現(xiàn)代漢語聽說能力測試試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，字形、字音和字義都正確的一項是：

A.謙遜（qiānxùn）B.悠然（yōurán）C.嫵媚（wǔmèi）D.憔悴（tiáocuì）

2.下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是：

A.他喜歡讀書，尤其是古典文學(xué)。B.這個問題很復(fù)雜，需要我們認(rèn)真思考。

C.他突然想起了一個問題：這是什么意思？D.他一邊吃飯，一邊看電視。

3.下列詞語中，屬于形近音近詞的一項是：

A.靈敏B.拮據(jù)C.漫步D.沉重

4.下列句子中，語序不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.我昨天去了一家書店，買了一本小說。B.這本書的內(nèi)容非常豐富，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

C.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不理想。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

5.下列句子中，成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他的成績突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。B.她的演講非常精彩，贏得了大家的掌聲。

C.他做事猶豫不決，總是錯失良機(jī)。D.這本書的內(nèi)容非常淺顯易懂，適合初學(xué)者閱讀。

6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不理想。B.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

C.他喜歡讀書，尤其是古典文學(xué)。D.這個問題很復(fù)雜，需要我們認(rèn)真思考。

7.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.這本書的內(nèi)容非常豐富，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。B.他突然想起了一個問題：這是什么意思？

C.他的成績突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

8.下列句子中，語病修改正確的一項是：

A.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不理想。B.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

C.他喜歡讀書，尤其是古典文學(xué)。D.這個問題很復(fù)雜，需要我們認(rèn)真思考。

9.下列句子中，句子成分殘缺的一項是：

A.他昨天去了一家書店，買了一本小說。B.這本書的內(nèi)容非常豐富，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

C.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不理想。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

10.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)混亂的一項是：

A.他昨天去了一家書店，買了一本小說。B.這本書的內(nèi)容非常豐富，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

C.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不理想。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語中，屬于多音字的一項是：

A.擔(dān)心B.領(lǐng)導(dǎo)C.驕傲D.灑脫

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：

A.他的成績像火箭一樣升上去。B.這本書像一座寶庫，充滿了知識。

C.她的笑容像陽光一樣溫暖。D.這場雨下得像瀑布一樣。

3.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是：

A.他勤奮、刻苦、努力，終于取得了優(yōu)異的成績。B.這本書內(nèi)容豐富，語言生動，插圖精美。

C.她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛工作。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

4.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是：

A.風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹葉。B.這本書像一座寶庫，充滿了知識。

C.她的笑容像陽光一樣溫暖。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

5.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是：

A.他的成績像火箭一樣升上去。B.這本書像一座寶庫，充滿了知識。

C.她的笑容像陽光一樣溫暖。D.這場雨下得很大，把地面都淹沒了。

6.下列詞語中，屬于成語的一項是：

A.悠然自得B.一絲不茍C.雪中送炭D.破釜沉舟

7.下列句子中，使用了反問修辭手法的一項是：

A.你難道不知道這是錯的嗎？B.這本書的內(nèi)容豐富，難道不值得一看嗎？

C.他這么聰明，難道會做錯這道題嗎？D.這場雨下得這么大雨，難道不會影響出行嗎？

8.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的一項是：

A.你知道這個問題的答案嗎？B.這本書的內(nèi)容豐富，難道不值得一看嗎？

C.他這么聰明，難道會做錯這道題嗎？D.這場雨下得這么大雨，難道不會影響出行嗎？

9.下列句子中，使用了對偶修辭手法的一項是：

A.春暖花開，鳥語花香。B.學(xué)海無涯，勤作舟。

C.青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。D.雨過天晴，云淡風(fēng)輕。

10.下列句子中，使用了對比修辭手法的一項是：

A.他的成績像火箭一樣升上去。B.這本書像一座寶庫，充滿了知識。

C.她的笑容像陽光一樣溫暖。D.春暖花開，鳥語花香。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.漢語中，所有的漢字都是形聲字。（）

2.語氣詞“了”可以表示動作的完成。（）

3.“的、地、得”在句子中的用法完全相同。（）

4.“不”字在句中只能表示否定。（）

5.漢語中的“一”和“二”都是數(shù)詞。（）

6.“多音字”是指一個字有兩個或兩個以上的讀音。（）

7.“把字句”中的“把”字可以省略。（）

8.“在……中”和“從……到……”都表示時間范圍。（）

9.量詞“位”通常用于表示人的職務(wù)或身份。（）

10.“及物動詞”后面必須跟賓語。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述現(xiàn)代漢語中聲調(diào)的作用。

2.解釋“主謂短語”和“動賓短語”的區(qū)別。

3.說明“把字句”和“被字句”在結(jié)構(gòu)上的異同。

4.分析“形容詞重疊”的用法及其表達(dá)效果。

5.舉例說明“連詞”在句子中的作用。

6.解釋“成語”的來源及其在現(xiàn)代漢語中的應(yīng)用。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.B

