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文檔簡(jiǎn)介
打下扎實(shí)基礎(chǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語(yǔ)中,不屬于實(shí)詞的是:
A.朋友B.學(xué)習(xí)C.高興D.很好
2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是:
A.他昨天去了圖書館,借了幾本書,今天下午就完成了作業(yè)。
B.她因?yàn)樯?,所以沒(méi)有參加比賽。
C.他雖然很努力,但是成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿?/p>
D.這個(gè)問(wèn)題很難解決,需要我們共同努力。
3.下列詞語(yǔ)中,屬于形容詞的是:
A.看見B.聽到C.很好D.快樂(lè)
4.下列句子中,使用了比喻修辭的是:
A.這本書像一座金山,里面蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧。
B.他跑得像兔子一樣快。
C.她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。
D.這個(gè)蘋果很甜。
5.下列句子中,使用了排比修辭的是:
A.他勤奮、努力、刻苦,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
B.這個(gè)城市高樓林立,車水馬龍,繁華喧囂。
C.她聰明、漂亮、善良,是大家心目中的好學(xué)生。
D.他喜歡唱歌、跳舞、畫畫,生活豐富多彩。
6.下列詞語(yǔ)中,屬于副詞的是:
A.很快B.非常C.特別D.常常
7.下列句子中,使用了擬人修辭的是:
A.月亮悄悄地爬上了樹梢。
B.風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)湖面。
C.雪花飄飄灑灑,像天上的棉花糖。
D.雨水輕輕地滋潤(rùn)著大地。
8.下列句子中,使用了夸張修辭的是:
A.他跑得像兔子一樣快。
B.這個(gè)蘋果很大,能裝下一個(gè)籃球。
C.她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。
D.這個(gè)問(wèn)題很難解決,需要我們共同努力。
9.下列詞語(yǔ)中,屬于動(dòng)詞的是:
A.很好B.特別C.常常D.看見
10.下列句子中,沒(méi)有使用對(duì)偶修辭的是:
A.雨打芭蕉聲聲急,月照梧桐葉葉秋。
B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
C.紅顏薄命多離別,綠意盎然滿園春。
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列句子中,屬于主謂賓結(jié)構(gòu)的是:
A.他讀書。
B.我們學(xué)習(xí)。
C.這本書很厚。
D.學(xué)校門口有一棵大樹。
2.下列詞語(yǔ)中,屬于量詞的是:
A.個(gè)B.只C.張D.些
3.下列句子中,使用了反問(wèn)修辭的是:
A.你難道不知道嗎?
B.這件事難道能輕易解決嗎?
C.他這么聰明,怎么可能做錯(cuò)呢?
D.你是不是在開玩笑?
4.下列詞語(yǔ)中,屬于連詞的是:
A.而且B.但是C.雖然D.盡管
5.下列句子中,屬于省略句的是:
A.你去哪兒了?
B.他來(lái)了。
C.我喜歡看書。
D.她走了。
6.下列句子中,使用了借代修辭的是:
A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
B.愛國(guó)之心,人皆有之。
C.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
D.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
7.下列句子中,屬于并列句的是:
A.他既聰明又勤奮。
B.我去圖書館,你在家看書。
C.這個(gè)蘋果很大,很甜。
D.他喜歡唱歌,跳舞,畫畫。
8.下列詞語(yǔ)中,屬于代詞的是:
A.我B.你C.他D.它
9.下列句子中,使用了設(shè)問(wèn)修辭的是:
A.這是什么地方?
B.你知道答案嗎?
C.這個(gè)問(wèn)題怎么解決?
D.你有什么想法?
10.下列句子中,屬于轉(zhuǎn)折句的是:
A.他雖然很努力,但是成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿?/p>
B.我想去旅行,但是沒(méi)有時(shí)間。
C.這個(gè)蘋果很大,很甜,但是我不喜歡吃。
D.他喜歡唱歌,跳舞,畫畫,但是不喜歡運(yùn)動(dòng)。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞性分為實(shí)詞和虛詞兩大類。()
2.詞語(yǔ)在句子中的位置和功能不同,其詞性也可能發(fā)生變化。()
3.任何句子都可以使用修辭手法。()
4.比喻修辭中的本體和喻體可以是同類事物。()
5.量詞“個(gè)”可以用來(lái)修飾任何名詞。()
6.反問(wèn)修辭可以增強(qiáng)句子的語(yǔ)氣,但不能表達(dá)疑問(wèn)。()
7.并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成,分句之間有并列關(guān)系。()
8.代詞可以指代人、事物或抽象概念。()
9.設(shè)問(wèn)修辭用于提出問(wèn)題,引起讀者的注意。()
10.轉(zhuǎn)折句通常用來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系,強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折后的情況或意義。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中實(shí)詞和虛詞的區(qū)別。
2.請(qǐng)舉例說(shuō)明比喻修辭中的明喻、暗喻和借喻。
3.解釋量詞“些”在句子中的用法。
4.如何判斷一個(gè)句子是否使用了省略句?
