2020-2021學年天津市高二（下）月考生物試卷（4月份）

一'單選題（本大題共30個題，共60.0分）

1.傳統發(fā)酵食品的制作需要各種各樣的微生物。卜列相關敘述錯誤的是（）

A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

B.制作腐乳利用了毛卷等產生的蛋白酹

C.制作果酒利用了酵母菌在無氧條件下產生酒精

D.制作果醋利用了醋酸困住無氧條件下產生醋酸

2.用稀釋涂布平板法來統il?樣品中的活菌數時，通過統計?平板上的菌落數就能推測出

樣品中的活菌數，原因是（）

A.菌落中的細菌數目是固定的

B.平板上的一個菌落就是一個細菌

C.通過此方法統計的菌落數與活菌的實際數目相同

D.平板上的一個菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個活菌

3.如圖是利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢，通過植物細胞工程技術培育高產、耐鹽的

雜種植株的實驗流程圖。卜.列相關敘述中，錯誤的是（）

中植物可喉\#4￡八PEC_礴分身一"他」吧吧竺竺；d.2d

乙植物愜做篇LQJM*體〉常。卜-----?的R養(yǎng)好丁”寸H的祖株

A.進行a處理時能用胰蛋白酶

B.b是誘導融合后得到的雜種細胞

C.c是培養(yǎng)后得到的具有耐鹽性狀的幼芽

D.進行d選擇時，要將植株種在高鹽環(huán)境中

4.生產中，培育香蕉脫毒苗常用的方法是（）

A.人工誘導基因突變B.選擇優(yōu)良品種進行雜交

C.進行遠緣植物體細胞雜交D.取莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)

5.干細胞有著廣泛的應用前景。下列相關敘述中，錯誤的是（）

A.干細胞是從胚胎中分離提取的細胞

B.造血干細胞可以分化為各種血細胞

C.不同類型的干細胞，它們的分化潛能是有差別的

D.由iPS細胞產生的特定細胞，可以在新藥的測試中發(fā)揮重要作用

6.下列有關動物細胞融合與植物體細胞雜交比較的敘述中，錯誤的是（）

A.它們的原理都涉及細胞膜的流動性

B.都可以用電融合法或PEG融合法誘導融合

c.融合前.都需要用纖綠素酶或果膠酶處理細胞

D.前者主要是為了獲得細胞產品，后者主要是為了獲得雜種植株

7.科學家以SARS病毒的核衣殼蛋白為抗原，制備出了單克隆抗體。下列相關敘述,

正確的是（）

A.利用該單克隆抗體可以診斷是否感染SARS病毒

B.體外培養(yǎng)單個B淋巴細胞可以獲得針對SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量B淋巴細胞和骨髓瘤細胞混合，經誘導后融合的細胞即為雜交痛細胞

D.將純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，從小鼠血清中分離的抗體為單克隆

抗體

8.假設世界上最后一頭野驢剛死亡，以下使它“復生”的方案中可行的是（）

A.將野驢的基因導入家驢的受精卵中，培育出新個體

B.將野驢的體細胞取自，利用組織培養(yǎng)培育出新個體

C.將野驢的體細胞兩兩融合，再經組織培養(yǎng)培育出新個體

D.將野驢的體細胞核移植到家驢的去核卵母細胞中，經孕育培育出新個體

9.下列有關哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（）

A.在桑棋胚階段，胚胎的內部開始出現含有液體的腔

B.胚胎干細胞是一類未分化的細胞，可以從早期胚胎中分離獲得

C.桑棋胚的細胞一般都具有全能性，囊胚的細胞逐漸分化

D.受精卯早期分裂時，胚胎中細胞數目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加

10.DNA連接酶是重組DNA技術中常用的一種工具施。下列相關敘述，正確的是（）

A.能連接DNA分子雙鏈堿基對之間的氫鍵

B.能將單個脫氧核甘酸加到DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵

C.能連接用同種限制酹切開的兩條DNA片段，術新形成磷酸二酯鍵

D.只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端，不能連接雙鏈DNA片段的平末端

11.在重組DNA技術中，將外源基因送入受體細胞的載體可以是（）

A.大腸桿菌的質粒B.切割DNA分子的酶

C.DNA片段的黏性末端D.用來識別特定基因的DNA探針

12.在孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，出現性狀分離的是（）

A.雜合的紅花豌豆自交產生紅花和白花后代

B.純合的紅花豌豆與白花豌豆雜交產生紅花后代

第2頁，共31頁

C.雜合的紅花豌豆與白花豌豆雜交產生白花后代

D.純合的紅花豌豆與雜合的紅花痂豆雜交產生紅花后代

13.將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素基因后，重新導入大腸桿菌的細胞內，再通過

發(fā)酵就能大量生產人生長激素。下列相關敘述，正確的是（）

A.轉錄生長激素基因需要解旋酶和DNA連接酶

B.發(fā)酵產生的生長激素屬于大腸桿菌的初生代謝物

C.大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異可以遺傳

D.大腸桿菌質粒標記基因中腺喋吟和尿啼咤的含量相等

14.基因工程應用廣泛，成果豐碩。下列不屬于基因工程應用的是（）

A.培育青霉菌并從中提取青霉素

B.利用乳腺生物反應器生產藥物

C.制造一種能降解石油的“超級細菌”

