教育學(xué)試題及答案(一)

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影響2.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特3.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包含（）A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)5.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.因材施教6.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達(dá)情感和價值觀念的教育方法是（）A.演示法B.講授法C.談話法D.討論法7.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量10.最早提出“班級”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于我國教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)勞動者B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)4.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)6.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.共青團(tuán)及少先隊組織的活動D.班主任工作7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（）A.學(xué)生是發(fā)展中的人B.學(xué)生是獨特的人C.學(xué)生是具有獨立意義的人D.學(xué)生是被動接受知識的人9.教育對文化的作用主要表現(xiàn)在（）A.傳遞、保存文化B.傳播、交流文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造、更新文化10.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教師是教育活動的唯一組織者。（）4.課程計劃是編寫教材的直接依據(jù)。（）5.教學(xué)就是智育。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.班級中的非正式群體對班級管理只有消極作用。（）8.教育具有相對獨立性。（）9.素質(zhì)教育就是不要考試。（）10.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞、保存文化的功能；傳播、交流文化的功能；選擇、提升文化的功能；創(chuàng)造、更新文化的功能。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述我國現(xiàn)階段的教育目的。答案：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，強(qiáng)調(diào)提高全民族素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和獨立個性。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造民主寬松氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)主動思考；組織實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)；尊重學(xué)生獨特想法，給予積極評價。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，不是只重成績，而是全面提升素養(yǎng)。3.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要了解和研究學(xué)生，樹立正確學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾；做到關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、公平對待學(xué)生。4.論述德育過程中如何貫徹疏導(dǎo)原則。答案：要循循善誘、以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生主動性。要講明道理，疏通思想；因勢利導(dǎo)，循循善誘；以表揚激勵為主，堅持正面教育。答案單項選擇題1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.A8.B9.B10.A多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD