PAGEPAGE1看花燈篇章整體全解與你議主題概括主題思想，傾吐內(nèi)心感悟！主題解說：兒歌以生動活潑、極富動感的詞語配以充溢年味兒的畫面，淋漓盡致地描繪了元宵節(jié)看花燈的歡騰場面，抒發(fā)了作者看花燈的奇異感受和“明年我也做花燈”的愿望。感悟心語：元宵節(jié)的晚上，燈火輝煌，各種各樣的花燈給節(jié)日增加了喜慶的氣氛，街道上人山人海，到處都充溢著歡聲笑語。最快樂的要屬我們小摯友了，在觀賞自己喜愛的花燈的同時，也學(xué)到了不少學(xué)問。讓我們期盼明午的花燈更美麗，明年的元宵節(jié)更喧鬧。教你一方法方法敏捷多樣，表達(dá)正確流暢！動作描寫。動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。勝利的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展。如本首兒歌中：“紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子擠眼睛。走馬燈里貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓?！边@兩句話中的“吐、眨、追、立”就是表示動作的詞，這些詞把動物花燈描繪得極富動感，活敏捷現(xiàn)。那么，怎樣才能寫好動作呢？1．寫出連貫的動作。描寫一個人的動作要進(jìn)行分解，也就是說一個人的動作是由一系列的動作構(gòu)成的。把一個大動作分解成幾個小動作，抓住人物最有特征的動作，一一進(jìn)行敘述，那么整篇文章就能把人物動作寫詳細(xì)了。2.精確運(yùn)用詞語。我們祖國的語言非常豐富，例如：表示動作的詞有：拿、提、拎、推等等，運(yùn)用哪些詞語，這就要看文章的詳細(xì)環(huán)境了。因此，在描寫人物動作時，要精確運(yùn)用詞語，精選動詞，力求把人物的動作寫得精確、詳細(xì)、顯明，這樣才能把人物的動作形象、逼真地寫出來。共同渡難關(guān)讀書不放一難，學(xué)習(xí)時時領(lǐng)先！為什么明年“我”也要做花燈？各種花燈的奇異引發(fā)“我”明年也做花燈的愿望。詩歌就是在這留戀和期盼中結(jié)尾的，預(yù)示著明年元宵節(jié)的歡騰，也說明“我”不僅會觀賞美，也要創(chuàng)建美。綜合學(xué)問全解與燈籠有關(guān)的歇后語外甥打燈籠——照舊（舅）旗桿上的燈籠——高超讀兒歌元宵節(jié)里數(shù)花燈雞娃燈，鴨娃燈，一蹦一蹦青蛙燈；桃花燈，蓮花燈，一朵一朵牡丹燈；谷穗燈，麥穗燈，一盞一盞瓜果燈；汽車燈，火車燈，一架一架飛機(jī)燈……一二三，三二一，寶寶數(shù)燈數(shù)不清；爺爺奶奶幫他數(shù)，一數(shù)數(shù)到大天明。課后練習(xí)全解詩中寫了什么樣的花燈？你見過什么樣的花燈？老師來指導(dǎo)第一個問題的答案從課文中就能找到，其次個問題要打開記憶的閘門，回想從燈展、電視中等看過的花燈，