第2課時(shí) 實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算 (課件)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第2課時(shí) 實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算 (課件)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第2課時(shí) 實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算 (課件)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第2課時(shí) 實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算 (課件)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第2課時(shí) 實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算 (課件)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章實(shí)數(shù)匯報(bào)人:孫老師匯報(bào)班級(jí):X級(jí)X班第2課時(shí)實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算8.3實(shí)數(shù)及其簡(jiǎn)單運(yùn)算目錄壹學(xué)習(xí)目標(biāo)貳新課導(dǎo)入叁新知探究肆隨堂練習(xí)伍課堂小結(jié)第壹章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能求實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值.2.能進(jìn)行實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算,了解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.3.能用計(jì)算器進(jìn)行近似計(jì)算,會(huì)對(duì)結(jié)果取近似值.學(xué)習(xí)目標(biāo)第貳章節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入2.有理數(shù)的運(yùn)算順序是怎樣的?1.對(duì)于有理數(shù)a,它的相反數(shù)和絕對(duì)值分別是什么?有理數(shù)a的相反數(shù)是-a|a|=a當(dāng)a>0時(shí);0當(dāng)a=0時(shí);-a當(dāng)a<0時(shí)(1)先乘方,再乘除,最后加減;(2)同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;(3)如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。第叁章節(jié)新知探究新知探究

(1)的相反數(shù)是_______;-π的相反數(shù)是_______;0的相反數(shù)是_______;π-π·π0π·實(shí)數(shù)的性質(zhì)1填一填:0根據(jù)填空的內(nèi)容,你能得出什么結(jié)論?(3)-5的倒數(shù)為_(kāi)____.

要點(diǎn)歸納1.若

a

是一個(gè)實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)

a

的相反數(shù)為-a.2.一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.即設(shè)

a

表示一個(gè)實(shí)數(shù),則

|a|=a,當(dāng)a>0時(shí);0,當(dāng)a=0時(shí);-a,當(dāng)a<0時(shí).一個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值就是它在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離.

典例精析

典例精析

1.分別求出下列各數(shù)(式)的相反數(shù)和絕對(duì)值:

練一練思考:根據(jù)實(shí)數(shù)的性質(zhì)試著完成下列各題,并猜想有理數(shù)中學(xué)過(guò)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律對(duì)實(shí)數(shù)是否適用?實(shí)數(shù)的運(yùn)算2填空:設(shè)

a,b,c是任意實(shí)數(shù),則(1)a+b=

(加法交換律);(2)(a+b)+c=

(加法結(jié)合律);(3)a+0=0+a=

;(4)a+(-a)=

(-a)+a=

;(5)ab=

(乘法交換律);(6)(ab)c=

(乘法結(jié)合律);b+aa+(b+c)a0baa(bc)(7)1·a=a·1=

;a

實(shí)數(shù)的運(yùn)算(8)a(b+c)=

(乘法對(duì)于加法的分配律),

(b+c)a=

(乘法對(duì)于加法的分配律);(9)實(shí)數(shù)的減法運(yùn)算規(guī)定為

a-

b=a+

;(10)對(duì)于每一個(gè)非零實(shí)數(shù)

a,存在一個(gè)實(shí)數(shù)

b,滿

a·b=b·a=1,我們把

b叫作

a的___;(11)實(shí)數(shù)的除法運(yùn)算(除數(shù)

b≠0),規(guī)定為

a÷b

=a·

;(12)實(shí)數(shù)有一條重要性質(zhì):如果

a≠0,b≠0,那么

ab__0.ab+acba+ca(-b)倒數(shù)≠

實(shí)數(shù)之間不僅可以進(jìn)行加、減、乘、除(除數(shù)不為0)、乘方運(yùn)算,而且正數(shù)及0可以進(jìn)行開(kāi)平方運(yùn)算,任意一個(gè)實(shí)數(shù)可以進(jìn)行開(kāi)立方運(yùn)算.在進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算時(shí),有理數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算性質(zhì)等同樣適用.要點(diǎn)歸納實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序:(1)先算乘方、開(kāi)方;(2)再算乘除,最后算加減;(3)如果遇到括號(hào),先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.例2

計(jì)算下列各式的值:

典例精析練一練

=-3+8=5.例3

計(jì)算(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位):

在近似計(jì)算時(shí),計(jì)算過(guò)程中有時(shí)也使用“去尾法”,即用近似有限小數(shù)去代替無(wú)理數(shù)時(shí).直接舍去要保留數(shù)位的下一位數(shù)字.總結(jié)典例精析

4.計(jì)算(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位):練一練例4

如圖,小明將一個(gè)小正方形

ABCD

和一個(gè)大正方形

CEFG

拼在了一起,其中小正方形的面積為2dm2,大正方形的面積為3dm2,請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)之和是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

ABCDEFG第肆章節(jié)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)

A

2.下列運(yùn)算中正確的是

(

)C

5.計(jì)算:

[答案]

1

(第6題)

第伍章節(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算相反數(shù)運(yùn)算絕對(duì)值因?yàn)閍與b互為相反數(shù),所以a+b=0字母表示|a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論