2024—2025學年河南省直屬中學八年級上學期期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★)1.探尋安陽“黑悟空”取景地，領(lǐng)略千年古都魅力。小組成員想用下面這段文字推介魅力安陽，里面有一些字詞拿不準，請你判斷。走進河南安陽這座歷史悠久的古都，仿佛踏入了一幅絢麗多彩的畫卷，令人眼花①（燎繚）亂。古老的城墻在夕陽下泛著黝黑而沉穩(wěn)的光澤，每一磚一瓦都似乎在訴說著千年的滄桑故事。街巷間，偶爾傳來的豫劇唱腔，高亢激昂，②（振震）聾發(fā)聵，讓人不由自主地停下腳步，沉浸在那份獨屬于中原大地的文化韻味中。而漫步于古城之內(nèi)，不時遇見當?shù)鼐用?，他們以一種質(zhì)樸而熱情的方式，講述著這里的過往與現(xiàn)在，對于外來者的好奇與詰責，總是以寬容和笑容回應，展現(xiàn)著安陽人民的淳樸與好客。(1)語段中的兩個加點字應該怎么讀？請寫出正確的拼音。(2)語段中兩個橫線處應分別選用哪個字？請工整書寫。二、語言表達(★★★)2.小文想用思維導圖呈現(xiàn)河南豫劇在文化生活中的四個主要作用，請根據(jù)下面的材料內(nèi)容幫他完成思維導圖。要求：語言簡潔，每處不超過10個字。豫劇是河南的傳統(tǒng)文化，也是中原人民的文化。它是與老百姓密切相關(guān)的地方戲曲藝術(shù)，在人們的生活中發(fā)揮著極大的娛樂和調(diào)節(jié)作用，豐盈著百姓的心靈生活。《花木蘭替父從軍》《穆桂英報國》等經(jīng)典劇本，都加深了人們對河南的認識、印象，生動詮釋了河南人民正義、俠義、友愛的河南底蘊精神。豫劇將獨特的地方藝術(shù)特色、傳統(tǒng)文化藝術(shù)與中原文化精神結(jié)合起來，也成了一張向省外展示河南美好形象的閃亮名片。豫劇還通過《園中之春》進入臺灣，蘊藏著海峽兩岸的血脈和情感的交流，加強了兩地人民同根同祖的認識，加強了中原與臺灣文化的聯(lián)系。(★★)3.小組成員寫了一段與河南玉米育種有關(guān)的文字，中間幾句的順序有待推敲。請你重新排列出最恰當?shù)捻樞?，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語意連貫。河南，作為中國重要的農(nóng)業(yè)大省，一直以來都是糧食生產(chǎn)的主力軍，尤其在玉米育種領(lǐng)域扮演著舉足輕重的角色。近年來，河南的玉米育種技術(shù)取得了顯著進步，科研機構(gòu)和農(nóng)業(yè)企業(yè)緊密合作，__________，__________，__________。__________，還有效增強了作物對自然災害的抵御能力，為保障國家糧食安全作出了重要貢獻。①通過基因編輯、分子標記輔助選擇等現(xiàn)代生物技術(shù)手段②不斷引進國內(nèi)外先進育種技術(shù)和種質(zhì)資源③培育出了一系列高產(chǎn)、抗病、耐逆境的優(yōu)質(zhì)玉米新品種④這些新品種不僅大幅提高了玉米的單產(chǎn)水平(★★★)4.風骨，是一個人的氣節(jié)，英雄風骨就是一個人在危難關(guān)頭所展現(xiàn)出來的氣節(jié)。河南，自古以來便不缺少英雄風骨，小組成員想配一幅圖來講述岳飛的故事。A、B兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅？請結(jié)合畫面內(nèi)容，簡要說明理由。三、名句名篇默寫(★★)5.在學校組織的秋游太行山研學活動中，面對巍巍太行，小組成員運用本學期學過的古詩文寫了一段感言，請你將空缺的古詩文名句補充完整?！吧酱ㄖ溃艁砉舱??！鄙酱谰?，或清幽，或雄奇，或秀麗……均顯造化之妙。人們深入其中，往往流連忘返。