四年級語文上冊期中檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再組詞。（4分）

峰()愉（）.繩()?偉（）

.鋒()一偷（）.蠅().違（）

三、在括號里填上合適的詞語。（5分）

（）的錢塘江(）的夜晚（）的陽光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墻一（）菜園一（）隧道

一（）微光一（）混亂

四、根據提示寫詞語。（8分）

1.把詞語補充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鴉雀（）（）齊頭（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隱（）現(xiàn)

2.寫出兩個描寫神仙的四字詞語。（2分）

3.寫出兩個和“（）隱（）現(xiàn)”格式相同的詞語。（2分）

五、用選擇正確的字或讀音。（6分）

1.老張是個細心的人，他看問題一絲一（豪毫）都不放過。

2.他（憤奮）力游過去，想把那個落水的孩子救上來。

3.奶奶峭（14。j〃C）不動硬東西,她牙齒的咀幽（川。功能已經下降（jidngx洞八g）

了。

4.媽媽李（jiXi）著圍裙，開始在廚房準備晚餐。

六、選擇合適的關聯(lián)詞填空。（4分）

即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……

1.（）一根極細的電線，它（）能靈巧地避開。

2.蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。

3.（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。

4.（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求寫句子。（4分）

1.將給出的詞語填入句子中，使句子更加生動。（1分）

閃閃爍爍美麗

的月亮牽著那些_______________的小星星。

2.用加點的詞語寫句子。（1分）

這些細絲很像*蝸牛的觸角。

3.古詩我會用。（1分）

初月升起，涼露下降的時候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶

瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂

，”啊。

4.我來寫諺語。（1分）

老師用韓愈的名言“_____________________________

來鼓勵我們要多問問題。

把左右兩邊能搭配的內容連起來，并填空。（6分）

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應悔偷靈藥但聞人語響

1.和“當局者迷”有相似之處的一句古詩是“二

2.我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補己之短時，可以說“

九、口語交流臺。（5分）

1.請仔細觀察上面的三格漫畫，圖中的兩個孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做

法對嗎？（2分）

2.你覺得同學之間發(fā)生爭吵后，正確的做法是什么？（3分）

十、課內閱讀。（12分）

在朝著陽光的堤（才珀岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立

刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地

方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（八。八八。八g）草，決不去碰這一叢

草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時

候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內部沒什么布置㈤z?）,但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修

理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（玲。zN。），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀

用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

1.畫掉括號里不正確的讀音。（2分）

2.文章畫線部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。（1分）

A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.邪叢草可以遮蔽洞的出口

4.這兩段文字的觀察順序是（）。（1分）

A.從外到內B.從左到右C.從遠到近

5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點？（3分）

6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的JL程”？（3分）

十一、課外閱讀。（11分）

藏在水晶球里的魚

妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。

她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。

女兒不解地問口“媽媽，這條魚是怎么裝進球里面的？”

“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進球里再把小孔

封死就行了妻子說口

“那小魚是不是很快就會死啊！”女兒（）地說。

“這你不用擔心，人們在水晶球里注水時加入了制用劑和食物，足夠小魚活半年了?！逼?/p>

子解釋說。

“那半年后呢？”女兒接著問。

“小魚因為缺氧就死掉了?！逼拮樱ǎ┑卣f口女兒聽了這話沉默了。

五個月后的一天，我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻子的臉色也很難看，一問

才知道女兒把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必動手打女兒呢！"我抱起女兒（）地對妻子說。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一臉怒氣地說。

“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？“我柔聲問女兒。

“如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?！迸畠海ǎ┱f。

那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課，讓我們

知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風景。

1.在文中的口內填上合適的標點符號。（3分）

2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。（2分）

3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎？各是怎樣的？（3分）

4.讀了短文，你想說些什么？（3分）

十二、習作。（30分）

題目；真好

提示：把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；

通過具體的事例寫出這個人好在哪里。別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進行

細致描寫喲！

參考答案：

一、潮水據說舒適選擇投降血液悲慘收獲題目駕駛

二、山峰鋒利愉快偷竊繩子蒼蠅偉大違抗

三、寬闊靜寂溫和舒服美麗堵片條絲片

四、1.刀槍天地無聲并進山地精力風雨若若

2.騰云駕霧神通廣大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奮juej試八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.盡管……也……

七、1.美麗閃閃爍爍

2.月亮像一個圓盤高高地掛在天上。

3.可憐九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能無惑

八、空山不見人一但聞人語響不識廬山真面目一只緣身在此山中

梅須遜雪三分白一雪卻輸梅一段香嫦娥應悔偷靈藥一碧海青天夜夜心

1.不識廬山真面目，只緣身在此山中

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

九、1.示例：圖中的兩個孩子打架以后分別回家向家長告狀，讓家長幫自己出氣。這種做

法不對。

2.示例：我覺得同學之間發(fā)生爭吵后應該及時進行反思，多換位思考。如果自己有錯就應

該及時承認，以獲得對方的諒解；如果錯誤不在自己，也應以寬容的態(tài)度去原諒對方。

十、1.畫掉：tfMiagz)cao2.過渡句承上啟下3.C4.A

5.介紹了蟋蟀住宅的內部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內部則光滑、簡樸、

清潔、干燥、衛(wèi)生。

6.蟋蟀建造住宅時沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。

卜、1.：OO

2.著急淡淡心疼哭著

3.不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分，女兒把小金魚看作一個鮮活的生命。

4.示例：我們不應漠視人類生命之外的那些生命。

十二、提示：寫作前要先想好選擇哪一個人物，這個人物的哪一件事讓你感覺真好，寫

的時候想象當時的場景，包括表情、動作、語言、心理等。

四年級語文下冊期末考試帶答案【2023年】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―二三四五六七八九I-總分

