親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（精品26篇）親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1游戲一《搬搬樂(lè)》游戲準(zhǔn)備：籃球球筐游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭兩大一小游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著，再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。游戲二《小雞出殼》游戲準(zhǔn)備：舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭一大一小游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)手拉手跑到終點(diǎn)，拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長(zhǎng)朋友小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，撐著報(bào)紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長(zhǎng)接著再撕再鉆，如果將報(bào)紙撕破了，這個(gè)蛋殼不計(jì)成績(jī)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭（數(shù)報(bào)紙）為優(yōu)勝。游戲三《會(huì)跳舞的線》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)線的變化感知直線和曲線，并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用皺紋紙剪成的線若干。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2一、活動(dòng)目的1、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情。3、通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè)趣。二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象大班：XX年4月13日上午中班、蒙班：XX年4月13日下午小班：XX年4月14日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)河津市北城公園四、活動(dòng)要求1、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松，穿運(yùn)動(dòng)鞋。2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)不掉隊(duì)。3、行進(jìn)中不得吃零食，在規(guī)定地點(diǎn)休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動(dòng)場(chǎng)所的垃圾桶。4、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，班級(jí)可以組織幼兒唱兒歌或勵(lì)志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。5、班主任和跟班老師在全程活動(dòng)中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。五、前期準(zhǔn)備1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)是否組織春游。2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地。3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）。4、成立應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：家委會(huì)成員職責(zé)：1）指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置。2）安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作。3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。4）視不同事故及時(shí)報(bào)警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1）家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)2）各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地4）如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi)，請(qǐng)告知老師5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地六、活動(dòng)內(nèi)容1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。2、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來(lái)。4、分享快樂(lè)：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?；顒?dòng)目的1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工?；顒?dòng)時(shí)間：x年6月16日16：00—19：00活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門口(尚隆地球村附近)活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4活動(dòng)時(shí)間：6月份的第三個(gè)星期天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：游戲一：群爸力量大(拔河)參加人數(shù)：32人(每班各10人)【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。游戲二：老爸，向前沖(滑板車)參加人數(shù)：16人(每班各8人)【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個(gè)游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人(每班各8人)【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開(kāi)水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù)：16人(每班各8人)【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù)：16人(每班各10人)【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù)：16人(每班各10人)【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍?；顒?dòng)要求：1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。3、安全第一，快樂(lè)相隨。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5一、問(wèn)候時(shí)光：目標(biāo)：1、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。準(zhǔn)備：音樂(lè)、小絨球過(guò)程：1、熱身運(yùn)動(dòng)。父母和孩子聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。(走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈)2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好，我是___”與大家打招呼。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。