20202021學(xué)年全國(guó)四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文真題匯編專題16非連續(xù)性文本閱讀（含解析+答案）學(xué)校班別姓名(2021·河南省·鄭州市新鄭市部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】【材料二】關(guān)注電子產(chǎn)品普及時(shí)代的兒童用眼衛(wèi)生電子產(chǎn)品普及的時(shí)代，我們更需要關(guān)注兒童用眼衛(wèi)生。首先，姿勢(shì)要正確。兒童近距離使用手機(jī)、平板電腦時(shí)，眼睛與屏幕的距離應(yīng)保持60到80厘米，大約一臂的距離。家里的電腦、電視機(jī)等，應(yīng)根據(jù)兒童身高及座椅高度合理擺放。總體而言，眼睛與各種電子產(chǎn)品的距離一般為屏幕對(duì)角線的5至7倍，屏幕還要略（lüè）低于眼睛的高度。其次，光線、亮度要適中。在使用電子產(chǎn)品時(shí)，一定要注意房間的光線，不能太暗，也不能太亮．有些孩子習(xí)慣躲在被窩或者黑暗的地方看電子產(chǎn)品，這對(duì)眼睛的損害是非常大的。如果處在光線不好的環(huán)境中，或者在顛簸的車廂內(nèi)，應(yīng)該盡量避免接觸電子產(chǎn)品。再次，一定要控制使用時(shí)間，注意休息。使用各種電子產(chǎn)品的時(shí)間每次不宜超過(guò)20分鐘，每天累計(jì)時(shí)間不宜超過(guò)1小時(shí)。不能等到出現(xiàn)眼睛酸疼、脹痛、發(fā)紅等不適癥狀的時(shí)候，再被動(dòng)停止。1.閱讀以上兩則材料，請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題：_______________________________________________________________你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根據(jù)以上兩則材料內(nèi)容來(lái)選擇，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）在全國(guó)兒童青少年中，近視率最高的是()A．學(xué)前兒童

B．小學(xué)生

C．初中生

D．高中生（2）近年來(lái)，全國(guó)兒童青少年近視率最高的年是()A．2014年

B．2018年

C．2019年

D．2020年（3）兒童在使用電子產(chǎn)品時(shí)，做法正確的是()A．在很亮的環(huán)境中

B．在昏暗的環(huán)境中C．眼睛略高于屏幕

D．眼睛略低于屏幕（4）下列選項(xiàng)與材料和材料二內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()A．全國(guó)兒童青少年近視率隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。B．近年來(lái)，全國(guó)兒童青少年近視率逐年增長(zhǎng)。C．兒童每次使用電子產(chǎn)品的時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。D．不科學(xué)使用電子產(chǎn)品是兒童青少年近視的重要原因?！敬鸢浮?.該怎樣保護(hù)眼睛？

控制電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，注意休息等。2.

D

A

C

B【解析】1.本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的辨析和理解。結(jié)合兩則材料的內(nèi)容進(jìn)行分析，提出的問(wèn)題圍繞這個(gè)近視和保護(hù)眼睛這個(gè)方面來(lái)展開(kāi)描寫即可。根據(jù)材料內(nèi)容提出自己的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的答案。2.本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。（1）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合材料一的內(nèi)容可以從調(diào)查統(tǒng)計(jì)看出高中生的近視率最高有81％（2）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，根據(jù)圖表內(nèi)容可以得出2014年的近視率是更高的，有62.2％（3）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，兒童在使用電子產(chǎn)品時(shí)，做法正確的是眼睛略高于屏幕（4）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，選項(xiàng)中和材料內(nèi)容不相符的是B項(xiàng)，兒童青少年近視率并不是逐年增長(zhǎng)的，一次增長(zhǎng)之后是逐年下降的趨勢(shì)。(2021·河南省·商丘市永城市部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，四一班張浩同學(xué)在課內(nèi)外閱讀中領(lǐng)略了很多絕美景觀，如錢塘江大潮、黃果樹(shù)瀑布等。時(shí)逢“中國(guó)旅游日”（5月19日），張浩一家想趁機(jī)出去旅游。下圖這張火車票是張浩爸爸從網(wǎng)上預(yù)訂的。請(qǐng)根據(jù)車票回答問(wèn)題。1.他們一家的出發(fā)地是________，目的地是_______，出發(fā)時(shí)間是_______，車次是_______。窗口ABC走廊DF窗口2.本次列車座位是按如下圖示分布的，那么張浩爸爸的座位_________（靠近窗口

