安慶一中2015—2016學(xué)年上學(xué)期高二年級期末考試語文學(xué)科第Ⅰ卷閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能中國詩歌之所以能歷久而不衰，一個(gè)重要的原因是它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語言形式處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到七言，隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式，隨著《詩經(jīng)》時(shí)代的結(jié)束而趨于僵化。此后的四言詩，如曹操《短歌行》那樣的佳作實(shí)在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言。四言詩一句分成均等的兩半，節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個(gè)音節(jié)，寓變化于整齊之中，節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù)加長，發(fā)展為九言呢?我想這是因?yàn)橐痪湓娖邆€(gè)音節(jié)已經(jīng)達(dá)到讀起來不至于呼吸急促的最大限度，加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。在音節(jié)變化的同時(shí)，格律也在逐漸嚴(yán)密化。中國詩歌是從自由體（古詩）走向格律體（近體詩），但格律體確立之后自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長。就一個(gè)詩人來說固然有的擅長自由體，有的擅長格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間始終沒有分成派別。它們互相補(bǔ)充各擅其能，共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。從深層考察，詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色，是中國詩歌史的第一個(gè)轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉宋之際，具體地說是在陶謝之間。這恰好也正是近體詩的各種技巧被自覺加以運(yùn)用的時(shí)候。明代的陸時(shí)雍說：“詩至于宋，古之終而律之始也。體制一變，便覺聲色俱開。謝靈運(yùn)鬼斧默運(yùn)，其梓慶之鑢乎?！本唧w地說，這個(gè)轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即從重寫意轉(zhuǎn)到重摹象，從啟示性的語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性的語言。《文心雕龍?明詩篇》說：“儷采百字之偶，爭價(jià)一句之奇；情必極貌以寫物，辭必窮力而追新。”指出了轉(zhuǎn)變后的狀況。從陶到謝的轉(zhuǎn)變，反映了兩代詩風(fēng)的嬗遞。正如沈德潛所說：“詩至于宋，性情漸隱，聲色大開，詩運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)也?！保ā墩f詩晬語》）重聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐，一方面豐富了表現(xiàn)技巧，另一方面也建立起嚴(yán)密的格律，到盛唐，性情與聲色完美地統(tǒng)一起來，遂達(dá)到了詩歌的高潮。但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個(gè)世紀(jì)一過，二者便又開始分離。重性情的，聲色不足；求聲色的，性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少，但能以二者的統(tǒng)一維持一個(gè)時(shí)代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是輝煌燦爛的，但其頂峰也不過只有這么一個(gè)盛唐，半個(gè)世紀(jì)而已。下列對中國詩歌自身“調(diào)節(jié)功能”的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。B．其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏：五七言取代了四言。