第七單元

《小數(shù)的初步認(rèn)識》小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級數(shù)學(xué)下冊

第三課時簡單的小數(shù)加減法

【教學(xué)目標(biāo)】1.理解小數(shù)加、減法的意義，通過引導(dǎo)使學(xué)生探索歸納出小數(shù)加、減法的計算方法。2.掌握計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。3.引導(dǎo)學(xué)生用多種方法計算小數(shù)的加、減法，在解決問題過程中體會小數(shù)加、減法的意義。同學(xué)們，回憶一下，在計算整數(shù)加、減法的豎式計算需要注意什么？1、相同數(shù)位對齊；3、減法中，哪一位不夠減要從前一位退1。2、加法中，哪一位滿十要向前一位進(jìn)1；同學(xué)認(rèn)真觀察，從圖片中你知道了什么信息？（1）買1個

和1支

，一共多少錢？0.8＋0.6＝運(yùn)用到哪兩個信息呢？怎么列式呢？同學(xué)們先思考，你是怎么計算我，然后與小組同學(xué)分享你的計算方法。0.8＋0.6＝方法一：化成“角”計算。0.8元＝8角0.6元＝6角8＋6＝14（角）14角＝1.4元答：一共1.4元。1.4（元）0.8＋0.6＝1.4（元）方法二：列豎式計算。1.40.80.6＋1進(jìn)位答：一共1.4元。比

貴多少錢？0.8-0.6＝0.2（元）0.8元＝8角0.6元＝6角8-6＝2角2角＝0.2元方法一：化成“角”計算。答：

比

貴0.2錢？運(yùn)用到哪兩個信息呢？怎樣列式呢？怎樣計算呢？比

貴多少錢？0.8-0.6＝0.2（元）方法二：列豎式計算。0.20.80.6-答：

比

貴0.2錢？1.2-0.6＝（1）

比

貴多少錢？1.2-0.6＝0.6（元）0.61.20.6-小數(shù)部分2減6不夠減，從個位退1當(dāng)10，12減6等于6。整數(shù)部分的1退給小數(shù)部分，整數(shù)部分變成0，0減0等于0，直接落下來。答：

比

貴0.6元。列豎式計算小數(shù)加、減法時，小數(shù)點(diǎn)要對齊，整數(shù)部分的0不能省略，從最低位加減，與整數(shù)加減、法相同。同學(xué)們試著總結(jié)一下：小數(shù)的列豎式計算時，要注意什么？1.先把小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是相同數(shù)位對齊）,2.按照整數(shù)加、減法的計算方法計算,得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和加數(shù)或被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。3.加法滿十向前一位進(jìn)1,減法不夠減從前一位退1當(dāng)10。小數(shù)加、減法的筆算方法：1.小亮也到這家商店購買文具。(教材P90做一做)（1）小亮有2元錢，能買什么文具？商店物品相加，低于2元，都可以。（答案不唯一）（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？小亮買兩個練習(xí)本夠嗎？0.9+0.9=1.8（元）1.8<2答：夠。2.讀出下面的小數(shù)，并計算。(教材P91練習(xí)十九第1題)＋＝6.82.210.14.51.46.22.30.83.9-＝1.23.80.92.74.18.41.50.37.53.計算。6.018.110.64.下題計算正確嗎？若不正確請改下。10-0.6=0.410-0.60.410.0-0.69.4改正：小數(shù)加、減法的筆算方法：小數(shù)