遼寧省沈陽市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末歷史試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．七年級某同學(xué)在歷史教材上繪制了如下的示意圖①和②兩處應(yīng)該填寫的依次是（

）A．世襲制、禪讓制 B．世襲制、分封制 C．禪讓制、世襲制 D．世襲制、郡縣制2．一位同學(xué)在單元復(fù)習(xí)后整理了下面的筆記。他復(fù)習(xí)的內(nèi)容所屬歷史時期是政治方面王室衰微，諸侯爭霸經(jīng)濟(jì)方面鐵農(nóng)具和牛耕的使用文化方面學(xué)術(shù)思想活躍A．史前時期 B．夏商周時期 C．春秋戰(zhàn)國時期 D．三國兩晉南北朝時期3．如圖所示，該思維導(dǎo)圖反映出秦始皇施政措施的作用是（

）A．加速統(tǒng)一進(jìn)程 B．鞏固國家統(tǒng)一 C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理 D．加強(qiáng)文化控制4．“秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚?！睗h武帝為實(shí)現(xiàn)“精神空間的整合與凝聚”采取的措施是（）A．焚書坑儒 B．削減侯國數(shù)量C．推行郡縣制 D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)5．學(xué)者毛漢光根據(jù)中國古代正史所載官員的出身背景資料，對統(tǒng)治階層的社會成分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，其中“寒素”（門第寒微）類官員占所載官員比例在東晉后期、隋朝和唐朝初期分別為6.1%、17.3%和28.4%。這一變化有利于A．提高基層官員的地位 B．建立清廉的官僚隊(duì)伍C．保證選拔程序公平公正 D．推動社會階層的流動6．閱讀中國古代時間軸，關(guān)于②階段特征表述正確的是（

）

A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B．政權(quán)分立與民族交融C．早期國家與社會變革 D．繁榮與開放的時代7．唐朝的飲茶風(fēng)俗從南方長江流域蔓延到北方黃河流域，與此同時，茶葉大量輸入吐蕃與回紇地區(qū)，這說明（

）A．唐朝時民族關(guān)系融洽 B．唐朝時國家統(tǒng)一C．唐朝時經(jīng)濟(jì)繁榮 D．唐朝時社會安定8．癸自牧在《夢粱錄》中記載：南宋都城臨安“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，既無虛空之屋。”由此可知（

）①宋朝大都市商業(yè)繁榮

②臨安商業(yè)范圍廣、店鋪遍及大街小巷③商家實(shí)力雄厚，交易量大

④商品種類繁多A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①②④9．人口增減是衡量古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。下面“漢唐宋三朝南北方人口對比統(tǒng)計(jì)表”中的數(shù)據(jù)變化，反映出我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是朝代（時間）南方北方人口（萬戶）占全國戶數(shù)比例（%）人口（萬戶）占全國戶數(shù)比例（%）西漢2年26221.297478.8唐朝742年40545.249554.4南宋1187年123864.667935.4A．江南經(jīng)濟(jì)開發(fā) B．北方經(jīng)濟(jì)崩潰 C．南北經(jīng)濟(jì)平衡 D．經(jīng)濟(jì)重心南移10．如圖中的重要發(fā)明（

）南宋持羅盤陶俑泥活字版元代火銃A．都推動了世界文明的發(fā)展 B．都有利于漢代文化的傳播C．都促進(jìn)了宋代外貿(mào)的繁榮 D．都加速了元朝統(tǒng)一的進(jìn)程11．戚繼光曾寫道∶“封侯非我意，但愿海波平。”表現(xiàn)了一位民族英雄高尚的思想和崇高的情操。我們尊稱戚繼光為民族英雄，是因?yàn)樗?/p>

）A．從荷蘭手中收復(fù)臺灣 B．組織了兩次雅克薩之戰(zhàn)C．抗擊了東南沿海倭寇 D．抗沙俄收復(fù)新疆12．歷史解釋是對史實(shí)的分析或評判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是（

）A．隋朝創(chuàng)立三省六部制B．唐朝時設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管理西域的天山南北地區(qū)C．鐵木真在1206年建立了蒙古政權(quán)D．《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”13．小華在閱讀《國史十六講》一書時，先觀其目錄（如下圖），再展開學(xué)習(xí)。在該書第十四講，他可能閱讀到的內(nèi)容是（

）第十一講

騎馬民族馳騁的時代……第十二講

明帝國的專制政治……第十四講

面向海洋的時代……第十五講

清：中華帝國的末代王朝A．蒙古滅金 B．馬可·波羅來華C．朱元璋強(qiáng)化皇權(quán) D．鄭和下西洋14．“自明太祖廢除丞相后，無論是內(nèi)閣制中的首輔，還是軍機(jī)處的軍機(jī)大臣，都僅是輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書班子的首領(lǐng)，他們僅有參議政事的權(quán)力，并無相應(yīng)的決策權(quán)?！痹撗哉撘庠诒砻鳎?/p>