靠近走廊）【答案】1.南京南

北京南

2021年5月18日早上7：48

G102次2.靠近走廊【解析】1.此題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解及對(duì)信息的提取能力。根據(jù)車票的信息可知出發(fā)地是南京南，目的地是北京南。出發(fā)時(shí)間是2021年5月18日早上7：48，車次是G102次。2.此題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解及對(duì)信息的提取能力。根據(jù)車票的信息：張浩爸爸的座位是8車12C，可知那么張浩爸爸的座位是C列，靠近走廊。(2021·江蘇省·徐州市云龍區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。“生活垃圾分類”知多少據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市每天制造的生活垃圾約300噸。如果不進(jìn)行分類，會(huì)給垃圾處理帶來(lái)很多麻煩。比如：有些物質(zhì)埋在土里，即使過(guò)了幾十年，甚至上百年都不能腐爛，會(huì)使土壤受到嚴(yán)重侵蝕。廢棄的電池里含有毒物質(zhì)，隨意亂扔會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。如果把生活垃圾正確分類，其中30%至40%的垃圾可以回收利用。1噸廢塑料可回爐提煉出600公斤的柴油?；厥?噸廢紙?jiān)倮茫涂梢陨倏撤?棵大樹(shù)。但如果這些廢舊物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪費(fèi)。即使挑揀出來(lái)，也會(huì)耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間。垃圾分類，能減少垃圾占地，減少環(huán)境污染，還能變廢為寶。現(xiàn)在，國(guó)家提倡將生活垃圾分成以下四類：1.根據(jù)材料，你能將以下垃圾分類嗎？請(qǐng)正確連一連。紙盒

魚骨頭

過(guò)期藥品

香蕉皮

礦泉水瓶

枯葉子

碎瓷

廢電池

舊皮鞋

用壞的水銀體溫計(jì)2.根據(jù)以上材料，判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）有人說(shuō)垃圾分類太麻煩，直接把垃圾扔進(jìn)垃圾桶既快又省事。()（2）回收廢紙?jiān)倮?，就可以減少樹(shù)木砍伐，所以廚房、衛(wèi)生間里用過(guò)的紙都可以回收再利用()（3）做好垃圾分類，能大大減少因挑揀垃圾所耗費(fèi)的人力和時(shí)間。()3.奶奶怕麻煩，把用過(guò)的濕巾、舊報(bào)紙、剩菜都放進(jìn)一個(gè)塑料袋里，準(zhǔn)備扔進(jìn)“有害垃圾”垃圾桶。結(jié)合上述材料，請(qǐng)你勸說(shuō)奶奶，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.2.×

×

√3.奶奶，垃圾分類很重要，如果我們能每次都做好垃圾分類，就能節(jié)省大量的時(shí)間和人力，減少環(huán)境污染，還能變廢為寶。我們用過(guò)的濕紙巾屬于其他垃圾，舊報(bào)紙屬于可回收垃圾，剩菜屬于廚余垃圾，讓我們起分好類，再扔在垃圾桶里吧。”【解析】1.考查對(duì)文章的理解能力。從圖片內(nèi)容來(lái)看紙盒、礦泉水瓶、舊皮鞋屬于可回收垃圾。從圖片內(nèi)容來(lái)看魚骨頭、枯葉子、香蕉皮屬于廚余垃圾。從圖片內(nèi)容來(lái)看過(guò)期藥品、廢電池、用壞的水銀體溫計(jì)屬于有害垃圾。從圖片內(nèi)容來(lái)看碎瓷屬于其他垃圾。2.考查對(duì)文章的理解。（1）錯(cuò)。結(jié)合“據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市每天制造的生活垃圾約300噸。如果不進(jìn)行分類，會(huì)給垃圾處理帶來(lái)很多麻煩。”和“但如果這些廢舊物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪費(fèi)。即使挑揀出來(lái)，也會(huì)耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間。垃圾分類，能減少垃圾占地，減少環(huán)境污染，還能變廢為寶?，F(xiàn)在，國(guó)家提倡將生活垃圾分成以下四類”中可以看出現(xiàn)如今提倡垃圾分類。（2）錯(cuò)?？苫厥绽话阒缚苫厥瘴铩？苫厥瘴镏高m宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物。可回收物主要品種包括：廢紙、廢棄塑料瓶、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。但是這種再利用是要經(jīng)過(guò)垃圾分類處理后運(yùn)用到別處而不是直接自行再利用。（3）對(duì)。3.考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。這類題學(xué)生需要結(jié)合對(duì)文章的理解分析作者的寫作意圖，從而進(jìn)行表達(dá)，從題干來(lái)看需要對(duì)奶奶進(jìn)行勸導(dǎo)，勸導(dǎo)時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)要合理要運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)句通順即可，答案不唯一。(2021·江蘇省·無(wú)錫市劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。材料一：各地森林火災(zāi)成因（見(jiàn)下表）材料二：全年森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)間分布（全國(guó)近50年平均數(shù)據(jù)，見(jiàn)下圖）材料三∶近年的清明節(jié)，許多地區(qū)懸掛文明祭祀的標(biāo)語(yǔ)橫幅，向居民發(fā)放“清明節(jié)文明祭祀”倡議書，提倡鮮花祭掃、舉行家庭追思會(huì)、網(wǎng)上祭掃等文明的方式祭祀先人，勸導(dǎo)居民自覺(jué)摒棄放鞭炮，隨處焚燒紙錢、冥物的陋習(xí)，營(yíng)造“文明祭祀，綠色清明”的良好氛圍。1.讀材料一、二的圖表，判斷下列說(shuō)法的正誤。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）森林火災(zāi)主要是人為原因引發(fā)的，其中“燒荒燒炭”這個(gè)因素占的比例最高。()（2）在造成森林火災(zāi)的原因中，“小孩玩火”因素比“電線引起”因素所占的比例小，但也不能忽視。

