2025部編三年級下冊語文第六單元學(xué)生習(xí)作2025年部編三年級下冊語文第六單元學(xué)生習(xí)作范文：探究“保護環(huán)境，從我做起”的實踐過程與反思引言隨著社會的不斷發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，保護環(huán)境已成為每個人的責任。作為小學(xué)三年級的學(xué)生，理解保護環(huán)境的重要性，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，不僅關(guān)系到我們現(xiàn)在的生活，也影響到未來的地球家園。本篇習(xí)作將以“保護環(huán)境，從我做起”為主題，詳細描述我在實踐中的具體工作過程、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提出切實可行的改進措施，希望通過我的努力，為環(huán)境保護貢獻一份力量。一、明確環(huán)保目標與計劃在開始保護環(huán)境的行動之前，我首先明確了自己的目標：做到不亂扔垃圾、節(jié)約用水用電、愛護校園環(huán)境。為了實現(xiàn)這一目標，我制定了具體的行動計劃，包括每天堅持將校園垃圾分類投放、用完水后及時關(guān)閉水龍頭、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不在墻壁亂涂亂畫等。制定計劃的過程讓我認識到，明確目標和具體措施是行動成功的關(guān)鍵。二、具體工作過程1.垃圾分類與清理我每天放學(xué)后會主動撿拾校園內(nèi)的廢紙、塑料瓶等垃圾，分類放入不同的垃圾桶中。每次清理后，我都會向同學(xué)們講解垃圾分類的重要性，鼓勵他們一起來做。通過這樣的行動，校園環(huán)境變得更加整潔美麗。2.節(jié)約用水用電在日常生活中，我養(yǎng)成了隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，洗手、洗臉后及時關(guān)閉水閥。在教室里，我會提醒同學(xué)們不要長時間開燈，合理利用自然光，避免浪費電能。我的努力讓班級的用水用電量明顯減少，據(jù)統(tǒng)計，節(jié)約用水用電的比例提高了15%。3.愛護校園環(huán)境我注意到校園內(nèi)一些同學(xué)亂扔垃圾或在墻壁上亂寫亂畫，于是我主動勸導(dǎo)他們規(guī)范行為。有一次，我和同學(xué)們一起在校園里植樹，種下了幾棵樹苗，為校園增添了綠色。我們還在班級里設(shè)立“環(huán)保小標兵”，鼓勵大家共同維護美麗的校園。4.宣傳環(huán)保知識我利用課余時間設(shè)計了環(huán)保宣傳單，張貼在教室和走廊，引導(dǎo)同學(xué)們從身邊的小事做起保護環(huán)境。同時，我還在學(xué)校舉辦的環(huán)保主題活動中積極發(fā)言，分享自己的環(huán)保經(jīng)驗，影響更多的同學(xué)加入到環(huán)保行動中來。三、經(jīng)驗總結(jié)通過一段時間的實踐，我深刻體會到保護環(huán)境需要持之以恒的努力。堅持每天做小事，逐漸形成習(xí)慣，才能真正起到作用。與同學(xué)們攜手合作，互相監(jiān)督，可以增強環(huán)保的凝聚力。宣傳和教育也起到了重要的推動作用，讓更多人意識到環(huán)保的重要性。在工作過程中，我也遇到一些困難和不足。例如，有時我會忘記帶垃圾袋，或者在忙碌時忽略了節(jié)約用水用電的問題。這些不足提醒我，必須不斷完善行動計劃，強化執(zhí)行力。四、改進措施與未來計劃為了更好地履行環(huán)保責任，我提出以下改進措施：制定詳細的每日環(huán)保行動清單，確保每項任務(wù)都落實到位。利用周末時間，組織小組清理校園周邊環(huán)境，擴大影響力。通過繪畫、演講等多種形式，豐富環(huán)保宣傳內(nèi)容，提高同學(xué)們的參與熱情。學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識，了解環(huán)境保護的最新動態(tài)，增強行動的科學(xué)性和針對性。未來，我將繼續(xù)堅持環(huán)保行動，帶動更多的同學(xué)參與，爭取讓我們的校園變得更加美麗整潔。也希望通過自己的努力，喚起更多人關(guān)注環(huán)境問題，共同保護我們賴以生存的家園。五、總結(jié)與體會“保護環(huán)境，從我做起”不僅僅是一句口號，更是一種責任和行動的體現(xiàn)。通過這次實踐，我學(xué)會了如何從點滴做起，積少成多，最終實現(xiàn)改變。環(huán)保工作沒有終點，只有不斷努力和創(chuàng)新。每個人都應(yīng)成為環(huán)境的守護者，用實際行動影響身邊的人，讓綠色成為我們的生活底色。結(jié)語環(huán)境保護關(guān)系到我們每個人的未來。作為一名三年級的學(xué)生，我深知自己的責任，也相信只要每個人都從自己做起，從身邊的小事做起，就能共同創(chuàng)造一個美麗、清潔、健康的生活環(huán)境。愿我們的