得分

一、讀拼音，寫詞語。

二、用“'”劃去下列加點字的錯誤讀音。

翁力(lunu)臀部(tuntong)一磐(cuzu)

蜿蜒(wanwAn)重荷(hehe)一剎那(chasha)

三、比一比，組詞。

跪（）摸（）概（）脫（_________）

脆（）模（）既（）蛻（）

四、按要求完成詞語練習。

震（—）（一）聾響（—）云（—）風（—）（一）靜

（一）（—）無聲（—）（一）私語若（—）若（—）

1.將上面的四字詞語補充完整。

2.畫“—”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:—、―

3.選擇上面的詞語填空。

1.海面上,太陽在天上懶懶地掛著。

2.夜深了，遠處的燈光。

五、辨析選訶填空。

鎮(zhèn)靜平靜寂靜

（1）初夏的夜不再（______）,蛙聲一片。

（2）聽了老師的話后，我的心情久久不能（_____）

（3）哈爾威船長（）地指揮著大家撤離。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)展發(fā)生發(fā)射

（4）中國航天事業(yè)的（）呈現(xiàn)出勃勃生機。

（5）1970年，中國成為世界上第五個能夠（______）衛(wèi)星的國家。

（6）科學家（）了保存有羽毛的恐龍化石

（7）蜘蛛撲向蒼蠅時，突然（）了一件可怕的事情。

（8）未來，科學家會（_____）出納米機器人，讓癌癥不再可怕。

六、根據要求完成下列各題。

1.西門豹說：“下回河伯娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！?/p>

（改為轉述句）_________________________________

2.削不出高質量的陀螺的懊惱終于引起了長輩的注意。

（縮句）________________________________________

3.在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

（改為陳述句）__________________________________

4.開展“閱讀小能手”評比活動后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

（改病句）_______________________________________

5.仿照例子寫句子。

例：寫害怕：我們馬上不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。

（寫驚喜）：______________________________________

七、根據課文內容填空。

1.“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句出自《》,這首詞的作者是，“亡賴”

一詞的意思是。

2.《母雞》一文中作者對母雞的情感由轉變?yōu)閛

3.《記金華的雙龍洞》按的先后順序.記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象,表

達了作者之情。

4.《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達作者內心純潔的詩句是：,o

5.《巨人的花園》一文告訴我們的道理是：o

八、閱讀短文，回答問題。

小白鵝

我愛小白鵝！

我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個

淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣

裳，在明媚的陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作

響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。

小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地

向你撲來，看那架勢，非擰你兒口不用?？墒牵灰闩呐氖?、跺跺腳就能把它嚇住了。

小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地

撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它伸長脖

頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，”嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡

泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！

小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個

雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”

1.照樣子，寫詞語。

又扁又寬又____又____又____又____

圓溜溜___________________________

搖搖擺擺________________________

2.把第三自然段中描寫小白鵝生氣時的動作的詞寫下來：o

3.“我”愛小白鵝的原因是什么？

4.文章第二自然段先總寫小白鵝很漂亮，然后從、、、、

、等方面具體介紹。

5.本文對小白鵝進行了生動的描寫，寫小白鵝樣子的時候采用了________法，分別從小白

鵝的嘴巴、眼睛等方面進行觀察描寫。寫小白鵝習性的時候，采用了法，寫了它

生氣、戲水、下蛋的情景。（實驗觀察連續(xù)觀察長期觀察重點觀察）

九、寫作天地。

題目：我戰(zhàn)勝了

要求：1.把題目補充完整。橫線上可寫“困難”“膽小”懶惰”“依賴”等;

2.重點寫清楚怎樣戰(zhàn)勝的過程，注意語句通順，標點E確；

3.字數在400字左右。

參考答案

1、滾動茂盛奧秘敬佩空隙改善違抗逐漸痕跡僵硬

2、lutongzuwanhesha

3、跪下?lián)崦蟾磐泼撉宕嗄Ｐ图热煌懫?/p>

4、耳欲徹霄平浪鴉雀竊竊隱現(xiàn)萬籟俱

寂悄然無聲無聲無息風平浪靜若隱若現(xiàn)

5、寂靜平靜鎮(zhèn)靜發(fā)展發(fā)射發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)明

6、西門豹說，下回河伯娶媳婦，請告訴他一聲，他也去送送新娘。懊惱引起了注意。在

外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