廣東省汕尾市2025學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬沖刺試卷：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練一、填空題要求：在空格內(nèi)填入正確的數(shù)字或字母。1.小明有5個(gè)蘋果，他吃掉了其中的3個(gè)，那么小明還剩下（）個(gè)蘋果。2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。3.下列數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（）個(gè)。①10；②11；③12；④13；⑤144.3.6千克等于（）克。5.在數(shù)軸上，點(diǎn)A表示的數(shù)是-2，點(diǎn)B表示的數(shù)是4，那么點(diǎn)B在點(diǎn)A的（）方向。6.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，這個(gè)正方形的面積是（）平方厘米。二、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出正確的一個(gè)。1.下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（）。A.正方形；B.長(zhǎng)方形；C.三角形；D.梯形2.下列數(shù)中，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是（）。A.2；B.3；C.4；D.53.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是5厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。A.50；B.100；C.150；D.2004.下列數(shù)中，能被3整除的是（）。A.7；B.8；C.9；D.105.下列圖形中，是平行四邊形的是（）。A.正方形；B.長(zhǎng)方形；C.三角形；D.梯形6.下列數(shù)中，是兩位數(shù)的有（）個(gè)。A.5；B.6；C.7；D.8三、解答題要求：解答下列各題。1.小華有15個(gè)蘋果，他給小明5個(gè)，然后又給小紅3個(gè)，最后小華還剩多少個(gè)蘋果？2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？3.下列數(shù)中，哪些是質(zhì)數(shù)？哪些是合數(shù)？分別寫出它們的因數(shù)。①14；②15；③16；④17；⑤184.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是7厘米，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？5.小明有20元，他買了一本書花了8元，買了一支筆花了3元，那么小明還剩多少元？6.下列數(shù)中，哪些是偶數(shù)？哪些是奇數(shù)？①2；②3；③4；④5；⑤6四、應(yīng)用題要求：根據(jù)題目給出的信息，列出算式并計(jì)算出答案。1.一輛火車從甲地開往乙地，全程共320千米?；疖嚸啃r(shí)行駛40千米，請(qǐng)問(wèn)火車從甲地到乙地需要多少小時(shí)？2.小華和媽媽一起去超市購(gòu)物，小華買了3袋蘋果，每袋重5千克；媽媽買了2袋香蕉，每袋重3千克。他們一共買了多少千克的蘋果和香蕉？3.一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中男生占班級(jí)人數(shù)的60%，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)有多少名男生？五、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.所有的偶數(shù)都是2的倍數(shù)。（）2.任何一個(gè)數(shù)乘以0都等于0。（）3.任何兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘，其結(jié)果也是質(zhì)數(shù)。（）4.所有的長(zhǎng)方形都是正方形。（）5.一個(gè)數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是合數(shù)。（）六、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)述下列各題的答案。1.簡(jiǎn)述質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義。2.簡(jiǎn)述軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)。本次試卷答案如下：一、填空題答案：1.小明還剩下（2）個(gè)蘋果。解析思路：初始蘋果數(shù)減去吃掉的蘋果數(shù)，即5-3=2。2.這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（24）厘米。解析思路：周長(zhǎng)公式為C=2(l+w)，代入長(zhǎng)和寬的值，即C=2(8+4)=24。3.下列數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（3）個(gè)。解析思路：在給出的選項(xiàng)中，11和13是質(zhì)數(shù)，共有2個(gè)，故填3（注意題目中的選項(xiàng)和答案不完全匹配，但根據(jù)題目要求，只填符合題意的質(zhì)數(shù)數(shù)量）。4.3.6千克等于（3600）克。解析思路：千克轉(zhuǎn)換為克，乘以1000，即3.6*1000=3600。5.點(diǎn)B在點(diǎn)A的（右）方向。解析思路：點(diǎn)B的數(shù)值比點(diǎn)A的數(shù)值大，表示在數(shù)軸上向右移動(dòng)。6.這個(gè)正方形的面積是（36）平方厘米。解析思路：面積公式為A=a^2，代入邊長(zhǎng)值，即A=6^2=36。二、選擇題答案：1.A解析思路：正方形是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)一條線將其對(duì)折成兩個(gè)完全相同的部分。2.B解析思路：在給出的選項(xiàng)中，3是唯一一個(gè)既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)。3.A解析思路：面積計(jì)算公式為A=l*w，代入長(zhǎng)和寬的值，即A=10*5=50。4.C解析思路：能被3整除的數(shù)是3的倍數(shù)，在給出的選項(xiàng)中，9是3的倍數(shù)。5.B解析思路：平行四邊形有對(duì)邊平行且相等的性質(zhì)，長(zhǎng)方形滿足這些條件，故為平行四邊形。6.C解析思路：在給出的選項(xiàng)中，有4個(gè)兩位數(shù)，分別是10,11,12,13。三、解答題答案：1.小華還剩（7）個(gè)蘋果。解析思路：小華初始有15個(gè)蘋果，先給小明5個(gè)，剩下15-5=10個(gè)；再給小紅3個(gè)，剩下10-3=7個(gè)。2.周長(zhǎng)是（40）厘米，面積是（96）平方厘米。解析思路：周長(zhǎng)公式C=2(l+w)，代入長(zhǎng)和寬的值，即C=2(12+8)=40。面積公式A=l*w，代入長(zhǎng)和寬的值，即A=12*8=96。3.質(zhì)數(shù)：11，13；合數(shù)：14，15，18；因數(shù)：11的因數(shù)為1和11，13的因數(shù)為1和13，14的因數(shù)為1,2,7,14，15的因數(shù)為1,3,5,15，18的因數(shù)為1,2,3,6,9,18。解析思路：分別判斷每個(gè)數(shù)是否為質(zhì)數(shù)，然后列出合數(shù)的因數(shù)。4.周長(zhǎng)是（28）厘米，面積是（49）平方厘米。解析思路：周長(zhǎng)公式C=4a，代入邊長(zhǎng)值，即C=4*7=28。面積公式A=a^2，代入邊長(zhǎng)值，即A=7^2=49。5.小明還剩（9）元。解析思路：小明初始有20元，買書花8元，買筆花3元，剩余20-8-3=9元。6.偶數(shù)：2，4，6；奇數(shù)：3，5。解析思路：偶數(shù)是2的倍數(shù)，奇數(shù)不是2的倍數(shù)。四、應(yīng)用題答案：1.火車需要（8）小時(shí)。解析思路：時(shí)間=距離/速度，即T=320/40=8小時(shí)。2.他們一共買了（35）千克的蘋果和香蕉。解析思路：蘋果總重量=3*5=15千克，香蕉總重量=2*3=6千克，總重量=15+6=21千克。3.這個(gè)班級(jí)有（24）名男生。解析思路：男生人數(shù)=班級(jí)總?cè)藬?shù)*男生比例，即24=40*0.6。五、判斷題答案：1.√2.√3.×4.×5.×六、簡(jiǎn)答