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文檔簡介
小學生圖書館新生入館教育演講人:日期:06趣味互動活動目錄01圖書館基本認知02入館規(guī)章制度03圖書借閱流程04行為規(guī)范要求05安全注意事項01圖書館基本認知圖書館功能分區(qū)供學生借閱圖書、期刊、報紙等各類出版物,提供閱讀座位、書架、檢索設備等。借閱區(qū)閱覽區(qū)多媒體區(qū)活動區(qū)為學生提供安靜、舒適的閱讀環(huán)境,通常配備桌椅、燈光、空調(diào)等設備。提供電子資源、網(wǎng)絡檢索、視聽設備等,滿足學生多樣化學習需求。舉辦各類文化、教育、交流活動,如讀書分享、講座、展覽等。開放時間與服務臺開放時間根據(jù)學校作息時間、學生課程安排等實際情況制定,通常為全天開放或分時段開放。01提供借還書服務、咨詢導航、失物招領(lǐng)、意見反饋等服務,是學生進入圖書館的重要窗口。02自助服務設施如自助借還機、檢索電腦、復印機、掃描儀等,方便學生自助操作。03服務臺圖書分類標識解讀圖書分類法采用國際通用的圖書分類法,將圖書按學科、主題等進行科學分類,便于學生檢索和查找。標識符號檢索系統(tǒng)在書架和圖書上設置標識符號,如分類號、書名、作者等,幫助學生快速定位所需圖書。利用計算機檢索系統(tǒng)或目錄卡片等工具,輸入關(guān)鍵詞或主題詞,即可快速找到所需圖書的位置和館藏情況。12302入館規(guī)章制度入館資格與登記流程01資格要求小學生須持有本校有效證件,如學生證、借書證等,方可入館。02登記流程新生需填寫入館申請表,提供個人信息和緊急聯(lián)系方式,并接受圖書館工作人員的審核和指導。小學生可借閱圖書館內(nèi)的圖書、期刊、音像資料等,但需在家長或老師陪同下借閱部分特殊資源。借閱權(quán)限借閱權(quán)限與數(shù)量限制每位小學生借書數(shù)量有限制,通常一次可借閱1-3本圖書,具體數(shù)量根據(jù)圖書館規(guī)定和借書證類型而定。數(shù)量限制違規(guī)類型處理方式包括損壞圖書、逾期未還、私自攜帶圖書出館等。根據(jù)違規(guī)情節(jié)輕重,采取警告、罰款、暫停借書權(quán)限等措施,嚴重違規(guī)者將受到學校相關(guān)規(guī)定的處罰。違規(guī)行為處理條例03圖書借閱流程利用圖書館目錄系統(tǒng)根據(jù)指示標識,如書架上的標簽、樓層指引等,快速定位圖書所在區(qū)域。館內(nèi)指示標識尋求工作人員幫助當無法找到所需圖書時,可向工作人員咨詢,獲得專業(yè)的指引。通過書名、作者、主題等關(guān)鍵信息查找圖書的索書號及館藏位置。書籍查找方法自助借書機操作掃描借書證在自助借書機上掃描個人借書證或輸入相關(guān)信息,以確認身份。01掃描圖書將要借的圖書放在機器上,掃描圖書的條形碼,確認借書信息。02確認并打印借書單仔細核對借書信息,確認無誤后打印借書單,保留好憑證。03在還書前,確認圖書的完整性,如有損壞或遺失,需及時告知工作人員。檢查圖書完整性將圖書投入指定的還書箱,注意書籍的投放口,確保圖書順利進入箱內(nèi)。投入還書箱等待還書箱顯示屏顯示還書成功,或聽到“滴”聲,確認還書成功后再離開。等待確認還書箱使用規(guī)范04行為規(guī)范要求在圖書館內(nèi)要保持安靜,輕聲走路,避免大聲喧嘩或奔跑。安靜走路在閱讀區(qū)要安靜看書,不要交頭接耳或發(fā)出聲響。安靜閱讀排隊借閱圖書時要遵守秩序,不插隊、不推擠。遵守秩序保持安靜與秩序010203愛護圖書注意事項小心翻頁閱讀時要愛護圖書,不要涂寫、撕頁或損壞圖書。歸還完好愛護圖書翻頁時要小心,避免將書頁翻破或撕毀。借閱的圖書要按時歸還,并保持圖書的整潔和完好。個人物品存放規(guī)則存放安全進入圖書館時,要將個人物品存放在存包處或指定位置,確保安全。01保管好個人財物貴重物品要妥善保管,不要隨意放置,以免丟失或被盜。02保持整潔個人物品要擺放整齊,不要占用公共通道或閱讀區(qū)域。0305安全注意事項緊急出口與疏散路線進入圖書館后,首先要熟悉并記住緊急出口的位置和標識,以便在緊急情況下快速疏散。識別緊急出口標識在圖書館內(nèi),要事先了解并熟悉緊急疏散路線,確保在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離。了解疏散路線遇到火災、地震等緊急情況時,要保持冷靜,按照疏散路線迅速撤離,切勿驚慌失措。冷靜應對緊急情況禁止館內(nèi)奔跑打鬧遵守公共秩序圖書館是公共場所,要保持安靜、整潔的環(huán)境,禁止在館內(nèi)奔跑、打鬧或大聲喧嘩。01在圖書館內(nèi)奔跑、打鬧容易發(fā)生摔倒、碰撞等意外事故,不僅可能傷害自己,還可能影響他人。02尊重他人圖書館是學習和閱讀的地方,要尊重他人的學習權(quán)益,避免因自己的行為而干擾他人。03防止意外傷害電子設備使用限制合理使用電子設備在圖書館內(nèi),要合理使用手機、平板電腦等電子設備,避免影響他人學習和閱讀。遵守規(guī)定保護個人信息安全圖書館可能有關(guān)于電子設備使用的具體規(guī)定,如禁止在特定區(qū)域使用或限制使用時間等,要嚴格遵守。在使用電子設備時,要注意保護個人信息安全,不要隨意連接圖書館的無線網(wǎng)絡或泄露個人信息。12306趣味互動活動圖書館會預先在書架上藏好“寶藏”,孩子們需要按照圖書館的規(guī)則和提示來尋找這些寶藏,找到后可以兌換小獎品。圖書尋寶游戲說明游戲規(guī)則孩子們在圖書館內(nèi)尋找指定的圖書或標簽,每找到一個即可獲得一枚小印章,集齊印章后可兌換獎品。尋寶流程通過尋寶游戲,孩子們可以熟悉圖書館的布局和圖書分類,同時提高他們的閱讀興趣和探索精神。尋寶目的孩子們在圖書館閱讀書籍后,可以在工作人員的指導下進行打卡,記錄自己的閱讀進度。閱讀打卡挑戰(zhàn)規(guī)則打卡方式圖書館會設定不同的閱讀挑戰(zhàn),如閱讀一定數(shù)量的書籍、完成特定的閱讀任務等,孩子們可以根據(jù)自己的興趣和實際情況參與挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)形式孩子們完成挑戰(zhàn)后可以獲得相應的獎勵,如小禮品、免費借閱時間等,以激勵他們更多地閱讀。獎勵機制圖書推薦墻參與方式孩子們可以將自己喜歡的圖書推薦給圖書館,經(jīng)過工作人員的審核后,可以將這些圖書展示在圖書推薦墻上,供其他孩子借閱
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