四川省人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級(jí)：_______________學(xué)號(hào)：_______________一、填空題1.給下列多音字注音并組詞：行（）（）（）（）、發(fā)（）（）（）（）2.給“青”加上不同的偏旁組成新字：（）水、（）蜓、（）山。3.小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一只小小的毛蟲(chóng)，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。——《小毛蟲(chóng)》4.從天上來(lái)，飛了（）（）（）里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”——《坐井觀天》5.選擇合適的字填空：他（）（在、再）家里寫(xiě)作業(yè)。我（）（以、已）經(jīng)做完了。6.補(bǔ)充含有數(shù)字的成語(yǔ)：（）顏（）色、（）心（）意、（）面（）方7.“花”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）畫(huà)。8.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這首詩(shī)的作者是（）代詩(shī)人（）。9.寫(xiě)出與下列成語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)：恍然大悟——（）、全神貫注——（）、情不自禁——（）10.魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的（）（）；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些（）（），游動(dòng)的時(shí)候（）（）飄飄；有的眼睛圓溜溜的，身11.予人玫瑰，（）（）（）香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)（）（）幫。與其錦上添花，不如（）（）送炭?！V語(yǔ)12.用“一邊……一邊……”寫(xiě)一句話：13.（）（）（）（）一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——《詠柳》14.墻角數(shù)枝（），凌寒獨(dú)（）（）。遙知（）（）（），為有暗（）來(lái)?！睹坊ā?5.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并解釋所填字的意思：（）羊補(bǔ)（）（）：（）苗（）長(zhǎng)（）：16.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：你知道今天是什么日子嗎（）、公園里的花真美?。ǎ┪蚁矚g讀書(shū)（）寫(xiě)字（）畫(huà)畫(huà)（）17.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，（）釣寒江雪?！督?8.例：小猴子在樹(shù)上開(kāi)心地玩耍。小朋友們（）（）地（）。二、判斷題1.“成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）2.“他的家鄉(xiāng)是一個(gè)巴掌大的小鎮(zhèn)。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）3.“造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明?！边@句話應(yīng)改為“造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一”。（）4.“即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育?！边@句話關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。（）5.“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。（）6.“升旗儀式開(kāi)始了，鮮紅的五星紅旗徐徐上升?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）7.“蟋蟀有特別好的工具嗎？沒(méi)有。”這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。（）8.“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！边@句話語(yǔ)義重復(fù)。（）9.“隨心所欲”的“欲”是“想要，希望”的意思。（）10.“微不足道”的“足”是“值得”的意思。（）11.“集思廣益”的“益”是“好處”的意思。（）12.“誨人不倦”的“誨”是“教導(dǎo)”的意思。（）13.“我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉?！边@句話前后矛盾。（）三、計(jì)算題1.寫(xiě)出“攀”字的筆順。2.“bīngxuě”對(duì)應(yīng)的漢字是（）3.“chūnfēng”對(duì)應(yīng)的漢字是（）4.“耀”字一共有（）畫(huà)。5.給“模樣”的“模”注音（）6.給“參差不齊”的“參”注音（）7.“勁”字在“剛勁”中讀音是（）A.jìnB.jìngC.jīn四、思維題1.補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)：（）（）勃勃（）（）沖沖2.整理句子：將下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。①草地上②小羊③在④吃草3.句子判斷：判斷下列句子是否為比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。他長(zhǎng)得像他爸爸。（）4.句子擴(kuò)寫(xiě)與修改：先擴(kuò)寫(xiě)“小鴨子游來(lái)游去。”，再修改擴(kuò)寫(xiě)后句子中可能存在的語(yǔ)病。5.同音字填空：在括號(hào)里填上同音字，組成不同的詞語(yǔ)。（）氣（）水（）樹(shù)（）寫(xiě)6.縮寫(xiě)句子：把下面的句子縮寫(xiě)成最簡(jiǎn)形式。可愛(ài)的小花貓?jiān)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。7.多音字組詞