中班幼兒洗手衛(wèi)生教育演講人：日期:目錄02教學(xué)重點(diǎn)解析01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定03教學(xué)材料準(zhǔn)備04教學(xué)流程設(shè)計(jì)05活動(dòng)延伸方案06家園共育策略01PART教學(xué)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知手部細(xì)菌危害讓孩子認(rèn)識(shí)到手上存在細(xì)菌，了解細(xì)菌的形狀、顏色和危害。了解細(xì)菌存在讓孩子了解細(xì)菌是如何通過(guò)接觸、觸摸、飛沫等方式傳播的。細(xì)菌傳播途徑讓孩子認(rèn)識(shí)到細(xì)菌對(duì)身體健康的危害，如導(dǎo)致生病、感染等。細(xì)菌危害教育掌握七步洗手法正確沖洗方式教孩子正確的沖洗方式，確保雙手徹底沖洗干凈。03告訴孩子每個(gè)步驟需要持續(xù)的時(shí)間，以及整個(gè)洗手過(guò)程所需的時(shí)間。02洗手時(shí)間要求洗手步驟詳解向孩子演示并講解七步洗手法的具體步驟，包括濕潤(rùn)雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手等。01培養(yǎng)主動(dòng)洗手意識(shí)定時(shí)洗手習(xí)慣讓孩子養(yǎng)成定時(shí)洗手的習(xí)慣，如飯前、便后、玩耍后等。01自主洗手能力鼓勵(lì)孩子自主完成洗手過(guò)程，培養(yǎng)他們的自理能力。02強(qiáng)調(diào)洗手重要性經(jīng)常向孩子強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，讓他們認(rèn)識(shí)到洗手是預(yù)防疾病、保持健康的重要措施。0302PART教學(xué)重點(diǎn)解析洗手正確時(shí)間節(jié)點(diǎn)在進(jìn)食前后和上廁所后，都需要及時(shí)洗手，避免細(xì)菌病毒的傳播。孩子在玩耍過(guò)程中會(huì)接觸到各種玩具和物品，很容易沾染細(xì)菌和病毒，因此需要洗手。從戶外或公共場(chǎng)所回家后，也需要及時(shí)洗手，以避免將細(xì)菌和病毒帶回家中。飯前便后玩耍后外出歸來(lái)指縫/指甲清潔要點(diǎn)指縫是細(xì)菌容易滋生的地方，洗手時(shí)要特別注意清潔，可用肥皂或洗手液仔細(xì)搓洗。指縫清潔指甲也是細(xì)菌藏匿的好地方，要定期為孩子修剪指甲，并教育孩子在洗手時(shí)認(rèn)真清洗指甲。指甲清潔除了指縫和指甲，還需注意清洗手腕、手背等細(xì)節(jié)部位，確保洗手全面有效。細(xì)節(jié)部位水溫與時(shí)長(zhǎng)控制沖洗徹底洗手后要用流動(dòng)的水沖洗干凈，確保沒(méi)有殘留的肥皂或洗手液。03洗手時(shí)間要足夠，至少需要20秒以上，才能有效去除手上的細(xì)菌和病毒。02時(shí)長(zhǎng)控制水溫適宜洗手時(shí)水溫不宜過(guò)高或過(guò)低，以免刺激孩子皮膚或影響洗手效果。0103PART教學(xué)材料準(zhǔn)備細(xì)菌觀察實(shí)驗(yàn)教具顯微鏡用于觀察細(xì)菌的形態(tài)和數(shù)量，讓幼兒直觀地了解細(xì)菌的存在。01細(xì)菌培養(yǎng)皿用于培養(yǎng)細(xì)菌，展示細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)。02細(xì)菌采樣棒用于采集環(huán)境中的細(xì)菌樣本，供幼兒觀察和研究。03洗手步驟卡通圖解包括卷起袖子、打開(kāi)水龍頭、浸濕雙手等準(zhǔn)備動(dòng)作的圖解。準(zhǔn)備階段詳細(xì)展示使用洗手液、揉搓雙手、清洗指甲等關(guān)鍵步驟的圖解。包括沖洗雙手、關(guān)閉水龍頭等步驟的圖解，確保幼兒掌握正確的沖洗方法。強(qiáng)調(diào)用干凈毛巾或自然風(fēng)干雙手的重要性，避免細(xì)菌滋生。洗手階段沖洗階段干燥階段洗手歌音頻資源選取節(jié)奏明快、易于上口的洗手歌，幫助幼兒記憶洗手步驟。歌曲選擇在洗手過(guò)程中播放歌曲，引導(dǎo)幼兒跟著歌曲一起洗手，提高洗手的趣味性。