C．語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴(yán)密化：格律體取代了自由體。D．調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用，從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。2．下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．隨著人們對《詩經(jīng)》興趣的降低，《詩經(jīng)》的時(shí)代結(jié)束了，人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。B．中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言，是因?yàn)槲逖云哐栽⒆兓谡R之中，節(jié)奏更為活潑的緣故。C．明代的陸時(shí)雍和《文心雕龍?明詩篇》都指出了兩代詩風(fēng)的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運(yùn)之間。D．晉宋之間，詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象，從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性語言兩個(gè)方面。3．根據(jù)原文提供的信息，下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A．中國詩歌能歷久不衰，是因?yàn)槿藗冊谠姼鑴?chuàng)作中總是保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)。B．中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體，后來出現(xiàn)各種技巧被自覺運(yùn)用的重聲色也就不足為奇了。C．古詩與近體詩的長期并存，說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。D．從詩歌的發(fā)展來看，性情與聲色兩者只有完美統(tǒng)一起來，才能真正成就詩歌的燦爛輝煌。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。張宗字諸君，南陽魯陽人也。王莽時(shí)，為縣陽泉鄉(xiāng)佐。會莽敗，義兵起，宗乃率陽泉民三四百人起兵略地。西至長安，更始以宗為偏將軍。宗見更始政亂，因?qū)⒓覍倏桶惨?。及大司徒鄧禹西征，定河?xùn)|，宗詣?dòng)碜詺w。禹聞宗素多權(quán)謀，乃表為偏將軍。禹軍到栒邑，赤眉大眾且至，禹以栒邑不足守，欲引師進(jìn)就堅(jiān)城，而眾人多畏賊追，憚為后拒。禹乃書諸將名于竹，署其前后，亂著笥中，令各探之。宗獨(dú)不肯探，曰：“死生有命，張宗豈辭難就逸乎！”禹嘆息謂曰：“將軍有親弱在營，奈何不顧？”宗曰愚聞一卒畢力百人不當(dāng)萬夫致死可以橫行宗今擁兵數(shù)千以承大威何遽其必?cái)『跛炝魹楹缶苤T營既引兵，宗方勒厲軍士，堅(jiān)壘壁，以死當(dāng)之。禹到前縣，議曰：“以張將軍之觽，當(dāng)百萬之師，猶以小雪投沸湯，雖欲戮力，其埶不全也。”乃遣步騎二千人反還迎宗。宗引兵始發(fā)，而赤眉卒至，宗與戰(zhàn)，卻之，乃得歸營，于是諸將服其勇。及還到長安，宗夜將銳士入城襲赤眉，中矛貫胛，又轉(zhuǎn)攻諸營保，為流矢所激，皆幾至于死。及鄧禹征還，光武以宗為京輔都尉，將突騎與征西大將軍馮異共擊關(guān)中諸營保，破之，遷河南都尉。建武六年，都尉官省，拜太中大夫。八年，潁川桑中盜賊群起，宗將兵擊定之。后青、冀盜賊屯聚山澤，宗以謁者督諸郡兵討平之。十六年，瑯邪、北海盜賊復(fù)起，宗督二郡兵討之，乃設(shè)方略，明購賞，皆悉破散，于是沛、楚、東海、臨淮群賊懼其威武，相捕斬者數(shù)千人，青、徐震栗。后遷瑯邪相，其政好嚴(yán)猛，敢殺伐。永平二年，卒于官。（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.因?qū)⒓覍倏桶惨貙ⅲ簬ьI(lǐng)B.宗詣?dòng)碜詺w詣：到、往C.署其前后署：安排D.為流矢所激激：襲擊5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.宗曰/愚聞/一卒畢力/百人不當(dāng)萬夫/致死可以橫行/宗今擁兵數(shù)千/以承大威/何遽其必?cái)『?遂留為后拒/B.