




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年小學(xué)思想政治教育主題活動(dòng)計(jì)劃引言小學(xué)階段是學(xué)生價(jià)值觀、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,思想政治教育在此階段扮演著基礎(chǔ)性和引領(lǐng)性的角色。2025年,隨著國(guó)家全面深化教育改革的不斷推進(jìn),小學(xué)思想政治教育面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的主題教育活動(dòng)計(jì)劃,旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高思想道德素養(yǎng),為培養(yǎng)具有新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、工作背景與形勢(shì)分析國(guó)家高度重視青少年的思想政治教育工作,將其作為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)、智能終端的普及,小學(xué)生的思想意識(shí)呈現(xiàn)多元化、碎片化的趨勢(shì),個(gè)別不良信息的影響引發(fā)學(xué)生價(jià)值觀偏差。與此同時(shí),國(guó)家對(duì)教育公平和質(zhì)量的要求不斷提高,推動(dòng)小學(xué)思想政治教育由傳統(tǒng)的課堂講授向豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)變。在當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段,思想政治課程逐漸融入校園文化建設(shè),強(qiáng)調(diào)“德育為先、能力為重、素養(yǎng)為本”的教育理念。學(xué)校、教師、家庭和社會(huì)形成合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),2025年的思想政治教育應(yīng)緊扣“立德樹(shù)人”核心,突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行,強(qiáng)化實(shí)踐育人功能,推動(dòng)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展。二、總體目標(biāo)與核心理念2025年小學(xué)思想政治教育主題活動(dòng)的總體目標(biāo)為:引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)良好的思想品德和文明素養(yǎng),形成積極向上的精神風(fēng)貌。具體目標(biāo)包括:樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做到知行合一,成為學(xué)生的精神指引。通過(guò)多樣化的主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,培養(yǎng)實(shí)踐能力。加強(qiáng)家庭、社會(huì)、學(xué)校的合作,形成育人合力,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。推動(dòng)信息技術(shù)與思想政治教育深度融合,提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制,動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)主題活動(dòng)的開(kāi)展效果及學(xué)生的思想變化。核心理念強(qiáng)調(diào)“立德樹(shù)人、以人為本、實(shí)踐創(chuàng)新、融通發(fā)展”。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)與實(shí)踐體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合。三、主要任務(wù)與實(shí)施措施(一)明確主題,突出時(shí)代特色結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)熱點(diǎn),將“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”等作為年度核心主題,形成鮮明的教育導(dǎo)向。每學(xué)期圍繞不同主題組織系列活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中理解和領(lǐng)會(huì)。(二)豐富活動(dòng)形式,提升參與體驗(yàn)在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,拓展校外實(shí)踐基地、志愿服務(wù)、主題班會(huì)、主題展覽、文藝演出、社會(huì)調(diào)研、主題講座、紅色教育等多種形式。利用校園文化墻、主題櫥窗、宣傳欄等載體,營(yíng)造濃厚的思想政治氛圍。(三)整合資源,打造特色品牌充分利用本地紅色資源、歷史文化遺跡、科技館、博物館等場(chǎng)所,開(kāi)展“紅色之旅”“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)”“科技創(chuàng)新實(shí)踐”等主題實(shí)踐活動(dòng)。建立校際合作機(jī)制,開(kāi)展交流互鑒,形成具有地域特色和學(xué)校特色的品牌項(xiàng)目。(四)強(qiáng)化師資培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng)定期組織思想政治教師的培訓(xùn)與研討,提升其課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、思想引領(lǐng)能力。鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(五)家校社會(huì)聯(lián)動(dòng),共育青少年借助家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)合作、志愿服務(wù)等平臺(tái),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的育人合力。推動(dòng)家長(zhǎng)成為思想政治教育的積極參與者,增強(qiáng)教育的影響力和持續(xù)性。