()（3）森林火災(zāi)的多發(fā)月份集中在3、4、5三個(gè)月，其他月份火災(zāi)較少。()2.讀材料三，說(shuō)說(shuō)你和家人會(huì)采用什么方式來(lái)祭祀先人，并說(shuō)明理由。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.√

×

×2.我們會(huì)手捧鮮花到先人的墓前祭掃，或在朋友圈發(fā)表追思先人的文字。因?yàn)檫@樣的方式既不會(huì)污染環(huán)境或者引起火災(zāi)，又能向先人寄托自己的哀思和懷念，可謂一舉兩得?！窘馕觥?.（1）本題考查信息提取概括能力，學(xué)生需要在通讀全文的基礎(chǔ)上找到關(guān)鍵信息。結(jié)合材料一可知，“燒荒燒炭”占比31.23%，是人為原因排名第一的，所以是正確的。（2）本題考查信息提取概括能力，學(xué)生需要在通讀全文的基礎(chǔ)上找到關(guān)鍵信息。結(jié)合材料一可知，“小孩玩火”占比3.49%，“電線引起”占比1.12%，所以是錯(cuò)誤的。（3）本題考查信息提取概括能力，學(xué)生需要在通讀全文的基礎(chǔ)上找到關(guān)鍵信息。結(jié)合材料二可知，除了345月份占比較高以外，還有9月份森林火災(zāi)占比也很高。2．本題為開(kāi)放性題型，學(xué)生結(jié)合自己家庭的祭祀方式進(jìn)行說(shuō)明，答案不唯一，言之有理即可。(2021·內(nèi)蒙古·包頭市固陽(yáng)縣部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。感冒沖劑說(shuō)明書【主要成分】葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏【作用與用途】治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒?！居梅ㄅc用量】味甜，溫開(kāi)水沖服，一日2至3次。1至2周歲，每次半包；不滿周歲小兒的酌減，或遵醫(yī)囑；2至5周歲，每次一包；5至12周歲，每次一至兩包。成人每次兩包?！居行凇咳辍旧a(chǎn)日期】2018年3月8日1.根據(jù)說(shuō)明書，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（1）感冒沖劑的味道是甜的。()（2）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。()（3）剛滿一周歲的兒童每日可以吃2包。()（4）按規(guī)定，小學(xué)生一次最多只能吃1包。()（5）成人只要每次服用的量不超過(guò)6包，每次吃多少?zèng)]多大關(guān)系。()（6）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開(kāi)水，慢慢地沖下去。()2.填空。（1）“酌減”的意思是_________________________________________________（2）“遵醫(yī)囑”的意思是_________________________________________________3.假如家中有人感冒了，你找到了這盒感冒沖劑，你會(huì)給病人服用嗎？說(shuō)說(shuō)理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.√