在邊塞，王維看到了“①__________，②__________”（《使至塞上》）的雄奇壯麗之景；在西湖，白居易看到了“③__________，④__________”（《錢塘湖春行》）的水天相接之景；在月夜，蘇軾看到了“⑤__________，⑥__________”（《記承天寺夜游》）的空明澄澈之景；在三峽，酈道元看到了“⑦__________，⑧__________”（《三峽》）群山連綿不斷之景。四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下文，完成下面小題。走進紅旗渠①②1959年，十年九旱的林縣（現(xiàn)林州市）再次遭遇特大旱災，從春到秋，沒下過一場透雨。年底，林縣縣委向全縣人民發(fā)出“重新安排林縣河山”的號召。這個號召，一經(jīng)提出就得到熱烈響應。一個壯舉——“引漳入林”工程誕生了。將漳河水攔腰截流，把河水從山西平順引上太行山、引進林縣。③元宵佳節(jié)，縣委書記楊貴和縣委全體同志率領(lǐng)由3萬多民工組成的修渠大軍，冒著寒風，踏著霜凍，開上了太行山，撲到荒無人煙的漳河灘和“引漳入林”工程的各個施工段。④在寒冷的太行山深處，鐵錘聲、鋼釬聲打破了太行山幾千年的寧靜，堅硬的巖石和血肉之軀開始碰撞。⑤這戰(zhàn)場一擺就是十年。⑥今天，在老鷹嘴，我仰頭注視著那幾欲下墜的絕壁懸崖，試圖復原出當年建設(shè)者之一任羊成和他的除險隊凌空除險的場景和心境。難以想象，在這飛鳥不能駐足、猿猴難以攀援的石壁上懸空作業(yè)，需要多強的意志和多大的勇氣?、吣菚r，除險隊員用繩索捆住腰，手持長桿抓鉤，身背鐵錘鋼釬等工具，將一塊塊浮石勾撬、掀落下來。因腰部長時間被粗繩捆綁系磨，久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一層老繭，粗糙如老榆樹的樹皮。一次，任羊成去排除塌方險情，炸藥突然爆炸，他一下子被崩裂的爛石埋住，瞬間失去知覺。人們趕緊東找西尋，終于從亂石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。⑧在紅旗渠干部學院的課堂上，我們通過現(xiàn)場連線的方式，見到了已經(jīng)九旬高齡的老英雄任羊成。他雖然手抖得厲害，可說起當年的故事，眉宇間依然充溢著一股豪邁之氣。他說，人需要有種精神，苦熬沒個盡頭，苦干才有出路。假如再修紅旗渠，他還是要去參加除險隊。⑨歷史這樣記載著：從1960年2月到1969年7月，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山頭，鑿通了211個隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500千米的人工天河——紅旗渠，終于結(jié)束了林縣“十年九旱、水貴如油”的苦難歷史。⑩一個人靠著責任和情懷、意志和精神，究竟能達到何種人生的高度？在這里，楊貴和他帶領(lǐng)的紅旗渠建設(shè)者們，用行動乃至生命給出了答案。?這種精神，后來被人們提煉為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神。?在林州人的接續(xù)奮斗下，如今的林州儼然已是“銀龍舞太行，千里谷米香”。?20世紀80年代，一批在紅旗渠建設(shè)中鍛煉成長的能工巧匠，奔赴各地從事建筑業(yè)。他們帶向各地的，不僅僅是在修渠戰(zhàn)斗中鍛造出來的一流建筑技術(shù)，還有紅旗渠中流淌的吃苦耐勞、敢打硬仗的精神。林州人王付銀有一支建筑隊，專接別人不愿干的苦活兒難活兒。在漢十高鐵關(guān)鍵控制性工程崔家營漢江特大橋的施工中，王付銀的隊伍接活兒后日夜施工，圓滿完成任務(wù)。?10年前，坐落在太行山腳下的廟荒村還是個貧困村。這里土薄石厚，房屋破舊。2012年，郁林英擔任廟荒村黨支部書記。上任伊始，隨著脫貧攻堅戰(zhàn)的打響，在相關(guān)政策的支持下，她與鄉(xiāng)親們一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、紅旗渠穿村而過的優(yōu)勢，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。