第2練詩歌的體裁和題材-【分層培優(yōu)】（原卷+解析）2024-2025學年七年級語文上冊重點知識講練（部編版）一、詩歌的體裁辨析要求：根據(jù)所給詩句，判斷其屬于下列哪種詩歌體裁，并在括號內填寫序號。1.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保ǎ〢.古體詩B.近體詩C.詞D.散文詩2.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！保ǎ〢.古體詩B.近體詩C.詞D.散文詩3.“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。”（）A.古體詩B.近體詩C.詞D.散文詩4.“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝?！保ǎ〢.古體詩B.近體詩C.詞D.散文詩5.“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！保ǎ〢.古體詩B.近體詩C.詞D.散文詩二、詩歌題材分析要求：根據(jù)所給詩歌，判斷其屬于下列哪種題材，并在括號內填寫序號。1.“登鸛雀樓”是唐代詩人王之渙的作品，主要描寫了什么？（）A.詠物抒懷B.詠史抒懷C.詠景抒懷D.詠志抒懷2.“江雪”是唐代詩人柳宗元的作品，主要表現(xiàn)了什么？（）A.詠物抒懷B.詠史抒懷C.詠景抒懷D.詠志抒懷3.“靜夜思”是唐代詩人李白的作品，主要抒發(fā)了什么情感？（）A.詠物抒懷B.詠史抒懷C.詠景抒懷D.詠志抒懷4.“泊船瓜洲”是宋代詩人王安石的作品，主要描寫了什么？（）A.詠物抒懷B.詠史抒懷C.詠景抒懷D.詠志抒懷5.“春望”是唐代詩人杜甫的作品，主要表達了什么情感？（）A.詠物抒懷B.詠史抒懷C.詠景抒懷D.詠志抒懷三、詩歌意象理解要求：根據(jù)所給詩句，解釋下列詞語在詩中的含義。1.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ǎ〢.紅豆B.南國C.發(fā)D.幾枝2.“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你?！保ǎ〢.春水B.春林C.春風D.十里3.“青青園中葵，朝露待日晞。”（）A.青青B.園中葵C.朝露D.日晞4.“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！保ǎ〢.君問B.歸期C.巴山夜雨D.漲秋池5.“春望”中“國破山河在，城春草木深?！敝械摹皣啤敝傅氖鞘裁矗浚ǎ〢.國家滅亡B.國家衰敗C.國家分裂D.國家動蕩四、詩歌韻律分析要求：根據(jù)所給詩句，分析其韻律特點，并在括號內填寫相應的韻腳。1.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保ǎ〢.朗朗上口B.韻律和諧C.朗朗上口，韻律和諧2.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！保ǎ〢.朗朗上口B.韻律和諧C.朗朗上口，韻律和諧3.“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。”（）A.朗朗上口B.韻律和諧C.朗朗上口，韻律和諧4.“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝?！保ǎ〢.朗朗上口B.韻律和諧C.朗朗上口，韻律和諧5.“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！保ǎ〢.朗朗上口B.韻律和諧C.朗朗上口，韻律和諧五、詩歌表達技巧運用要求：分析下列詩歌中運用了哪些表達技巧，并在括號內填寫相應的技巧名稱。1.“登鸛雀樓”中，“白日依山盡，黃河入海流?！边\用了什么技巧？（）A.對比B.比喻C.擬人D.象征2.“江雪”中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边\用了什么技巧？（）A.對比B.比喻C.擬人D.象征3.“靜夜思”中，“床前明月光，疑是地上霜?！边\用了什么技巧？（）A.對比B.比喻C.擬人D.象征4.“泊船瓜洲”中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！边\用了什么技巧？（）A.對比B.比喻C.擬人D.象征5.“春望”中，“國破山河在，城春草木深。”運用了什么技巧？（）A.對比B.比喻C.擬人D.象征六、詩歌背景與作者要求：根據(jù)所給詩歌，填寫作者和詩歌創(chuàng)作的背景。1.“登鸛雀樓”的作者是誰？（）A.王之渙B.杜甫C.李白D.白居易2.“江雪”的作者是誰？（）A.王之渙B.杜甫C.李白D.白居易3.“靜夜思”的作者是誰？（）A.王之渙B.杜甫C.李白D.白居易4.“泊船瓜洲”的作者是誰？（）A.王之渙B.杜甫C.李白D.白居易5.“春望”的作者是誰？（）A.王之渙B.杜甫C.李白D.白居易本次試卷答案如下：一、詩歌的體裁辨析1.A解析思路：這句詩是唐代詩人李白的作品，屬于古體詩，因為它沒有嚴格的平仄、對仗和押韻要求。2.A解析思路：這句詩是唐代詩人王維的作品，屬于古體詩，同樣沒有嚴格的平仄、對仗和押韻要求。3.C解析思路：這句詩是宋代詞人辛棄疾的作品，屬于詞，詞的特點是抒情性強，語言優(yōu)美，格式較為自由。4.A解析思路：這句詩是漢代詩人漢樂府的作品，屬于古體詩，沒有嚴格的平仄、對仗和押韻要求。5.B解析思路：這句詩是唐代詩人李商隱的作品，屬于近體詩中的七言絕句，有嚴格的平仄、對仗和押韻要求。二、詩歌題材分析1.C解析思路：這首詩描繪了登高望遠的景象，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，屬于詠景抒懷。2.C解析思路：這首詩通過描繪江雪的景象，表達了詩人孤獨寂寞的心情，屬于詠景抒懷。3.C解析思路：這首詩通過描繪夜晚的景象，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，屬于詠景抒懷。4.C解析思路：這首詩描繪了詩人泊船瓜洲的景象，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，屬于詠景抒懷。5.B解析思路：這首詩通過對國破山河在的描繪，表達了詩人對國家命運的憂慮和對和平的渴望，屬于詠史抒懷。三、詩歌意象理解1.A解析思路：紅豆在詩中象征著相思之情。2.D解析思路：十里在詩中用來形容春風的溫暖和美好，表達了對愛人的思念。3.A解析思路：青青形容葵花的生機勃勃，表達了春天的氣息。4.B解析思路：君問指的是有人詢問歸期，未有期表示歸期不確定。5.A解析思路：國破在這里指的是國家遭受戰(zhàn)亂，山河在則表示自然景觀依然存在。四、詩歌韻律分析1.C解析思路：這句詩朗朗上口，韻律和諧，符合古體詩的韻律特點。2.C解析思路：這句詩朗朗上口，韻律和諧，符合古體詩的韻律特點。3.C解析思路：這句詩朗朗上口，韻律和諧，符合古體詩的韻律特點。4.C解析思路：這句詩朗朗上口，韻律和諧，符合古體詩的韻律特點。5.C解析思路：這句詩朗朗上口，韻律和諧，符合古體詩的韻律特點。五、詩歌表達技巧運用1.A解析思路：這句詩通過對比白日依山盡和黃河入海流，表達了詩人對自然景觀的描繪。2.A解析思路：這句詩通過對比千山鳥飛絕和萬徑人蹤滅，表達了詩人對江雪景象的描繪。3.B解析思路：這句詩通過比喻明月光為地上霜，增強了詩句的意境。4.B解析思路：這句詩通過比喻京口瓜洲一水間和鐘山只隔數(shù)重山，表達了詩人對瓜洲地理位置的描繪。5.A解析思路：這句詩通過對比國破山河在和城春草木深，表達了詩人對國家命運的憂慮。六、詩歌背景