宗曰/愚聞一卒畢力/百人不當(dāng)/萬夫致死/可以橫行/宗今擁兵數(shù)千以承/大威何遽/其必?cái)『?遂留為后拒/C.宗曰/愚聞一卒畢力百人/不當(dāng)萬夫致死/可以橫行/宗今擁兵數(shù)千/以承大威/何遽其必?cái)『?遂留為后拒/D.宗曰/愚聞/一卒畢力/百人不當(dāng)/萬夫致死/可以橫行/宗今擁兵數(shù)千/以承大威/何遽其必?cái)『?遂留為后拒/6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.張宗生逢亂世，官職多次變遷。他歷經(jīng)王莽、更始、光武等朝，曾擔(dān)任陽泉鄉(xiāng)佐、偏將軍、京輔都尉、太中大夫、謁者等官職，最后死在瑯邪相之任上。B.張宗臨危不懼，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)眾將大都畏懼?jǐn)橙俗窊舨桓页洚?dāng)后衛(wèi)之際，唯獨(dú)他不愿退縮，不顧營中老親弱子，留在大軍后面充當(dāng)后衛(wèi)。C.張宗英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他在擔(dān)任后衛(wèi)時(shí)以少勝多，擊敗赤眉大軍，回到長安又夜率銳卒襲擊赤眉軍，后轉(zhuǎn)攻各堡壘，多次瀕臨死亡也毫不畏懼。D.張宗數(shù)次平叛，功勛卓著。從建武八年到建武十六年，他先后率兵平定了青州和冀州屯聚山澤的盜賊、潁川桑中盜賊、瑯邪等地的盜賊。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會莽敗，義兵起，宗乃率陽泉民三四百人起兵略地。譯文：（2）宗引兵始發(fā)，而赤眉卒至，宗與戰(zhàn)，卻之，乃得歸營，于是諸將服其勇。譯文：(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面兩首唐詩,完成8-9題送人游嶺南戴叔倫少別華陽萬里游，近南風(fēng)景不曾秋。紅芳綠筍是行路，縱有啼猿聽卻幽。贈(zèng)黃魯直=1\*GB3①徐積不見故人彌有情，一見故人心眼明。忘卻問君船住處，夜來清夢繞西城。注:黃庭堅(jiān),字魯直。8.徐詩結(jié)尾兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請做簡要分析。（5分）9兩首詩都寫到別情，但有所不同，請簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（6分，每空1分）⑴白居易的《琵琶行》中“？”借動(dòng)物鳴叫之聲烘托出了詩人被貶此地后居住環(huán)境的惡劣。⑵《赤壁賦》中“，”兩句描寫了曹操當(dāng)年被周瑜所困之地山水環(huán)繞，一片蒼翠的景象。⑶辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中詩人想象自己領(lǐng)兵在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的場景的句子是：，。三、實(shí)用類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。朱自清：生不逢時(shí)的完美人格朱自清的一生，如同一根緊繃的弦，從未松懈；又如同上緊的發(fā)條，無比精準(zhǔn)。他的一生，極其認(rèn)真。朱自清寫作時(shí)，往往要先細(xì)心斟酌后才會動(dòng)筆，往往寫完無須修改。但因?yàn)樽⒅刭|(zhì)量，他每天最多寫500字。所以，他的清貧一部分原因是因?yàn)閷懙锰??！逗商猎律分刑岬搅讼s鳴。有人寫信給朱自清，說蟬夜晚是不叫的。朱自清他寫信向昆蟲學(xué)家請教。后來又兩次親耳聽到月夜的蟬聲，他才相信自己沒有寫錯(cuò)。為此，朱自清專門寫了一篇文章。他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向語言學(xué)家王力、詩詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請教。平時(shí)，他也堅(jiān)持用中、英、日三種文字書寫日記，以此來鞏固和提高自己的外語水平。在教學(xué)上，朱自清也是極其認(rèn)真。比如，他開設(shè)的選修課“文辭研究”只有王瑤一個(gè)學(xué)生。盡管這樣，朱自清仍然如平常一樣地講授、考試。在工作上，朱自清做事原則性很強(qiáng)。他在辭去圖書館館長職務(wù)準(zhǔn)備辦理移交時(shí)，特地將一個(gè)不稱職的館員辭退。朱自清說:“我不能把確實(shí)無法勝任圖書館工作的人留給繼任的圖書館館長，讓我充好人而繼任館長當(dāng)惡人?！