√×

×

×

×2.酌情減少

遵循醫(yī)生的話（叮囑）3.不能

因?yàn)檫@個(gè)藥已經(jīng)過(guò)期了【解析】1.本題考查提取關(guān)鍵信息。（1）從“味甜，溫開(kāi)水沖服”可知正確。（2）從“治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。”正確。（3）從“1至2周歲，每次半包”可知錯(cuò)誤。（4）從“5至12周歲，每次一至兩包。成人每次兩包。”可知錯(cuò)誤。（5）從“5至12周歲，每次一至兩包。成人每次兩包?！笨芍e(cuò)誤。（6）從“味甜，溫開(kāi)水沖服”，可知錯(cuò)誤。2.本題考查詞語(yǔ)解釋。要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累。（1）酌減：適當(dāng)減少。（2）遵醫(yī)囑：指醫(yī)生給病人下的囑咐，有臨時(shí)醫(yī)囑和長(zhǎng)期醫(yī)囑之分，一般所說(shuō)的遵醫(yī)囑是包括注意事項(xiàng)，用藥方法。3.本題考查文章內(nèi)容理解。仔細(xì)閱讀“感冒沖劑說(shuō)明書”可知，生產(chǎn)日期為“2018年3月8日”，保質(zhì)期為三年，那么現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)期了，所以不能給給病人服用。(2021·甘肅省·天水市武山縣部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）閱讀下列材料，完成練習(xí)?？纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不少小學(xué)生都戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“光明小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。光明小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：2546人）年級(jí)二三四五六近視率9%13%28%35%42%1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述調(diào)查表顯示的問(wèn)題。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.如何避免近視，你有什么好的建議嗎？（至少2條）__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.學(xué)生的近視率隨著年級(jí)的遞增而逐漸提高。2.①不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，一般不超過(guò)60分鐘就需要休息15分鐘；②不要再光線太強(qiáng)或光線太暗的地方讀書寫字；③看書寫字，眼睛要與書本距離保持在30厘米左右，決不能趴在桌子上看書?！窘馕觥?.本題考查了學(xué)生結(jié)合圖表的信息得出結(jié)論的能力。通過(guò)觀察可知，二至六年級(jí)的近視率分別為：9%、13%、28%、35%、42%，由此可以發(fā)現(xiàn)，隨著年級(jí)的升高，近視的人數(shù)越來(lái)越多。2.本題考查我們根據(jù)問(wèn)題提出建議，解決問(wèn)題的能力。根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)作答。保護(hù)雙眼才能更好地欣賞美景，欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。因此建議大家減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，要在光線適宜的地方看書，看書寫字離書本距離不能太近等。(2021·河南省·鄭州市航空港區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。端午材料一：學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)位置示意圖材料二①端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有許多別稱，如：龍舟節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。②關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多。據(jù)有關(guān)學(xué)者考證，端午節(jié)的起源是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇已深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)影響最廣最深，占據(jù)主流地位。③端午節(jié)在我國(guó)民間是較為隆重的，慶祝活動(dòng)也是多種多樣。比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形狀，以五色絲線纏繞結(jié)成一串，玲瓏可愛(ài)。如今，端午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日。1.在端午節(jié)文化活動(dòng)中，丁丁想去觀看旱地龍舟，他應(yīng)該去______________。2.材料二是從___________、___________、___________三個(gè)方面介紹端午節(jié)。3.根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①端午節(jié)還有“中元節(jié)”這個(gè)別稱。()②端午節(jié)這天，丁丁特意請(qǐng)了一天假去參加慶?；顒?dòng)。()③芳芳根據(jù)活動(dòng)安排來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓，為朋友制作了香囊。()④冬冬在1號(hào)教學(xué)樓參加了詩(shī)詞天地活動(dòng)，吟誦了屈原的作品。()4.除了端午節(jié)，你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗？選一個(gè)寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.操場(chǎng)2.別稱/名稱

由來(lái)