溫馨提示：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見(jiàn)到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：自制器械過(guò)程：1、復(fù)習(xí)手指游戲。一條小蟲，爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子);兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)三只小貓，喵喵喵(模仿小貓叫的動(dòng)作);四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)五個(gè)小朋友，拍拍手(兩手在胸前做拍手動(dòng)作)。2、親子器械操：碰一碰家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操。三、快樂(lè)時(shí)光：目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分常見(jiàn)的幾種豆。2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份過(guò)程：1、區(qū)分紅黃綠豆溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。2、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){四、溫馨時(shí)光：目標(biāo)：1、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會(huì)。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。準(zhǔn)備：操作材料若干過(guò)程：1、操作游戲：夾夾樂(lè)2、感知游戲：撥珠3、智力游戲：拼拼樂(lè)、看小人書溫馨提示：在活動(dòng)中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。五：結(jié)束時(shí)光：目標(biāo)：在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：浴巾家長(zhǎng)人手一條。過(guò)程：1、撫觸游戲：包餃子溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí)，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來(lái)時(shí)要注意寶寶的安全。2、和小絨球做游戲，唱“再見(jiàn)歌”自然結(jié)束活動(dòng)。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，黏貼的能力2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動(dòng)手玩玩做做帶來(lái)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備;剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個(gè)、教師范例3個(gè)、《兔子舞》音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、教師玩手指游戲與幼兒互動(dòng)、問(wèn)好。(手指游戲：5只小魚)(一)小朋友們?cè)缟虾?1、我是黃老師，今天黃老師想和你們做好朋友，請(qǐng)小朋友們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機(jī)一樣“咻”，來(lái)和你們握手，準(zhǔn)備好了嗎?2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今天黃老師還請(qǐng)來(lái)一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。(二)教師請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒玩“摸口袋”游戲1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問(wèn)好。2、我今天是給小朋友們送禮物來(lái)得。你們猜猜我?guī)?lái)的是什么禮物?3、教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起共同猜猜袋子里的禮物。4、教師請(qǐng)幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來(lái)是帽子)二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣1、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂?為什么?2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?3、我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手，試一試吧!三、教師示范制作方法1、教師介紹材料2、教師邊裝飾邊講解步驟：(1)請(qǐng)小朋友先選擇自己喜歡的圖案，(2)然后請(qǐng)爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開(kāi)(3)請(qǐng)小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上(4)我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵紫色一朵紅色一朵紫色·····這樣帽子看起來(lái)很舒服，排隊(duì)走真好看(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請(qǐng)爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。(6)小朋友們看，我的帽子裝飾好了，真漂亮，你們喜歡嗎?3、教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行操作，說(shuō)明操作要求(1)請(qǐng)小朋友們?cè)谘b飾帽子的時(shí)候，需要請(qǐng)老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。(2)請(qǐng)制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來(lái)分享你漂亮的帽子。(3)教師指導(dǎo)家長(zhǎng)幼兒進(jìn)行操作，巡回指導(dǎo)。四、我們大家跳起來(lái)1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓油米游钑?huì)，讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來(lái)吧!3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然結(jié)束。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇7一、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室四、活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活動(dòng)過(guò)程1、律動(dòng)《新年好》2、親子活動(dòng)a：蒙眼摸寶貝規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦。)b：你拋我接準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接，接得多者為勝。c：搶椅子準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇8一、活動(dòng)形式：二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日(星期一)下午4：00—6：30活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。2、歡迎家長(zhǎng)。3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：(1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。(2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。(3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。