敝熳郧逶谇迦A中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開了16門課，是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人。如今，清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭，為這個(gè)理工大學(xué)增添了一抹人文色彩。人，應(yīng)該怎么樣度過這一生？1916年，剛剛成年的北京大學(xué)預(yù)科學(xué)生朱自華在思索這個(gè)問題。1916年，第一次世界大戰(zhàn)處于關(guān)鍵階段，戰(zhàn)事正隆。當(dāng)時(shí)的中國，因?yàn)樵绖P去世，進(jìn)入了軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時(shí)期。這樣的時(shí)代，稱之為亂世并不過分。在父親的勉力張羅下，朱自華舉辦了一場體面的婚禮。妻子武鐘謙是名醫(yī)之女，溫柔賢惠，善于持家。作為結(jié)婚禮物，父親為朱自清置辦了一件紫貂皮大衣——《背影》里的紫毛大衣即是。然而，在大學(xué)期間，為了買一本《韋伯斯特大字典》，他將這件紫貂皮大衣當(dāng)?shù)袅恕榱嗣髦?。朱自華改名“自清”，以勉勵(lì)自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清順便把表字也一并解決了，他以“佩弦”為字，時(shí)刻警策自己。為了達(dá)到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都寫日記。但后人從他的日記里，感受最深的卻是清貧。他的日記，幾乎就是一部民國知識分子貧困史。朱自清從1924年7月28日開始記日記。翻開日記第一頁，就是兩條借貸記錄：1924年7月29日，晚與房東借米四升。舊歷年關(guān)亦有相似情形：30日，午后向張益三借五元，甚忸怩！“七七事變”后，朱自清先后在長沙臨時(shí)大學(xué)和昆明西南聯(lián)大任教。昆明時(shí)期，物價(jià)奇高，他不得不開源節(jié)流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包飯，或到朋友家蹭飯，因飯菜粗硬、食無規(guī)律，胃病長期不愈，日記中常?？吹轿覆“l(fā)作的文字；穿，則常年不添新衣，一度經(jīng)常披件趕馬人的藍(lán)氈“一口鐘”到昆明城里授課，成為聯(lián)大一景。至于開源，則是拼命寫文章、做兼職。因?yàn)榻?jīng)常借不到錢，朱自清不得不和當(dāng)鋪打交道。在1942到1943年間，他隔三岔五地跑寄賣行，先后拿去寄售的物件有：網(wǎng)球拍、字典、燈泡、行軍床、被單、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗簾。為此，朱自清沒少受奸商的氣。1945年夏天，抗戰(zhàn)臨近勝利，據(jù)友人回憶，47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚。當(dāng)時(shí)，法幣急速貶值，到1948年的時(shí)候，買一包紙煙都要幾萬塊錢。朱自清每月的薪水僅夠買3袋面粉。國民黨政府為了平息高級知識分子的怨氣，向他們派發(fā)一種配購證，可用很便宜的價(jià)格買到“美國支援的面粉”。清華大學(xué)學(xué)生吳晗和其他人為了揭穿國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發(fā)表一個(gè)公開聲明，號召大家拒絕購買美援平價(jià)面粉，一致退還購物證。聲明寫好了，要征集簽名。朱自清第一個(gè)在聲明上簽了字，并憤然地說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍！”1948年8月，朱自清的體重僅有38．8公斤。1948年8月12日，彌留之際的朱自清對第二任妻子陳竹隱斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……已拒絕美援，不要去買配售的美國面粉……”這成了他的遺言。朱自清去世時(shí)，錢包里僅有6萬元，這點(diǎn)兒錢在當(dāng)時(shí)連一個(gè)包子都買不到……一代散文大師，匆匆而去，背影長留。朱自清去世后，清華園第一次為一位老師去世降半旗志哀。友人是這么評價(jià)他的——“純粹的君子”（沈從文）、“最完整的人格”（李廣田）、“完美的人格”（葉圣陶）。相關(guān)鏈接：《聲明》原文：“為反對美國政府的扶日政策，為抗議上海美國領(lǐng)事卡寶德和美國駐華大使司徒雷登對中國人民的誣蔑和侮辱，為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的。