D.制造一種能產生干擾素的基因工程菌

15.利用PCR既可以快速擴增特定基因，也可以檢測基因的表達。下列有關PCR的敘

述，錯誤的是（）

A.PCR用的DNA聚合酶是一種耐高溫酶

B.變性過程中，雙鏈DNA的解開不需要解旋的

C.復性過程中，引物與模板鏈的結合遵循堿基互補配對原則

D.延伸過程中，需要DNA聚合酶、ATP和4種核糖核甘酸

16.蛋白質工程是在深入了解蛋白質分子的結構與功能關系的基礎上進行的，它最終要

達到的目的是（）

A.分析蛋白質的三維結構

B.研究蛋白質的級基酸組成

C.獲取編碼蛋白質的基因序列信息

D.改造現有蛋白質或制造新的蛋白質，滿足人類的需求

17.水蛭素是一種蛋白質，可用于預防和治療血栓。研究人員發(fā)現，用賴氨酸替換水蛭

素第47位的天冬酰胺，可以提高它的抗凝血活性。在這項替換研究中，目前可行

的直接操作對象是（）

A.基因B.級基酸C.多肽鏈D.蛋白質

18.當面對U常生活中與轉基因技術有關的話題時，我們需要理性地表明觀點和參與討

論。下列不屬于理性看待轉基因技術的是（）

A.要靠確鑿的證據和嚴謹的邏輯來思考轉基因技術的影響

B.只要有證據表明某轉基因產品有害，就應該禁止轉基因技術的應用

C.經濟、文化和倫理道德觀念等的差異，人們對轉基因技術有不同的看法

D.要在清晰地了解轉基因技術的原理和規(guī)程的基礎上來討論轉基因技術的相關問

題

19.我國為保證轉基因產品的安全性，采取的措施不包括（）

A.頒布相關的法規(guī)

B.制定相關的技術規(guī)程

C.減少農業(yè)轉基因技術的研發(fā)

D.成立國家農業(yè)轉基因生物安全委員會

20.下列關于生殖性克隆人的敘述，正確的是（）

A.生殖性克隆人可以豐富人類基因的多樣性

B.可以運用重組DNA技術進行生殖性克隆人研究

C.雖然生殖性克隆人存在倫理問題，但克隆技術已經成熟

D.我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗

21.生物武器種類多樣，下列不太可能用于制造生物武器的是（）

A.病毒B.毒品C.致病菌D.生化毒劑

22.利用轉基因技術制造的新理致病菌具有極大的危害性，其原因不包括（）

A.人體不會對它們產生免疫反應

B.它們可能具有超強的傳染性和致病性

C.它們可能使X有某種易感基因的民族感染，而施放國的人卻不易感柒

D.人類從沒接觸過它們，這可能讓大批受感染者突然發(fā)病而又無藥可醫(yī)

23.如圖所示的細胞最可能是（）

A.卵細胞

B.初級精母細胞

C.次級卵母細胞

D.有絲分裂前期的細胞

24.如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述錯誤的是（）

第4頁，共31頁

華小人罌［

融合7選擇,1.專一抗體［分泌抗胃癌單

一乙一貓充,內―麗^一克隆抗體

骨憤瘤細胞

A.圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原

B.利用聚乙二醉、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙進行篩選，融合細胞均能增殖，未融合細胞均不能增

殖

D.丙需進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測，經多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的

細胞

25.人眼的虹膜有褐色的和藍色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍色是由隱性遺傳

因子控制的。已知一個藍眼男人與一個褐眼女人（這個女人的母親是藍眼）結婚,

這對夫婦生下藍眼男孩的可能性是（）

VB.lC.；Dj

26.在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數量比是2：I：2的時期是

（）

A.前期和中期B,中期和后期C.后期和末期D.前期和末期

27.孟德爾在研究中運用了假說-演繹法，以下敘述不屬于假說的是（）

A.受精時，雌雄配子隨機結合

B.形成配子時，成對的遺傳因子分離

C.F2中既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1

D.性狀是由遺傳因子決定的，在體細胞中遺傳因子成對存在

28.蝗蟲的體細胞中有24親染色體，在觀察蝗蟲的細胞時，下列現象能夠說明該細胞

處于減數分裂的是（）

A.出現染色單體B.同源染色體聯會

C.染色體移向細胞的兩極D.子細胞中有24條染色體

29.下面是某種動物細胞分裂的一組圖像，有關敘述錯誤的是（)

