福建省莆田市2020屆高三下學期3月模擬考試試題（生物）一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請選出正確的選項，并將選項字母填寫在答題卡上。1.下列關于細胞膜的描述，錯誤的是（）A.細胞膜具有流動性B.細胞膜具有選擇透過性C.細胞膜主要由磷脂和蛋白質構成D.細胞膜能將細胞與外界環(huán)境分開2.下列關于有絲分裂的描述，正確的是（）A.有絲分裂是細胞進行繁殖的方式B.有絲分裂過程中，染色體數(shù)量發(fā)生變化C.有絲分裂過程中，核仁逐漸消失D.有絲分裂過程中，細胞質分裂發(fā)生在有絲分裂的前期3.下列關于基因突變的描述，正確的是（）A.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換B.基因突變具有多害少利性C.基因突變會導致生物體性狀的改變D.基因突變是自然選擇的基礎4.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分B.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是單向的、逐級遞減的C.生態(tài)系統(tǒng)中，物質循環(huán)是閉合的D.生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，穩(wěn)定性越低5.下列關于生物技術的描述，正確的是（）A.基因工程可以改變生物的遺傳特性B.轉基因生物的安全性有待進一步研究C.生物技術在醫(yī)學、農(nóng)業(yè)等領域具有廣泛的應用D.生物技術是生物學科的基礎二、簡答題要求：根據(jù)題目要求，結合所學知識，用簡潔、準確的語言回答問題。1.簡述細胞呼吸的過程和意義。2.簡述基因突變的類型及其特點。四、綜合題要求：綜合運用所學知識，分析下列問題，并按要求作答。4.（1）解釋以下概念：生物多樣性、生態(tài)平衡、生物進化。（2）闡述生物多樣性的重要性及其保護措施。五、實驗題要求：根據(jù)實驗原理和步驟，回答下列問題。5.（1）實驗目的：觀察植物細胞的有絲分裂過程。（2）實驗原理：利用洋蔥表皮細胞進行有絲分裂實驗，通過顯微鏡觀察細胞分裂的過程。（3）實驗步驟：a.取洋蔥鱗片葉，制成裝片；b.在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)，找到分裂相；c.記錄有絲分裂各個時期的特點；d.分析有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律。六、論述題要求：根據(jù)所學知識，論述以下問題。6.（1）闡述遺傳信息的傳遞過程及其特點。（2）分析基因與性狀之間的關系，舉例說明。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：細胞膜能將細胞與外界環(huán)境分開，這是細胞膜的基本功能之一。A、B、C選項都是細胞膜的正確描述。2.A解析：有絲分裂是細胞進行繁殖的方式，這是有絲分裂的基本定義。B選項中染色體數(shù)量在分裂后期加倍，而不是整個過程中發(fā)生變化。C選項中核仁消失發(fā)生在有絲分裂的前期，而不是整個過程中。D選項中細胞質分裂發(fā)生在有絲分裂的后期。3.A解析：基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這是基因突變的定義。B選項中基因突變具有多害少利性是錯誤的，因為基因突變有時對生物體是有利的。C選項中基因突變會導致生物體性狀的改變是正確的，但不是最準確的描述。D選項中基因突變是自然選擇的基礎是錯誤的，自然選擇是基于生物變異的。4.A解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，這是生態(tài)系統(tǒng)的基本構成。B選項中能量流動是單向的、逐級遞減的是正確的，但不是最準確的描述。C選項中物質循環(huán)是閉合的是錯誤的，因為物質循環(huán)實際上是開放的。D選項中生物種類越多，穩(wěn)定性越低是錯誤的，生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性通常越高。5.C解析：生物技術在醫(yī)學、農(nóng)業(yè)等領域具有廣泛的應用，這是生物技術的一個重要特點。A選項中基因工程可以改變生物的遺傳特性是正確的，但不是最全面的描述。B選項中轉基因生物的安全性有待進一步研究是正確的，但不是最準確的描述。D選項中生物技術是生物學科的基礎是錯誤的，生物技術是應用科學。二、簡答題1.答案：細胞呼吸的過程：細胞呼吸分為三個階段：糖解作用、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化。糖解作用發(fā)生在細胞質中，將葡萄糖分解成丙酮酸和能量；三羧酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質中，進一步氧化丙酮酸并產(chǎn)生能量；氧化磷酸化發(fā)生在線粒體內膜上，通過電子傳遞鏈產(chǎn)生大量的ATP。細胞呼吸的意義：細胞呼吸是生物體獲取能量的主要途徑，通過氧化有機物產(chǎn)生ATP，為生物體的生命活動提供能量。2.答案：基因突變的類型：基因突變可以分為點突變和染色體畸變兩種類型。點突變是指基因中單個堿基對的改變；染色體畸變是指染色體結構或數(shù)目的改變?；蛲蛔兊奶攸c：基因突變具有隨機性、低頻性、多害少利性和可逆性。四、綜合題4.（1）答案：生物多樣性：生物多樣性是指地球上所有生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生態(tài)平衡：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間以及生物與環(huán)境之間相互作用的動態(tài)平衡狀態(tài)。生物進化：生物進化是指生物在漫長的地質歷史時期，通過自然選擇和遺傳變異，逐漸從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生的演變過程。（2）答案：生物多樣性的重要性：生物多樣性對于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定、促進物質循環(huán)和能量流動、提供生物資源和基因資源等方面具有重要意義。保護措施：保護生物多樣性的措施包括建立自然保護區(qū)、制定相關法律法規(guī)、加強生物資源的可持續(xù)利用、開展生物多樣性教育和宣傳等。五、實驗題5.（1）答案：實驗目的：觀察植物細胞的有絲分裂過程。（2）答案：實驗原理：利用洋蔥表皮細胞進行有絲分裂實驗，通過顯微鏡觀察細胞分裂的過程。（3）答案：實驗步驟：a.取洋蔥鱗片葉，制成裝片；b.在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)，找到分裂相；c.記錄有絲分裂各個時期的特點；d.分析有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律。六、論述題6.（1）答案：遺傳信息的傳遞過程：遺傳信息通過DNA的復制、轉錄和翻譯過程傳遞給下一代。DNA復制是遺傳信息從親代傳遞到子代的過程；轉錄是將DNA上的遺傳信息轉錄成mRNA的過程；翻譯是將mRNA上的遺傳信息翻譯成蛋白質的過程。遺傳信息傳遞的特點：遺傳信息傳遞具有方向性、準確性、連續(xù)性和可逆性。（2）答案：基因與性狀之間的關系：基因是控制生物性狀的基本單位，基因通過控制蛋白質的合成來影響生物的