5.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中句子成分的作用。
6.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何運(yùn)用對(duì)偶修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.C
解析思路:朋友、學(xué)習(xí)、高興都是實(shí)詞,而“很好”是形容詞,不是實(shí)詞。
2.A
解析思路:A句主謂賓結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)序正確;B句因果邏輯錯(cuò)誤;C句關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng);D句沒(méi)有語(yǔ)病。
3.C
解析思路:看見、聽到、快樂(lè)都是動(dòng)詞,而“很好”是形容詞。
4.A
解析思路:A句中“像一座金山”是明喻;B句中“像兔子一樣快”是暗喻;C句中“像陽(yáng)光一樣溫暖”是明喻;D句沒(méi)有使用比喻。
5.B
解析思路:A句中“勤奮、努力、刻苦”是并列關(guān)系;B句中“高樓林立,車水馬龍,繁華喧囂”是并列關(guān)系;C句中“聰明、漂亮、善良”是并列關(guān)系;D句中“唱歌、跳舞、畫畫”是并列關(guān)系。
6.D
解析思路:很快、非常、特別都是副詞,而“常?!笔歉痹~的一種。
7.A
解析思路:月亮“悄悄地爬上”是擬人;風(fēng)兒“輕輕地拂過(guò)”是擬人;雪花“飄飄灑灑”是擬人;雨水“輕輕地滋潤(rùn)”是擬人。
8.B
解析思路:蘋果“很大”是夸張;問(wèn)題“很難解決”是夸張;笑容“像陽(yáng)光一樣溫暖”是夸張;問(wèn)題“需要我們共同努力”是夸張。
9.D
解析思路:看見、聽到、常常都是動(dòng)詞,而“看見”是動(dòng)詞。
10.C
解析思路:A句中“雖然很努力,但是成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿笔寝D(zhuǎn)折句;B句中“我去旅行,但是沒(méi)有時(shí)間”是轉(zhuǎn)折句;C句中“蘋果很大,很甜,但是我不喜歡吃”是轉(zhuǎn)折句;D句沒(méi)有使用對(duì)偶。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.ABCD
解析思路:主謂賓結(jié)構(gòu)是指由主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)組成的句子結(jié)構(gòu),四個(gè)選項(xiàng)都符合這一結(jié)構(gòu)。
2.ABC
解析思路:個(gè)、只、張、些都是量詞,用來(lái)表示事物的數(shù)量。
3.ABCD
解析思路:反問(wèn)修辭是通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)表達(dá)肯定或否定的意思,四個(gè)選項(xiàng)都使用了這種修辭手法。
4.ABCD
解析思路:而且、但是、雖然、盡管都是連詞,用來(lái)連接句子或句子成分。
5.BCD
解析思路:省略句是指省略了句子中某些成分的句子,BCD選項(xiàng)都是省略句。
6.ABCD
解析思路:借代修辭是用一種事物代替另一種事物進(jìn)行描述,四個(gè)選項(xiàng)都使用了這種修辭手法。
7.ABCD
解析思路:并列句是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成,分句之間有并列關(guān)系的句子,四個(gè)選項(xiàng)都符合這一結(jié)構(gòu)。
8.ABCD
解析思路:我、你、他、它是代詞,用來(lái)代替人、事物或抽象概念。
9.ABCD
解析思路:設(shè)問(wèn)修辭是通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引起讀者的注意,四個(gè)選項(xiàng)都使用了這種修辭手法。
10.ABCD
解析思路:轉(zhuǎn)折句是指表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,四個(gè)選項(xiàng)都符合這一結(jié)構(gòu)。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.正確
2.正確
3.正確
4.錯(cuò)誤
5.正確
6.錯(cuò)誤
7.正確
8.正確
9.正確
10.正確
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.實(shí)詞和虛詞的區(qū)別在于實(shí)詞有實(shí)際意義,可以單獨(dú)成句;虛詞沒(méi)有實(shí)際意義,不能單獨(dú)成句。
2.明喻:直接將本體和喻體用“像”、“如”等詞語(yǔ)連接起來(lái)。暗喻:本體和喻體之間不用比喻詞,而是用其他方式暗示。借喻:用喻體代替本體,本體不出現(xiàn)。
3.“
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