下列同仁同意拒絕購買美援平價(jià)面粉，一致退還配購證，特此聲明。三十七年六月十七日。”（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．“如同一根緊繃的弦，從未松懈；又如同上緊的發(fā)條，無比精準(zhǔn)”，表現(xiàn)了朱自清一生認(rèn)真的一面，也表現(xiàn)了他生活中機(jī)械刻板的一面。B．朱自清在清華中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開了16門課，他是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人，為清華增添了一抹人文色彩。C．據(jù)友人回憶，47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚，友人對其外貌的回憶，從一個(gè)側(cè)面烘托出朱自清備嘗艱辛、極其貧困的生活。D．朱自清經(jīng)常披件趕馬人的藍(lán)氈“一口鐘”到昆明城里授課，一方面說明他為生活所迫而不得不在穿著上“節(jié)流”，一方面說明他樂觀豁達(dá)。E．朱自清退回配購證，彌留之際留下遺言，拒絕美國的救濟(jì)糧，沒有向貧困低頭，也沒有向權(quán)貴低頭，可見其“貧賤不能移，威武不能屈”的節(jié)操。

（2）朱自清“認(rèn)真”的秉性體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）

（3）文中畫線處作者引用傳主自己的話以及他人對傳主的評價(jià)，有什么作用？（6分）

（4）文章題目是“朱自清：生不逢時(shí)的完美人格”，可以說朱先生的人格因“生不逢時(shí)”而顯得更加完美。請結(jié)合文本的具體事例談?wù)勀愕睦斫?。?分）第Ⅱ卷表達(dá)題（共80分）12．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．有的媒體人由于曝光腐敗、鞭撻丑惡而背后中槍，這使他們心灰意懶，不愿意再繼續(xù)履行輿論監(jiān)督的職責(zé)。B．有些以風(fēng)雅自詡的人，往往不屑于民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，甚至認(rèn)為黃梅戲也只是下里巴人的玩意兒，沒有高超的藝術(shù)價(jià)值。C．游覽時(shí)，因?yàn)椴辉稿e(cuò)過美好的瞬間，人們用自拍神器不停地拍照，最終在浩如煙海的照片中又難以取舍。D．節(jié)日的農(nóng)貿(mào)市場水果種類繁多，色澤鮮艷，而質(zhì)量良莠不齊，要想選出質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品，需要花些功夫。13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．分析稱央行再次加息旨在以控制通貨膨脹并預(yù)測貨幣政策可能出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折為目的，有專家認(rèn)為如果通脹得不到控制，不排除繼續(xù)加息的可能。B．目前，我國開放了100個(gè)左右的國家和地區(qū)作為旅游的目的地，而旅行社真正投放市場供游客選擇的不到30個(gè)左右，三分之二的目的地資源空置。C．在人生的戰(zhàn)場上，我們不但要有跌倒之后再爬起的勇氣，而且還要從被擊敗的那一刻起深入反思，著手準(zhǔn)備下一次的奮戰(zhàn)。D．趙揚(yáng)的《唐太宗》形象地描繪了唐太宗波瀾壯闊的一生，開創(chuàng)了歷史上有名的“貞觀之治”，是一部弘揚(yáng)儒家正義理念的好書。14.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）法律與制度正義與否，決定了這個(gè)社會好人與壞人誰會占據(jù)上風(fēng)。。他們會裝作“路人甲”當(dāng)一名看客。要想改變這樣的現(xiàn)實(shí)，就必須要從法律制度上確保這個(gè)社會的好心人不能流血又流淚，確保那些訛人者受到應(yīng)有的處罰。A．如果一個(gè)制度本身會“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人，而不能很好地保護(hù)好心人，許多人就不敢見義勇為。B．如果一個(gè)制度本身就不能很好地保護(hù)好心人，相反還能“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人，許多人就不敢見義勇為。