A.圖①過程中，每條染色體的行為相同

B.圖②發(fā)生了同源染色體的分離

C.圖③是有絲分裂中期

D.由圖④可判斷該動物一定是雄性

30.如圖為某一哺乳動物生殖發(fā)育過程中不同細胞的分裂方式示意圖，下列敘述正確的

是（）

A.圖①②③④中都有同源染色體

B.圖②所處時期中正在發(fā)生染色體互換

C.①細胞在分裂末期形成細胞板，分裂成兩個子細胞

D.一般不用該生物的性腺作為觀察減數分裂的實驗材料

二、探究題（本大題共4小題，共40.0分）

31.如圖示意圖分別表示某雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內

染色體、染色單體和核DNA含量的關系，以及細胞分裂圖像。

第6頁，共31頁

圖3

圖

圖2

請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是,圖2中表示體細胞分裂時期的是

圖。

（2）圖1中m的數量關系對應丁-圖2中的o

（3）圖I中的數量關系由II變化為m,相當于圖2中的過程。

（4）符合圖1中IV所示數量關系的某細胞名稱是。圖I中哪些時期所對

應的細胞內不存在同源染色體？。（填編號）

（5）請在圖3圖所示坐標中繪出該動物體內細胞在進行減數分裂過程中，每條染

色體上DNA分子含量的變化曲線。

32.許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產物伊半乳糖仃酶在X-gal和IPTG

存在下，可以產生藍色沉淀，使菌落呈現藍色，否則菌落呈現白色.基因工程中常

利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如圖.

請據圖回答：

（1）基因工程中，構建基因表達載體的目的是.

（2）限制酶EcoRI的識別序列和切點是-G1AATTC-,SmaI的識別序列和切點是

-CCGGGG-.圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接

相應的末端，連接的末端序列是，連接過程中需要的基本工具是.

（3）轉化過程中，大腸桿菌應先用處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀

態(tài).

（4）菌落的顏色為白色的是,原因是.

（5）菌落③中的目的基因是否能表達，可采用的檢測辦法是.

33.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學家采用了如圖兩種方法。請根據圖示信息回答:

（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的生物技術有。

（2）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對

精子進行處理。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至，該時期在顯

微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。

（3）用來促進B牛多排卵的激素可能是分泌的促性腺激素。E牛的性別

是，產生F牛的理論依據是,其生殖方式屬于。

（4）要培育高產奶率的轉基因牛，則目的基因的受體細胞一般是，轉基

因牛乳腺細胞中含有較多的參與分泌物加工的等細胞器。

方法I：公牛（A牛）一精r一受精卵一袱的----1廣試管牛

激配卵細胞/II窖牛）

艮里勒隹（B殳）男...................我生于官

處明卵細胞無核卵,牛）

方法n：良片奶牛（C牛）.乳腺細胞■細施核I構卵畸^

第8頁，共31頁

34.牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產生了一頭棕色子牛。請葉答:

（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？

（2）兩頭黑牛交配，后代產生了棕色子牛，這種現象在遺傳學上稱為；

若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子，寫出上述了?代棕牛的遺

傳因子組成。

（3）若子代中黑牛與一棕色牛交配，預計它們生一只棕色牛的概率為。

（4）上述兩頭親本黑牛再生一-子牛是黑色牛的可能性。若上述兩頭親本

黑牛產生了一頭黑色子牛，該子牛為純合子的可能性是,要判斷這頭黑色

子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是。

A.純種黑牛

B.雜種黑牛

C.棕色牛

D.以上都不對

（5）若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子，若用X雄牛與多

頭雜種雌牛相交配，共產生20頭子牛，若子牛全為黑色，則X雄牛的遺傳因子組

成最可能是;如果子牛中10頭黑色，10頭棕色，則X雄牛的遺傳因子組

成最可能是;若子牛中15頭為黑色，6頭為棕色，則X雄牛的遺傳因子

組成最可能是。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、在無氧條件卜，乳酸菌能將葡萄糖分解成其酸，腌制泡菜利用了乳酸

菌的乳酸發(fā)醉，A正確；

B、參與腐乳制作的微生物主要是毛蠹，制作腐乳利用了毛毒等產生的蛋白酶、脂肪酶，

B正確：

C、醉母宙在無氧條件卜，可通過無氧呼吸產生酒精和一氧化碳，制作果酒利用了酵母

菌在無氧條件下產生酒精，C正確：

D、制作果醋利用了醋酸菌在有氧條件卜產生醋酸，D錯誤。

故選：D。

1、參與果酒制作的微生物是醉母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將

乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原

理：毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸：脂肪

酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

4、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件卜°,乳酸菌將葡萄糖分解

成乳酸。

本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作，對于此類試題，需要考生注意

的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的

學習過程中注意枳累。

2.【答案】D

【解析】解：用稀釋涂布平板法講行微生物計數時，當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基

表面的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，通過統計平板上的菌落數，就能推

測出樣品大約含力.多少活菌。

故選：D?

稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后

可形成單個菌落。

第10頁，共31頁

本題考查了用稀釋涂布平板法進行微生物計數原理，意在考瓷學生理解所列知識和其他

相關知識之間的聯系和區(qū)別，并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理

和評價。

3.【答案】A

【解析】解：A、a表示能解法去除細胞壁，用纖維素能或果膠能，A錯誤；

B、b表示誘導原生質體融合，形成細胞壁得到雜種細胞，B正確：

C、c表示再分化形成胚狀體，培養(yǎng)后得到具有耐鹽性狀的幼芽，C正確；

D、d選擇時，要將植株種在高鹽環(huán)境中，篩選獲得的鈉鹽植株，D正確。

故選：Ao

分析題圖：圖示為培育高產耐鹽的雜種植株的培育過程，其中a表示前解法去除細胞壁，

b表示誘導原生質體融合，c為胚狀體，d為篩選獲得的鈉鹽植株。

本題考查植物體細胞雜交的相關知識，要求考生識記植物體到胞雜交的原理、具體過程

及意義，能準確判斷圖中各步驟的名稱，能結合所學的知識答題。

4.【答案】D

【解析】解：培育脫毒苗的方法是取莖尖分生組織（幾乎不含病毒）進行組織培養(yǎng)。

故選：D。

作物脫毒：

1.脫毒原因：長期進行無性繁殖的作物，病毒在體內逐年積累，就會導致作物產量下

降，品質變差。

2.方法：用分生區(qū)的細胞進行組織培養(yǎng)。

3.結果：形成脫毒苗。

木題考查植物組織培養(yǎng)技術的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術的概念、方法

及相關應用，能結合所學的知識準確答題。

5.【答案】A

【解析】解：A、胚胎干細胞是從早期胚胎或原始性腺中分離提取的細胞，干細胞不一

定來自胚胎，如造血干細胞，A錯誤；

B、造血干細胞可以分化為各種血細胞，B正確：

C、不同類型的干細胞，它們的分化潛能是有差別的，如胚胎干細胞的分化潛能大于多

能干細胞，C正確：

D、由iPS細胞產生的特定細胞，可以在新藥的測試中發(fā)揮重要作用，D正確。

故選：A.,

1、干細胞的概念：動物和人體內保留者少量具有分裂和分化能力的細胞。

2、干細胞的分類：

1）全能干細胞：具有形成完整個體的分化潛能。

2）多能干細胞：具有分化巴多種細胞組織的潛能。

3）專能干細胞：只能向?種或兩種密切相關的細胞類型分化。如神經干細胞可分化為

各類神經細胞，造血干細胞可分化為紅細胞、白細胞等各類血細胞。

本題考查干細胞的研究進展利應用，要求考生識記干細胞的類型及相關應用，能結合所

學的知識準確判斷各選項。

6.【答案】C

【解析】解：A、動物細胞融合與植物體細胞雜交的原理不完全相同，前者的原理是細

胞膜具有流動性，后者的原理是細胞膜具有流動性和細胞的全能性，A正確；

B、動物細胞融合與植物體細胞雜交都可用電融合法或聚乙二醇作為融合誘導劑，B正

確：

C,植物體細胞雜交需要用纖維素制或果膠酶處理細胞，而動物細胞融合前用胰蛋白胸

處理，c錯誤；

D、動物細胞融合主要是為了獲得細胞產品，如單克隆抗體，后者主要是為了獲得雜種

植株，D正確。

故選：Co

植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：

第12頁，共31頁

項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途

植物體克服遠緣雜交不

細胞膜的流動性，去除細胞壁后誘離心、電刺激、聚乙二

細胞朵親和，獲得雜交植

（細胞的全能性）導原生質體融合醉等試劑誘導

交株

離心、電刺激、聚乙二

動物細使細胞分散后，制備單克隆抗體

細胞膜的流動性醇、滅活病毒等試劑誘

胞融合誘導細胞融合的技術之一

導

本題比較基礎，考查動物細胞融合和植物體細胞朵交，要求考生識記動物細胞融合及植

物體細胞雜交的原理、融合方法、誘導手段及用途，能對■兩者進行比較，再結合所學的

知識準確判斷各選項。

7.【答案】A

【解析】解：A、單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高的特點，因此利用該單克隆抗體

與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者，A正確；

B、.單個效應B細胞有產生抗體的能力，但沒有無限增殖的本領，因此在體外培養(yǎng)單個

效應B細胞不可能獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體，B錯誤；

C、將等量B細胞和骨髓瘤細胞混合，經誘導融合后的細胞不都是雜交瘤細胞，還有B

細胞自身融合的細胞、骨髓瘤細胞自身融合的細胞等，C錯誤；

D、用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，使其產生免疫反應，以獲得相應的B細

胞，D錯誤。

故選：Ao

1、效應B細胞能夠分泌抗體，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細胞具有無限增殖的能

力，因此利用動物細胞融合技術將效應B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，利用該

細胞制備單克隆抗體。

2、該朵交痛細胞既能方限增殖,乂能產牛特異性抗體，并日單克隆抗體具有特異性強、

靈敏度高、可大量制備等特點。

本題難度不大，屬于考綱中識記、理解層次的要求，考杳了單克隆抗體制備的有關知識，

該內容是動物細胞工程中的重點內容，考生要能夠識記制備過程以及制備過程中的相關

注意點。

8.【答案】D

【解析】解：A、將野驢的個別基因導入家驢的受精卵中，只能培育出轉基因驢，不能

讓野驢“復生”，A錯誤；

B、由于動物細胞的全能性受到限制，目前動物細胞還不能培養(yǎng)成動物個體，B錯誤：

C、由于動物細胞的全能性受到限制，目前動物細胞融合技術還不能產生生物體，C錯

誤：

