小學六年級英語下冊期中測試題（一） 小學六年級英語下冊期中測試題（二） 小學六年級英語下冊期中測試題（三） 小學六年級英語下冊期中測試題（四） 小學六年級英語下冊期中測試題（五） 小學六年級英語下冊期末測試題（一） 小學六年級英語下冊期末測試題（二） 小學六年級英語下冊期末測試題（三） 小學六年級英語下冊期末測試題（四） 小學六年級英語下冊期末測試題（五） 1小學六年級英語下冊期中測試題（一）2me.3A.WhatB.WhoC.Where .A.playB.playin4ZhangPeng:Hi,ChenJie.__________1_____________?ZhangPeng:____________2__________________?ZhangPeng:____________3_______________?ChenJie:Youareright._____________4_______________?ChenJie:_________5_____________?E.Let’splaybasketballtomorrow,OK?56go(過去式）_________drink(過去式)________7()8.MyfatheA.doesn’tstudyB.didn’t...washisbirthday.Iboughtsomedinosaurs’picturesforhim.Helikedt()3.WuYifanlikedthedinos8________________________________________________9學校：____________姓名:______________得分:_________5.I________(watch)somechildren’sshowsonTVl()5.You’re()8.Myfatherdidn’t____ 一、BACBA三、ACBABA:?A:?A:?A:?8.DidyouwatchTVlastnight?No,Iv六.E.A.B.D.G三、用所給名詞的適當形式填空。（15分）7.The________(leaf)ont(4)on，did，go，you，weekend，swimming，the,(?)A:1.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。（正確的打“√”,錯誤的打“×”)()5.LiuYang’sfatherisataxidriver.Ihadahappyweekend.二、ACCDA小學六年級英語下冊期末測試題（一）IIIIIIIIVVVIVIIVIIIIXX得分評卷人I.聽錄音,選出你聽到的單詞，將序號填在題前括號III.聽錄音，選擇合適的答語，將序號填在題前的括得分評卷人號里，聽兩遍。10分IX.選出不同類的那一個詞，將序號填在題前的括號---I.---I得分評卷人VII.搭配，找出下列問句對應的答語，將序號填在題VIII.閱讀判斷，與短文意思相符的在題后括號里寫T，I..聽錄音,選出你聽到的單詞，將序號填在題前括號里，聽兩遍。10分III.聽錄音，選擇合適的答語，將序號填在題前的括號里，聽兩遍。10分VII.DEABC（一）你將聽到一個單詞，請根據(jù)讀音選擇正確的答案，并將其字母編號填在題號前的括號內(nèi)。每個單詞讀兩遍。聽前把各選項瀏覽一遍，會讓你更有把握！(每小題0.5分，共5分)并將其字母編號填在題號前的括號內(nèi)。每個句子讀兩遍。聽前把各選項瀏覽一遍，會讓你更有把握。(每LiuYun:No,Ididn’t.I3.May:What’sthe__________withyou?John:Ihavea______________.4.Tim:Whenisyour________________?Jack:It’sin___！Peter:Idon’tfeelwell.Ifeelcold.__________________________.AB()2.Thegirl’smotheris()4.David’sdogtakeshis_1.Amy:___________________________________?3.David:____________________________________?（一）你將聽到一個單詞，請根據(jù)讀音選擇正確的答案，并將其字母編號填在題號前的括號內(nèi)。每個單詞讀兩遍。聽前把各選項瀏覽一遍，會讓你的括號內(nèi)。每個句子讀兩遍。聽前把各選項瀏覽一遍，會讓你更有把LiuYun:No,Ididn’t.I(一)BABBAAABBA(二)BBAACBBBABItwaslastSunday.KittyCatandhermotherTheywent.Kittysawabeaubutterflyflewaway.Kittyandhermotherwentbackhome.Theyhadlotsoffish.A.orangeA.useB.kiteB.angryB.openB.bedB.busC.happyC.homeC.eveningC.usually2.Thebookstoreisn__________thepostoffice.3.Ieatlunchat________4.Mikelikesw___.5.Therearefours____A.areB.didC.do()2.SarahisgoingtoherrA.cleanB.cleansC.cleaningA.workB.worksC.worked.A.biger,yoursB.bigger,yourC.bigger,yours.()5.Gostraighttenminutes.Thenturnleftthehospital.ZhangPeng：Hi!