C．許多人不敢見義勇為，是因?yàn)橐粋€(gè)制度本身就不能很好地保護(hù)好心人，相反還能“激勵(lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人。D．許多人不敢見義勇為，是因?yàn)橹贫缺旧頃凹?lì)”或“鼓勵(lì)”壞人去訛詐好心人，而不能很好地保護(hù)好心人。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）完善社會保障配套制度是實(shí)現(xiàn)社會公平的必要舉措。面對在天津大爆炸救援中犧牲的消防官兵和企業(yè)消防員，李克強(qiáng)總理沉痛地說，他們都是英雄，要一視同仁給予榮譽(yù)，一視同仁做好家屬撫恤。①，是對他們在危急時(shí)刻不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身精神的最充分肯定。因?yàn)樗麄兌际亲羁蓯鄣娜耍o程度深淺之別；因?yàn)樗麄兊纳际且粯拥膶氋F，②。在當(dāng)前的科技與管理水平下，我們也許無法完全杜絕一切災(zāi)禍與犧牲。但是，針對災(zāi)難事故，③，這也是增強(qiáng)公眾凝聚力的關(guān)鍵。16．學(xué)校廣播站有一個(gè)“高考招生信息”欄目，該欄目是為高三同學(xué)報(bào)考而設(shè)的，請根據(jù)下面材料的內(nèi)容，為該欄目編寫一條不超過60字的提要新聞。（6分）

隨著國際文化交流的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)文化經(jīng)紀(jì)人已經(jīng)成為文化發(fā)展的一個(gè)迫切需要。中國戲曲學(xué)院經(jīng)過一年的縝密研討論證，將于今年開設(shè)以培養(yǎng)本專業(yè)的“文化經(jīng)紀(jì)人”為目標(biāo)的“國際文化交流專業(yè)本科班”。日前，中國戲曲學(xué)院在京舉行專題研討會，來自對外文化交流領(lǐng)域的專業(yè)人士及有關(guān)學(xué)者20余人參加了研討會。與會專家在文化經(jīng)紀(jì)人的定位、發(fā)展方向等方面進(jìn)行了研討，一致認(rèn)為，開設(shè)培養(yǎng)“文化經(jīng)紀(jì)人”的專業(yè)不僅符合當(dāng)前文化交流的發(fā)展形勢，而且為藝術(shù)院校的改革拓寬了道路。據(jù)了解，該專業(yè)將于4月進(jìn)行招生專業(yè)考試，面向全國招收20名學(xué)生，招收對象以高中畢業(yè)生為主。

提要新聞：________________________________________________________五、寫作（60分） 17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！叭熳x懂”太長，“秒讀”才給力。圖書市場的“秒讀圖書”大有席卷之勢?！懊胱x圖書”大都是職場成功類圖書，如《3秒鐘讀懂任何人》《FBI教你10秒鐘讀懂面部微表情》《10秒鐘學(xué)英語》等。清代曾國藩的力作《冰鑒》也被某出版社冠以“60秒學(xué)會讀透人心的本領(lǐng)”的宣傳口號。其中一本名為《0.5秒決定你的人生》的圖書，更是直接挑戰(zhàn)底線，企圖在時(shí)間上先發(fā)制人。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。高二期末語文考試答案1．C【解析】“格律體取代了自由體”有誤。2．D【解析】A．對“對《詩經(jīng)》興趣的降低”理解有誤；B．原因是九言“讀起來呼吸急促”；c．《文心雕龍》只指出轉(zhuǎn)變后的狀況。3．C【解析】不能因?yàn)槎叩牟⒋娑穸▽φZ言形式追求而產(chǎn)生的意義。4.C署：寫上，題寫。5.D6.D平定潁川桑中盜賊在前，平定青州和冀州屯聚山澤的盜賊在后。7.（1）后適逢王莽失敗，義兵四起，張宗便率領(lǐng)三四百名陽泉百姓起兵奪取土地。（2）張宗帶兵剛出發(fā)，而赤眉軍突然到來，張宗和他們開戰(zhàn)，把他們打退了，才得以回營，因?yàn)檫@諸將佩服他的勇敢。8．運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。(2分)詩人忘記問朋友泊船之處是實(shí)寫,自己的夢魂在西城一帶整夜飄蕩尋找不忍離開,是夢幻中的情狀,是虛寫。(2分)將現(xiàn)實(shí)與夢境交織在一起,亦真亦幻,含蓄的表達(dá)了對朋友的深切留戀之情。(1分)9．=1\*GB3①戴詩的雖寫的是離別,但并無憂愁傷感,詩人把自己以往的見聞介紹給朋友,鼓勵(lì)友人前往嶺南。