急救護理技術(shù)中專課程核心要點演講人：日期:目錄02基本操作技能01基礎(chǔ)理論體系03專科急救技術(shù)04急救設備應用05臨床案例分析06教學實訓管理01基礎(chǔ)理論體系急救醫(yī)學概念與原則01急救醫(yī)學概念急救醫(yī)學是一門研究急救、治療和護理在急性病癥、創(chuàng)傷和突發(fā)事件中如何應用的醫(yī)學科學。02急救原則快速、有效、安全，即在盡可能短的時間內(nèi)，采用最有效的救治措施，確?；颊甙踩?。生命體征評估標準體溫脈搏呼吸血壓正常范圍為36-37.5℃，過高或過低均可能影響患者健康。正常呼吸頻率為16-20次/分鐘，呼吸困難、呼吸過速或過緩均應及時處理。正常脈搏跳動范圍為60-100次/分鐘，過快或過緩均可能表明患者存在健康問題。正常血壓范圍為90-140/60-90mmHg，過高或過低均可能導致患者不適或危險。急救護理程序規(guī)范現(xiàn)場安全初步評估緊急處理再評估轉(zhuǎn)運確?；颊吆途仍藛T的安全，避免二次傷害?？焖倥袛嗷颊呱w征和病情，確定緊急處理措施。根據(jù)初步評估結(jié)果，迅速采取緊急處理措施，如止血、通氣、心肺復蘇等。在緊急處理后，重新評估患者生命體征和病情，確保處理效果。在患者病情穩(wěn)定后，及時轉(zhuǎn)運至醫(yī)療機構(gòu)進行進一步治療。02基本操作技能判斷意識呼叫救援捏住患者鼻孔，用口完全覆蓋患者口部進行吹氣，每次吹氣后松開鼻孔，觀察患者胸廓起伏。人工呼吸采用仰頭抬頦法或推舉下頜法，使患者口腔、咽喉和氣管保持在一條直線上。開放氣道確定心臟位置，雙手交疊，用手掌根部進行連續(xù)、有節(jié)奏的按壓。胸外按壓輕拍患者肩膀并大聲呼喚，檢查是否有意識。如患者無反應，立即撥打急救電話或呼叫周圍人員前來協(xié)助。心肺復蘇術(shù)（CPR）流程創(chuàng)傷止血與包扎技術(shù)指壓止血法、加壓包扎止血法、止血帶止血法等。止血方法清潔傷口并覆蓋敷料，用繃帶或三角巾等進行加壓包扎，松緊適宜，避免影響血液循環(huán)。包扎技巧對于較大或較深的傷口，應及時就醫(yī)進行清創(chuàng)縫合。傷口處理氣道管理與氧療操作氣管插管術(shù)掌握氣管插管術(shù)，確保患者呼吸道通暢，防止誤吸和窒息。03根據(jù)需要選擇合適的吸氧方式，如鼻導管吸氧、面罩吸氧等，確保患者吸入足夠的氧氣。02吸氧治療氣道異物處理采用海姆立克急救法或背部拍擊法，迅速排除患者氣道異物。0103專科急救技術(shù)中毒患者急救處置迅速脫離中毒環(huán)境確保自身安全，將患者移至空氣新鮮處，避免繼續(xù)中毒。清除毒物迅速清除患者身上的毒物，如脫去被污染的衣物，清洗皮膚等。催吐與洗胃根據(jù)患者情況采取催吐措施，以排出胃內(nèi)毒物；必要時進行洗胃操作。應用解毒藥物根據(jù)中毒原因，應用相應的解毒藥物進行治療。嚴重創(chuàng)傷現(xiàn)場處理止血迅速控制傷口出血，采取直接加壓止血或止血帶止血等方法。01包扎傷口用無菌敷料或清潔布塊包扎傷口，避免感染。02固定傷肢對于骨折等嚴重創(chuàng)傷，應進行臨時固定，以減少疼痛并防止進一步損傷。03搬運與轉(zhuǎn)運在搬運和轉(zhuǎn)運過程中，要注意保護患者安全，避免二次傷害。04燒傷分度與急救措施根據(jù)燒傷深度和面積進行分度，以便制定相應的治療方案。燒傷分度立即用冷水沖洗燒傷部位，以降低局部溫度；剪去傷處衣物，避免粘連；涂抹適量燒傷藥膏；對于嚴重燒傷，應立即送往醫(yī)院救治。