第一節(jié)

安培力教科版（2019）高中物理選擇性必修第二冊(cè)第一章磁場(chǎng)對(duì)電流的作用安培力：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力決定安培力方向和大小的因素是什么？新課引入安培力方向安培力大小安培進(jìn)行安培力實(shí)驗(yàn)用過的實(shí)驗(yàn)裝置

有兩根相互平行、距離很近的通電直導(dǎo)線，如圖2所示。分別給導(dǎo)線通以相反或相同的電流，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并在圖3的俯視圖中分別標(biāo)出兩根導(dǎo)線所受安培力的方向。新課引入安培力方向安培力大小活動(dòng)探究用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，合上開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體棒中有電流流過時(shí)，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：導(dǎo)體棒由靜止開始滾動(dòng)，表明它受到了安培力。這個(gè)力的方向該如何判斷？新課引入安培力方向安培力大小實(shí)驗(yàn)探究新課引入安培力方向安培力大小IIIIFFFF左手定則判定：伸出左手，四指并攏，使大拇指和其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面內(nèi)，讓磁感線垂直穿過手心，四指指向電流方向，則大拇指所指方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。萬箭穿心仙人指路一指乾坤新課引入安培力方向安培力大小

F1

F2F2

F1b導(dǎo)線a導(dǎo)線a導(dǎo)線b導(dǎo)線a導(dǎo)線b導(dǎo)線新課引入安培力方向安培力大小

F1

F2F2

F1b導(dǎo)線a導(dǎo)線a導(dǎo)線b導(dǎo)線a導(dǎo)線b導(dǎo)線新課引入安培力方向安培力大小【題1】(單)在下列四幅圖中，能正確標(biāo)明通電直導(dǎo)線所受安培力F方向的是B新課引入安培力方向安培力大小FIBFIααBBIFαB30°FFIIBB【題2】判斷下列圖中安培力的方向新課引入安培力方向安培力大小bBa.F.BBBB×F【題3】請(qǐng)畫出磁場(chǎng)、電流和導(dǎo)線受到的力的正視圖新課引入安培力方向安培力大小新課引入安培力方向安培力大小

安培力垂直于磁場(chǎng)和電流所在平面新課引入安培力方向安培力大小實(shí)驗(yàn)探究只研究通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向垂直的情況下：實(shí)驗(yàn)：探究安培力F與電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B，導(dǎo)線長(zhǎng)度L定量關(guān)系探究1：保持B，L不變，探究F與I的關(guān)系；探究2：保持I，L不變，探究F與B的關(guān)系；探究3：保持I，B不變，探究F與L的關(guān)系；

新課引入安培力方向安培力大小實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究只研究通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向垂直的情況下：新課引入安培力方向安培力大小

1.B的方向與IL方向平行時(shí)，F(xiàn)=

；2.B的方向與IL方向夾角為θ時(shí)，F(xiàn)=

。0BILsinθ新課引入安培力方向安培力大小精確的實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力F的大小與導(dǎo)線中的電流I、導(dǎo)線長(zhǎng)度L和磁感應(yīng)強(qiáng)度B成正比，用公式表示為F=ILB對(duì)安培力大小計(jì)算公式的深刻理解①公式F＝BIL中L指的是“有效長(zhǎng)度”當(dāng)B與I垂直時(shí)，F(xiàn)最大，F(xiàn)＝BIL；當(dāng)B與I平行時(shí)，F(xiàn)＝0。②彎曲導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度L，等于連接兩端點(diǎn)直接的長(zhǎng)度(如圖所示)；相應(yīng)的電流沿L由始端向末端。FFFF新課引入安培力方向安培力大小課堂小結(jié)安培力安培力的方向安培力的大小依據(jù)左手定則通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力1．下列各圖中，金屬導(dǎo)體棒ab所受安培力F的方向正確的是(

)課堂練習(xí)A2.如圖所示，一根有質(zhì)量的金屬棒MN，兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點(diǎn)，棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，棒中通有電流，方向從M流向N，此時(shí)懸線上有拉力。為了使拉力等于零，可以(

)A．適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度

B．使磁場(chǎng)反向C．適當(dāng)增大電流

D．使電流反向課堂練習(xí)C3.如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的等邊三角形線框ABC由三根相同的導(dǎo)體連接而成，固定于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線框平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直。設(shè)導(dǎo)體AC受到的安培力大小為F1，導(dǎo)體ABC