_________A.WhatareyougoingtodothB.Haveagoodtime.C.Whereareyougoingonyourholiday?D.MygrandfatherisateZhangPeng：grandmotherisateacher,too.E.Howareyougoingtogetthere?Mike：I’mgoingtovisitmygrandparents.ZhangPeng:Whatdoyourgrandparentsdo?Mike：ZhangPeng:ZhangPeng:Mike:Thankyou.1.sang,I,and,with,danced,new,friends,my..2.4cm,You,are,than,taller,me..you,Did,them,clean,help,their,room.?Where,rain,You,by,bus,Timismyfriend.HecomesfromLondon.Heusuallygoestoschoolbysubway.HeIlikecollectingstamps,too.Wecanlearnmanythingsfromthestamps.ThereisastampshowonSunday.We’regoingtotheshowtogether.試題答案及設計思路2.Sarahfeelssick,becauseshehasasorethroat.3.Ivisitedmygrandparentslastweekend.4.Jonewantstobeapolicemaninthefuture.5.BaiLingwantstobuyanewcomputer.設計思路：通過聽句子，考查學生在一定語言范圍內(nèi)捕捉重要信息的能力，考查內(nèi)容均為五六年級四會的單詞和詞組。2.Whatdoesyourfatherdo？3.Howheavyareyou？4.Didyouwenttotheparkyesterday？5.Excuseme,whereisthesupermarket？設計思路：利用五個疑問句不但考查學生對一些日常用語和常用的疑問詞的掌握程度。而且對話還包含了不同的時態(tài)，對話為六年級必須掌握的內(nèi)容。Ⅲ.聽力材料及答案：Itwassunny____lastSunday.KittyCatandhermotherwerehappyTheywent___fishing_____.Kittysawabeautifulbutterfly.She____wanted___tocatchit.Butthebutterflyflewaway.______Intheevening_Kittyandhermotherwentbackhome.Theyhadlotsoffish.設計思路：通過一個小短文考查了天氣、心情的表達、動詞的不同形式及一天中的時段。單詞或詞組均為小學階段要求學生四會的內(nèi)容。Ⅳ.答案：CAACB設計思路：主要考查五個元音字母在單詞中常見的讀音。Ⅴ.答案：1.readingabook2.nextto3twelve4.watchingTV5.seasons設計思路：考查動詞的不同用法，及方位詞、數(shù)詞、名詞復數(shù)?？疾靸?nèi)容重點為六年級。Ⅵ.答案：BABCA設計思路：前三個題考查動詞一般過去時，一般現(xiàn)在時，一般將來時。第四五小題為六年級需掌握的句子，考查形容詞比較級和代詞以及介詞的用法。Ⅶ.答案：CADEB設計思路：通過一個小對話考查學生綜合運用語言的能力。1.Isanganddancedwithmynewfrie2.Youare4cmtallerthanme.3.Didyouhelpthemcleantheirroom?4.Wheredoestheraincomefrom?設計思路：本題的五個句子均為六年級應掌握的內(nèi)容。Ⅸ.答案：FTFTT設計思路：考查學生對語言知識的理解及綜合運用能力。2.Mary:What’sthe_____________li6.Todayis_______________.It’sNewYear’sDay.Weare_________.EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up6(六),e)A:?EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up1(s),4)Atothevillage.Heshouted,“Wolf（狼）,wolf!”didn’truntothefield.Theysaid,“Don’ttelllies（謊言）()3.Theboyshouted“Wolf,wolf”atthefirsttime,thewolfcame.3.Son:_______________________________?4.Ben:_______________________________?Ten:I’mgoingtothe3.I’mgoingtoXinjiang題讀兩遍。聽前先看題，注意詞形變化哦每小題0.5分，共8分）2.Mary:What’stheweather5.Iamgoingtobuysomepresents你將聽到一段短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確Oneday,Tomisathom根據(jù)圖片所給的提示，認真閱讀答句，提出相應的B.判斷。（每組兩個單詞畫線部分讀音相同的畫“√”,不同的畫“×”)