如今，村里已建成農(nóng)家院14戶，特色院20戶，每年接待游客10余萬人，小山村的面貌煥然一新。?紅旗渠的故事并未遠去，紅旗渠精神始終閃耀著歷久彌新的光芒，在林州大地上代代流傳……（選自《人民日報》，作者：時國金。有刪改）6．請按照時間順序，簡要概括文章圍繞紅旗渠講述了哪些故事。7．請品味下面句子的表達效果。楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山頭，鑿通了211個隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500千米的人工天河——紅旗渠。8．請結(jié)合文章內(nèi)容簡要闡釋“紅旗渠精神”的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。9．下面兩段文字，你會選擇哪一項作為文章的開頭？為什么？請簡述兩點理由。A.走在一塊塊太行山石壘砌的渠堤上，一面是斧劈刀斬的峭壁，一面是望之膽寒的萬丈深淵。清澈的渠水順著山勢緩緩地流淌，就像一條碧綠的飄帶，緊緊地繞在太行山腰。站在紅旗渠堅固的石堤上，我終于明白，為什么有人把它稱為“世界奇跡”。B．站在紅旗渠堅固的石堤上，我終于明白，為什么有人把它稱為“世界奇跡”。(★★★)閱讀下面兩個文本，完成下面小題。[文本一]①9日到12日，“雪龍2”號向香港市民開放登船參觀。9日，“雪龍2”號開放參觀的第一天，從學生到退休老人，從文職人員到專業(yè)人士，人們紛至沓來，期待通過這次難得的機會，了解國家在極地探索領(lǐng)域的最新進展。②“20年前，‘雪龍’號就來過香港，當時我還在上班，沒機會上船參觀，一直覺得很遺憾。”70多歲的冼杏玉動情地說。20年后，當擁有全球先進的船艏、船艉雙向破冰能力的“雪龍2”號首次訪港，已經(jīng)退休的她直言不能錯過。“真的很壯觀，絕對值得一看?！辟佑裾f。③“香港離南極太遙遠，去一趟太難了。”9日，正在排隊等待登船的香港居民王小姐說。從事文職工作的她一直渴望踏上這片秘境。她希望借參觀剛完成5個多月南極科考的“雪龍2”號，離極地生活近一點。④“雪龍2”號上，參訪者輪番登船、有序參觀，從直升機、無人機等先進設(shè)備，到采樣室、實驗室等作業(yè)場所，處處都引發(fā)民眾們的強烈好奇。位于船中心直通海底的裝置——月池車間，更讓參觀者們贊不絕口。⑤“我們一行30人集體前來，無不驚嘆于船上濃濃的‘科技感’。”來自香港一家商會的林先生說，“我上周剛參觀了在香港科學館舉辦的‘極地科研與氣候變化’展覽，了解到要在南極收集大量實驗所需的樣品實屬不易，但我們國家做到了?！雹薜谴瑓⒂^，聽科研工作者講解極地探險的知識和趣事，也激發(fā)了香港很多年輕人對科學探索的熱情。⑦“從上周得知能來參觀‘雪龍2’號，同學們已經(jīng)期待了一周多。”正帶著一群中學生在甲板上參觀的香港一所中學的副校長馮幼暉說。很多同學來之前就已經(jīng)在網(wǎng)上“做足功課”，了解我國的極地科考背景，學習生態(tài)系統(tǒng)與氣候變化的相關(guān)知識。⑧“早前，遼寧艦、C919訪港，我也想盡辦法帶學生們親自去看一看。”擔任公民與社會發(fā)展科教師的馮幼暉深知，親身參觀，能讓學生們進一步了解國家科技發(fā)展成就，增強國民身份認同感。（“新華網(wǎng)”2024.4.9）[文本二]①“雪龍2”號是我國第四艘極地科考船，總長122.5米，排水量近1.4萬噸，是全球第一艘實現(xiàn)船艏、船艉雙向破冰的極地考察破冰船。它的破冰能力比“雪龍”號更強，這讓科考隊可以更早地出發(fā)并到達南極，為科考隊在海洋的調(diào)研提供全方位的支撐及保障。②坐落于船舶最頂層的，是“雪龍2”號的“大腦”——駕駛室。駕駛臺上，平鋪著一本航海日志和一張嶄新的香港航圖，記錄著“雪龍2”號訪港的航跡。船上幾乎所有重要設(shè)備都配備了傳感器，可以實現(xiàn)全船信息的全方位感知、獲取、交換和展示。