教師資科考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質特點是（）A.影響人的身心發(fā)展B.促進社會發(fā)展C.有目的地培養(yǎng)人D.完善人的自身生產答案：C2.我國第一個正式實施的學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.壬子癸丑學制答案：B3.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.發(fā)展學生智力D.教書育人答案：D4.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B5.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D6.以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（）A.學科中心課程理論B.結構主義課程理論C.實用主義課程理論D.綜合課程理論答案：B7.教育心理學研究的核心內容是（）A.教學過程B.學習過程C.評價過程D.反思過程答案：B8.根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）A.正遷移和負遷移B.同化性遷移、順應性遷移和重組性遷移C.水平遷移和垂直遷移D.一般遷移和具體遷移答案：C9.個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學工作要抓關鍵期B.教育工作要循序漸進C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行答案：A10.在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.想象直觀答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能有（）A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.教學方法選擇的依據(jù)有（）A.教學目的和任務B.教學內容的性質和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)與條件答案：ABCD4.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD5.課程計劃的基本內容有（）A.教學科目的設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD6.教育心理學的研究對象包括（）A.學生學的心理活動B.教師教的心理活動C.教育過程中學與教的基本心理規(guī)律D.一切教育領域中的心理現(xiàn)象答案：ABC7.影響學習遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認知結構C.學習的心向與定勢D.學習環(huán)境答案：ABC8.問題解決的基本特點有（）A.目的性B.認知性C.序列性D.固定性答案：ABC9.良好的班集體具有的特征有（）A.共同的奮斗目標B.嚴明的紀律C.融洽的同學關系D.積極向上的輿論氛圍答案：ABCD10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）A.虛心向他人學習，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結合C.加強理論學習，注意內省、慎獨D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.教學就是教師的教。（）答案：錯誤4.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤5.課程標準就是教學大綱。（）答案：錯誤6.教育心理學是一門理論性的學科。（）答案：錯誤7.正遷移就是順向遷移。（）答案：錯誤8.問題解決就是克服障礙的過程。（）答案：錯誤9.班級就是班集體。（）答案：錯誤10.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內容。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)要求。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向等）、知識素養(yǎng)（學科知識、教育知識等）、能力素養(yǎng)（教學能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（健康的人格等）。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：間接經驗與直接經驗相結合規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律；教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述如何激發(fā)學生的學習動機。答案：創(chuàng)設問題情境，實施啟發(fā)式教學；根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平；充分利用反饋信息，妥善進行獎懲；正確指導結果歸因，促使學生繼續(xù)努力。4.簡述班主任工作的基本內容。答案：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；做好個別教育工作；協(xié)調校內外各種教育力量；操行評定；做好班主任工作計劃與總結等。五、討論題（每題5分，共4題）1.論述素質教育的內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發(fā)展；促進學生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。2.談談如何在教學中貫徹啟發(fā)性原則。答案：調動學生學習的主動性；啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學民主。3.闡述現(xiàn)代學生觀的主要內容。答案：學生是發(fā)展