）A．專制皇權(quán)的加強(qiáng) B．地方權(quán)力的削弱C．政治上的成熟與創(chuàng)新 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固15．下表是馬嘎爾尼與和珅關(guān)于英國使團(tuán)會見乾隆皇帝的記載。據(jù)此可知（

）馬嘎爾尼自述9月2日赴承德避暑山莊，單膝下碗，無叩頭，向皇帝呈遞女王要求通商的信，附送幾只機(jī)械表作為禮品?；实刍刭浟艘粔K玉石，談判無果。和珅桑折馬嘎爾尼以英國使臣名義帶領(lǐng)隨從人員向皇帝行三跪九叩之禮，進(jìn)貢和祝壽完畢，不久打道回府。A．英國認(rèn)同清政府的外交禮節(jié) B．英國使節(jié)人員崇拜乾隆皇帝C．清政府有天朝上國外交觀念 D．清政府錯失經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良機(jī)二、綜合題16．唐宋元時期，國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族關(guān)系、對外交往等方面都呈現(xiàn)出大國的氣度。老師圍繞相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)—【對比材料——見證民族關(guān)系】材料一

唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法，最為重要的一點(diǎn)就是他真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦生的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行?！廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》(1)根據(jù)所學(xué)知識回答“唐太宗處理民族關(guān)系有一套比較成熟的辦法”指實(shí)行怎樣的民族政策？材料二

圖1北宋時期形勢圖(1111年)

圖2南宋、西夏形勢圖(1142年)

圖3元朝形勢圖(1330年)(2)請寫出圖2中①代表的政權(quán)。依據(jù)三幅形勢圖指出該時期的歷史發(fā)展趨勢。)任務(wù)二【解讀材料——汲取治國智慧】材料三

有鑒于百余年間“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的教訓(xùn)，宋太祖將加強(qiáng)中央集權(quán)，防止地方政權(quán)尾大不掉，作為鞏固本朝統(tǒng)治的根本方針?！柿亍蹲兙帧?3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，宋太祖為“防止地方政權(quán)尾大不掉”采取了哪些措施？(寫出兩點(diǎn)即可)材料四

在古代歷史上，“中國”一詞既是地域概念，又用來指稱政權(quán)，同時又是一種關(guān)稱。不僅漢族政權(quán)自稱“中國”，少數(shù)民族政權(quán)也自稱“中國”，“中國”的概念存在一種復(fù)數(shù)現(xiàn)象。元朝實(shí)現(xiàn)了從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變。——《從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”》(4)根據(jù)所學(xué)知識，指出元朝實(shí)現(xiàn)從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變的標(biāo)志性歷史事件？元朝在加強(qiáng)地方管理上實(shí)施了什么制度？任務(wù)三【史論結(jié)合——闡述對外交往】材料五

唐朝的對外開放具有“大出大進(jìn)”的特點(diǎn)?！按筮M(jìn)”是指唐朝文化吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄?！按蟪觥笔侵柑瞥幕挥绪攘?，廣泛影響到周邊國家和地區(qū)，其表現(xiàn)在朝鮮和日本的變化?！堕_放與興盛的唐朝》(5)根據(jù)所學(xué)知識，分別列舉體現(xiàn)唐朝文化“大出大進(jìn)”特點(diǎn)的兩例典型歷史事件。17．“山海有情，天遼地寧”。遼寧歷史悠久，人杰地靈，自然風(fēng)光秀美，山海景觀壯麗，文化古跡別具特色。閱讀下列材料，回答問題【尋·古人類遺址】材料一(1)如果同學(xué)們參觀圖1金牛山遺址，可能會看到下圖中，哪一歷史文物？(寫字母即可)圖2牛河梁遺址屬于紅山文化。紅山文化是以遼河流域?yàn)橹行?；房屋為方形半地穴式。請列舉一個與紅山文化相類似的農(nóng)耕文明代表。【貧·古建筑】材料二

奉國寺

奉國寺。位于遼寧省錦州市義縣。始建于遼開泰九年(1020年)，是中國國內(nèi)現(xiàn)存遼代三大寺院之一。奉圍寺的大雄殿、七佛塑像和建筑彩畫三者并稱“奉國寺三絕”。1961年3月4日，本國寺被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全四重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

遼陽白塔遼陽白塔，位于遼陽市坫前街道白塔公園內(nèi)。因塔檐間立壁和塔腰八面均涂有白堊，故稱臼塔。建于遼朝時期。整個建筑造型和局部雕刻，具有較高的歷史藝術(shù)和科學(xué)價值。1988年1月13日，遼陽白塔坡中華人民共和國國務(wù)院公布為第三批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。(2)兩座古建筑都是建于遼代，這一政權(quán)是由哪一個少數(shù)民族建立的？遼與宋共存165年，和平時期122年，失和時期僅43年。據(jù)此，概括這一時期民族關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)遼與北宋是在哪一個歷史事件后保持著較長時間的和平局面？【觀·博物館】材料三