急救措施04急救設備應用常見急救器械認知氧氣瓶與氧氣面罩呼吸氣囊與口咽通氣道吸引器與吸痰管止血帶與止血鉗了解氧氣瓶的存放、氧氣面罩的正確佩戴方法及氧氣流量調(diào)節(jié)。掌握吸引器的使用方法，吸痰管的正確插入深度及吸痰技巧。熟悉呼吸氣囊的擠壓技巧，了解口咽通氣道的正確放置方法。了解止血帶的綁扎方法及止血鉗的夾持原理，掌握止血技巧。心電監(jiān)護儀操作要點心電監(jiān)護儀的組成與功能了解心電監(jiān)護儀的基本組成及各項參數(shù)的意義。02040301報警設置與處理熟悉心電監(jiān)護儀的報警設置，掌握報警后的處理流程。導聯(lián)的放置與識別掌握常見導聯(lián)的放置位置及心電圖的識別方法。數(shù)據(jù)記錄與分析學會記錄心電圖數(shù)據(jù)，能夠分析心電圖波形及異常情況。自動體外除顫器（AED）使用AED的工作原理了解AED的除顫原理及適用范圍。AED的操作步驟掌握AED的正確開機、貼電極片、放電等操作流程。注意事項與常見問題了解AED使用過程中的注意事項，掌握常見問題的處理方法。與其他急救設備的配合使用熟悉AED與其他急救設備（如CPR）的配合使用時機與方法。05臨床案例分析心臟驟停急救流程演練識別心臟驟停呼叫急救團隊進行心肺復蘇使用AED除顫檢查患者是否有意識、呼吸和心跳，若無則立即進行急救。在發(fā)現(xiàn)心臟驟停后立即呼叫急救團隊，并告知患者情況。按照C-A-B的順序進行胸外按壓、開放氣道和人工呼吸，并持續(xù)進行直至患者恢復自主呼吸和心跳。盡快使用自動體外除顫器（AED）進行除顫，提高患者生存率。多發(fā)傷優(yōu)先處理原則呼吸道管理神經(jīng)系統(tǒng)評估止血與包扎循環(huán)系統(tǒng)支持優(yōu)先處理呼吸道阻塞或呼吸功能障礙，確?；颊咄鈺惩āτ谕獬鲅课贿M行迅速止血和包扎，防止失血過多導致休克。檢查患者神經(jīng)系統(tǒng)功能，對于昏迷或頸椎損傷患者采取相應保護措施。建立靜脈通道，給予液體復蘇和藥物支持，維持患者循環(huán)穩(wěn)定。群體傷害事件應對策略現(xiàn)場安全評估首先評估現(xiàn)場安全性，確保自身和傷者的安全，避免二次傷害。01快速檢傷分類對傷者進行快速檢傷分類，區(qū)分輕重緩急，優(yōu)先處理危重傷員。02緊急救治措施采取緊急救治措施，如止血、通氣、固定骨折等，以挽救患者生命。03團隊協(xié)作與溝通與其他醫(yī)護人員緊密協(xié)作，保持溝通暢通，確保救治工作有序進行。同時，及時與家屬和圍觀群眾溝通，做好解釋和安撫工作。0406教學實訓管理模擬場景訓練設計場景布置模擬真實急救環(huán)境，包括急救設備、場地、光線、聲音等，確保學員能夠在接近真實的場景中訓練。病例設計角色扮演根據(jù)急救護理的實際情況，設計各種模擬病例，包括常見急癥、危重癥、突發(fā)事件等，提高學員的應變能力。模擬醫(yī)生、護士、患者等角色，讓學員在模擬場景中扮演不同的角色，鍛煉團隊協(xié)作和溝通能力。123技能考核評估標準制定詳細的急救護理操作技能考核標準，包括每項技能的操作步驟、關(guān)鍵點、注意事項等，確保學員掌握規(guī)范的操作技能。操作技能應急反應能力綜合素質(zhì)評估學員在緊急情況下的反應速度和應對能力，包括判斷病情、采取急救措施、呼叫救援等。考核學員的職業(yè)道德、團隊協(xié)作、溝通能力等綜合素質(zhì)，這些素質(zhì)對于急救護理人員來說同樣重要。選用最新的急救護理教材，結(jié)合實際情況編寫教案，確保教學