2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義(山東專用)22 第一部分 第四章 第三節(jié) 全等三角形_第1頁
2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義(山東專用)22 第一部分 第四章 第三節(jié) 全等三角形_第2頁
2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義(山東專用)22 第一部分 第四章 第三節(jié) 全等三角形_第3頁
2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義(山東專用)22 第一部分 第四章 第三節(jié) 全等三角形_第4頁
2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義(山東專用)22 第一部分 第四章 第三節(jié) 全等三角形_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)全等三角形考點(diǎn)一全等三角形的判定和性質(zhì)1.全等三角形的相關(guān)概念(1)全等圖形:能夠完全________的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.(2)全等三角形:能夠完全________的兩個(gè)三角形叫做全等三角形.2.全等三角形的判定定理內(nèi)容SSS________分別相等的兩個(gè)三角形全等SAS兩邊及其________分別相等的兩個(gè)三角形全等ASA兩角及其________分別相等的兩個(gè)三角形全等AAS兩角分別相等且其中一組等角的________相等的兩個(gè)三角形全等HL________和一條________邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等3.全等三角形的性質(zhì)邊全等三角形的對(duì)應(yīng)邊________角全等三角形的對(duì)應(yīng)角________線全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的________,對(duì)應(yīng)角的________均相等周長(zhǎng)全等三角形的周長(zhǎng)________面積全等三角形的面積________考點(diǎn)二角平分線的性質(zhì)和判定1.性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離________.2.判定:在一個(gè)角的內(nèi)部,并且到角的兩邊距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的________上.1.(魯教版七上P36復(fù)習(xí)題T7改編)如圖,已知∠CAE=∠DAB,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中不能保證△ABC≌△AED的條件是()A.① B.②C.③ D.④2.如圖,△ABC≌△ADE,已知∠C=25°,∠D=105°,則∠CAB=()A.25° B.50°C.60° D.105°3.如圖,△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分線相交于點(diǎn)F,則下列結(jié)論正確的是()A.點(diǎn)F在BC邊的垂直平分線上B.點(diǎn)F在∠BAC的平分線上C.△BCF是等腰三角形D.△BCF是直角三角形命題點(diǎn)1全等三角形的判定【典例1】(2024·泰安)如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,點(diǎn)D,E分別在AB,CB上,DB=EB,連接AE,CD,取AE中點(diǎn)F,連接BF.(1)求證:CD=2BF,CD⊥BF;(2)將△DBE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置.①請(qǐng)直接寫出BF與CD的位置關(guān)系:________;②求證:CD=2BF.[聽課記錄]判定三角形全等的三種思路已知兩邊找夾角(SAS)找直角(HL)找另一邊(SSS)已知一邊一角邊為角的對(duì)邊找任一角(AAS)邊為角的鄰邊找夾邊的另一角(ASA)找夾角的另一邊(SAS)找邊的對(duì)角(AAS)已知兩角找夾邊(ASA)找任意已知角的對(duì)邊(AAS)[對(duì)點(diǎn)演練](2020·泰安)若△ABC和△AED均為等腰三角形,且∠BAC=∠EAD=90°.(1)如圖1,點(diǎn)B是DE的中點(diǎn),判定四邊形BEAC的形狀,并說明理由;(2)如圖2,若點(diǎn)G是EC的中點(diǎn),連接GB并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使CF=CD.求證:①EB=DC;②∠EBG=∠BFC.命題點(diǎn)2全等三角形的性質(zhì)【典例2】如圖,點(diǎn)B,E在AF上,已知△ABC≌△FED,∠A和∠F是對(duì)應(yīng)角,CB和DE是對(duì)應(yīng)邊.(1)再寫出其他的一組對(duì)應(yīng)邊和一組對(duì)應(yīng)角;(2)判斷AC與DF的位置關(guān)系,并說明理由;(3)若AF=8,BE=2,求AB的長(zhǎng).[聽課記錄][對(duì)點(diǎn)演練]1.如圖,△ABC≌△DEC,B,C,D在同一直線上,且CE=6,AC=8,則BD長(zhǎng)()A.12 B.14C.16 D.182.如圖,A,E,C三點(diǎn)在同一直線上,且△ABC≌△DAE.(1)求證:DE=CE+BC;(2)猜想:當(dāng)△ADE滿足什么條件時(shí)DE∥BC?并證明你的猜想.命題點(diǎn)3角平分線的性質(zhì)和判定【典例3】(2024·湖南)如圖,在銳角三角形ABC中,AD是邊BC上的高,在BA,BC上分別截取線段BE,BF,使BE=BF;分別以點(diǎn)E,F(xiàn)為圓心,大于12EF的長(zhǎng)為半徑畫弧,在∠ABC內(nèi),兩弧交于點(diǎn)P,作射線BP,交AD于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作MN⊥AB于點(diǎn)N.若MN=2,AD=4MD,則AM=________[聽課記錄]有角平分線(或證明角平分線)時(shí),常過角平分線上一點(diǎn)向角兩邊作垂線段,利用角平分線的性質(zhì)解決問題.[對(duì)點(diǎn)演練]1.(2024·青海)如圖,OC平分∠AOB,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OB,PD=2,則點(diǎn)P到OA的距離是()A.4 B.3C.2 D.12.(人教版八上習(xí)題)如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上的一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,F(xiàn)是OC上的另一點(diǎn),連接DF,EF.求證:DF=EF.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論