③順著樓梯下行，來到“雪龍2”號的“心臟”——智能機艙。其中，貫穿甲板的“月池系統(tǒng)”與海水相通，可大大提升科考作業(yè)的效率和安全性?！爱敶榜?cè)朊芗”鶇^(qū)，我們打開月池車間閘門，直接下放設(shè)備至海中采樣，整個過程都不會受到周圍冰層影響?！惫ぷ魅藛T邊演示邊介紹。④船艙外的飛行甲板上，動力強勁的“雪鷹301”直升機吸引了眾多媒體的目光。據(jù)了解，該直升機承擔著尋找冰區(qū)航道、應急救援等任務(wù)，其主起落架上配備的防陷雪橇，可滿足在極地特殊冰面起降的要求。（“人民網(wǎng)”2024.4.10）10．下列對文本一和文本二的理解、分析不正確的一項是（）

A．“雪龍2”號是我國第四艘極地科考船，參觀“雪龍2”號，不僅能讓人感受到濃濃的“科技感”，還能激發(fā)年輕人對科學探索的熱情。B．“從學生到退休老人，從文職人員到專業(yè)人士”寫出了參觀人數(shù)之多以及參觀人員年齡和職業(yè)層次之廣。C．“雪龍2”號是全球唯一一艘實現(xiàn)船艏、船艉雙向破冰的極地考察破冰船。D．“雪鷹301”直升機承擔著尋找冰區(qū)航道、應急救援等任務(wù)。11．閱讀文本一，擬寫新聞標題。12．請你結(jié)合文本二，用準確的語言補寫空缺處的內(nèi)容。“雪龍2”號介紹大家好，現(xiàn)在?？吭谖颐媲暗木褪俏覈谒乃覙O地科考船——“雪龍2”號，它①__________（整體介紹）?！把?”號總共有10層，其中1-3層是②__________（局部介紹）；4層為餐廳、登船大廳、實驗室區(qū)域和作業(yè)區(qū)：5-9層是生活區(qū)域：位于船舶最頂層10層的，是③__________（局部介紹）。此外，船艙外的飛行甲板上還停放著“雪鷹301”直升機，它承擔著尋找冰區(qū)航道、應急救援等任務(wù)。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面兩個文段，完成下面小題。[甲]山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）[乙]夜登華子崗，輞水①淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜春，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔②，攜手賦詩，步仄徑③，臨清流也。當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷④出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑤，麥隴朝雊⑥，斯之不遠，儻⑦能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣矣?。ü?jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》）注：①輞（wǎng）水：車輪狀的湖水。②曩（nǎng）昔：從前。③仄（zè）徑：狹窄的小路。④鰷（tiáo）：一種條狀的魚。⑤皋（gāo）：水邊的高地。⑥雊（gòu）：雉雞叫。⑦儻（tǎng）：同“倘”，假使，如果。13．下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“實是欲界之仙都”中的“是”表判斷，與“然是中有深趣矣”中的“是”用法不同。B．“未復有能與其奇者”中的“與”意思是欣賞，與“年與時馳”（諸葛亮《誡子書》）中的“與”意思不同。C．“夜登華子崗”中“夜”的意思和“不舍晝夜”（《〈論語〉十二章》）中的“夜”都是“晚上”的意思。D．“儻能從我游乎”中“從”的意思是跟隨、跟從，與“一狼仍從”（蒲松齡《狼》）中的“從”意思相同。14．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。