慶?；顒?dòng)/民間活動(dòng)/活動(dòng)3.×

×

√

√4.中秋節(jié)；習(xí)俗：賞月、吃月餅。【解析】1.本題考查學(xué)生的信息提取能力。閱讀材料一，根據(jù)“學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)位置示意圖”中的信息可知，丁丁想去觀看旱地龍舟，他應(yīng)該去操場(chǎng)。2.本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解與概括。閱讀材料二，根據(jù)“端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有許多別稱，如：龍舟節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等?！薄瓣P(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多?！薄岸宋绻?jié)在我國(guó)民間是較為隆重的，慶?；顒?dòng)也是多種多樣?！笨芍?，材料二是從別稱、由來(lái)、活動(dòng)三個(gè)方面介紹端午節(jié)。3.本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。①閱讀材料二，根據(jù)“端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有許多別稱，如：龍舟節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。”可知，本題中“端午節(jié)還有‘中元節(jié)’這個(gè)別稱”說(shuō)法錯(cuò)誤。②閱讀材料二，根據(jù)“如今，端午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日?！笨芍?，本題中“端午節(jié)這天，丁丁特意請(qǐng)了一天假去參加慶?；顒?dòng)”說(shuō)法錯(cuò)誤。③閱讀材料一，根據(jù)“學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)位置示意圖”中的信息可知，本題說(shuō)法正確。④閱讀材料一，根據(jù)“學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)位置示意圖”中的信息可知，本題說(shuō)法正確。4.本題考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗的識(shí)記，要求我們注意識(shí)記與積累。如：元宵節(jié)，習(xí)俗有：看燈、吃元宵、踩高蹺、猜燈謎等。(2021·河南省·鄭州市登封市部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。生活中的語(yǔ)文?？醋筮吥澈Ｑ髽?lè)園的示意圖，完成練習(xí)。1.“海洋劇場(chǎng)”在樂(lè)園的最_______邊，“餐廳”在樂(lè)園的最_______邊。2．麗麗來(lái)到海洋樂(lè)園，她想先去看美人魚表演，應(yīng)該怎么走？按順序向她清晰地描述出來(lái)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.東

北2.進(jìn)入海洋樂(lè)園的大門一直向西走，穿過(guò)珊瑚區(qū)，然后向西北方向走，就可以到達(dá)美人魚表演區(qū)了?！窘馕觥?.本題考查了學(xué)生學(xué)生閱讀非連續(xù)性文本的能力，題目中所給文本是海洋樂(lè)園的示意圖，認(rèn)真閱讀文本，從中獲取信息解決問(wèn)題。根據(jù)左上角的方向坐標(biāo)可知，“海洋劇場(chǎng)”在樂(lè)園的最東邊，“餐廳”在樂(lè)園的最北邊。2.本題考查學(xué)生對(duì)景區(qū)示意圖的理解能力。解答此題時(shí)需要看清題目要求，結(jié)合示意圖完成。根據(jù)題干中“麗麗來(lái)到海洋樂(lè)園”可判斷出麗麗所在的位置在“入口”處；再根據(jù)題干中“她想先去看美人魚表演”，判斷出路線應(yīng)為海洋樂(lè)園的入口到美人魚表演區(qū)，由圖可知，“入口”到“美人魚表演區(qū)”的路線有很多條，可選擇最便捷的一條，即“入口——珊瑚區(qū)——美人魚表演區(qū)”。據(jù)此按順序向麗麗描述出來(lái)即可。(2021·福建省·莆田市涵江區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）非連續(xù)性文本閱讀。少兒圖書館讀者須知圖書館是社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)，我們倡導(dǎo)文明閱讀。①本館實(shí)行無(wú)證閱覽，憑證外借。借閱證只限本人及監(jiān)護(hù)人使用，兒童可由家長(zhǎng)代借代還。②請(qǐng)愛(ài)護(hù)各類文獻(xiàn)資料，不得涂抹、污損、撕剪、摔砸，違者視情節(jié)輕重進(jìn)行賠償。丟失或損壞文獻(xiàn)致無(wú)法閱讀的，按書籍原價(jià)賠償。③請(qǐng)保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，勿將飲料、零食等帶入各借閱室內(nèi)；勿隨地吐痰、亂扔紙屑等。④圖書館開(kāi)放時(shí)間：8：30——17：00。逢周三上午閉館，進(jìn)行內(nèi)部整理。親愛(ài)的小朋友，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.閱讀“少兒圖書館讀者須知”，判斷下列行為是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）我的同桌拿著我的借閱證到少兒圖書館借了一本書。()（2）周三下午，媽媽去少兒圖書館幫我還書。()（3）小東在少兒圖書館借閱室頁(yè)邊喝飲料一邊看書。()2.圖書館書籍被人撕剪、涂抹了。針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你在上方橫線處幫少兒圖書館寫一段溫馨提示?！敬鸢浮?.×

