致了相反的效果?!扒爻钠胀癖娯?fù)擔(dān)過大,苦不堪言,心中恨透了秦朝的暴政。在陳勝、吳廣的領(lǐng)導(dǎo)下,在大澤鄉(xiāng)舉起了中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的旗幟,從此秦朝開始走向滅亡”部分內(nèi)容記敘了秦國終于走向了滅亡。由此可概括為:秦國商鞅變法后百姓以上戰(zhàn)場砍人頭來獲得爵位和田產(chǎn)取得了很好的效果。但秦國沒有“適時(shí)地止步”,在得到發(fā)展之后,繼續(xù)使用原來的政策,導(dǎo)致了相反的效果,最后秦國終于走向了滅亡。

故答案為:秦國自商鞅變法實(shí)施有效措施統(tǒng)一六國后,苛政暴政不斷擴(kuò)張最終走向滅亡,論證了不知適可而止的后果22.A.論述的是謙虛謹(jǐn)慎。

B.意思是:做事做過了頭,跟做得不夠,都不好。

C.意思是:好比行走在群山的包圍之中,你剛攀過一座山,另一座山立刻出現(xiàn)阻攔去路。

D.意思是:真理都是從平凡的道理中總結(jié)出來的。

故答案為:B.23.【答案】【參考例文】是你溫暖了我張愛玲曾說“人的一生注定要遇見兩個(gè)人,一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫暖了歲月”。我想,人生中有太多的美好與溫暖,而姥爺就是我生命中最溫暖的那一抹光。姥爺在我心中的記憶,起始于鄉(xiāng)下的一段回憶。那時(shí)我剛出生幾個(gè)月,姥爺與我躺在炕上,高高地舉起我,讓我徒手去摘天上的星星,可我除了雪白的墻,什么也看不見,姥爺癡癡的笑,我也癡癡的笑著。姥爺看護(hù)我極有耐心,專門在屋外板棚間為我做了一個(gè)秋千,尤其還為我添加了腰帶保護(hù)措施。隨著一聲”“飛咯”,我便乘風(fēng)而起,耳邊傳來呼嘯風(fēng)聲,我的

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