D、將野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中，可以克隆形成野驢，D正確。

故選：D。

1、動物核移植的概念：將動物的?個細胞的細胞核移入?個去掉細胞核的卵母細胞中，

使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物。

2、植物細胞具有全能性，因此植物復生可以通過植物組織培養(yǎng)來實現，而動物細胞的

全能性受到限制，因此動物復生不能通過動物細胞培養(yǎng)實現,

木題考查動物體細胞克隆知識，要求考生識記動物體細胞克隆的概念及相關應用，了解

動物細胞的全能性受到限制，難度不大。

9.【答案】A

【解析】解：A,在囊胚階段，胚胎的內部開始出現含有液體的腔，A錯誤：

B、胚胎干細胞是一類未分化的細胞，可以從早期胚胎或原始性腺中分離獲得，B正確；

C、桑柩胚的細胞一般都具有全能性，囊胚的細胞逐漸分化，C正確；

D、受精卵早期分裂時，胚胎中細胞數目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，D正確。

故選：Ao

胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數量增加，胚胎總體積不增加。

（2）桑根胚：32個細胞左右的胚胎［之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細

胞］。

（3）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組

織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔［注：囊胚的擴大

會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化］。

第14頁，共31頁

（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔

叫原腸腔〔細胞分化在胚胎期達到最大限度］。

本題考查動物胚胎發(fā)育的過程，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，掌握各階段的

特征，能結合所學的知識準確答題。

10.【答案】C

【解析】解—：A、DNA連接觸連接的磷酸一酯鍵，A錯誤：

B、DNA聚合前能將單個脫氧核甘酸加到DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵，B錯誤；

C、能連接用同種限制醐切開的兩條DNA片段，重新形成磷酸一酯鍵，C正確；

D、DNA連接前既能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端，乂能連接雙鏈DNA片段的

平末端，D錯誤。

故選：Co

DNA連接酹：

（1）根據酹的來源不同分為兩類：E.coliDNA連接酷、TQNA連接酹。

這二者都能連接黏性末端，此外T,DNA連接的還可以連接平末端，但連接平末端時的

效率比較低。

（2）DNA連接酶連接的是兩個核苜酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）DNA連接酶和DNA娶合前的區(qū)別：

①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個脫

氧核甘酸加到已有的核甘酸片段上，形成磷酸二酯鍵；

②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合前只是在單鏈上將一個個脫氧核甘

酸連接起來：

③DNA連接前不需要模板，而DNA聚合的需要模板。

木題考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的操作工具，再結合所學的知識準確

答題。

II.【答案】A

【解析】解：A、基因工程常用的運載體是質粒，A正確；

B、切割DNA分子的酶為限制酶，是基因工程的工具之一，但不是運載體，B錯誤；

C、DNA片段的黏性末端是限制酶切割后產生的，不是運載體，C錯誤；

D、用來識別特定基因的DNA探針可用于檢測目的基因是否導入和是否轉錄，但不是

運載體，D錯誤。

故選：Ao

運載體：

（1）常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質粒是?種裸露的、結

構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）

（2）作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酹的切割位點；②要有標記基因（如

抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全

的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。

<3）天然的質粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上

進行過人工改造的。

本題考杳基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念，原理及操作步驟，掌握

各操作工具的作用，再結合所學的知識準確答題。

12.【答案】A

【解析】解：A、雜合的紅花豌豆自交后代出現紅花和白花后代，屬于性狀分離，A正

確；

B、純合紅花豌豆與白花豌豆雜交后代全是紅花，沒有發(fā)生性狀分離，B錯誤；

C、雜合紅花與白花豌豆雜交后代既有紅花乂有白花，不是性狀分離，C錯誤；

D、純合的紅花豌豆與雜合的紅花豌豆雜交后代全是紅花，沒有發(fā)生性狀分離，D錯誤v

故選：Ao

性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交，B全部個體都表現顯性性狀，B自交，F?