(4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。(5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。(6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。(7)親子派發(fā)、分享禮品。六、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇9親愛(ài)的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇10活動(dòng)時(shí)間：20_年09月30日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程：1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、主持人講注意事項(xiàng)。(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!4、才藝展示：(1)體操表演;(2)跆拳道表演;5、主持人介紹幾種游戲的名稱。大、中班游戲1、珠行萬(wàn)里目標(biāo)：用提供的“軌道”將球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)。準(zhǔn)備：一名家長(zhǎng)和自己的孩子為一個(gè)單位，共十個(gè)單位(幼兒、家長(zhǎng)共二十人組成一隊(duì))隊(duì)員們自行采取組隊(duì)方式。玩法：1.在運(yùn)送小球的過(guò)程中，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出，則從第一個(gè)重新開(kāi)始此游戲。2.運(yùn)送小球過(guò)程中，隊(duì)員不能拖著管道移動(dòng)，隊(duì)員原地調(diào)整軌道傾斜角度，將球從起點(diǎn)通過(guò)軌道運(yùn)送到終點(diǎn)。用時(shí)最短獲勝!親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇11活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。2、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂(lè)《你好!》、《郊游》、《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)候時(shí)光。1、寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”2、今天就由趙老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。3、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了，讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)吧。(播放音樂(lè)《你好你好》)二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。1、寶寶們，動(dòng)一動(dòng)以后，身體暖和了沒(méi)有。下面請(qǐng)寶寶到老師這一人拿一個(gè)墊子找個(gè)地方坐下來(lái)。2、今天，趙老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人像趙老師和貢老師一樣面對(duì)面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái)，對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在我們就來(lái)比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂(lè)，優(yōu)先者獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花)5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來(lái)，媽媽們跟著貢老師到對(duì)面的那條直線上去。6、現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái)，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!7、寶寶們累了沒(méi)有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個(gè)一個(gè)串起來(lái)。(教師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個(gè)圈圈和最后一個(gè)圈圈也連起來(lái)哦。9、下面我請(qǐng)寶寶們也來(lái)動(dòng)手試一試，請(qǐng)貢老師給大家分發(fā)操作材料。(各位家長(zhǎng)，這是一個(gè)訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時(shí)，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動(dòng)手做一做。平時(shí)在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨(dú)一個(gè)人在玩哦。)10、寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒(méi)有啊?串好的話將漂亮的項(xiàng)鏈給媽媽戴上。這時(shí)媽媽要說(shuō)“謝謝寶寶”，寶寶說(shuō)“不用謝”，媽媽給寶寶一個(gè)大擁抱。三、結(jié)束部分。寶寶和媽媽們快快來(lái)，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時(shí)間了。每人到這來(lái)拿一個(gè)球，拿到的寶寶和媽媽找個(gè)空地方站站好。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇12一、活動(dòng)時(shí)間：____二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。五、具體活動(dòng)方案：(一)活動(dòng)流程：1、早操表演2、老師講注意事項(xiàng)。(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(二)親子游戲：1、《開(kāi)火車》游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。2、《過(guò)小河》游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。3、《小袋鼠摘果》游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。5、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組，)每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇13(一)活動(dòng)內(nèi)容：玩球“叭叭叭”(二)適合月齡：712月(三)活動(dòng)價(jià)值：這一年齡段的寶寶能有意識(shí)地雙手拿兩物對(duì)敲，能反復(fù)發(fā)出mama、baba等元音和輔音，還會(huì)故意把東西扔掉再撿起。該活動(dòng)就是根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練嬰兒抓握物體能力，鍛煉嬰兒手臂的力量，并在游戲中誘導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音，練習(xí)節(jié)奏感。(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：小球一筐(五)活動(dòng)流程：(六)活動(dòng)遷移：在日常生活中，家長(zhǎng)可以將“叭叭”改成其他聲音，讓寶寶模仿發(fā)音。附兒歌：“叭叭”(高音)“叭叭”(低音)，“叭叭叭，叭叭叭，叭”親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇14主辦單位：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)宗旨：0～3歲的嬰幼兒時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要階段。作為一個(gè)奠基階段，這一時(shí)期的狀態(tài)在極大程度上會(huì)影響到嬰幼兒未來(lái)的發(fā)展。