學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁盤錦職業(yè)技術學院《蒙漢文學關系概要》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古代邊塞詩中，王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，既描繪了邊地的荒涼景象，又抒發(fā)了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望？（）A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈，渴望得到朝廷的關懷C.無所謂的態(tài)度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望2、李白的《行路難》情感跌宕起伏，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹娭型ㄟ^種種艱難險阻的描述以及詩人內心的糾結，如何反映出他對理想的執(zhí)著追求和在困境中不屈不撓的精神，又體現(xiàn)了唐代士人的何種普遍心態(tài)？（）A.消極逃避，安于現(xiàn)狀B.積極進取，勇往直前C.隨波逐流，無所作為D.悲觀失望，放棄理想3、《詩經·小雅·鹿鳴》中“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！泵枥L了怎樣的場景？（）A.狩獵B.宴會C.祭祀D.勞動4、《詩經·邶風·擊鼓》“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言，表達了怎樣深厚而堅定的情感？（）A.沒有表達感情B.表達了隨意的感情C.傳達了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛5、《老人與?！分校蠞O夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)了堅韌不拔的精神。以下對圣地亞哥形象的分析，不準確的是（）A.他是一個永不言敗的硬漢形象B.他的堅持體現(xiàn)了對生命意義的執(zhí)著追求C.他的行為是一種盲目冒險，不值得提倡D.他的經歷告訴人們要勇敢面對挫折和困難6、《哈姆雷特》中，“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句獨白反映了主人公怎樣的內心掙扎（）A.對復仇行動的猶豫和對人生意義的思考B.對愛情的迷茫和對未來的恐懼C.對社會現(xiàn)狀的不滿和對改變的無力D.對自身能力的懷疑和對命運的屈服7、蘇軾是北宋文學大家，其詞風豪放曠達。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這句詞營造了怎樣雄渾壯闊的意境，又表達了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考？（）A.對歷史英雄的贊美和對自己壯志未酬的無奈B.只是單純描繪自然景觀，沒有深層含義C.對過去的懷念和對現(xiàn)實的滿足D.認為歷史人物微不足道，自己才是最偉大的8、《西廂記》中崔鶯鶯的形象十分鮮明?！氨淘铺欤S花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！边@句唱詞如何體現(xiàn)崔鶯鶯的離愁別緒和她對愛情的堅定追求？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)崔鶯鶯的無情C.細膩地傳達了情感和追求D.說明崔鶯鶯不想戀愛9、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，為情而死，又因情而復生，這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛，表達了對自由愛情的熱烈追求？（）A.強化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對愛情的堅定信念和對封建禮教的反抗10、在古代散文中，《岳陽樓記》以其優(yōu)美的語言和深刻的思想聞名于世。范仲淹在文中表達的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，體現(xiàn)了他怎樣的胸懷（）A.憂國憂民，以天下為己任B.追求個人的功名利祿C.消極避世，獨善其身D.隨波逐流，順應時勢11、古代詩歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這首詩如何通過奇特的想象和生動的描寫展現(xiàn)邊地的壯麗雪景，以及表達了詩人怎樣的送別之情和對邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無感觸12、現(xiàn)代文學作品中，張愛玲的《金鎖記》描繪了曹七巧這一復雜的女性形象?！八髦S金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命?！边@樣的描述如何揭示曹七巧在封建禮教和金錢枷鎖下扭曲的人性，以及反映了當時社會怎樣的女性生存困境？（）A.自由平等，充滿機遇B.艱難困苦，毫無出路C.輕松舒適，幸福美滿D.獨立自主，不受束縛13、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹娙瞬辉谛值苌磉叺脑蚴?？（）A.出游B.工作C.被貶D.求學14、《詩經·衛(wèi)風·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經歷，揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主導權C.往往處于被動和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同15、《悲慘世界》的主人公冉·阿讓的職業(yè)經歷豐富，以下哪一項不是他從事過的？（）A.苦役犯B.市長C.商人D.牧師16、《詩經·秦風·無衣》“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！”這首詩如何通過簡潔有力的語言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團結互助的精神，以及反映出當時秦國怎樣的軍事風貌和民族氣質？（）A.懦弱退縮，毫無斗志B.勇猛剛強，團結一心C.松散混亂，各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn)，不愿出征17、《孔雀東南飛》是我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩，講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中“孔雀東南飛，五里一徘徊”這一開頭，運用了怎樣的藝術手法，起到了怎樣的作用？（）（）A.起興手法，營造了悲劇氛圍，引起讀者興趣B.象征手法，暗示了主人公命運的悲慘C.夸張手法，突出了故事的離奇和不平凡D.對比手法，展現(xiàn)了美好與丑惡的對立18、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在成長過程中經歷了許多挫折，以下哪個挫折對他的影響最為深遠（）A.身體的殘疾B.愛情的失敗C.戰(zhàn)友的犧牲D.工作的艱難19、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心，“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?！澳谴笙x咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來?！边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識，以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關鍵的作用？（）A.作用不大，不能體現(xiàn)武松的特點B.充分展現(xiàn)了武松的英勇，奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述，沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關20、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情?！霸律苋芤?，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達了張生的相思之情和對愛情的憧憬？（）A.沒有表達感情B.表達了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎二、名詞解釋（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）《白兔記》2、（本題5分）小令3、（本題5分）接受美學4、（本題5分）解釋“寓言小說的哲理寓意”這一名詞，說明其定義、哲理寓意的傳達方式、代表作家及作品，探討寓言小說哲理寓意對讀者人生智慧的啟迪。5、（本題5分）文學研究會的文學主張與創(chuàng)作三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）剖析《桃花扇》的歷史滄桑感與興亡之嘆。2、（本題5分）探討《西廂記》的愛情主題與反封建精神。3、（本題5分）剖析