碩士外語考試常見問題試題解答姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪些詞匯屬于英語中常見的名詞？

A.beautiful

B.happy

C.house

D.interesting

2.下列句子中，哪個(gè)句子使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)？

A.Sheisreadingabook.

B.Shereadsabookeveryday.

C.Shereadabookyesterday.

D.Shewillreadabooktomorrow.

3.下列哪個(gè)短語表示“在……方面”？

A.inorderto

B.ontheway

C.intermsof

D.asaresult

4.下列哪個(gè)句子使用了過去完成時(shí)？

A.Hehadfinishedhishomeworkwhenhewenttoschool.

B.Hefinishedhishomeworkwhenhewenttoschool.

C.Hewillfinishhishomeworkwhenhegoestoschool.

D.Hewasfinishinghishomeworkwhenhewenttoschool.

5.下列哪個(gè)詞組表示“根據(jù)，按照”？

A.incaseof

B.intermsof

C.infavorof

D.inlinewith

6.下列哪個(gè)句子使用了將來進(jìn)行時(shí)？

A.Hewillbeplayingfootballnextweek.

B.Heplaysfootballeveryweekend.

C.Heplayedfootballyesterday.

D.Heisplayingfootballnow.

7.下列哪個(gè)詞組表示“由于，因?yàn)椤保?/p>

A.incaseof

B.infavorof

C.intermsof

D.dueto

8.下列哪個(gè)句子使用了現(xiàn)在完成時(shí)？

A.ShehasvisitedParisthreetimes.

B.ShevisitedParisthreetimes.

C.ShewillvisitParisthreetimes.

D.SheisvisitingParisthreetimes.

9.下列哪個(gè)詞組表示“除了……之外”？

A.inadditionto

B.infavorof

C.intermsof

D.dueto

10.下列哪個(gè)句子使用了過去進(jìn)行時(shí)？

A.Hewaseatingbreakfastwhenthephonerang.

B.Heeatsbreakfasteverymorning.

C.Heatebreakfastyesterday.

D.Hewilleatbreakfasttomorrow.

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.英語中的否定句通常在動(dòng)詞前加上助動(dòng)詞"do"或"does"。（）

2."It's+adj.+that"結(jié)構(gòu)中的"that"可以省略。（）

3.介詞"on"和"in"都可以表示“在……上”，但用法不同。（）

4."Wouldyouplease"是請(qǐng)求某人做某事的禮貌表達(dá)。（）

5."Therebe"結(jié)構(gòu)表示存在，其否定形式為"Thereisn't/aren't"。（）

6."Idon'tthinkso"表示“我不這么認(rèn)為”，與"Ithinkso"意思相反。（）

7.在英語中，被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是"be+過去分詞"。（）

8."I'mafraid"通常用來表示對(duì)某事感到擔(dān)憂或不確定。（）

9."It'stimefor"和"It'stimeto"都可以表示“是……的時(shí)間了”，但用法略有不同。（）

10."Assoonas"引導(dǎo)的從句通常使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示將來。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述英語中一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別。

2.如何正確使用英語中的比較級(jí)和最高級(jí)？

3.解釋英語中“情態(tài)動(dòng)詞”的概念，并舉例說明其用法。

4.請(qǐng)說明英語中“虛擬語氣”的構(gòu)成及其在句子中的常見用法。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述英語詞匯學(xué)習(xí)的重要性及其有效學(xué)習(xí)方法。

2.討論英語聽力理解能力的培養(yǎng)策略及其在實(shí)際應(yīng)用中的意義。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.Theteacheraskedthestudents________theirhomeworkbeforetheclass.

A.todo

B.tohavedone

C.do

D.havingdone

2.IfI________you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.were

B.was

C.am

D.is

3.She________tothepartylastnightbecauseshewasfeelingsick.

A.didn'tgo

B.wasn'tgoing

C.wouldn'tgo

D.isn'tgoing

4.They________inthelibrarywhenthefirealarmwentoff.

A.werereading

B.hadread

C.read

D.willread

5.He________theexambeforehewenttothecinema.

A.hastaken

B.hadtaken

C.took

D.willtake

6.I________tothemuseumyesterday,butIdidn'thaveenoughtime.

A.went

B.hadgone

C.havegone

D.wasgoing

7.Ifit________tomorrow,wewillhavethepicnic.

A.rains

B.willrain

C.rained

D.israining

8.She________thelettertoherfriendyesterday.

A.wrote

B.haswritten

C.hadwritten

D.willwrite

9.They________fortwohoursbeforethemeetingstarted.

A.havebeenwaiting

B.hadbeenwaiting

C.waited

D.willwait

10.He________tothedoctorwhenhefeltunwell.

A.went

B.hasgone

C.hadgone

D.willgo

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.CD

2.A

3.C

4.A

5.D

6.A

7.D

8.A

9.A

10.A

二、判斷題

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題

1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或存在的狀態(tài)；一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

2.比較級(jí)用于兩者之間的比較，最高級(jí)用于三者或三者以上之間的比較。構(gòu)成方式：比較級(jí)在形容詞前加-er或-est，最高級(jí)在形容詞前加-est。

3.情態(tài)動(dòng)詞表示能力、義務(wù)、可能性或推測(cè)等。用法舉例：can表示能力，must表示義務(wù)，may表示可能性。

4.虛擬語氣用于表示非真實(shí)的情況或假設(shè)，構(gòu)成方式：be型虛擬語氣為"were"或"was"加動(dòng)詞原形，其他虛擬語氣結(jié)構(gòu)根據(jù)