個體大部分表現顯性性狀，小部分表現隱性性狀的現象，即在雜種后代中，同時顯現出

顯性性狀和隱性性狀的現象。

本題考杳基因的分離定律的相關知識，要求明確性狀分離的概念、掌握分離定律的實質，

難度不大。

13.【答案】C

【解析】解：A、基因在轉錄時合成RNA,需要RNA聚合防，A錯誤；

B、發(fā)酵產生的生長激素屬于大腸桿菌的次級代謝產物，B錯誤；

第16頁，共31頁

C、大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異類型是基因重組，是可遺傳的變異，C正

確：

D、質粒是環(huán)狀DNA分子，沒有尿啥咤，D錯誤。

故選：Co

1、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不?樣。將目的基因

導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物

細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

2、基因工程的原理是基因亙組。

3、初級代謝產物是指微生物通過代謝活動所產生的、自身生長和繁殖所必需的物質，

如氨基酸、核甘酸、多糖、指類、維生素等。次級代謝產物是指微生物生長到一定階段

才產生的化學結構十分復雜、對該生物無明顯生理功能，或并非是微生物生長和繁殖所

必需的物質，如抗生素、毒素、激素、色素等。

本題難度一般，考查了微生物的代謝、基因工程以及轉錄等相關知識，意在考查考生的

識記能力和區(qū)分能力，考生要能夠積累一些?？家族e考點，并加強訓練。

14.【答案】A

【解析】解：A、培育青霉菌并從中提取青霉素，這沒有采用基因工程技術，不屬于基

因工程的應用，A正確；

B、利用乳腺生物反應器生產藥物，這屬于動物基因工程的應用，B錯誤；

C,制造一種能分解石油的“超級細菌”，這屬于基因工程的應用，C錯誤，

D、制造一種能產生干擾素的工程菌，這屬于基因工程的應用，D錯誤。

故選：Ao

1、植物基因工程：

外源基因類型及舉例成果舉例

抗蟲轉基抗蟲基因：Bt毒蛋白基因、蛋白陶抑制劑基因、抗蟲水稻、抗蟲棉、抗蟲玉

因植物淀粉酹抑制劑基因、植物凝集素基因米

（1）抗病毒基因：病毒外殼蛋白基因、病毒復

抗病轉基抗病毒煙草、抗病毒小麥、

制酶基因（2）抗真菌基因：幾丁質酶基因、抗

因植物抗病毒番茄、抗病毒甜椒

毒素合成基因

抗鹽堿和抗干旱的煙草、抗

抗逆轉基抗逆基因：調節(jié)細胞滲透壓基因、抗凍蛋白基因、

寒番茄、抗除草劑的大吐和

因植物抗除草劑基因

玉米

改良品質優(yōu)良性狀基因：提高必需氨基酸含量的蛋白質編

高賴氨酸玉米、耐儲存番

的轉基因碼基因、控制番茄成熟的基因、與花青素代謝有

茄、新花色矮牽牛

植物關的基因

2、動物基因工程:

外源基因類型及舉例成果舉例

提高生長速度的轉轉基因綿羊、轉基因

外源生長激素基因

基因動物鯉魚

改善畜產品品質的乳汁中含乳糖較少的

腸乳糖酶基因

轉基因動物轉基因牛

生產藥物的轉基因

藥用蛋白基因+乳腺蛋白基因的啟動子乳腺生物反應器

動物

作器官移植供體的外源的抗原決定基因表達的調節(jié)因子或除無免疫排斥的轉基因

轉基因動物去供體的抗原決定基因豬

本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念及原理，了解基因工程技

術的相關應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

15.【答案】D

【解析】解：A、PCR用的DNA聚合前是??種耐高溫施，A正確；

B、變性過程中，雙鏈DNA的解開不需要解旋酎，該過程通過高溫使DNA雙鏈間的氫

鍵斷裂，B正確；

第18頁，共31頁

c、復性過程中，引物與模板鏈的結合遵循堿基互補配對原則，c正確；

D、延伸過程中，需要DNA聚合施、ATP和4種脫氧核糖核甘酸，D錯誤。

故選：Do

PCR技術：

1、概念：PCR全稱為聚合的鏈式反應，是?項在生物體外復制特定DNA的核酸合成

技術。

2、原理：DNA復制。

3、前提條件：要有?段已知目的基因的核甘酸序以便合成一?對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核甘酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酹（Taq前）

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋觸，高

溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合

成子鏈。

本題考查PCR技術的相關知識，要求考生識記PCR技術的概念、原理、條件及過程，

能結合所學的知識準確判斷各選項。

16.【答案】D

【解析】解：蛋白質工程是在深入了解蛋白質分子的結構與功能關系的基礎上進行的，

它最終要達到的目的是改造現有蛋白質或制造新的蛋白質，滿足人類的需求。

故選：D。

蛋白質工程是將控制蛋白質的基因進行修飾改造或合成新的基因，然后運用基因工程合

成新的蛋白質。蛋白質工程的過程：預期蛋白質功能一設計預期的蛋白質結構T推測應

有氨基酸序列T找到對應的脫氧核甘酸序列（基因）。蛋白質工程得到的蛋白質一般不

是天然存在的蛋白質。

木題考查蛋白質工程的目的，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

17.【答案】A

【解析】解?：用賴氨酸替換水蛭素第47位的天冬酰胺需要采用蛋白質J2程技術，而蛋

白質工程是通過改造基因來實現為蛋白質的改造的。

故選：Ao

蛋白質工程：指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾

或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造?種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生