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×2.請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)圖書喲！如果把圖書損壞了，要視情節(jié)輕重進(jìn)行賠償；丟失或損壞文獻(xiàn)導(dǎo)致無(wú)法閱讀的，按書籍原價(jià)賠償。愛(ài)護(hù)書籍每一頁(yè)，熏陶心靈每一刻。讓我們把書報(bào)完整地留下，把知識(shí)和智慧帶走。【解析】1.此題考查的是對(duì)信息的篩選能力。（1）我們根據(jù)句子“借閱證只限本人及監(jiān)護(hù)人使用，兒童可由家長(zhǎng)代借代還”可知，“我的同桌拿著我的借閱證到少兒圖書館借了一本書。”是不行的。（2）我們根據(jù)句子“逢周三上午閉館，進(jìn)行內(nèi)部整理。”可知，周三上午不能還書，但是其他時(shí)間可以借還，因此周三下午可以還書。（3）我們根據(jù)句子“請(qǐng)保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，勿將飲料、零食等帶入各借閱室內(nèi)；勿隨地吐痰、亂扔紙屑等?！笨芍?，“小東在少兒圖書館借閱室頁(yè)邊喝飲料一邊看書”是不行的。2.此題考查的是我們的寫作能力，我們要根據(jù)“圖書館書籍被人撕剪、涂抹了。”針對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行思考，可以從有關(guān)書籍愛(ài)護(hù)的重要性來(lái)寫，如：請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)圖書喲！如果把圖書損壞了，要視情節(jié)輕重進(jìn)行賠償；丟失或損壞文獻(xiàn)導(dǎo)致無(wú)法閱讀的，按書籍原價(jià)賠償。愛(ài)護(hù)書籍每一頁(yè)，熏陶心靈每一刻。讓我們把書報(bào)完整地留下，把知識(shí)和智慧帶走。(2021·河南省·商丘市永城市部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）請(qǐng)你閱讀新聞，并按要求講述新聞內(nèi)容。

中國(guó)科技網(wǎng)：抗疫“三方”新藥獲批上市

來(lái)源：《科技日?qǐng)?bào)》付麗麗

3月2日，傳統(tǒng)中醫(yī)藥又迎來(lái)好消息，抗疫“三方”新藥一同獲批上市。據(jù)了解，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局通過(guò)特別審批程序應(yīng)急批準(zhǔn)中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所的清肺排毒顆粒、廣東一方制藥的化濕敗毒顆粒、山東步長(zhǎng)制藥股份的宣肺敗毒顆粒上市。請(qǐng)根據(jù)提示把這則新聞的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫下來(lái)。告訴大家一個(gè)好消息：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】中醫(yī)藥治療新冠肺炎的三種新藥，經(jīng)國(guó)家藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)，允許上市，我們可以在市場(chǎng)上買到了。【解析】本題考查對(duì)材料信息的概括。第一句“3月2日，傳統(tǒng)中醫(yī)藥又迎來(lái)好消息，抗疫‘三方’新藥一同獲批上市”具有概括性，可以結(jié)合此句進(jìn)行概括。(2021·福建省·泉州市部編版四年級(jí)下冊(cè)期末真題）閱讀非連續(xù)性文本。材料一：X牌洗衣液使用說(shuō)明書

主要成分：表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調(diào)節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精

用法用量：手洗水量用量機(jī)洗水量用量23件3升10克46件15升20克46件5升15克810件30升40克

適用范圍：適用于棉麻絲毛（羊絨、羽絨等）、合成纖維、混紡等各種質(zhì)地的衣物、嬰幼兒衣物、內(nèi)衣同樣適用

注意事項(xiàng)：

易褪色的衣物，請(qǐng)分開(kāi)洗滌

請(qǐng)置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方

如不慎入眼請(qǐng)立即用大量清水沖洗材料二：洗衣粉和洗衣液產(chǎn)品性價(jià)比（分?jǐn)?shù)越高，功能越突出）性能名稱清潔能力保護(hù)衣物柔順親膚使用方便產(chǎn)品價(jià)格洗衣粉41133洗衣液144421.洗衣液里不含有下列哪種主要成分？（

）A．酶制劑B．穩(wěn)定劑C．干燥劑D．防腐劑2.可以用洗衣液洗下列哪些衣物？（

）羊毛衣

麻襯衫

棉T恤

真絲裙A．B． C．D．3.如果想用洗衣機(jī)洗9件衣服，大概要用（）水和（）洗衣液？（