(六)利用信息化手段,增強(qiáng)教育效果建設(shè)智慧校園平臺(tái),開(kāi)發(fā)思想政治教育APP、微課、視頻資源,推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育。利用新媒體、微信、抖音等渠道,開(kāi)展線上主題活動(dòng)和宣傳,擴(kuò)大影響力。(七)建立評(píng)價(jià)體系,確?;顒?dòng)效果制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、主題活動(dòng)的參與度和思想變化,形成動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制。定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化活動(dòng)方案。四、具體年度活動(dòng)安排一季度:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神組織“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),舉辦愛(ài)國(guó)主題演講比賽,開(kāi)展“銘記歷史、緬懷先烈”紅色教育基地參觀,開(kāi)展國(guó)家安全宣傳月系列活動(dòng)。二季度:傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化體驗(yàn)活動(dòng),組織書法、剪紙、民俗手工制作比賽,舉辦傳統(tǒng)文化講座,開(kāi)展非遺文化展演。三季度:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以“文明禮儀、誠(chéng)信友善”為主題,組織志愿服務(wù)、文明禮儀培訓(xùn)、誠(chéng)信主題班會(huì),開(kāi)展“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”征文比賽。四季度:強(qiáng)化青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)組織“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”主題討論,開(kāi)展環(huán)保公益行動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)調(diào)研,舉辦演講展示和優(yōu)秀作品表彰。五、保障措施與責(zé)任分工學(xué)校應(yīng)成立思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任人和具體任務(wù),制定年度工作計(jì)劃。建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障,確?;顒?dòng)的經(jīng)費(fèi)需求。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與考核,激勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)。完善激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,提升活動(dòng)的影響力。利用科技手段建立信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享和動(dòng)態(tài)管理。六、預(yù)期成果與效果評(píng)估通過(guò)2025年的主題活動(dòng),學(xué)生思想政治素養(yǎng)明顯提升,價(jià)值觀趨向積極健康。學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、社會(huì)責(zé)任感顯著增強(qiáng),文明禮儀習(xí)慣逐步養(yǎng)成。校園文化氛圍濃厚,學(xué)生參與的熱情高漲。家校社會(huì)合作更加緊密,形成育人合力。制度建設(shè)逐步完善,活動(dòng)效果持續(xù)優(yōu)化。評(píng)估將采用問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生訪談、家長(zhǎng)反饋、教師評(píng)議、活動(dòng)參與統(tǒng)計(jì)等多種方式,確保對(duì)活動(dòng)效果的全面把握。定期公布評(píng)估結(jié)果,作為調(diào)整和改進(jìn)的依據(jù)。結(jié)語(yǔ)2025年小學(xué)思想政治教育主題活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,將助力學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)具有良好思想品
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水文統(tǒng)計(jì)考試題及答案
- picc??谱o(hù)士考試試題及答案
- 中信長(zhǎng)沙分行面試題及答案
- 教師副業(yè)面試題及答案
- 戒毒遴選面試題及答案
- 閱讀危機(jī)面試題及答案
- 二建離譜試題及答案
- 2025年貴州成黔礦產(chǎn)品貿(mào)易有限公司員工招聘考試試題(含答案)
- 2025年廣東省橋式起重機(jī)Q2證考試練習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2024年陜西省西安市《考評(píng)員》專業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)與答案大全
- 深圳市勞動(dòng)法律法規(guī)參考手冊(cè)
- 現(xiàn)金流游戲課件
- HCCDP 云遷移認(rèn)證理論題庫(kù)
- 無(wú)線電技術(shù)設(shè)施運(yùn)行維護(hù)定期巡檢項(xiàng)目總表
- 深遠(yuǎn)海智能養(yǎng)殖裝備平臺(tái)
- 義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 鋼結(jié)構(gòu)與已建建筑的銜接
- 社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系解讀
- GB/T 20238-2018木質(zhì)地板鋪裝、驗(yàn)收和使用規(guī)范
- GB/T 18423-2001橡膠和塑料軟管及非增強(qiáng)軟管液體壁透性測(cè)定
- GB/T 1303.1-1998環(huán)氧玻璃布層壓板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論