為了擴(kuò)大早期教育的社會(huì)影響力，讓更多人了解早期教育，從而為0～3歲的嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的生存和發(fā)展環(huán)境。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子園活動(dòng)，滿足孩子不斷發(fā)展的需要，使他們得到自主的發(fā)展。讓父母接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，掌握科學(xué)的育兒的具體方法和技巧，提高教育能力。2、通過(guò)多種途徑，如發(fā)放親子小報(bào)、親子講座、免費(fèi)開(kāi)放幼兒園親子活動(dòng)等來(lái)提高0～3歲嬰幼兒受早期教育率和家長(zhǎng)受指導(dǎo)率，促進(jìn)社區(qū)的早教發(fā)展。3、教師在組織和指導(dǎo)的實(shí)踐中探索親子活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)律，提高教師組織親子活動(dòng)的水平。同時(shí)從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育思想，并從家長(zhǎng)的有效建議中不斷改變工作?；顒?dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、早期教育免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng)的海報(bào)，親子園招生通知單，親子園宣傳單、早期教育指導(dǎo)簽到表，跑跑、跳跳、蹦蹦班的報(bào)名表，劃分各區(qū)域用的圍欄，現(xiàn)場(chǎng)用的隨身講4個(gè)，活動(dòng)橫幅(提前放至廣場(chǎng)上)，親子園宣傳板，咨詢臺(tái)的標(biāo)牌，參與活動(dòng)的老師的工作牌(彩色打印)，參加活動(dòng)的老師穿園服。2、利用短信平臺(tái)請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的家長(zhǎng)代為宣傳。3、大桌子3張(總部)，小桌子9張，小椅子61張(其中45張和桌子配套，每組5張。另外16張小椅子用于作圍欄)，垃圾桶4個(gè)，地墊。參加活動(dòng)人員：社區(qū)適齡散居兒童家庭具體活動(dòng)安排：版塊一：親子觀摩活動(dòng)向社區(qū)適齡散居兒童的家長(zhǎng)開(kāi)放親子活動(dòng)，觀摩親子活動(dòng)的流程，了解親子活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程和作用。蹦蹦班：活動(dòng)內(nèi)容：親親熱熱：可愛(ài)的小兔子。準(zhǔn)備：小兔絨偶一個(gè)。過(guò)程：1、家長(zhǎng)帶寶寶面向老師席地坐成半圓形。2、教師面到微笑說(shuō)向?qū)殞毢图议L(zhǎng)打招呼：小寶寶們好!家長(zhǎng)們好!我是小小老師。見(jiàn)到你們真高興。和小小老師問(wèn)個(gè)好吧!3、出示小兔絨偶說(shuō)：看，這是誰(shuí)?哦，小兔子蹦蹦跳跳來(lái)找好朋友了。小兔跳到誰(shuí)的面前，誰(shuí)就是小兔子的好朋友。小寶寶見(jiàn)了小兔子要告訴大家你的名字。然后我們一起拍手歡迎你。教師一邊跳動(dòng)小兔子，一邊鼓勵(lì)寶寶大膽說(shuō)出自己的名字。然后大家一起拍手說(shuō)：，歡迎你!4、這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：剛才這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶能大膽在集體面前介紹自己的能力。做做玩玩：有趣的小鑷子準(zhǔn)備：人手一把鑷子、空瓶子、小碗，珠子和積木片。過(guò)程：1、教師以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)取物。2、介紹小鑷子、空瓶和小碗里的材料。師：這是一把小鑷子，我們內(nèi)用它來(lái)把小碗里的東西夾進(jìn)空瓶里。然后搖搖瓶子，會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?提示語(yǔ)：寶寶以前玩過(guò)用勺子舀豆豆的本領(lǐng)，對(duì)使用這樣的工具已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。所以，今天小小老師提供了難度較大一點(diǎn)的小鑷子，同時(shí)投放了許多不同類型的材料，讓寶寶學(xué)學(xué)用小鑷子夾取不同材料的物品，體驗(yàn)不同的手感。如：軟的、硬的光滑的和粗糙的。3、寶寶獨(dú)立取玩具，教師指導(dǎo)和觀察。操作時(shí)的提示語(yǔ)：家長(zhǎng)要幫助寶寶扶穩(wěn)瓶子，防止鑷子戳傷寶寶。4、15分鐘后收拾玩具。蹦蹦跳跳：走走停?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小鼓一面活動(dòng)過(guò)程：一、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師站成一圈二、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法1、教師出示小鼓：“這是小鼓，今天小鼓要和寶寶一起做游戲，小鼓敲想時(shí)，寶寶跟著小鼓的節(jié)奏走、走、走，小鼓不響了，寶寶就趕快蹲下來(lái)。2、主配班教師先示范一遍，配班教師敲小鼓，主班老師做走的動(dòng)作。3、向家長(zhǎng)提出要求：這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶聽(tīng)覺(jué)的靈敏性，同時(shí)培養(yǎng)寶寶按指令做事的規(guī)則意識(shí)，家長(zhǎng)在游戲的過(guò)程中要以身行動(dòng)和語(yǔ)言提示寶寶遵守指令，用夸張的動(dòng)作激發(fā)寶寶快樂(lè)地參與游戲三、家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶跟隨教師沿著圓圈聽(tīng)鼓聲和口令聲一起游戲。涂涂畫畫：好玩的橡皮泥準(zhǔn)備：橡皮泥過(guò)程：1、出示橡皮泥，分泥，再搓長(zhǎng)條，再兩頭接住。2、幼兒操作，家長(zhǎng)輔導(dǎo)。開(kāi)開(kāi)心心：過(guò)河準(zhǔn)備：人手2塊泡沫地墊，星星貼紙若干。過(guò)程：1、教師提問(wèn)：“河水嘩啦啦，怎么過(guò)河呢?”2、教師示范玩法。先將一塊小“石頭”(地墊)放在畫有小河的活動(dòng)場(chǎng)地中，人站在小“石頭”上，手拿另一塊“石頭”;然后把手中的“石頭”放在前面，人向前跨步站在這一快“石頭”上，游戲中不斷拿起身后的“石頭”放在前面。以到達(dá)對(duì)岸者為勝。3、寶寶練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。提醒家長(zhǎng)幫助寶寶用兩塊地墊交替擺放出一條行進(jìn)的石頭路。4、寶寶分組比賽，教師給領(lǐng)先者獎(jiǎng)勵(lì)星星貼紙。指向：鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。版塊二、專家健康指導(dǎo)、育兒解答1、邀請(qǐng)醫(yī)院兒?？频尼t(yī)生為寶寶測(cè)量身高、體重，并為家長(zhǎng)做育兒方面的咨詢和解答。2、發(fā)放寶寶月齡特征的資料。版塊三、親子體驗(yàn)活動(dòng)1、親子游戲活動(dòng)劃船(19-24個(gè)月)：目標(biāo)：體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。過(guò)程：坐在地墊上，寶寶和家長(zhǎng)面對(duì)面，家長(zhǎng)用手撐地向前移動(dòng)。傳送機(jī)(25-30個(gè)月)：目標(biāo)：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)與他人合作游戲。過(guò)程：圍成圈，每人拿一個(gè)杯子，老師在一個(gè)寶寶的杯子里倒豆子，寶寶再把豆子倒在旁邊媽媽的杯子里，媽媽再倒給旁邊寶寶的杯子里，一個(gè)一個(gè)傳下去，豆子不能倒在外面。最后一個(gè)人把豆子倒在盆里。竹竿操(31-36個(gè)月)：目標(biāo)：能根據(jù)指令做動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)和傾聽(tīng)能力。2、小肌肉、益智活動(dòng)捏餅餅(1924個(gè)月)：目標(biāo)：對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，發(fā)展手指的靈活性。