遼寧博物館是新中國建立的第一座博物館，館藏文物包括書畫、絲繡、銅器、陶瓷、考古資料、古地圖、貨幣、碑志等18大類。其中館藏珍品《虢國夫人游春圖》為唐代畫家張瑩的畫作。再現(xiàn)唐玄宗的寵妃楊玉環(huán)的三姊虢國夫人及其眷從盛裝出游的場景，畫面上洋溢著雍容、自信、樂觀的盛唐風(fēng)貌。

《虢國夫人游春圖》(3)唐玄宗正位的前期，唐朝進(jìn)入鼎盛時期，這一時期的統(tǒng)治局面被稱作什么？【游·文化古跡】材料四

萬里長城——九門口位于遼寧省葫蘆島市綏中縣李家堡鄉(xiāng)新臺子村和河北省泰皇島市海港區(qū)駐操營鎮(zhèn)九門口村交界處。始建于北齊，擴(kuò)建于明初，是明長域的重要關(guān)隘。

沈陽故宮歷史：始建于統(tǒng)一了女具各部，建立后金政權(quán)的清太祖____時期。地位：它不僅是中國僅存的兩大皇家宮殿建筑群之一，也是中國關(guān)外唯一的一莊皇家建筑群。(4)萬里長城常被視為中華民族精神的象征。這其中的寓意是什么？將第二幅圖的空白處補(bǔ)充完整?！拘ぢ糜钨Y源】材料五

遼寧旅游資源十分豐富。山岳風(fēng)景區(qū)有千山、鳳凰山、醫(yī)巫閭山等；湖泊風(fēng)景區(qū)有薩爾滸、湯河、清河等；海岸風(fēng)光有大連濱海、金州東海岸等；巖洞風(fēng)景有本溪水洞、莊河仙人洞；泉水名勝有湯崗子溫泉、五龍背溫泉、興城溫泉等；人文景觀有沈陽(陵、廟、寺、城)50余處……——遼寧省人民政府網(wǎng)(5)為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請你談?wù)劶雍涡麄骱屯茝V遼寧旅游文化。(答出一點(diǎn)即可)18．活動探究：一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學(xué)以“民族交融”為主題設(shè)計(jì)的活動探究方案，請你參與完成?；顒印久褡逭J(rèn)同——多元—體】材料一(1)根據(jù)材料一寫出北魏孝文帝改革的措施。(答出兩點(diǎn)即可)結(jié)合所學(xué)知識，概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義。(答出兩點(diǎn)即可)活動二【多元一體——鞏固發(fā)展】材料二對新疆地區(qū)對西藏地區(qū)對臺灣地區(qū)唐朝設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時期，松贊干布求娶A。唐穆宗時期，店蕃訂立友好盟約，立唐蕃會盟碑。元朝設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。設(shè)立宣慰使司都元帥府﹐由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)。設(shè)置了C，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺灣)，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂;設(shè)置伊犁將軍進(jìn)行管轄;妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對歷代達(dá)賴和班禪進(jìn)行冊封;1727年，設(shè)置B監(jiān)督西藏地方政務(wù);1793年，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程〉規(guī)范管理西藏。1683年、臺灣歸入清朝版圖。1684年，設(shè)置臺灣府，隸屬于福建省。1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省?！木幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊(2)完成表格，在ABC三處填上適當(dāng)內(nèi)容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式有哪些？(任選一個王朝，答出兩點(diǎn)即可)活動三【提升認(rèn)識——家國情懷】材料三

中華民族作為一個自覺的民族實(shí)體，是幾千年的歷史過程所形成的……在這個過程中，主流是由眾多分散孤立的民族單位，經(jīng)過民族融合形成一個多元統(tǒng)一休。中華民族這個多元一體格局的形成還有它的特色：漢族構(gòu)成起著凝聚和聯(lián)系作用的網(wǎng)絡(luò)，奠定了以這個疆域內(nèi)許多民族聯(lián)合成的不可分割的統(tǒng)一體的基礎(chǔ)?！M(fèi)孝通《中華民族多元一體格局》(3)根據(jù)材料三，談?wù)勀銓χ腥A民族多元一體格局的內(nèi)涵的理解。(答出一點(diǎn)即可)《遼寧省沈陽市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末歷史試題》參考答案1．C2．C3．B4．D5．D6．D7．A8．D9．D10．A11．C12．D13．D14．A15．C16．(1)民族政策：開明的民族政策。(2)政權(quán)：金；趨勢：由政權(quán)分立到國家統(tǒng)一。(3)措施：派文臣擔(dān)任各地州縣的長官；為防止知州的權(quán)力過大，實(shí)施三年一換的制度，頻繁調(diào)動州縣長官；還在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力；下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力；在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財賦收歸中央。(4)歷史事件：1279年,元軍攻滅南宋殘部。制度：行省制度。(5)事件：“大出”——鑒真東渡日本；“大進(jìn)”——玄奘西行天竺。17．(1)A

半坡文化(2)契丹族。和平共處為主，戰(zhàn)爭沖突為輔。澶淵之盟。(3)開元盛世(4)寓意著堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心、共同抵御外侮的精神。努爾哈赤