唐雎不辱使命板書設(shè)計演講人：日期:目錄CONTENTS01故事背景解析02情節(jié)結(jié)構(gòu)梳理03人物形象分析04語言藝術(shù)特色05板書設(shè)計要素06教學(xué)應(yīng)用延伸01故事背景解析戰(zhàn)國策歷史背景戰(zhàn)國時期是中國歷史上分裂、動蕩的時期，各國之間頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭和政治斗爭。戰(zhàn)國時代特點戰(zhàn)國策地位戰(zhàn)國策影響《戰(zhàn)國策》為西漢劉向編訂的國別體史書，記載了戰(zhàn)國時期各國的政治、軍事、外交等方面的歷史事實?！稇?zhàn)國策》對于研究戰(zhàn)國時期的歷史和文化具有重要價值，也為我們了解唐雎不辱使命提供了背景。秦王統(tǒng)一六國野心秦王欲統(tǒng)一六國，安陵國成為其重要障礙。安陵國地理位置安陵國地理位置優(yōu)越，是秦國統(tǒng)一道路上的重要關(guān)卡。秦王威脅安陵國秦王以強大的軍事力量威脅安陵國，要求其交出土地。秦王與安陵國矛盾唐雎人物身份定位唐雎身份唐雎是安陵國的使臣，受命出使秦國。01唐雎任務(wù)唐雎的任務(wù)是維護安陵國的利益，說服秦王放棄對安陵國的侵略。02唐雎性格特點唐雎勇敢、機智，不畏強暴，敢于與秦王進行面對面的斗爭。0302情節(jié)結(jié)構(gòu)梳理秦王索地開端秦王派使者前往安陵，以“五百里之地”易安陵為由，向安陵君提出威脅。安陵君不愿割地，派遣唐雎出使秦國，面對秦王的無理要求。秦王利用強權(quán)施壓，唐雎堅定立場，維護國家尊嚴(yán)。010203唐雎抗辯發(fā)展唐雎列舉歷史事實，論證“布衣之怒”可以“伏尸二人，流血五步”，震懾秦王。01.秦王大怒，威脅唐雎，唐雎毫不畏懼，堅持正義立場。02.唐雎以“士”的氣節(jié)和“死”的決心，表達對國家的忠誠和使命的堅守。03.010203秦王再次威脅唐雎，唐雎拔出劍來，與秦王展開生死搏斗。秦王被唐雎的英勇氣概所震懾，最終放棄了對安陵的侵略計劃。唐雎不畏強暴、敢于斗爭的精神得到了充分的展現(xiàn)，成為后世傳頌的佳話。持劍威懾高潮03人物形象分析唐雎膽識與辯才唐雎在面對秦王時毫無懼色，敢于直言不諱，表現(xiàn)出過人的膽識。膽識過人唐雎在秦王面前言辭犀利，條理清晰，有力地維護了安陵國的尊嚴(yán)和利益。辯才出眾唐雎在秦王威脅下毫不畏懼，堅持自己的立場，展現(xiàn)了堅定的意志。臨危不懼權(quán)謀手段秦王作為一代君主，具備高超的權(quán)謀手段，試圖通過威逼利誘使唐雎屈服。妥協(xié)退讓在唐雎的堅定立場和辯才面前，秦王最終妥協(xié)退讓，放棄了吞并安陵的企圖。狡詐多變秦王在談判過程中表現(xiàn)出狡詐多變的性格，但最終未能達到目的。秦王權(quán)謀與妥協(xié)次要角色象征意義安陵君安陵君作為唐雎的君主，他的信任和重用體現(xiàn)了君臣之間的忠誠與信任。01秦國群臣秦國群臣在秦王面前的表現(xiàn)，展現(xiàn)了戰(zhàn)國時期各國之間的政治斗爭和復(fù)雜關(guān)系。0204語言藝術(shù)特色對話體推進敘事01秦王與唐雎的對話秦王以威脅、利誘、欺騙等手段，試圖壓服唐雎，但唐雎毫不畏懼，以堅定的立場和機智的應(yīng)對，逐步揭露秦王的真實面目，使故事情節(jié)得以推進。02唐雎與安陵君的對話唐雎出使前與安陵君的對話，表現(xiàn)出唐雎的忠誠與擔(dān)當(dāng)，同時也為唐雎出使秦國做好了鋪墊。排比反問修辭運用文章中多次使用排比句式，如“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”，增強了語言的氣勢和說服力，有力地展現(xiàn)了唐雎的凜然正氣。排比句式唐雎在與秦王對話中，多次使用反問句式，如“豈直五百里哉？”，以反問的形式表達了對秦王蠻橫無理的強烈反問，使秦王無言以對。反問句式外交辭令深層意蘊唐雎在出使秦國時，巧妙地運用了各種外交辭令，如“受地于先王，愿終守之，弗敢易”等，既表明了立場，又維護了安陵君的尊嚴(yán)和利益。辭令的巧妙運用唐雎的辭令不僅具有表面上的禮貌和委婉，更蘊含著深沉的愛國情感和民族氣節(jié)，這種深層意蘊的挖掘使得唐雎的形象更加高大、鮮明。深層意蘊的挖掘05板書設(shè)計要素核心矛盾視覺化愛國與忠誠唐雎忠誠于安陵君與國家，寧死不屈。03唐雎不畏強暴，敢于斗爭；秦王外強中干，色厲內(nèi)荏。02斗爭與勇氣唐雎與秦王矛盾唐雎堅決保衛(wèi)安陵，秦王欲以暴力脅迫。01主要人物唐雎、秦王、安陵君。人物關(guān)系唐雎出使秦國，與秦王展開斗爭；安陵君為唐雎后盾，支持其使命。人物特點唐雎勇敢、機智、忠誠；秦王驕橫、欺詐、色厲內(nèi)荏。人物關(guān)系樹狀圖關(guān)鍵語錄分層展示第一層表明立場與決心：“安陵，大王之地也！豈容他人染指？”01第二層展現(xiàn)勇氣與智慧：“大王嘗聞布衣之怒乎？...若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素。”02第三層總結(jié)斗爭成果與意義：“大王之威，非徒以震天下，亦以此明大王之義。”0306教學(xué)應(yīng)用延伸思辨能力培養(yǎng)點唐雎是否應(yīng)該犧牲個人生命來維護國家尊嚴(yán)？如何評價唐雎在斗爭中的策略和智慧？秦王在事件中表現(xiàn)出的性格特點及其影響。010203文言詞匯注釋區(qū)“秦王”的“秦”字如何解釋，并指出其在文中的含義?！笆埂钡亩喾N用法，結(jié)合文中“安陵君因使唐雎使于秦”等句進行辨析。辨析“辱”、“使”、“徒”等詞語在文中的含