動(dòng)物嵌板(1924個(gè)月)：目標(biāo)：練習(xí)二指捏，通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感知物體的顏色和形狀，并進(jìn)行一一配對(duì)。喂小狗吃東西(1924個(gè)月)：目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的注意力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)手動(dòng)作的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。形狀嵌盒(2530個(gè)月)：目標(biāo)：練習(xí)圖形配對(duì)，增強(qiáng)觀察力和空間知覺(jué)。穿線配對(duì)(2530個(gè)月)：目標(biāo)：嘗試玩穿線，鍛煉二指捏的能力及手的控制力。小熊穿衣(2530個(gè)月)：目標(biāo)：嘗試為小熊穿上合適的服裝，并感受造型的不同變化。大力猴(3136個(gè)月)：目標(biāo)：初步感知平衡，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。小魚(3136個(gè)月)：目標(biāo)：喜歡撕紙游戲，不亂扔廢紙，有良好的操作習(xí)慣。夾夾子(3136個(gè)月)：目標(biāo)：練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性，發(fā)展一一對(duì)應(yīng)的能力。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇15一、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日(暫時(shí)定)上午9：00，___園(綠色世界)正門。(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加。)三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、自帶一條小布條。2、自帶食物與同學(xué)分享。3、自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。四、活動(dòng)內(nèi)容：9：00—9：30：集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶，需找人配合)9：30—11：00：親子活動(dòng)1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)2、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速，先撞紅線為勝。4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子5、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)，去抓別人的“尾巴”6、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(zhǎng)在后，一起參與。(繩子向?qū)W校借)11：00—11：30：食物分享，自由活動(dòng)，結(jié)束1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。五、備注：1、星期三22：00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過(guò)兩名。2、食物、水家庭自備。3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化，以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。5、如有遺漏問(wèn)題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇16中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對(duì)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來(lái)。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識(shí)的萌發(fā)，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，并又能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立操作與解決問(wèn)題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請(qǐng)家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈(zèng)送給家中的女性，既表達(dá)了對(duì)媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解三八婦女節(jié)的由來(lái)，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。2、樂(lè)意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。重點(diǎn)：樂(lè)意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。難點(diǎn)：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等?；顒?dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)“三八節(jié)”1、今天是幾月幾號(hào)?是哪些人的節(jié)日?2、了解三八婦女節(jié)的由來(lái)。(幼兒收集的資料或教師講述)二、夸夸媽媽、奶奶1、說(shuō)說(shuō)媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。2、你最想和她說(shuō)句什么話?3、唱唱我的好媽媽。三、區(qū)域式親子活動(dòng)：為媽媽、奶奶制作禮物1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)行涂色)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)2、交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。播放背景音樂(lè)《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動(dòng)氣氛。4、請(qǐng)爸爸或爺爺將幼兒的祝福語(yǔ)記錄在賀卡上。四、送禮物1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇17活動(dòng)時(shí)間：XX年9-10月中的雙休日，下午14：00晚間21：00，每個(gè)公園2天/場(chǎng)，共12天/場(chǎng);活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500-1000人，上海數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾;輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群;活動(dòng)價(jià)值：大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性;社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目;價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng);綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;活動(dòng)形式：開(kāi)展方式：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂(lè)區(qū)域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問(wèn)答、各類咨詢等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動(dòng)宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩，自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。