XXXX職業(yè)學院一、專業(yè)名稱及代碼 二、入學要求 錯誤！未定義書簽。三、修業(yè)年限 錯誤！未定義書簽。四、職業(yè)面向 錯誤！未定義書簽。五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 錯誤！未定義書簽。1.培養(yǎng)目標 錯誤！未定義書簽。2.培養(yǎng)規(guī)格 錯誤！未定義書簽。六、課程設置 錯誤！未定義書簽。1.公共課程 22.專業(yè)課程 3.專業(yè)核心課程和主要教學內容 4.實踐性教學環(huán)節(jié) 65.相關要求 7七、學時安排 八、教學進程總體安排 1.教學進程表 82.課程設置及教學計劃表 93.實踐教學計劃表 4.職業(yè)技能等級證書考核要求與時間安排 5.崗位實習活動安排表 九、實施保障 1.師資隊伍 2.教學設施 錯誤！未定義書簽。3.教學資源 錯誤！未定義書簽。4.教學方法 錯誤！未定義書簽。5.教學評價 錯誤！未定義書簽。6.質量管理...................................................錯誤！未定義書簽。十、畢業(yè)要求.................................................錯誤！未定義書簽。1所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應 行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書教育與體育語言類5702國際商務專業(yè)人員（2-06-07-01）教學人員（2-08）外貿業(yè)務員商務助理行政助理英語教師單證員證、教師職業(yè)資格證、四六級證、商務秘書證實用英語交際職業(yè)技能等級證書（中級）①堅定擁護中國共產黨領導，在習近平新時代中國特色2①具有良好的普通話表達能力和人際溝通能力；②具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想觀念、思維方法和實踐應用能力；③具有一定的計算機應用、公文處理能力；3構建實施“公共課程平臺+專業(yè)課程平臺+素質公共課程包括公共必修課和公共選修課兩部分。開設入學教育與修課和9學分的公共任意選修課。414.掌握建立業(yè)務關系信函的書寫內容，能夠8.掌握外貿業(yè)務洽談的組織準備過程、談巧2534569.掌握接站、宴請、洽談會準備、參觀活67商務英語專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)包括校內實訓和校外實習兩部分。校內實訓7內容主要包括外貿業(yè)務流程綜合實訓、外貿單證操作綜合實訓、商務技能訓練教學、商務英語聽說技能訓練教學、商務英語寫作技能訓練教學、商務平臺運營綜合訓練等，學生應嚴格按照實訓安排，遵守訓練時間，完成訓練任務，達成訓練目標。校外實習包括認識崗位和崗位實習，實習內容主要包括外貿業(yè)務員崗位實習、教師崗位實習、辦公室文員崗位實習，實習期間學生必須嚴格執(zhí)行考勤與請假制度，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》和《高等職業(yè)院自主開設其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務8上學期1外貿業(yè)務流程綜2345外貿單證操作綜6789下學期1234567899一二三四五六公共課程公共必修課√⊕2√⊕322★1811)★14282★3★14162222★622218811881844★01⊕10122一二三四五六2021881√⊕10√10√10√公共任意選修課：第一至第四學期期間修滿935專業(yè)課程專業(yè)必修課專業(yè)基礎課444★42244★44專業(yè)核心課44★44★44★44★4444★44實踐2一二三四五六⊕33222221224242素質課素質課程√√√√√√⊕1√√√⊕24★12一二三四五六課選修課（6分）241222安全使用與管理、供應鏈管理等√√√⊕小計（占總課時比例7%）2028說明：1.★表示考試，其余為考查；⊕表示課程實踐在課外進行；w表示集中實踐教學周；計學時的課程用數(shù)字表示各學期課內周學時數(shù)，不計學時的課程用√表示各學期課內周學時上課學期；2.體育與健康學時分為課堂教學96學時和校園健康跑步12學時，共計108學時；3.入學教育、國防教育與軍訓、畢業(yè)教育、專業(yè)勞動實踐、素質拓展必修課（包含勞動實踐）、跨專業(yè)拓展選修課只計學分，不計學時；4.以慕課形式開放的公共限定選修課職業(yè)核心素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公共藝術采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式；5.公共任意選修課采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式，只計學分，不計學時，學生至少必須選擇1學分的公共藝術課程。1五地2五上工作崗位能盡快勝任外貿業(yè)務中單地3學五地4五地5五地6五根據(jù)貿易工作流程和商務談判的具體地7五8六培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，熟悉崗位工作流9六2.項目要與職業(yè)標準對接、與崗位要求對接、與實習目標實習安排實習項目學期周數(shù)(學時)實習內容實習單位626作業(yè)及與家長交流的基本技教師要求一、指導教師與實習企業(yè)人員共同擬定實習計劃三、向實習接收單位的接收人提出實習要求，并六、檢查學生的實習情況，審閱學生的實習報告，在實習結束時對學生學生要求三、尊重實習單位人員的勞動，虛心向他們學習，主動協(xié)助實習單位做一實習考核全面、系統(tǒng)總結，能運用所學理論對些問題加以分析，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識并及三、學生實習期間凡曠課一次，成績下降一個等級。實習綜合成績高于18:1，碩士學位教師應占專任教師比例不少于95%，雙師素質教師比例至少達到60%，兼職教師比例不少于60%，外籍教師至少1名。一般配備黑板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi合實訓中心，包括國際貿易綜合實訓室、多功能交實訓室，進一步改善實驗實訓條件，更新原有語言職業(yè)文化建設，融入企業(yè)管理理念、業(yè)務運作、工主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)類紙質圖書不少于80冊，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：有（1）建立專業(yè)建設和教學過程質量監(jiān)控機制，健全專業(yè)教學質量監(jiān)控管理（2）完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理，定期開展課程建（3）建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校生學（4）專業(yè)教研室充分利用評價分析結果有效改進專業(yè)教學，針