解析思路：A項“謙遜”應(yīng)為“qiānxùn”，C項“嫵媚”應(yīng)為“wǔmèi”，D項“憔悴”應(yīng)為“tiáocuì”，只有B項“悠然”字形、字音和字義都正確。

2.C

解析思路：C項中“問題”后面使用了冒號，但“這是什么意思？”并非完整的句子，冒號的使用不恰當(dāng)。

3.D

解析思路：A項“靈敏”是形近音近詞，B項“拮據(jù)”是形近音近詞，C項“漫步”是形近音近詞，D項“沉重”與“深重”音近，但字形不同，故為正確答案。

4.D

解析思路：A、B、C三項語序均正確，D項“這場雨下得很大，把地面都淹沒了?！闭Z序不當(dāng)，應(yīng)改為“這場雨把地面都淹沒了，下得很大。”

5.C

解析思路：A項“突飛猛進(jìn)”使用正確，B項“精彩”使用正確，D項“淺顯易懂”使用正確，C項“猶豫不決”應(yīng)改為“優(yōu)柔寡斷”。

6.C

解析思路：A、B、D三項關(guān)聯(lián)詞使用正確，C項“喜歡讀書，尤其是古典文學(xué)?！敝小坝绕涫恰睉?yīng)改為“特別是”。

7.D

解析思路：A、B、C三項修辭手法使用正確，D項“這場雨下得很大，把地面都淹沒了?！敝形词褂眯揶o手法。

8.C

解析思路：A項“雖然……但是……”使用正確，B項“把……都……”使用正確，D項“需要我們認(rèn)真思考”使用正確，C項“他的成績突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看?！敝小肮文肯嗫础睉?yīng)改為“刮目相待”。

9.B

解析思路：A、C、D三項句子成分完整，B項“他昨天去了一家書店，買了一本小說?！敝腥鄙倭恕皶辍钡馁e語。

10.B

解析思路：A、C、D三項句子結(jié)構(gòu)完整，B項“這場雨下得很大，把地面都淹沒了。”中“把”字句結(jié)構(gòu)混亂。

二、多項選擇題

1.A

解析思路：A項“擔(dān)心”是多音字，讀音為“dānxīn”和“wènxīn”。

2.B

解析思路：B項“像一座寶庫，充滿了知識?！敝惺褂昧吮扔餍揶o手法。

3.A

解析思路：A項“他勤奮、刻苦、努力，終于取得了優(yōu)異的成績?！敝惺褂昧伺疟刃揶o手法。

4.A

解析思路：A項“風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹葉?！敝惺褂昧藬M人修辭手法。

5.A

解析思路：A項“他的成績像火箭一樣升上去?！敝惺褂昧丝鋸埿揶o手法。

6.B

解析思路：B項“一絲不茍”是成語。

7.C

解析思路：C項“他這么聰明，難道會做錯這道題嗎？”中使用了反問修辭手法。

8.A

解析思路：A項“你知道這個問題的答案嗎？”中使用了設(shè)問修辭手法。

9.B

解析思路：B項“學(xué)海無涯，勤作舟?！敝惺褂昧藢ε夹揶o手法。

10.D

解析思路：D項“春暖花開，鳥語花香。”中使用了對比修辭手法。

三、判斷題

1.×

解析思路：現(xiàn)代漢語中并非所有漢字都是形聲字，還有會意字、指事字等。

2.√

解析思路：“了”字在句子中可以表示動作的完成，如“我吃完了飯?！?/p>

3.×

解析思路：“的、地、得”在句子中的用法有所不同，分別用于修飾名詞、作狀語和補(bǔ)語。

4.×

解析思路：“不”字在句中可以表示否定，但并非所有否定都需要“不”。

5.√

解析思路：“一”和“二”都是數(shù)詞，用于表示數(shù)量。

6.√

解析思路：多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音。

7.×

解析思路：“把”字句中的“把”字不能省略，它起到引出賓語的作用。

8.×

解析思路：“在……中”表示范圍，“從……到……”表示時間。

9.√

解析思路：“位”用于表示人的職務(wù)或身份，如“教授”、“博士”。

10.×

解析思路：“及物動詞”后面不一定跟賓語，有些及物動詞可以直接帶賓語，有些則需要通過介詞或其他方式引出賓語。

四、簡答題

1.聲調(diào)在漢語中的作用主要有：區(qū)分詞義、構(gòu)成詞組、表示語氣。

2.主謂短語由主語和謂語兩部分組成，謂語部分可以是動詞或形容詞；動賓短語由動詞和賓語兩部分組成，賓語部分通常是名詞或名詞性短語。

3.“把字句”和“被字句”在結(jié)構(gòu)上的異同：

-相同點：都含有賓語。

-不同點：“把字句”的主語是動作的執(zhí)行者，賓語是動作的承受者；“被字句”的主語是動作的承受者，賓語是動作的執(zhí)行者。

4.“形容詞重疊”的用法及其表達(dá)效果：

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