時(shí)間安排：下午2：006：00各主題互動(dòng)游樂(lè)活動(dòng)下午7：009：30社區(qū)電影播放主題游樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)過(guò)程以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。(四)活動(dòng)4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。頒獎(jiǎng)儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇18集體游戲：24~36個(gè)月活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。過(guò)程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂(lè)節(jié)拍自然擺動(dòng)。2、聽(tīng)到教師的歌聲，家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面，呈半圓形或扇形。3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹，然后請(qǐng)每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問(wèn)好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶貼在胸前。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)，說(shuō)出自己的名字。2、對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來(lái)。幫助他說(shuō)出自己的名字，慢慢的再自己說(shuō)。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇19活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日周日上午9：3010：30活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室活動(dòng)總體目標(biāo)：幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間分配：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾具體活動(dòng)：(室內(nèi))(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲1、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名、年齡、性別，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。2、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡》目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。3、音樂(lè)游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。6、家園互動(dòng)：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望。7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。8、體育活動(dòng)：《放松操》目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng)，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。(二)社會(huì)：我們的幼兒園目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇20一、活動(dòng)名稱：幸福傳遞二、設(shè)計(jì)意圖：迎國(guó)慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè)，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長(zhǎng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境材料準(zhǔn)備：寬敞的草坪、山洞8個(gè)，皮球20個(gè)，球筐4個(gè)，海綿板20張、分組標(biāo)簽，小禮物2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)五、活動(dòng)過(guò)程：1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地。2、播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。3、游戲開(kāi)始前，老師講解規(guī)則，規(guī)則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(zhǎng)組成，每次2個(gè)組比賽，共2次比賽，比賽時(shí)，家長(zhǎng)站在與小朋友相對(duì)距離12米遠(yuǎn)的水平線上，幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(zhǎng)那里和家長(zhǎng)一起把球放在海綿板上，一起運(yùn)過(guò)來(lái)，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長(zhǎng)與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請(qǐng)前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎(jiǎng)勵(lì)，剩下的其他小組，也會(huì)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).。4、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)注意看好自己的小孩，注意安全。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇21我找到了春天實(shí)施時(shí)間：三周主題思路：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來(lái)了，春天多么美!在本主題中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。主題目標(biāo)：1、從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來(lái)，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛(ài)護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識(shí)。2、會(huì)通過(guò)觀察和欣賞文學(xué)作品來(lái)感受春天的美麗，會(huì)用講述、詩(shī)歌、故事、音樂(lè)、美術(shù)等多種形式，表現(xiàn)出自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和情感，會(huì)編簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，會(huì)復(fù)述和表演有關(guān)故事，會(huì)欣賞較長(zhǎng)的詩(shī)歌和散文。3、會(huì)用折、畫、印染等方式參與活動(dòng)室里春天的環(huán)境布置。4、能認(rèn)真地參加集體勞動(dòng)。會(huì)用筷子進(jìn)餐，不將異物放進(jìn)鼻孔。5、認(rèn)識(shí)數(shù)序，感知10以內(nèi)的數(shù)量。6、能協(xié)調(diào)地走、跳、攀登，能徒步行走1.5千米左右，對(duì)疾病有一定的抵御能力。環(huán)境設(shè)置：1、豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物,觀察它們的生長(zhǎng)變化.2、開(kāi)辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿,帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種植活動(dòng)。3、設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，讓幼兒參與制作各種春天的動(dòng)植物來(lái)豐富主題墻。