自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁南昌航空大學科技學院

《犯罪心理學專題》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在社會知覺的過程中，以下哪種現(xiàn)象會導致個體對他人的知覺產(chǎn)生偏差，即根據(jù)最初獲得的信息來形成對他人的整體印象？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象2、關(guān)于消費心理學中的品牌形象和品牌忠誠度，以下對于品牌形象的構(gòu)成要素、塑造方法以及品牌忠誠度的形成和維護的闡述，不準確的是（）A.品牌形象包括品牌名稱、標識、包裝等B.廣告宣傳是塑造品牌形象的主要途徑C.一旦形成品牌忠誠度，消費者就不會改變購買選擇D.提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)有助于維護品牌忠誠度3、對于睡眠與夢的研究，以下哪種理論認為夢是個體潛意識中被壓抑的欲望和沖動的表達，是一種心理防御機制？（）A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認知理論D.生理學理論4、在社會心理學中，從眾行為是一種常見的現(xiàn)象。當一個群體中的大多數(shù)人都持有相同的觀點時，以下哪種情況更可能導致個體從眾？（）A.個體對群體的認同感強B.群體的意見明顯錯誤C.個體具有較強的獨立思考能力D.群體規(guī)模較小5、在健康心理學中，壓力與應(yīng)對是重要的研究內(nèi)容。以下關(guān)于應(yīng)對方式的分類，不準確的是？（）A.積極應(yīng)對方式包括問題解決和尋求社會支持B.消極應(yīng)對方式包括逃避和自責C.應(yīng)對方式的選擇不受個體性格和以往經(jīng)驗的影響D.靈活地運用不同的應(yīng)對方式有助于應(yīng)對壓力6、在心理咨詢與治療的倫理問題中，關(guān)于保密原則、知情同意和雙重關(guān)系等方面的規(guī)定和潛在沖突，以下描述不準確的是（）A.心理咨詢師應(yīng)嚴格遵守保密原則，除非涉及危害生命的情況B.知情同意意味著來訪者充分了解咨詢過程和可能的風險C.雙重關(guān)系在任何情況下都應(yīng)避免D.倫理問題的處理需要綜合考慮多方因素7、關(guān)于感覺的特性，以下哪種現(xiàn)象表明當刺激持續(xù)作用于感覺器官時，人的感受性會發(fā)生變化，出現(xiàn)感覺適應(yīng)的情況？（）A.進入黑暗的房間后，眼睛逐漸能看清東西B.吃了糖之后再吃橘子，會覺得橘子很酸C.紅色的物體在綠色背景下看起來更鮮艷D.聽了一段時間的高音后，再聽低音會覺得低音更低8、心理學中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段，以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態(tài)C.學習材料的性質(zhì)D.身高體重9、在變態(tài)心理學中，強迫癥的癥狀表現(xiàn)多樣。對于一個總是反復檢查門窗是否關(guān)好、洗手次數(shù)過多的人，其主要的強迫行為是？（）A.清潔B.檢查C.計數(shù)D.儀式動作10、對于健康心理學中的壓力與應(yīng)對，以下關(guān)于壓力的來源、對身心健康的影響以及應(yīng)對策略的理解，不正確的是（）A.壓力可以來自生活中的各種事件B.長期的高強度壓力會損害身心健康C.積極的應(yīng)對方式總是能夠有效減輕壓力D.個體應(yīng)對壓力的能力存在差異11、在教育心理學中，遷移的產(chǎn)生不僅取決于學習內(nèi)容的相似性，還與學習者的認知結(jié)構(gòu)有關(guān)。如果學習者具有豐富的背景知識和良好的認知策略，對遷移會有怎樣的影響？（）A.促進正遷移B.導致負遷移C.不影響遷移D.以上都有可能12、在社會認知心理學中，刻板印象是一種常見的認知偏差。當我們認為所有工程師都很內(nèi)向且不善交際時，這屬于以下哪種刻板印象？（）A.職業(yè)刻板印象B.性別刻板印象C.地域刻板印象D.年齡刻板印象13、在認知神經(jīng)科學的研究中，大腦的不同區(qū)域負責不同的認知功能。當一個人進行復雜的數(shù)學計算時，以下哪個大腦區(qū)域可能最為活躍？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉14、在人格心理學中，特質(zhì)理論試圖描述和解釋個體的人格特征。以下關(guān)于特質(zhì)的說法，不正確的是？（）A.特質(zhì)是相對穩(wěn)定和持久的行為傾向B.特質(zhì)具有跨情境的一致性C.所有的特質(zhì)對個體的行為都具有同等重要的影響D.可以通過心理測量來評估個體的特質(zhì)15、在臨床心理學中，心理評估工具種類繁多。對于一位疑似患有精神分裂癥的患者，以下哪種評估工具最適合用于輔助診斷？（）A.明尼蘇達多相性人格量表B.韋氏智力量表C.簡明精神病評定量表D.主題統(tǒng)覺測驗二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述工業(yè)與組織心理學中工作滿意度的影響因素，探討如何提高員工的工作滿意度以增強組織績效。2、（本題5分）解釋創(chuàng)造力心理學中創(chuàng)造力的構(gòu)成要素和培養(yǎng)方法，分析如何激發(fā)個體的創(chuàng)造潛能。3、（本題5分）隨著網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的出現(xiàn)，探討網(wǎng)絡(luò)欺凌行為人的心理特征、受害者的心理創(chuàng)傷以及預防和干預網(wǎng)絡(luò)欺凌的心理策略。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述心理壓力對身體健康的影響。心理壓力會對個體的身體健康產(chǎn)生多方面的影響。請分析心理壓力對生理系統(tǒng)（如心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等）的影響機制，并介紹應(yīng)對心理壓力以維護身體健康的方法。2、（本題5分）思維是人類高級的認知活動，對解決問題和創(chuàng)造具有關(guān)鍵作用。請詳細論述思維的種類（如形象思維、邏輯思維、創(chuàng)造性思維等）、思維的過程（分析、綜合、比較、抽象、概括等），以及影響思維的因素（如知識經(jīng)驗、問題情境、動機和情緒等），并通過實際案例分析如何培養(yǎng)和提高思維能力。3、（本題5分）論述心理治療中的人本主義療法，分析人本主義療法的核心觀點和治療方法，以及人本主義療法在解決心理問題中的應(yīng)用和效果。4、（本題5分）結(jié)合心理學理論，探討孤獨感的產(chǎn)生原因和影響，分析不同人群的孤獨感特點，以及如何緩解孤獨感。5、（本題5分）闡述人格特質(zhì)理論的主要觀點，如奧爾波特的特質(zhì)理論和卡特爾的16種人格因素理論，比較不同特質(zhì)理論的優(yōu)缺點，并探討人格特質(zhì)在個體行為和職業(yè)選擇中的作用。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一位老人在晚年生活中感到無聊和空虛。分析老人晚年心理需求及豐富晚年