PAGEPAGE4第2課時在社會中成長1.我們成長為一名合格的社會成員離不開（）①父母的撫育②同伴的幫助③老師的訓誨④社會的關愛A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2.西方發(fā)達國家現(xiàn)代化的閱歷表明，人的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代民族精神和民族文化的成長與互動。在中國特色社會主義條件下，立足優(yōu)秀的中華文化，我們更應當通過時代精神與民族文化氣質的內在契合來豐富完善人們的精神世界，推動人的思想觀念的現(xiàn)代化。因為人的成長是不斷社會化的過程，在這個過程中，我們須要（）A．不斷豐富自己的學問B．不斷提高自己的實力C．不斷增加自己的規(guī)則意識D．日漸養(yǎng)成自己的價值觀念3.(2024?山東濰坊)新學期第一節(jié)課，魏敏同學“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成狀況：外出時，看到一些公共自行車上有灰塵，我便連續(xù)幾天到小區(qū)旁邊的公共自行車站點，擦拭公共自行車，另外，還參與了幾次公益活動……你對這份寒假作業(yè)的看法是()①能緩解平常的學習壓力，避開產生厭學心情②能增進關切社會的愛好和情感，養(yǎng)成親社會行為③不利于形成良好的學習習慣和生活看法④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛惜公共設施的好習慣A．①③B．②③C．①④D．②④4.養(yǎng)成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列行為屬于親社會行為的是（）①幫助值日生打掃衛(wèi)生②沉迷于網絡嬉戲③主動參與公益活動④公交車上給老人讓座A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.(2015?浙江杭州)下列句子最能體現(xiàn)“志愿匯”圖標內涵的是（）A．敬業(yè)樂群、公而忘私

B．人人為我，我為人人

C．天下興亡

匹夫有責

D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6.“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關切。”這是明代高校者顧憲成的一句名言。它給我們的啟示是（）A.要參與社會實踐，熱心為公眾服務B.要養(yǎng)成親社會的行為C.事必親躬，大小事都要親力親為D.要關切社會發(fā)展，關注國家大事，增加自己的社會責任感7.從G20杭州峰會的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會的“小流蘇”，青年志愿者們主動傳遞文明禮儀，制止不文明的行為。該舉動告知我們要（）

A．學會親近社會，自覺服務社會

B．體驗生活改變，領會現(xiàn)代文明

C．提高文化素養(yǎng)，突出個人發(fā)展

D．強調服務社會，不應獲得回報8.對于中學生主動參與社會生活，參與社會實踐活動，不同的同學有不同的觀點。你認為下列觀點正確的有（）①同學甲：“我們現(xiàn)在的學習任務特別緊，參與社會實踐會影響學習?！雹谕瑢W乙：“中學生年齡小，社會閱歷不足，參與社會實踐會讓我們吃虧的?！雹弁瑢W丙：“中學生年齡小，參與社會實踐會讓我們開拓視野，增長見識，培育實力?！雹芡瑢W?。骸吧鐣嵺`活動應當因材施教，開展一些對中學生有益的、適合的活動。”A.①②B.③④C.②④D.①③9.(2024?內蒙古通遼)八年級學生冬冬在假期參與了志愿服務活動，并深刻體會到自己既擔當了社會責任，又在奉獻中提升了價值。下列名言與這一觀點相符的是（）A.生于憂患，死于安樂B.尺有所短，寸有所長C.己所不欲，勿施于人D.授人玫瑰，手留余香10.(2024?山東煙臺)（節(jié)選）【生活在線】下面兩個情景，都是發(fā)生在我們同齡人身上的事。請分別對他們的做法作出推斷（“正確”或“錯誤”），并簡要說明理由。情景一：清明節(jié)小長假期間，某中學張浩等七名同學主動聯(lián)系當?shù)卣块T，志愿到昆崳山對游人進行防火宣揚，參與防火巡邏。推斷：理由：11.(2024?廣東廣州)環(huán)境治理，人人有責。在中心第四環(huán)境愛護督察組督察廣東期間，某中學藍天環(huán)保社團督察組寫了一封信。據此回答問題。

關于反映本地畜禽養(yǎng)殖污染的一封信中心第四環(huán)保督察組：

我們是廣東市××中學藍天環(huán)保社團。學校旁邊有好幾家畜禽養(yǎng)殖場，每天大量污水通過小支流直排流濮河，嚴峻影響旁邊居民的生產生活。經我們監(jiān)測，旁邊河流的氨氮濃度從2013年到2024年上升了66%。河溪河是我們的母親河，為此，我們表達以下訴求：一、信后附上我們這幾年的水質監(jiān)測記錄數(shù)據和拍攝的污染視頻、照片，以及我們的聯(lián)系方式。

如有任何事實須要核對，請聯(lián)系我們。

二、請將上述證據轉交有關執(zhí)法部門，并將處理結果告知我們以及旁邊的居民。

三、治理河流污染非一日之功，我們期盼有關職能部門將如何從源頭上治理上述污染問題的規(guī)劃和時辰表向社會公布。

廣州市×中學藍天環(huán)保社團

2024年12月5日上述案例對你如何提升公共參與實力有何啟示？參考答案：1-5ADDCB6-9DABD10.推斷：

正確。理由：

張浩等七名同學的無私奉獻行為是具有劇烈社會責任感，是服務社會、奉獻社會的體現(xiàn)，不僅主動擔當了社會責任，有助于他人和社會，還延長了生命的價值。11.①增加親社會的意識，以主子翁