4、把幼兒帶到社區(qū)和附近的公園，觀察春天里人、事、物的變化，感知春的到來(lái)，認(rèn)識(shí)春天里陸續(xù)出現(xiàn)的動(dòng)植物。家園共育：l、建議家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養(yǎng)1~2種春天的小動(dòng)物，并學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果。2、出家長(zhǎng)專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。3、家園親子活動(dòng)“放風(fēng)箏”.4、引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服，多做戶外活動(dòng)，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康。大一班春季親子活動(dòng)方案活動(dòng)目的:1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心.2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見(jiàn)識(shí)。3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。4、結(jié)合主題活動(dòng)<大自然的語(yǔ)言>,讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然.5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體?；顒?dòng)地點(diǎn):四冶大草坪活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出發(fā)4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊(cè)5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。6、每個(gè)游戲所需要的物品7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)活動(dòng)重點(diǎn):1活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家長(zhǎng)和幼兒.確保幼兒安全。3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序.4、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則.5、午餐時(shí)督促家長(zhǎng)和幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾?；顒?dòng)程序:7：308：00幼兒入園8：008：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)9：109:30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)9:3010：30親子游戲10:3011：00畫“春天”11：1011:30午餐11:30返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)活動(dòng)過(guò)程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。家長(zhǎng)簽點(diǎn)名二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全.三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身.四、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲2、游戲:頂紙跑游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開(kāi)，分別由幼兒與家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻讓紙不掉下來(lái)。先到達(dá)為勝利1、游戲:齊心協(xié)力游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn),紙張不能夠弄破哦2、拔河比賽、五、風(fēng)箏比賽以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。六、畫“春天”1、尋找，觀察春天的景色2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。3、把春天的景色畫下來(lái)七、照全家福、八、午餐九、清理場(chǎng)地帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。十、點(diǎn)名上車回園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇22設(shè)計(jì)意圖：為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng)，幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理?；顒?dòng)時(shí)間：9月3日(上午)參加對(duì)象：小三班幼兒及家長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園;2、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系?；顒?dòng)過(guò)程：1)來(lái)園活動(dòng)(8：30—8：45)活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具指導(dǎo)要求：●教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);●游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。3)開(kāi)心劇場(chǎng)(9：10—9：25)組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。4)親子小制作(9：25—10：00)活動(dòng)名稱：花語(yǔ)心愿活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;2、通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè)，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1)、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法：幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后，家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。二、親子創(chuàng)作1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作3)、展示作品三、欣賞我的作品(可拍照留念)5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)6)音樂(lè)游戲(10：15——10：30)活動(dòng)名稱：找朋友活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè)?；顒?dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)。親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇23活動(dòng)對(duì)象：小一班孩子及家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：小一班的活動(dòng)室內(nèi)容與要求：☆在做做玩玩中讓孩子知道明年是，自己又長(zhǎng)大一歲了?！钭屪约旱陌职謰寢屃私夂⒆釉趫@的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè)。材料提供：☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)：“爸爸媽媽的祝?！北尘皦Α罡魃埲耸忠环?、水彩筆、剪刀☆背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份活動(dòng)流程：