活的需求。

本題考查蛋白質工程的相關知識，要求考生識記蛋白質工程的概念及基本程序，比較基

礎，屬于考綱識記層次的考查。

18.【答案】B

【解析】解：A、轉基因技術是?把雙刃劍，要理性的看待轉基因技術，要靠確鑿的證

據和嚴謹的邏輯來思考轉基因技術的影響，A正確；

B、轉基因作為一項技術本身是中性的，所以只要有證據表明產品有害，就應該禁止該

產品的使用，而不是禁止轉基因技術的應用，B錯誤；

C、由于不同的人在經濟、文化和倫理道德觀念等方面存在差異，所以不同的人對轉基

因技術會有不同的看法，C正確：

D、轉基因技術轉基因技術是?把雙刃劍，最重要的是要科學合理的利用這項技術，要

在清晰地了解轉基因技術的原理和規(guī)程的基礎上來討論轉基因技術的相關問題，D正確。

故選：Bo

轉基因技術是?把雙刃劍，最重要的是要科學合理的利用這項技術，通過技術提高了很

多農產品的收益、解決了饑該問題和對遺傳病的治療帶來新的希望。關于轉基因技術的

利弊，現在并沒有明確的結論，關于輿論的正確導向，需要靠事實來說話，需要科學的

態(tài)度來對待，所以要靠確鑿的證據和嚴謹的邏輯來進行思考卻辯論。

木題考杳生物技術安全性問題，要求考生識記轉基因技術的優(yōu)點和不足，了解生物技術

安全性問題，再結合所學的知識準確答題。

19.【答案】C

【解析】解：A、頒布相關的法規(guī)，保障消費者的權益，A錯誤；

B、制定相關的技術規(guī)程，確保轉基因產品的安全性，B錯誤；

C、增加農業(yè)轉基因技術的研發(fā)，應是趨利避害，不能因噎廢食，C正確；

D、成立國家農業(yè)轉基因生物安全委員會，加強農業(yè)轉基因技術研發(fā)和監(jiān)管，在確保安

全的基礎上慎.重推廣，D錯誤。

故選：Co

基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對

第20頁，共31頁

生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統穩(wěn)定性的影響）0對待轉基因技術的利弊，

正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。

本題考查轉基因生物的安全性問題，意在考查學生對轉基因生物安全性問題的識記與理

解，了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面進行的爭論，再結合所學的知

識作答即可，比較基礎。

20.【答案】D

【解析】解—：A、生殖性克隆人屬于無性繁殖，不能豐富人類基因的多樣性，A錯誤：

B、生殖性克隆人采用的技術有核移植和胚胎移植，不涉及重組DNA技術，B錯誤：

C、克隆技術不成熟，也存在倫理問題，C錯誤：

D、我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗，D正確。

故選：D。

1、生殖性克隆就是以產生新個體為目的克隆。即用生殖技術制造完整的克隆人。目的

是產生一個獨立生存的個體。于此相對的是研究性克隆或醫(yī)學性克隆，指的是產生研究

所用的克隆細胞。不產生可獨立生存的個體。

2、中國政府：禁止生殖性克隆人，堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受

任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

本題考查的是克隆技術的應用以及倫理性問題等知識，考查學生對知識的理解能力。

21.【答案】B

【解析】解：ACD、生物武器包括病毒、致病菌和生化毒劑.ACD錯誤；

D、毒品不屬于病原體，不屬于生物武器，B正確。

故選：Bo

生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌等。把這些

病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺

傷后果。

本題考杳生物武器的相關知識，要求考生了解生物武器的種類，能結合所學的知識準確

判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

22.【答案】A

【解析】解：A、轉基因技術制造的新型致病菌人體會對它們產生免疫反應，但不?定

能殺滅病原體，A錯誤；

B、轉基因技術制造的新型致病菌可能具有超崩的傳染性和致病性，B正確；

C、轉基因技術制造的新型致病菌可能使具有某種易感基因的民族感染，而施放國的人

卻不易感染，C正確；

D、人類從沒接觸過轉基因技術制造的新型致病菌，這可能讓大批受感染者突然發(fā)病而

乂無藥可醫(yī)，D正確。

故選：A.,

1、生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌等。

2、生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；

不易被發(fā)現和鑒定；使用者本身易受傷害；生物武器造價低，技術難度不大，陷秘性強，

可以在任何地方研制和生產.