“紅芳”“綠筍”色調(diào)清新明快,縱使猿鳴也不覺憂傷,感情樂觀向上。(3分)=2\*GB3②徐詩表達(dá)了別情有著深切的留戀,詩人通過寫見面前,見面時(shí)和見面后的情景,真實(shí)的表達(dá)了朋友心意相通的情誼,委婉含蓄的表達(dá)了留戀之情。(3分)10．答案：⑴其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。⑵山川相繆，郁乎蒼蒼⑶馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。11．（1）E項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分（A項(xiàng)“機(jī)械刻板的一面”不當(dāng)，應(yīng)該是“嚴(yán)格自律的一面”。B項(xiàng)增加人文色彩的是清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭”。D項(xiàng)可能是“豁達(dá)”，沒有“樂觀”，也可能是出于無奈。）（2）①寫作認(rèn)真。朱自清寫作時(shí)，先斟酌后動(dòng)筆，注重質(zhì)量，他每天最多寫500字；為“蟬鳴”的細(xì)節(jié)，寫信向昆蟲學(xué)家請教，又兩次實(shí)地考察，還專門寫文章。②學(xué)習(xí)認(rèn)真。他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向?qū)＜艺埥?，?jiān)持用三種文字書寫日記。③教學(xué)認(rèn)真。他的選修課只有一個(gè)學(xué)生，卻照常講課考試。④工作認(rèn)真。原則性強(qiáng)，將不稱職的圖書館工作職員辭退。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對即可。）（3）①作者引用傳主自己的話直接突出傳主的形象：做事有原則，做人有氣節(jié)。②引用沈從文、葉圣陶等名人對傳主的評價(jià)，從側(cè)面表現(xiàn)其高尚氣節(jié)。③引用增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性、權(quán)威性和感染力。④正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，使人物形象更豐滿。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對即可。）（4）朱自清“生不逢時(shí)”，處境困窘但毫不妥協(xié)，這更能體現(xiàn)他人格的完美。①他雖清貧，但寫作時(shí)仍然注重質(zhì)量，每天最多寫500字，這更能顯出他的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。（2分）②身處困境，但仍然保持清白，不同流合污，改名“自清”以自勵(lì)，取字“佩弦”以自警，這更能顯出他的潔身自好。（3分③物價(jià)飛漲，生活艱難，但為揭露國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，他第一個(gè)在聲明上簽字，這更能顯出他的無畏和勇氣。（3分12．A（心灰意懶：灰心失望，意志消沉。B下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。這里貶用了，不合語境。

C浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料非常豐富。

D良莠不齊：好人壞人都有，混雜在一起。）13．C（A句式雜糅，“旨在”與“以……為目的”雜糅。B“不到30個(gè)左右”不合邏輯，刪去“不到”或“左右”。D中途易轍，“開創(chuàng)”的主語是唐太宗。)14．B（與上文陳述主體要一致，以“制度”做陳述主體；要緊密銜接下文的指代性詞語“他們”，“他們”指代的是不敢見義勇為的“許多人”，所以“許多人就不敢見義勇為”要放在最后。）15．（1）給予犧牲的烈火英雄們以同等待遇（2）并無高低貴賤之分（3）建立一個(gè)公平合理的善后處置機(jī)制（寫出一句給１分，寫出兩句給3分，寫出三句給5分，意思對即可）16．(6分)中國戲曲學(xué)院（1分）將于今年面向全國高中畢業(yè)生招收20名“國際文化交流專業(yè)”本科生，（3分）培養(yǎng)“文化經(jīng)濟(jì)人”，（1分）專業(yè)考試將于4月進(jìn)行。（1分）17.【寫作導(dǎo)向】材料主要介紹了一些席卷圖書市場的“秒讀圖書”，這些“秒讀圖書”多是關(guān)于迅速成功的，書商將其作為“秘籍”大肆宣傳。但其效果怎么樣呢？這是值得我