歌曲播放04PART教學(xué)流程設(shè)計(jì)細(xì)菌危害趣味導(dǎo)入洗手的作用通過(guò)故事或小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們了解洗手如何有效去除細(xì)菌。03讓孩子們了解細(xì)菌如何導(dǎo)致生病，強(qiáng)調(diào)洗手的重要性。02細(xì)菌的危害細(xì)菌無(wú)處不在通過(guò)趣味動(dòng)畫(huà)或故事，讓孩子們了解細(xì)菌在我們身邊的廣泛存在。01洗手前準(zhǔn)備：卷起袖子，用水濕潤(rùn)雙手，抹上肥皂或洗手液。掌心相對(duì)搓洗：雙手掌心相對(duì)，互相搓洗，產(chǎn)生豐富泡沫。清洗手指和指縫：用一手的掌心搓洗另一手的手指和指縫，交替進(jìn)行。清洗大拇指：將大拇指握在掌心，旋轉(zhuǎn)搓洗，確保清潔。清洗指尖和指甲縫：用指尖輕輕搓洗另一只手的手掌和指甲縫。清洗手腕：將手腕也納入清洗范圍，確保徹底清潔。沖洗與干燥：用清水沖洗干凈，用干凈毛巾或烘干機(jī)干燥雙手。七步法分解示范分組實(shí)操指導(dǎo)分組進(jìn)行將孩子們分成小組，每組配備洗手設(shè)施和指導(dǎo)老師。01實(shí)操練習(xí)在老師的指導(dǎo)下，孩子們按照七步法洗手，確保每個(gè)步驟都得到正確執(zhí)行。02互相監(jiān)督鼓勵(lì)孩子們?cè)谙词诌^(guò)程中互相監(jiān)督，確保每個(gè)孩子都能正確洗手。03及時(shí)糾正老師需關(guān)注孩子們的洗手過(guò)程，對(duì)不正確的方法進(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)。0405PART活動(dòng)延伸方案洗手打卡墻布置設(shè)計(jì)有趣、色彩鮮艷的洗手打卡墻，吸引幼兒參與。打卡墻設(shè)計(jì)采用貼紙、蓋章等方式記錄幼兒每天的洗手情況。打卡方式設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天洗手。打卡獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生小衛(wèi)士評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)措施頒發(fā)證書(shū)、小禮品等，激勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生小衛(wèi)士。03通過(guò)幼兒自評(píng)、互評(píng)和老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式選出衛(wèi)生小衛(wèi)士。02評(píng)選方式評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)制定衛(wèi)生小衛(wèi)士的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，如洗手次數(shù)、洗手質(zhì)量等。01家庭實(shí)踐任務(wù)制定家庭洗手規(guī)范，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒共同遵守。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起洗手，增強(qiáng)親子互動(dòng)和洗手意識(shí)。布置洗手實(shí)踐任務(wù)，如洗手絹、洗玩具等，讓幼兒在實(shí)踐中掌握洗手技能。家庭洗手規(guī)范親子洗手洗手實(shí)踐06PART家園共育策略家長(zhǎng)規(guī)范指導(dǎo)要點(diǎn)教授正確洗手方法向幼兒演示并講解正確的洗手方法，包括沖洗、打肥皂、搓揉、沖洗等步驟。01培養(yǎng)洗手意識(shí)告訴幼兒洗手的重要性，如在飯前、便后、玩耍后等情況下要洗手。02監(jiān)督幼兒洗手確保幼兒按照正確的方法洗手，及時(shí)糾正不正確的行為。03家園溝通記錄表每周至少一次，記錄家長(zhǎng)與幼兒園老師關(guān)于幼兒洗手情況的溝通。溝通時(shí)間記錄幼兒在家的洗手情況，包括洗手的頻率、方法是否正確等。洗手情況記錄幼兒在幼兒園的洗手情況，包括洗手次數(shù)、是否正確等。幼兒園洗手情況行為習(xí)慣追蹤反饋獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制