本題考查生物武器的相關知識，要求考生了解生物武器的危害及特點，能結合所學的知

識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

23.【答案】C

【解析】解：A、該細胞含有染色單體，說明其減數分裂還沒有結束，因此不可能是卵

細胞，A錯誤，

B、該細胞不含同源染色體，不可能是初級精母細胞，B錯誤：

C、該細胞不含同源染色體，但含有染色單體，說明其處于減數第二次分裂前期，可能

是次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體，C正確；

D、該細胞不含同源染色體，不可能是有絲分裂前期的細胞，D錯誤。

故選：Co

減數分裂過程：

（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非妊妹染色單體交叉互換；②

中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自

由組合；④末期：細胞質分裂。

（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；

第22頁，共31頁

②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染

色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特

點、，掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規(guī)律，能結合圖中信息準確做出準確的

判斷。

24.【答案】C

【解析】解：A、圖中用甲注射小鼠，產生能分泌特異性抗體的B淋巴細胞，則甲屬于

抗原，A正確；

B、利用聚乙二醇（化學法）、滅活的病毒（生物法）和電激（物理法）可誘導細胞融

合獲得雜種細胞，B正確；

C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合具有同種核的細胞和未融合細胞均不能生長，

只有融合的雜種細胞能生長，C錯誤；

D、雜交瘤細胞經過選擇培養(yǎng)基的篩選并經單?抗體檢測后，培養(yǎng)能產生特定抗體的雜

交瘤細胞即可制備單克隆抗體，D正確。

故選：Co

1、據圖分析，甲表示抗原，乙表示雜種細胞，表示雜交瘤細胞，丁表示能產生特異性

抗體的雜交瘤細胞.

2、單克隆抗體的兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合

的細胞）；②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.兩次抗體檢測：專一抗體檢臉陽性V

本題考查動物細胞工程的相關知識，意在考查學生能理解單克隆抗體的知識要點，綜合

運用所學知識分析問題的能力以及識圖分析能力，難度適中,

25.【答案】C

【解析】解：一個藍眼男人（aa）與一個褐眼女人（其母親是藍眼）（Aa）結婚，其后

代Aaxaa-^Aa（褐眼）：!aa（藍眼）；由于后代藍眼和褐眼的男女比例相等，所以這

對夫婦生卜藍眼男孩的可能性是

224

故選：Co

根據題意分析可知：人眼的虹膜由一對等位基因控制，遵循基因分離規(guī)律。由于藍色是

由隱性遺傳因子控制的，所以，藍眼男人的其因型為aa；由于褐眼女人的母親是藍眼,

所以褐眼女人的基因型為Aa。

本題考查基因分離規(guī)律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知

識綜合分析問題和解決問題的能力.

26.【答案】A

【解析】解：A、前期和中期，細胞中DNA、染色體和染色單體三者數量比都是2：1：

2,A正確；

B、后期細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1,B錯誤：

C、后期和末期細胞中都不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1,C錯誤；

D、末期細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1,D錯誤。

故選：Ao

有絲分裂過程中，染色體數目、染色單體數目、DNA含量變化特點(體細胞染色體為

2N)：

(1)染色體變化：后期加倍(4N),平時不變(2N)；

(2)DNA變化：間期加倍(2N-4N),末期還原(2N)；

(3)染色單體變化：間期W現(0-4N),后期消失(4NT。),存在時數目同DNA.

木題考杳有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有

絲分裂過程中染色體數目、DNA含量和染色單體數目變化規(guī)律，能根據題干要求準確

判斷各選項，處于考綱識記和理解層次的考查.

27.【答案】C

【解析】解：A、受精時，雌雄配子隨機結合，這是假說的內容之一，A正確；

B、形成配子時，成對的遺傳因子分離，這是假說的內容之一，B正確：

C、F?中既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1,這是實驗現象，不是假說內容，C

錯誤；

D、性狀是由遺傳因子決定的，在體細胞中遺傳因子成對存在，這是假說的內容之一，

D正確。

故選：Co

孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：

第24頁，共31頁

（1）生物的性狀是由細胞口的遺傳因子決定的；

（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；

（3）配子中的遺傳因子成尊存在：

（4）受精時，雌雄配子隨機結合。

本題考查孟德爾遺傳實驗，解答本題的關鍵掌握孟德爾?對相對?性狀朵交實驗中提出的

假說內容，再結合所學的知識準確答題。

28.【答案】B

【解析】解—：A、蝗蟲在有絲分裂過程中，也會進行染色體復制，產生染色單體，A錯

誤：

B、蝗蟲在減數分裂第一次分裂前期，發(fā)生同源染色體聯會現象，B正確；

C、蝗蟲在有絲分裂后期，也會發(fā)生染色體移向細胞的兩極，C錯誤；

D、蝗蟲在有絲分裂過程中，子細胞中也會出現24條染色體，D錯誤。

故選：Bo

1、減數分裂概念：細胞連續(xù)分裂兩次，而染色體在整個過程只復制?次的細胞分裂方

式。

2、減數分裂過程：

（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非妊妹染色單體交叉互換：②

中期，同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自

由組合；④末期：細胞質分裂。

（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；

②中期：染色體形態(tài)固定、數口清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染

色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失

本題考杳了有絲分裂與減數分裂的區(qū)別，要求學生能熟練掌握有絲分裂和減數分裂的過

程。

29.【答案】D

【解析】解：A、圖①過程中，著絲點分裂后，染色體平均的移向細胞兩極，所以每條

染色體的行為相同，A正確；

B、圖②中同源染色體正在分離，B正確：

C、圖③細胞中含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，C

正確；

D、圖④為減數第二次分裂后期，細胞質均等分裂，可能是次級精母細胞，也可能是第

一極體，所以由圖④不能判斷該動物是雄性還是雌性，D錯誤。

故選：D。

根據題意和圖示分析可知:①細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；

②細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；③細胞含

有同源染色體，且若絲